幼兒園小班體育游戲方案參考樣本（四篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?體育游戲方?案參考樣本?【活動目?標】1、?練習(xí)手膝著?地向前爬行?，發(fā)展身體?的協(xié)調(diào)能力?和靈敏性。?2、學(xué)習(xí)?在鉆矮洞時?要低頭，爬?窄路時要兩?手靠攏、兩?腳靠攏。?3、學(xué)習(xí)小?烏龜曬太陽?的動作，感?受小烏龜曬?太陽動作的?有趣?！?活動準備】?1、“小?烏龜爬山坡?”音樂磁帶?，錄音機。?2、墊子?____塊?，冰箱包裝?箱____?只，小軟墊?鋪的小路_?___條，?沙包人手一?個，筐三只?，自制太陽?一個、草若?干。3、?場地布置：?墊子(小橋?)接小軟墊?鋪(山路)?，接包裝箱?(山洞)，?布置___?_組。自制?太陽一個貼?在活動室上?方，將糧食?(沙包)藏?于草后。?【活動過程?】一、導(dǎo)?入師：今?天我們來玩?個“變變變?”游戲，我?說變什么你?們就變什么?。“變變?變，變成小?烏龜！”幼?兒學(xué)做小烏?龜?shù)臉幼印?幼兒念變?變變，把老?師變成烏龜?媽媽。二?、熱身運動?—烏龜操?師：小烏龜?我們一起來?鍛煉身體，?做烏龜操吧?！幼兒扮?小烏龜，教?師扮烏龜媽?媽，帶領(lǐng)幼?兒聽音樂活?動頭頸、四?肢。三、?小烏龜旅行?1、師：?(指“太陽?”)看太陽?出來了，我?們一起去草?地上曬太陽?吧！不過我?們先要學(xué)會?爬的本領(lǐng)，?才能爬到草?地上去曬太?陽?！靶?烏龜你們會?爬嗎？請一?只小烏龜來?試一試?！?教師指導(dǎo)正?確動作。?2、教師講?解、示范正?確動作：手?、膝著、腳?面貼住地面?慢慢爬。幼?兒模仿，教?師巡回指導(dǎo)?、糾正。?3、討論：?遇到窄窄的?山路怎么爬?？兩手靠緊?、兩腳靠緊?慢慢爬。幼?兒跟著老師?練習(xí)。4?、討論：遇?到矮矮的山?洞怎么爬過?去，才不會?撞到頭？請?一幼兒試鉆?，其他幼兒?觀察。教?師講解、示?范：頭低下?，身子壓低?。幼兒練習(xí)?。5、出?發(fā)(1)?教師介紹路?程：經(jīng)過小?橋(墊子)?—山路(小?軟墊)—矮?山洞(大紙?箱)，—坐?在草地(軟?墊鋪成的大?塊場地)上?曬太陽。?并提問：過?山路要怎么?爬，過山洞?又應(yīng)該怎樣?爬？幫助幼?兒鞏固爬不?同物體的要?求。四、?小烏龜曬太?陽。1、?集體糾正不?正確地爬行?動作。2?、啟發(fā)幼兒?聽指令朝著?太陽曬，模?仿烏龜做曬?腦袋、曬屁?股、曬肚皮?和四肢(四?腳朝天)的?動作。五?、小烏龜運?糧食。1?、師：媽媽?想起一件事?，家里的糧?食吃完了了?，我們在草?地上找找有?沒有糧食。?小烏龜在找?的時候慢慢?爬，小心別?撞到其他小?烏龜。小?烏龜找糧食?(練習(xí)四散?爬)。2?、運糧食。?師：小烏?龜找到這么?多糧食，媽?媽一下子運?不回去，請?你們幫媽媽?好嗎？那我?們怎么把糧?食運回去呢?？(放在背?上背)請?一幼兒示范?，討論：怎?樣才不會讓?糧食掉下來?？(慢慢爬?、不左右擺?，遇到山洞?身體要趴的?更低。)?3、小烏龜?運糧食回家?，教師巡回?觀察、指導(dǎo)?。(運回去?放入筐內(nèi))?六、放松?運動。師?：今天小烏?龜真能干幫?媽媽運糧食?了！小烏龜?的腳一定很?累吧，我們?來放松放松?。帶領(lǐng)幼兒?捏捏胳膊、?敲敲腿。?幼兒園小班?體育游戲方?案參考樣本?（二）游?戲目標：?1、培養(yǎng)幼?兒參加體育?活動的興趣?。2、發(fā)?展幼兒動作?的協(xié)調(diào)性，?提高其控制?能力。3?、指導(dǎo)幼兒?練習(xí)雙腳向?上跳的動作?。4、能?根據(jù)指令做?相應(yīng)的動作?。5、培?養(yǎng)幼兒邊玩?邊記錄的學(xué)?習(xí)技能，并?能夠用自己?簡短、流利?的語言表達?自己記錄的?意思。游?戲準備：?大皮球一個?游戲指導(dǎo)?教學(xué)過程：?1、帶領(lǐng)?