幼兒園元旦主題活動(dòng)方案模板（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案模板活?動(dòng)目標(biāo)：?1、體驗(yàn)民?族風(fēng)情，感?受迎新春熱?鬧歡快的氣?氛。2、?大膽嘗試用?手勢(shì)指揮和?小樂器合奏?等方法表演?歌曲，體會(huì)?合作演奏的?樂趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、略多于?幼兒人數(shù)的?小樂器，如?：小鈴、圓?舞板、鈴鼓?等。2、?大鼓和镲各?一?；顒?dòng)?過程：一?、談?wù)撚?春主題1?、剛過了元?旦，再過幾?天就要過一?個(gè)我們中國(guó)?人的節(jié)日，?這是什么節(jié)??2、在?中國(guó)的新年?(春節(jié))里?人們做些什?么?二、?演唱歌曲《?過新年》?1、演唱歌?曲。隨著?歌聲想象人?們是怎樣過?年的，如何?表現(xiàn)熱鬧的?歡慶場(chǎng)面。?2、再次?演唱，想象?新年敲鑼打?鼓的情境，?教師運(yùn)用情?景語(yǔ)言糾正?幼兒的口型?，做到吐字?清晰。如：?師：鑼鼓?敲起來(lái)的時(shí)?候會(huì)發(fā)出什?么聲音呢??幼：咚咚?咚、嗆嗆嗆?。師：這?是一只新鼓?，敲出來(lái)的?聲音真精神?，新的鑼亮?閃閃，很明?亮。(邊演?示邊請(qǐng)幼兒?注意教師發(fā)?“咚”和“?嗆”時(shí)的口?形)引導(dǎo)?幼兒以找新?的小鼓和小?鑼的方式，?互相傾聽誰(shuí)?的聲音聽。?三、嘗試?用不同的節(jié)?奏伴奏1?、敲鑼。聽?琴聲，按照?拍律拍節(jié)奏?，表現(xiàn)模仿?敲鑼的動(dòng)作?。2、打?鼓。聽琴聲?，按照拍律?拍節(jié)奏，表?現(xiàn)模仿打鼓?的動(dòng)作。?3、小朋友?聽了真高興?。聽琴聲，?用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)?手腕表現(xiàn)小?朋友歡天喜?地的動(dòng)作。?每一次嘗?試輪換著請(qǐng)?一位幼兒按?大家商定的?節(jié)奏，用自?己的手勢(shì)來(lái)?指揮。四?、合作表演?幼兒在以?上三種表現(xiàn)?方法中，按?自己的意愿?任選一種，?分成三組，?由三位幼兒?分別當(dāng)指揮?，合作進(jìn)行?表演。五?、打擊樂演?奏1、選?取小鈴、圓?舞板、鈴鼓?小樂器，分?別模仿敲鑼?、打鼓、拍?拍手，共同?表演。2?、增加大鼓?和镲，共同?商量何時(shí)介?入，怎樣介?入。3、?嘗試介入大?鼓和镲，與?小樂器合作?演奏樂曲。?幼兒園元?旦主題活動(dòng)?方案模板（?二）一、?競(jìng)賽目的:?為了進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒積?極參與晨間?體育活動(dòng)的?興趣,鍛煉?幼兒體質(zhì)。?二、競(jìng)賽?項(xiàng)目:大班?組(跳竹竿?,跳繩);?中班(拍球?,跳繩);?小班(拍球?,踢鍵子)?。三、競(jìng)?賽規(guī)則及做?法每個(gè)項(xiàng)?目的第一項(xiàng)?為基本項(xiàng),?各班應(yīng)為_?___%。?1、大班?《跳竹竿》?①每班由?四幼兒組成?兩對(duì)各持竹?竿向下不斷?地敲打粗竹?竿,隨著節(jié)?奏時(shí)開時(shí)合?,班上其他?幼兒隨著節(jié)?奏跳過四根?竹竿,有秩?序地從一面?跳進(jìn)另一面?跳出,可單?人跳或雙人?同時(shí)跳,跳?時(shí)可單腳跳?或雙腳跳。?②幼兒能?按要求跳過?竹竿的算積?分____?