一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)(15篇)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)（15篇）一、快樂閱讀小貝殼小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣美，身上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我說：那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣怪，身子像個(gè)大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我說：那是我在聽大海媽媽唱歌。1．為什么小貝殼身上五顏六色的？___________________________2．小貝殼的身子像個(gè)大耳朵，是因?yàn)開_______。二、讀兒歌，答問題。（教師不讀兒歌）尾巴歌狐貍尾巴真不小，枕在頭下來睡覺。袋鼠尾巴大又硬，就像一張小板凳。老鼠尾巴細(xì)又長(zhǎng)，看到貓兒快快逃。小狗尾巴前后搖，看到主人忙問好。1．這首兒歌一共有________句話。2．兒歌寫了_________種動(dòng)物的尾巴，請(qǐng)用“○”把這幾種小動(dòng)物的名字圈出來。3．小動(dòng)物們的尾巴各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你連一連吧！4．我還知道_________（動(dòng)物）的尾巴是______（什么樣）的。三、閱讀短文，回答問題。如果我是小雪花如果我是小雪花，我飄落到什么地方去呢□我要飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦做游戲□我愿落到廣場(chǎng)上，堆個(gè)胖雪人，望著上學(xué)的小朋友笑瞇瞇。我想飄落到媽媽的臉上，親親她，然后快樂地融化。1．請(qǐng)?jiān)诙涛闹械目瞻滋幪钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．短文共有（____）自然段，最后一個(gè)自然段有（____）句話。3．小雪花想飄到哪里去呢？請(qǐng)你在文中找到答案，并圈出來。4．如果你是小雪花，你想要飄到哪里？做什么呢？我想飄到__________，_____________。四、讀下面短文，做后面的填空題?；▓@（yuán）和果園我們村（cūn）種（zhòng）了很多果樹。春天，果樹開花了。桃花開了，李（lǐ）花開了，梨（lí）花開了，杏花也開了。我們村成了花園。秋天，果子熟（shú）了。桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。我們村成了果園。1．短文一共有（_____）個(gè)自然段，第2自然段有（_______）句話。2．短文寫了（_______）、（_____）、（_____）、（_____）四種果樹。3．短文寫的果樹在（______）開花，果子在（_____）成熟。五、閱讀下文，回答問題。魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1．短文共有________個(gè)自然段。2．文中的金魚有________種顏色。3．金魚的形狀有________的，________的，________的。4．金魚令人喜愛的原因是________。六、閱讀下文，回答問題貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1．短文有___句話。2．短文寫了貓的（______）、（______）、（______）和（______）。3．用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。4．這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）①貓的耳朵很靈活。（

）②貓是捉老鼠的能手。（

）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。（

）七、閱讀下文，回答問題。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容?，F(xiàn)在,每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息——春天來了。1．在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞。

