2023年部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

2021年部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷〔完善版〕班級(jí)： 姓名： 總分值：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分pínghéng lóngzhòng fánzhí shūshìchóuxiè lúnhuàn qīhēi huīhuáng1.媽媽送來(lái)了一把香蕉給大家吃，我們馬上剝〔bō 蕉皮。2.他不說(shuō)話，盯著亂哄哄〔hōnghòng〕的人們。請(qǐng)留意前方，有人在倒〔dàodǎo〕車(chē)。這件事情你假設(shè)承受不了，就不要牽強(qiáng)〔qiǎngqiáng〕。衰〔 〕秦〔 〕筐〔 〕謊〔 〕懇〔 哀〔 〕泰〔 〕框〔 〕慌〔 〕肯〔 ①隨心〔 〕〔 〕②翻來(lái)〔 〕〔 〕③一〔 〕正〔 〕④運(yùn)轉(zhuǎn)〔 〕〔 〕⑤〔 〕盡腦〔 〕⑥不懷〔 〕〔 1．詞語(yǔ)②由一組近義詞和一組反義詞組成，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)： 、 。1/98/9詞語(yǔ)③的近義詞是 ，詞語(yǔ)⑥的反義詞是 。小麗的球技極高，她可以 地控球，球在她的手上 詞填空〕周到 周密1．牛郎把老牛照看的很〔 2．這件事他已經(jīng)做好了〔 〕的安排。假設(shè)……就…… 無(wú)論……都…… 只要……就……3．〔 〕對(duì)別人說(shuō)了，您〔 塊石頭。4．〔 〕嘴里含著那顆寶石，〔 〕能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。5．您要記住，〔 〕動(dòng)物說(shuō)了什么話，〔 〕不要對(duì)別人說(shuō)。面帶微笑的播音員用動(dòng)聽(tīng)的聲音播送聞?！部s句〕柳條拂動(dòng)著湖面?！矓U(kuò)句〕我把書(shū)當(dāng)成了朋友?！病氨弧弊志洹尺@本散文集深深地吸引著我?！病氨弧弊志洹硶r(shí)間就是生命。古往今來(lái)，圣哲先賢留下很多惜時(shí)名句。大詩(shī)人陶淵明奉勸我們：“ ，一日難再晨。準(zhǔn)時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)， 。”名將岳飛大聲疾呼：“ ，白了少年頭， ?！敝t(yī)藥學(xué)家 我們：“不飽食以終日， ?！币淮鷤ト嗣珴蓶|主席則以“多少事， ；天地轉(zhuǎn)， 。 ， ”號(hào)召我們要以時(shí)不我待的緊迫感和使命感樂(lè)觀迎接挑戰(zhàn)。我還知道的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言名句有 ， 。司馬遷，西漢的 他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部 通史《 》〔原名太史公書(shū)〕多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽(yù)為“ ， ?！薄秾⑾嗪汀吠ㄟ^(guò) 、 、 三個(gè)故事，分別表現(xiàn)了藺相如 、 、 的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗 質(zhì)。會(huì)飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！矣淇斓嘏闹∈郑谋奶深伭幕▋?，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿(mǎn)著一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕 地飛了起來(lái)，飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。世界去闖蕩。”變成了一朵白色的蒲公英，在寬闊的世界上空漂移。不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個(gè)花書(shū)包給我，書(shū)包上繡著幾朵白色的蒲公的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，快活地拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的山神情有些感動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片茂盛的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……帶著這個(gè)白色的夢(mèng)，我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包舊了破了，藍(lán)色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大大路上飛來(lái)飛去。幾年之后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄用通知書(shū)，使我那關(guān)于蒲公英媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽悄悄地往回的蒲公英了，但你還要飛得更高一些?！比ァＲ荒旰?