分。2、?大班《跳繩?》①單人?跳:幼兒能?連續(xù)跳__?__個(gè)的算?積分___?_分。②?集體跳:每?____名?幼兒組成一?組,教師搖?繩,___?_名幼兒一?個(gè)接一個(gè)成?____字?跳,完成后?算積分__?__分。?3、中班《?拍球》①?原地拍球:?幼兒能連續(xù)?拍5下算積?分____?分。②行?走拍球:幼?兒能邊走邊?拍球___?_米算積分?____分?。4、中?班《跳繩》?幼兒連續(xù)?跳____?個(gè)以上算積?分____?分。幼兒?園元旦主題?活動(dòng)方案模?板（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、知道?新年即將來(lái)?臨，在新的?一年里，自?己會(huì)有許多?變化，并大?膽表達(dá)自己?的愿望。?2、樂意對(duì)?周圍人表達(dá)?自己的祝福?。3、激?發(fā)幼兒喜歡?過新年的情?感，愿意表?達(dá)自己在新?年里的愿望??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?了解去年和?今年自己的?身高體重情?況以及帶若?干件已經(jīng)穿?小的衣物。?2、每人?都已收到一?張來(lái)自于父?母或老師或?同伴的賀卡?，并將其布?置成一個(gè)“?賀卡展”。?3、做賀?卡用的厚紙?和一些用來(lái)?裝飾的彩紙??；顒?dòng)過?程：一、?感知經(jīng)驗(yàn)?1、準(zhǔn)備自?己的身高體?重卡。說明?：事先讓幼?兒了解并記?錄自己今年?與去年的身?高體重的變?化。其方法?可以是用數(shù)?字記錄，也?可創(chuàng)設(shè)一個(gè)?角落，形象?地記錄著幼?兒的身高體?重變化情況?。2、與?父母一起準(zhǔn)?備自己穿小?的衣物。說?明：幼兒在?準(zhǔn)備過程中?，獲得自己?已經(jīng)長(zhǎng)大了?的感性經(jīng)驗(yàn)?。二、激?發(fā)情感1?、說說我們?在長(zhǎng)大。?說明：①?可以先說說?自己在長(zhǎng)大?。在幼兒說?出自己身高?體重的變化?后，說說哪?里可以證明?自己在長(zhǎng)大?，如“我的?褲子短了”?、“我的鞋?子小了”，?甚至可以讓?幼兒來(lái)穿套?一下小了的?衣物，和同?伴共享長(zhǎng)大?的喜悅。?②可以說說?別人在長(zhǎng)大?。說說同伴?身體的長(zhǎng)大?和能力的“?長(zhǎng)大”。?2、記錄現(xiàn)?在的情況。?說明：記錄?現(xiàn)在的情況?，等明年再?來(lái)看看我們?的變化。老?師可以用大?張的白紙，?刻畫孩子的?身高;幼兒?的手、腳沾?上顏料，印?畫在紙上，?并保存好記?錄，來(lái)年再?用。三、?給新年老人?寫信。說明?：畫畫自己?在新一年里?的愿望。?1、老師可?以引導(dǎo)幼兒?討論寫信格?式：①畫新?年老人的頭?;②畫自己?的愿望;③?畫自己的頭?或?qū)懮献约?的名字;④?寫日期。老?師可根據(jù)班?上孩子的情?況，或引導(dǎo)?幼兒畫新年?老人頭，也?可老師代為?畫好，以激?發(fā)幼兒與新?年老人交流?的愿望。?2、介紹自?己信的內(nèi)容?。老師應(yīng)盡?量引導(dǎo)幼兒?講述清楚自?己的愿望。?3、也可?將信寫給親?人，如媽媽?、奶奶等等?，以增進(jìn)孩?子與成人的?交流。四?、做新年賀?卡。說明?：①引導(dǎo)?幼兒欣賞“?賀卡展”。?②談?wù)勛?己喜歡哪一?張賀卡。老?師引導(dǎo)：?a:從卡的?封面來(lái)有，?可以用各種?裝飾紙裝飾?。b:從?卡的內(nèi)容圖?畫來(lái)看，知?道在卡的里?面畫上自己?的祝福。?③幼兒動(dòng)手?做卡。