幼兒走圓圈?，學(xué)小雞走?、小鴨走、?小兔跳。?2、出示大?皮球，教師?拍一拍，皮?球跳一跳，?增強幼兒經(jīng)?驗。3、?教師講解游?戲玩法：?幼兒圍成一?個大圓圈，?面向圈內(nèi)，?邊說兒歌邊?表演動作：?"我是一個?大皮球，會?跑步，會跳?高。拍得輕?，跳得低;?拍得重，跳?得高;連著?拍，跳跳跳?。"教師說?："大風(fēng)一?吹四處跑。?"幼兒四散?跑開，游戲?重新進行。?4、組織?幼兒進行游?戲，重點指?導(dǎo)幼兒雙腳?同時向上縱?跳。5、?講評：表揚?游戲中表現(xiàn)?好的幼兒。?做小朋友的?模范榜樣。?6、結(jié)束?：開著小火?車分組小便?喝水。教?學(xué)反思：?以往的教學(xué)?就是老師先?示范，幼兒?跟著學(xué)?，F(xiàn)?在我讓幼兒?自己先嘗試?著玩，老師?再總結(jié)，然?后大家跟著?學(xué)，最后又?讓孩子們自?己用不同的?辦法玩球。?這樣就可以?激發(fā)孩子的?創(chuàng)新意識。?幼兒園小?班體育游戲?方案參考樣?本（三）?發(fā)展動作：?通過爬的練?習(xí)，發(fā)展幼?兒動作的協(xié)?調(diào)性、靈活?性。活動?內(nèi)容：烏龜?爬活動準備?：1、檢?查幼兒衣物?、鞋子安全?2、檢查場?地安全、泡?沫地墊、指?導(dǎo)重點(玩?法)：一?、導(dǎo)入部分?：談話1、?今天小烏龜?來我們班是?作客了。小?烏龜你好啊?，聽說你昨?天不在家，?去哪里了啊?？2、小?烏龜請我們?小朋友猜猜?它昨天去哪?了？3、?它是怎么去?旅行的？?二、展開部?分：1、?模仿烏龜爬?的動作1)?、小烏龜是?怎么爬的？?我們和小烏?龜一起爬一?下。2)?、小烏龜今?天還要去旅?行，你們想?不想跟它一?起去旅行啊?？2、布?置場景，介?紹游戲規(guī)則?。1)、?活動前為了?避免孩子間?手被踩，都?把鞋子脫掉?。]2)?、你們看這?就是我們今?天要和小烏?龜一起去旅?行的地方，?我們先看看?小烏龜是怎?么走的。先?爬過泡沫墊?，再爬是小?床，在小床?上不能掉到?外面去，小?床外是懸崖?，也不能躺?在床上，要?不燃就會被?別的小烏龜?踩到。而且?爬的時候要?一個跟這一?個，要不然?就會被擠到?懸崖下。?3、分兩組?跟著音樂爬??，F(xiàn)在小?朋友們跟著?音樂和小烏?龜一起旅行?吧，當(dāng)音樂?慢的時候我?們就慢慢的?爬，快的時?候就要快怕?了。(五?)談?wù)勁肋^?泡沫墊、地?板、的不同?感受爬過泡?沫墊/地板?的感覺是怎?么樣的？(?泡沫墊是軟?的腳不會痛?，地板是硬?的)三、結(jié)?束部分幼兒?一起做放松?運動結(jié)束游?戲。游戲?活動名稱：?穿手鏈材料?投放情況：?紐扣、珠子?、繩子若干?玩法指導(dǎo)：?1、教師?引導(dǎo)幼兒選?擇自己喜歡?的材料穿手?鏈2、在嘗?試了一種材?料后，可以?啟發(fā)幼兒使?用多種材料?穿3、把自?己穿好的手?鏈送給老師?、朋友或者?媽媽活動評?價：幼兒基?本上都能使?用一種材料?進行穿手鏈?，幼兒對此?也很感興趣?，活動中，?幼兒手部的?靈活度不斷?提升，在以?后的游戲中?可是適當(dāng)?shù)?再添加一些?材料，使幼?兒的靈活性?得到更好的?鍛煉。幼?兒園小班體?育游戲方案?參考樣本（?四）游戲?目標:1?.利用繩子?的柔軟可變?，創(chuàng)造性地?玩出多種造?型。2.?嘗試合作玩?繩，體驗用?繩子造型的?樂趣。游?戲準備：人?手一根軟繩?游戲指導(dǎo)：?一導(dǎo)入部?分彎來繞去?扭扭繩。?關(guān)節(jié)娃娃會?彎曲，我們?的身體會彎?曲。還有一?樣?xùn)|西會像?大蛇一樣彎?來繞去，它?是什么呢??(繩子)二?過程部分看?!我的繩子?變成什么了??(教師?展示彎來繞?去的各種玩?繩方法，引?起幼兒興趣?)好玩的扭?扭繩。幼?兒邊念兒歌?，邊配上玩?繩動作：扭?扭繩，真有?趣。彎一彎?，繞一繞。?彎根水蛇踩?踩踩，繞條?小路走走走?。幼兒一?邊吟唱兒歌