六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)交流家長(zhǎng)發(fā)言稿

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)溝通家長(zhǎng)發(fā)言稿六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)溝通家長(zhǎng)發(fā)言稿六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)溝通家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的老師，家長(zhǎng)們，可愛(ài)的孩子們：家下午好！今天，由于孩子的緣分，我們坐到了一起，共同商議孩子教育的大事邀請(qǐng)，我今天在這里和大家溝通一下教育孩子的一些做法和領(lǐng)悟。

。應(yīng)某老師的是本班學(xué)生某的媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也是一位中學(xué)英語(yǔ)老師，我深深地領(lǐng)悟到教師工作的辛苦與偉大，我更理解孩子的強(qiáng)健成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的親近關(guān)注與支持。因此我第一要向孩子的班主任某老師，語(yǔ)文某老師，英語(yǔ)某老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)，不辭辛苦，諄諄教誨，在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)下，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。面，我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度和大家溝通一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長(zhǎng)比作護(hù)士，就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的親近關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？但是什么才是對(duì)孩子真切的愛(ài)呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛(ài)；緊盯孩子的分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功禁止失敗，也是一種愛(ài)，但若是可是這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些可是片面的淺陋的愛(ài)。由于只有身心健康，道德正直，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們要做家長(zhǎng)的，要和學(xué)校老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)要先爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在這里，我愿意為關(guān)懷孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)小建議：為孩子安排一個(gè)平易的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。無(wú)論家庭條件怎樣，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方，不攪亂影響孩子的學(xué)習(xí)。依照孩子的個(gè)性和實(shí)質(zhì)情況，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。比方我的女兒比較好玩，我就向來(lái)不要求她周五回家做作業(yè)，讓她盡興的放松，爾后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必定說(shuō)到做到。要經(jīng)常和孩子溝通，不但指導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，要做到耐心，認(rèn)真，當(dāng)好孩子的家教，還要認(rèn)識(shí)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也認(rèn)識(shí)孩子和老師同學(xué)的相處情況，讓孩子從小學(xué)會(huì)欣賞自己，寬容別人，形成樂(lè)觀自信，開(kāi)朗大方的優(yōu)秀質(zhì)量。愛(ài)孩子，還要學(xué)會(huì)尊敬孩子。不在老師同學(xué)眼前數(shù)落孩子，保護(hù)孩子的自尊心；尊敬孩子的正當(dāng)愛(ài)好，比方孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，就給他買(mǎi)雙滑冰鞋；不在孩子眼前輕易許諾，答應(yīng)了就必然要做到，不要失去孩子對(duì)你的相信。要盡可能的找機(jī)遇與老師多溝通，認(rèn)識(shí)孩子的在校表現(xiàn)，既能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也能夠及時(shí)的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的夸耀，這樣做對(duì)孩子是一個(gè)很大的激勵(lì)，必然會(huì)碰到很好的收效的。后，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：好孩子都是炫耀出來(lái)的，請(qǐng)欣賞你的孩子，希望第一，但不苛刻第一，相信他們，正在長(zhǎng)大。也想對(duì)孩子們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，用你的行動(dòng)告訴你的爸爸媽媽?zhuān)何覀冊(cè)谂?，我們?cè)陂L(zhǎng)大。那么，什么是長(zhǎng)大呢？我想長(zhǎng)大，就是回家后，能主動(dòng)認(rèn)真的完成作業(yè)；長(zhǎng)大，就是完成作業(yè)后，把自己的學(xué)習(xí)用品整理齊整；長(zhǎng)大，就是星期天，能主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生；長(zhǎng)大，就是給下班回家的爸爸倒杯水，給勞苦的爺奶捶捶背，相信你，必然做獲??！做到了，你就是最棒的！學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：您們好！第一感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒孫思騎的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)遇聚在一起商議怎樣教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài)！我自己是個(gè)簡(jiǎn)單怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力戰(zhàn)勝我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽?zhuān)∫韵滤狞c(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)領(lǐng)悟和拙見(jiàn)，和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。一、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定數(shù)運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松好多。家長(zhǎng)第一要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為孩子起到模范作用。給孩子供應(yīng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此過(guò)去，她們自但是然感覺(jué)到父親母親很重視學(xué)習(xí)，知道自己該怎樣去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不參加。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，自然但是問(wèn)其實(shí)不是不知情，表面上讓她自律，背后我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子一生受益。二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處。多夸耀，多激勵(lì)、多欣賞孩子。常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，可是她們的閃光點(diǎn)不相同而已。在生活中相信孩子、激勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子試一試或鍛煉的機(jī)遇。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話(huà)說(shuō)的好“數(shù)落孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的責(zé)怪中瓜葛做錯(cuò)的事，還不如合時(shí)的必然，淡化問(wèn)題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和拯救的機(jī)遇！孫思騎是個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，在家經(jīng)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，無(wú)論做的好或不好，我都會(huì)恩賜必然。有時(shí)還會(huì)恩賜必然的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和著手能力。三、尊敬孩子、融入孩子的生活、多和孩子溝通我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子相互溝通，讓孩子暢所欲言，給我們供應(yīng)一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的建議，家長(zhǎng)合適的退步，既尊敬了孩子，又讓孩子感覺(jué)父親母親的民主。多和孩子溝通才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言，她才愿意和你溝通、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)激勵(lì)孩子多方面發(fā)展，加以合適的引。尊敬孩子的興趣愛(ài)好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，孩子愛(ài)玩電腦怎么辦？在這個(gè)問(wèn)題上，我感覺(jué)“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能夠生活在真空中。合適的讓孩子接觸電腦，不僅能夠減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子理解，電腦除了能夠玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么能夠看、什么不合適他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)控制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。、常和老師溝通這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的孩子，情緒顛簸大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師獲取聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不能能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落?？墒遣恢┰谀囊画h(huán)，雙方獲取聯(lián)系及時(shí)的糾正和填充不足之處，配合老師幫助孩子度過(guò)難關(guān)，獲取扎實(shí)基礎(chǔ)。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢探究中。我感覺(jué)，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了．培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不簡(jiǎn)單，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我們都會(huì)感覺(jué)欣慰。孩子是每個(gè)父親母親心中永遠(yuǎn)的希望