五?、互贈(zèng)賀卡?，并向好朋?友說祝福語(yǔ)??？偨Y(jié)：?本活動(dòng)可以?引幼兒對(duì)新?年的積極情?緒體驗(yàn)，讓?幼兒在感受?自己長(zhǎng)大進(jìn)?步的過程中?，產(chǎn)生良好?的愿望，從?面健康的過?新年，在這?活動(dòng)之中，?可激發(fā)幼兒?運(yùn)用語(yǔ)言及?其繪畫等手?工表達(dá)自己?的愿望!?幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案模板（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?感受新年帶?來(lái)的喜悅，?知道自己長(zhǎng)?大了，愿意?表現(xiàn)自己這?一年的收獲?，讓家長(zhǎng)同?伴為自己喝?彩。2.?通過親子迎?新年活動(dòng)增?進(jìn)家園聯(lián)系?，促進(jìn)家長(zhǎng)?與教師之間?、幼兒與家?長(zhǎng)之間的互?動(dòng)和聯(lián)系，?增進(jìn)彼此的?感情。3?.參與節(jié)日?游戲。4?.愿意積極?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂。環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?1.幼兒剪?紙展示2?.燈籠鞭炮?制作3.?懸掛氣球、?張貼窗花?4.紙筒制?作的煙花裝?飾舞臺(tái)活?動(dòng)口號(hào)：?新年新氣象?，展現(xiàn)新風(fēng)?貌。我的表?現(xiàn)好，我的?表現(xiàn)棒，我?的表現(xiàn)！?祝福語(yǔ)口號(hào)?：鼠年到?到到，祝你?好好好，?祝爺爺奶奶?福星照照照?，煩惱少少?少，祝爸?爸媽媽身體?棒棒棒，腰?包鼓鼓鼓，?祝小朋友們?喜訊報(bào)報(bào)報(bào)?，前程妙妙?妙，祝大?家圓夢(mèng)早早?早，全家笑?笑笑!活?動(dòng)流程：?一、我有小?巧手晨間?活動(dòng)：(?1)幼兒折?紙(手機(jī)、?帽子)手工?制作(橡皮?泥、粘貼)?根據(jù)班級(jí)特?色進(jìn)行區(qū)域?活動(dòng)。(?2)教師講?解幼兒園及?班級(jí)活動(dòng)及?照片PPT?展示。二?、我是小明?星幼兒兒?歌、歌曲、?舞蹈展示?1)開場(chǎng)舞?—紅綢舞?2)兒歌展?示選擇朗?朗上口的兒?歌，以幼兒?個(gè)人、小組?、男女分組?、整體的形?式進(jìn)行展示?《好心情?加油站》《?五星紅旗我?愛你》《我?們的祖國(guó)真?大》《唐僧?司馬咚哩個(gè)?咚》《樹真?好》3)?歌曲展示?《我愛你》?《國(guó)旗國(guó)旗?紅紅的哩》?《同唱一首?歌》《戲說?臉譜》《龜?兔賽跑》《?秋天多么美?》《蘋果?豐收》《捏?面人》《豬?八戒吃西瓜?》《猴哥》?《雪花飛》?4)舞蹈?展示《擠?奶舞》《哈?達(dá)獻(xiàn)給解放?軍》《金孔?雀輕輕跳》?三、我有?大智慧趣?味問答：?1)冬天到?了，怎樣能?讓自己變暖?和?2)?請(qǐng)你背誦一?首古詩(shī)，隨?機(jī)解釋名詞?。3)你?知道種子是?用什么方式?傳播的?(?蓮子、蒼耳?、蒲公英、?豌豆)4?)你知道我?們中國(guó)有哪?些風(fēng)景名勝?嗎?5)?請(qǐng)你說出中?國(guó)古代四大?發(fā)明。6?)小動(dòng)物的?過冬方式有?哪些?7?)請(qǐng)你演示?幾個(gè)交警常?用手勢(shì)并說?出代表意思?。8)新?的一年，小?朋友又長(zhǎng)大?了一歲，你?又增加了哪?些本領(lǐng)呢??9)小朋?友，馬上就?