哭—（_____）

壞—（_____）

去—（_____）

上—（_____）2．短文中寫了誰在傳播那個(gè)好消息？（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）3．你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來。________________________________八、讀一讀，完成練習(xí)。快樂的節(jié)日“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們可開心啦！我們學(xué)校組織了豐富的活動(dòng)，有誦讀比賽，有游藝活動(dòng)，還有卡通劇演出。最讓我開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀員，為和我們一起過節(jié)的客人伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。伯伯親切地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。1．短文共有（_____）個(gè)自然段。2．“六一”學(xué)校組織了哪些活動(dòng)？在文中用“”畫出來。3．請(qǐng)?jiān)谖闹姓业脚c“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在橫線上。_____________、____________4．“我”最開心的是什么？在文中用“﹏﹏”畫出來。5．你的“六一”節(jié)是怎么過的？寫幾句話介紹一下，不會(huì)寫的字用拼音代替。_____________九、閱讀短文，完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花……春天像本動(dòng)聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴……1．這首兒童詩(shī)共有（______）句話。2．用“○”在文中圈出表示顏色的詞語(yǔ)。3．選詞填空。（填序號(hào)）①轟隆?、诘蔚未稷圻筮筮螈苓蛇蛇裳嘧樱╛_____）春雷（______）春雨（______）青蛙（______）4．在作者眼里，春天是一本（______）的書。（填序號(hào)）①彩色②精彩③動(dòng)聽④好看⑤微笑十、閱讀短文，回答問題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路?！蔽艺f：“大海是魚兒的家?！?．讀一讀，填一填。短文共有（____）個(gè)自然段，第二自然段有（_____）句話。2．照樣子，寫詞語(yǔ)。游來游去____來____去____來____去____來____去3．用“——”畫出爸爸說的話，用“﹏﹏”畫出“我”說的話。4．根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。大海是魚兒的道路。（_____）大海是船兒的道路。（_____）十一、閱讀短文，回答問題。好伙伴小猴子生病了，小動(dòng)物們都去醫(yī)院看望它。小蜜（mì）蜂（fēng）帶來了甜甜的蜂蜜。小牛送來了新鮮的牛奶。小白兔送來了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。百靈鳥唱起了歌兒：“祝你快快好起來！”小猴子看著滿屋（wū）子的好伙伴，感動(dòng)得哭（kū）了起來。1．短文中誰生病住院了？在括號(hào)里畫“√”。小蜜蜂（）百靈鳥（）小猴子（）2．本文共有_____________個(gè)自然段，第二自然段共有___________句話。3．小動(dòng)物們帶來了許多禮物，其中小牛送來的是（______），小白兔送來的是（______）。4．小猴子為什么哭了？（）A．因?yàn)樗幌矚g小伙伴們帶來的禮物。B．因?yàn)樗惺艿搅诵』锇閭兊年P(guān)愛。十二、閱讀題大自然的郵票春天的樹上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成泥土。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1．這一段話共有（____）句話。2．填空，不會(huì)寫的字可以用拼音。①一年有（____）、（____）、（____）、（____）四個(gè)季節(jié)。②春天的樹上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的樹上，葉片是（____）；秋天的樹葉顏色有（_____）和（_____）；冬天的樹下，滿地是（_____）。③大自然的郵票指（_____）。十三、閱讀短文，完成練習(xí)。青蛙給星星打電話：“喂！喂——小星星，天上有些啥？”星星告訴青蛙：“天上美著呢！金燦燦的太陽(yáng)，紅彤彤的晚霞。風(fēng)媽媽的搖籃里，躲著白云娃娃。藍(lán)藍(lán)的夜空，就是我的家。喂！喂——小青蛙，到天上來玩玩吧！”青蛙聽了星星的話，搖著頭回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一樣的??！”1．短文共有______個(gè)自然段。2．青蛙和______在打電話。3．青蛙______（有沒有）接受邀請(qǐng)去天上玩。4．為什么小青蛙說水里和天上一樣？_______________________十四、閱讀理解。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個(gè)淘（táo）氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲（qiāo）著鼓（gǔ）兒玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（chén）睡的山嶺（lǐng）和村莊（zhuāng）。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔（róu）了樹枝（zhī），吹長(zhǎng)了青草吹得春天朝（cháo）前長(zhǎng)。啊，春天回來了，春媽媽帶（dài）來了三個(gè)能干的小姑娘。1．這篇短文共有（_____）個(gè)自然段。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。①春媽媽帶來的三個(gè)小姑娘分別是（______）、（______）、（______）。這三個(gè)小姑娘既淘氣又（______）。②春天來了，大樹綠了，小草（______）了，花朵（______）了。3．風(fēng)姑娘喜歡做什么事情？請(qǐng)你用“”在文中畫出有關(guān)的句子。4．你還積累了哪些描寫春天的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫3個(gè)在橫線上。例：鶯歌燕舞_______________________________________十五、閱讀短文，完成習(xí)題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。小海馬長(zhǎng)大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1．短文共有（_____）個(gè)自然段。第2自然段共（_____）句話。2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（______）的育兒袋（______）地長(zhǎng)大（______）地游玩（______）的海底3．海馬的幼卵是在誰的育兒袋里撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？（_______________）答案1、1．那是大海媽媽給我畫的花。2．那是它在聽大海媽媽唱歌前后搖細(xì)又長(zhǎng)大又硬真不小2、1．42．4狐貍袋鼠老鼠小狗3．4．公雞彎3、1．？。2．413．小河里廣場(chǎng)上媽媽的臉上4．梅花上聞聞梅花的芳香4、1．332．桃樹李樹梨樹杏樹3．春天秋天5、1．兩2．四3．圓頭大眼尾巴像花朵4．非常活潑、色彩美麗6、1．52．耳朵眼睛胡須腳爪3．它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。4．②√7、1．笑好來下2．雨滴云兒微風(fēng)小蜜蜂蒲公英3．春天來了。8、1．32．誦讀比賽游藝活動(dòng)卡通劇演出3．快樂高興4．最讓我開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀員，為和我們一起過節(jié)的客人伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。5．六一兒童節(jié)我參加舞蹈表演和唱歌，很開心。9、1．62．黃紅綠白3．③①②④4．①③⑤10、1．442．跑跑飛飛走走3．“大海是船兒的道路。”“大海是魚兒的家。”4．×√11、1．小猴子√2．343．新鮮的牛奶