！希望每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！感謝大家！篇二：小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿敬的各位老師、家長(zhǎng)們：你們好！第一感謝學(xué)校老師恩賜我這么好的一個(gè)機(jī)遇，能讓我站在這里和大家共同商議孩子的成長(zhǎng)教育，我感覺(jué)十分有幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了好多心血兩位老師特別優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，重視學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提升了很多！再次感謝兩位老師！

。介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上，這里可是和大家溝通下我平常的一些教育方法。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多見(jiàn)教。我感覺(jué)要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的議論，爾后依照孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子誠(chéng)然智商不低，但他在其他方面還有好多缺點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。經(jīng)過(guò)對(duì)他的綜合議論后，我認(rèn)為這孩子的有些缺點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)遠(yuǎn)所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，要點(diǎn)是我們?cè)鯓尤椭l(fā)揮他的長(zhǎng)處、填充他的缺點(diǎn)。

，我認(rèn)為要教育好孩子的方法是

：一、身教重于言教。由于家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的第一自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在平常生活中哪怕是件小事，也不能夠在孩子眼前不拘細(xì)節(jié)。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語(yǔ)、和平共處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新式的家庭。二、要教育孩子有愛(ài)心

，能為別人著想。孩子經(jīng)常是被別人關(guān)懷多，很簡(jiǎn)單形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳達(dá)愛(ài)心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)懷別人。平常我們自己也會(huì)從實(shí)質(zhì)行動(dòng)去教育他。三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著孩子一每天的長(zhǎng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。別的，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，碰到這種情況，我就先問(wèn)清原因，爾后再解析道理。。四，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但我其實(shí)不一味追求成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反響一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成就的標(biāo)志，但要點(diǎn)還要看他是否是真切掌握了知識(shí)，因此在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)勸說(shuō)他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，爾后再用近似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。為了提升他的學(xué)習(xí)興趣，我憂(yōu)如也在隨著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。為了他夜晚做功課能保持沉寂，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起重視要作用，及時(shí)認(rèn)識(shí)孩子在學(xué)校的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)，不讓孩子感覺(jué)家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。篇三：小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿敬的老師，家長(zhǎng)們，可愛(ài)的孩子們：家下午好！今天，由于孩子的緣分，我們坐到了一起，共同商議孩子教育的大事邀請(qǐng)，我今天在這里和大家溝通一下教育孩子的一些做法和領(lǐng)悟。