，我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩(shī)行寄給了山里的媽媽?zhuān)?xiě)了一段話：“媽媽?zhuān)瑥哪闵磉咃w出的那朵嬌〔nèn〕的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了?！睗M(mǎn)了白色蒲公英的小山坡。畫(huà)上題有一行字：山里的孩子。從這幅畫(huà)里，我讀出了媽媽心中那片真誠(chéng)的向往——公英，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……？〔選文有改動(dòng)〕1．依據(jù)注音寫(xiě)出漢字。①輕 〔yíng〕②嬌 〔nèn〕章第一段中寫(xiě)“火紅的杜鵲、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！庇惺裁醋饔茫课恼轮凶钅鼙磉_(dá)蒲公英性格特點(diǎn)的一句話是： 在我成長(zhǎng)的不同時(shí)期，媽媽為我做的事都和 媽媽這樣做的用意是： 5．文章中三次運(yùn)用了“飛來(lái)飛去”這個(gè)詞語(yǔ)，這樣寫(xiě)的作用是什么？文章以“會(huì)飛的蒲公英”為題，有什么含義？文章最終一段中“每一個(gè)山里母親期盼的”是什么？父愛(ài)之舟〔節(jié)選〕①父親常常說(shuō)要我念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇到大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。②初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，要．〔jiāo飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)湊一筆不少的錢(qián)。錢(qián)很緊，但家里情愿將錢(qián)都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢(qián)去繳學(xué)費(fèi)，感到格外心酸。父親送我到學(xué)校，替我．〔pū 的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的味道了。閱讀第1自然段，請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出作者對(duì)父親細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子。下面哪幾項(xiàng)是作者對(duì)父親的細(xì)節(jié)描寫(xiě)中所蘊(yùn)含的情感〔 〕〔多項(xiàng)選擇〕A．父親對(duì)兒子殷切的期望。 親和兒子之間的溫情。C．父親背我上學(xué)，我從不逃學(xué)。 親的絲綢汗巾是母親的陪嫁。將括號(hào)里不正確的讀音用“/”畫(huà)去。在短文的兩個(gè)自然段中，作者回憶了 、 、 場(chǎng)景，讓我們感受到 5．請(qǐng)你聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)于作者所說(shuō)的“味道”是怎么理解的？的童年嗎？要求：2．語(yǔ)言表達(dá)清楚、通順；3．表達(dá)真情實(shí)感。答案1、平衡 盛大 生殖 舒適 答謝 輪換 漆黑 輝煌2、bāo√ hōng√ dào√ qiǎng√3、年輕秦國(guó)一筐謊話懇切哀痛泰山相框慌張確定4、所欲覆去本經(jīng)自如絞汁好意左顧右盼南征北戰(zhàn)不茍言笑誠(chéng)意誠(chéng)意隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如5、周到周密假設(shè)就只要就無(wú)論都6、播音員播送聞。翠綠的柳條輕輕地拂動(dòng)著碧綠的湖面。書(shū)被我當(dāng)成了朋友。我被這本散文集深深地吸引著。7、盛年不重來(lái)歲月不待人莫等閑空悲切葛洪不棄功于寸陰從來(lái)急光陰迫一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰史學(xué)家紀(jì)傳體史記史家之絕唱 無(wú)韻之離騷 完璧歸趙澠池相見(jiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪靈巧勇敢 不畏強(qiáng)暴 顧大局識(shí)大體8、知錯(cuò)就改盈嫩襯托蒲公英白色小花淡雅〔或平凡〕。它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，最寵愛(ài)到外面的世界去闖蕩。蒲公英 像蒲公英那樣，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，樂(lè)觀進(jìn)取，不斷取得的成就。5．生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了“我”在媽媽的教育下求知、成長(zhǎng)、努力進(jìn)取的情景。既提醒了蒲公英的性格特征，有包含了母親對(duì)“我”的殷切期望。每一個(gè)山里的母親都期盼孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更寬闊的天地。9、長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。ABjiāopù父親雨雪天送我上學(xué) 籌學(xué)費(fèi) 替“我”鋪床 濃濃的父愛(ài)擔(dān)憂家庭境況，我認(rèn)為作者所說(shuō)的味道包含四個(gè)方面的意思：對(duì)