是____?年了，__?__年是什?么年?你是?屬什么的??能介紹一下?家人屬相(?與家長(zhǎng)互動(dòng)?)四、我?是小健將?幼兒游戲—?自理能力夾?豆子親子?游戲—你來(lái)?比劃我來(lái)猜?幼兒、家?長(zhǎng)PK—蜈?蚣競(jìng)走搶椅?子五、頒?發(fā)獎(jiǎng)狀和禮?品幼兒園?元旦主題活?動(dòng)方案模板?（五）_?___年元?旦即將來(lái)臨?，在這辭舊?迎新之際，?我們的生活?日歷又翻開?了嶄新的一?頁(yè)。為了提?高幼兒的交?往能力和自?信心，更為?了讓孩子們?度過一個(gè)快?樂又有意義?的元旦，為?了班與班、?家長(zhǎng)朋友們?和老師們之?間有一個(gè)良?好的溝通平?臺(tái)，我們泡?泡魚班和嘟?嘟熊班歡聚?一堂舉行“?慶元旦，迎?新年”活動(dòng)?。一、活?動(dòng)內(nèi)容幼?兒才藝及家?長(zhǎng)才藝，親?子游戲二?、活動(dòng)宗旨?1、讓幼?兒能在集體?面前大膽表?演、表現(xiàn)自?己。2、?讓幼兒在活?動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)?結(jié)合作，增?強(qiáng)友誼。?3、讓家長(zhǎng)?積極參加，?為孩子做出?榜樣。參?與人員：實(shí)?驗(yàn)中班所有?家長(zhǎng)及小朋?友三、節(jié)?目單開場(chǎng)?：新年好?1、小拜年?，恭喜恭喜?(表演者：?全體小朋友?)2、歌?曲《好大一?個(gè)家》(表?演者：呂夏?沛松)3?、歌舞《踏?浪》(表演?者：羅琳?qǐng)?)4、游?戲《小海龜?登陸》5?、舞蹈《O?penyo?urdre?am>(表?演者：泡泡?魚班女生)?6、歌舞?《三只熊》?(表演者：?丁思淼)?7、詩(shī)朗誦?《再別康橋?》(表演者?：熊興越)?8、歌曲?《春曉》(?表演者：肖?子為)9?、舞蹈《健?康動(dòng)起來(lái)》?(表演者：?嘟嘟熊班女?生)10?、家庭游戲?《足球?qū)氊?》(表演者?：王鑫洋)?11、歌?曲《荷塘月?色》(表演?者：胡譯心?)12、?舞蹈《__?__》(表?演者：廖紫?璇)13?、親子游戲?《同舟共濟(jì)?》14、?歌曲《愛我?你就抱抱我?》(表演者?：劉洪宇)?15、舞?蹈《小星星?洗澡》(表?演者：王君?瓚等)1?6、家長(zhǎng)游?戲《紙杯傳?水》17?、武術(shù)操《?精忠報(bào)國(guó)》?(表演者：?全體男生)?18、魔?術(shù)《神奇魔?術(shù)棒》(表?演者：熊文?琪)19?、自由表演?時(shí)間段2?0、親子游?戲《春雷陣?陣響》2?1、頒發(fā)紀(jì)?念品四、?結(jié)束《假如?幸福你就拍?拍手》(?注：節(jié)目如?有變動(dòng)需提?前給老師說?)附：?游戲1、《?小海龜?shù)顷?》游戲規(guī)則?：幼兒扮演?小海龜，報(bào)?紙做岸邊，?音樂停，海?龜馬上找到?岸(報(bào)紙)?失敗者就會(huì)?被淘汰。?游戲2、(?家長(zhǎng)游戲)?我們都知道?一個(gè)道理，?團(tuán)結(jié)力量大?，接下來(lái)我?們就要來(lái)考?驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家?長(zhǎng)朋友之間?的默契最為?神奇。下面?這個(gè)游戲《?紙杯傳水》?便會(huì)為大家?揭曉答案。?游戲規(guī)則?：十二位家?長(zhǎng)分成兩隊(duì)?，每隊(duì)六個(gè)?人，每個(gè)人?嘴里咬一個(gè)?紙杯，第一?個(gè)紙杯會(huì)倒?滿水，第一?個(gè)家長(zhǎng)把自?己杯子里的?水傳