。應(yīng)某老師的是本班學(xué)生邵俏的媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也是一位中學(xué)的老師我更理解孩子的強(qiáng)健成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的親近關(guān)注與支持

，我深深地領(lǐng)悟到教師工作的辛苦與偉大。

，因此我第一要向孩子的班主任姚老師，，英語(yǔ)張老師、數(shù)學(xué)夏老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)，不辭辛苦，諄諄教誨，在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)下，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。面，我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度和大家溝通一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長(zhǎng)比作護(hù)士，就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的親近關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？但是什么才是對(duì)孩子真切的愛(ài)呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛(ài)；緊盯孩子的分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功禁止失敗，也是一種愛(ài)，但若是可是這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些可是片面的淺陋的愛(ài)。由于只有身心健康，道德正直，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們要做家長(zhǎng)的，要和學(xué)校老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)要先爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在這里，我愿意為關(guān)懷孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)小建議：為孩子安排一個(gè)平易的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。無(wú)論家庭條件怎樣，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方，不攪亂影響孩子的學(xué)習(xí)。依照孩子的個(gè)性和實(shí)質(zhì)情況，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。比方我的女兒比較好玩，我就向來(lái)不要求她周五回家做作業(yè)，讓她盡興的放松，爾后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必定說(shuō)到做到。三要經(jīng)常和孩子溝通，不但指導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，要做到耐心，認(rèn)真，當(dāng)好孩子的家教，還要認(rèn)識(shí)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也認(rèn)識(shí)孩子和老師同學(xué)的相處情況，讓孩子從小學(xué)會(huì)欣賞自己，寬容他人，形成樂(lè)觀自信，開(kāi)朗大方的優(yōu)秀質(zhì)量。四愛(ài)孩子，還要學(xué)會(huì)尊敬孩子。不在老師同學(xué)眼前數(shù)落孩子，保護(hù)孩子的自尊心；尊敬孩子的正當(dāng)愛(ài)好，比方孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，就給他買(mǎi)雙滑冰鞋；不在孩子眼前輕易許諾，答應(yīng)了就必然要做到不要失去孩子對(duì)你的相信。

，五要盡可能的找機(jī)遇與老師多溝通，認(rèn)識(shí)孩子的在校表現(xiàn)，既能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)，幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也能夠及時(shí)的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的夸耀，這樣做對(duì)孩子是一個(gè)很大的激勵(lì)，必然會(huì)碰到很好的收效的。最后，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：好孩子都是炫耀出來(lái)的，請(qǐng)欣賞你的孩子，希望第一，但不苛刻第一，相信他們，正在長(zhǎng)大。也想對(duì)孩子們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，用你的行動(dòng)告訴你的爸爸媽媽?zhuān)何覀冊(cè)谂Γ覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。那么，什么是長(zhǎng)大呢？我想長(zhǎng)大，就是回家后，能主動(dòng)認(rèn)真的完成作業(yè)；長(zhǎng)大，就是完成作業(yè)后，把自己的學(xué)習(xí)用品整理齊整；長(zhǎng)大，就是星期天，能主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生；長(zhǎng)大，就是給下班回家的爸爸倒杯水，給勞苦的爺奶捶捶背，相信你，必然做獲取！做到了，你就是最棒的！篇四：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：大家好！我是*的家長(zhǎng)。今天來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，十分快樂(lè)！第一，我十分感謝所有老師，真由于他們的諄諄教誨，無(wú)私奉獻(xiàn)，才有我孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)是：老師，感謝你們！談到孩子的家庭教育，在座的各位家長(zhǎng)都有自己的管理經(jīng)驗(yàn)，各人都有自己的方法,希望我們敞快樂(lè)扉，共同探討教育孩子的方法。我就談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ图?/p>