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作文專題訓(xùn)練“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”導(dǎo)寫及范文原題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的、輕盈的詞匯,而是一副沉甸甸的擔(dān)子。負(fù)重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。——北京大學(xué)校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo),選擇與國家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè),擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的使命。——清華大學(xué)校長邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話不僅聰明,而且智慧,不僅驕傲,而且求變,不僅深思熟慮,而且勇往直前,不僅古老,而且日日新,不僅優(yōu),而且善。——哈佛大學(xué)校長德魯·吉爾平·福斯特在美國哈佛大學(xué)舉行畢業(yè)典禮上的講話以上是三位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給學(xué)生致辭的片段,你更喜歡其中的哪一則呢?請闡述你的看法和理由。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。審題:本題材料為多則材料。第一則北京大學(xué)校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話中的內(nèi)容,主要講“責(zé)任”,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代青年的責(zé)任意識(shí)。材料二是清華大學(xué)校長邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話的內(nèi)容,主要講我們需要有長遠(yuǎn)眼光,不能急功近利,追逐遠(yuǎn)大夢想,肩負(fù)時(shí)代使命等。材料三是哈佛大學(xué)校長德魯?吉爾平?福斯特在美國哈佛大學(xué)舉行畢業(yè)典禮上的講話內(nèi)容,主要是對未來的態(tài)度,強(qiáng)調(diào)追求聰明、智慧、求變、進(jìn)取、深思熟慮等,既要傳承傳統(tǒng),又要不斷追求創(chuàng)新等??梢赃x取自己喜歡的一則分析立意。立意:選取第一則材料,可以寫責(zé)任與擔(dān)當(dāng);新時(shí)代,我們要負(fù)重前行;增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);正確認(rèn)識(shí)“責(zé)任”等。如選取第二則材料,可以寫生活中,應(yīng)該有長遠(yuǎn)眼光;用發(fā)展的觀點(diǎn)看世界;放眼未來,摒棄功利;家國情懷;對國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)取H邕x取第三則材料,可以寫生活需要富有智慧;用發(fā)展的觀點(diǎn)看世界;傳承與創(chuàng)新;善于思考,不斷追求進(jìn)步;精益求精等。素材:一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!袪査固┚瞎M瘁,死而后己?!T葛亮自己無論怎樣進(jìn)步,不能使周圍的人們隨著進(jìn)步,這個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)是極其有限的,絕不以“孤獨(dú)”“進(jìn)步”為滿足,必須負(fù)擔(dān)責(zé)任,使大家都進(jìn)步,至少使周圍的人都進(jìn)步?!u韜奮“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!薄坝袩o責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?!薄袪査固┰谒沼幸庵镜耐耆杂扇バ袆?dòng)時(shí),他才能對他的這些行為負(fù)完全責(zé)任。——馬克思有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。——蘇霍姆林斯基天下興亡,匹夫有責(zé)?!櫻孜浔M管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!?jiǎng)⒁姿姑總€(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)?!S克多·費(fèi)蘭克每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!挚戏段模贺?zé)任與擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng),是一種義務(wù),是每個(gè)人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。擔(dān)當(dāng)是一種精神,是每個(gè)人內(nèi)心深處的光明靈魂。擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),是每個(gè)人生活的道德標(biāo)準(zhǔn)。敢于擔(dān)當(dāng),敢于撐起自己的一片天。敢于擔(dān)當(dāng),肩負(fù)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們與生具來的一種力量。黃旭華一一中國核潛艇之父。工程復(fù)雜,沒有計(jì)算機(jī),他就和同事用算盤和計(jì)算尺演算千上萬個(gè)數(shù)據(jù)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。黃旭華親自下潛300米,是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。閻肅曾經(jīng)說過:試問大海碧波,何謂以身許國?青絲化作白發(fā),依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛,盡付無言高歌!時(shí)時(shí)刻刻心系國家,日日夜夜擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這就是中國的脊梁。敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們每天生活工作的職責(zé)。袁文婷,是四川的一位平凡的教師,但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候,樓房完全垮塌了……地震中,她拯救了13名學(xué)生后,被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí),她的身上壓著一塊厚厚的水泥板,懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。人性的光輝,擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。她本可以離去,但她沒有,而是擔(dān)當(dāng)起了一位教師應(yīng)有的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍渖鼉r(jià)值永遠(yuǎn)無法衡量。敢于擔(dān)當(dāng),敢為人先。擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)的是一種勇氣,體現(xiàn)的是一種正氣。詹天佑是中國鐵道之父。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發(fā)展,想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難和嘲笑,毅然接受了任務(wù)。哪里要開山,哪里要周密計(jì)算。他扛著標(biāo)桿,在峭壁上定點(diǎn)測繪。一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。這樣的一位民族先
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