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文檔簡介
第觀少年派的奇幻漂流心得體會7篇觀少年派的奇幻漂流心得體會篇1
書中講述的是一艘孤單小船,一個落難少年,一只孟加拉虎,在南太平洋上進行的最艱難的生存考驗這樣一個故事。網(wǎng)上關(guān)于這部電影的評論幾乎是一邊倒地叫好,因此引起了我對該部影片的濃厚興趣。這部影片是由加拿大作者揚?馬特爾的同名小說《少年派的奇幻漂流》改編而來。在觀影過后,我翻開了這本小說并一口氣讀完了。也說不清是這是一篇影評還是書評,總歸是對這個故事的一些感悟。
pi是一個生于印度并且同時信仰教、伊斯蘭教和印度教的少年,他的父親經(jīng)營著一個動物園,所以派從小就了解動物的習性……后來迫于生計pi舉家遷往加拿大,與他們同船的還有動物園的動物,pi的父親想把它們帶到異國他鄉(xiāng)賣個好價錢。但是動物園園長一家經(jīng)歷了一次類似泰坦尼克號式的沉船事件,除了pi,家人全部遇難。pi僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存,與他同處一艇的還有一條鬣狗、一只斷了一條腿的斑馬、一只母猩猩,以及一只成年孟加拉虎“理查德-帕克”,隨后劇情正式進入到“奇幻漂流”。
在漂流的最初3天,鬣狗咬死了猩猩,活吃了斑馬,老虎又殺死了鬣狗。接下來這個少年在海上求生的故事,就是如何對付理查德-帕克的故事。自知無法戰(zhàn)勝老虎的pi最終選擇與它一起面對漂流生活。7個月中,他要收集淡水、捕魚捉蝦,他要使用一切海上生存技能喂飽老虎,也讓自己活下來。當然,這場漂流也遇到了暴風雨、鯊魚的襲擊以及各種精彩而血腥的險境。經(jīng)歷了無數(shù)饑饉和風雨,在海上漂流了227天之后,只有少年和老虎存活了下來。但是如果故事情節(jié)發(fā)展到此為止,確實只是乏善可陳的一篇漂流記。但是直到少年派面對調(diào)查人員的時候,講出最后那個所謂杜撰出來的第二個故事:其實,救生艇上并沒有動物,而是搭載了四個人――一個廚子、一個斷了腿的水手、派和他的母親,廚子先后殺害并吃掉了水手,然后又殺死了pi的母親,于是pi忍無可忍同樣殺害并吃掉了水手。最終的結(jié)局是,只有pi存活了下來。這時,往復(fù)的鏡頭便一幕一幕在我腦海中閃現(xiàn),之前的所有好像并無深意的打趣的細節(jié)都成為了伏筆,使這整個故事融會貫通的串聯(lián)起來,打破了原本充滿和諧、愛心并且奇幻的冒險故事,只剩下一個殘酷無情、血淋淋的故事擺在我們眼前。
觀少年派的奇幻漂流心得體會篇2
假期里,閑來無事,隨手從書架上取下一本厚重的書。
書名曰《少年派的奇幻漂流》,作者揚馬特爾,一位加拿大作家。對于這位作家,我見識短淺,實在是沒有聽說過。只依稀記得這本《少年派的奇幻漂流》曾被我國著名導(dǎo)演李安翻拍成電影,并斬獲包括最佳電影配樂、最佳導(dǎo)演獎在內(nèi)的多項電影大獎。電影我是沒有去看過,想來讀讀這本原版小說,再去看電影,或許別有一番風味。
隨著時間一分一秒地流逝,我終于合上了這本書,閉眼細細回味,感觸頗深。少年派出生在動物園世家,十七歲那年,家里決定移民追求更好的生活,他們一家人帶著動物開始了航程。然而非常不幸的,他們遇到了海難,家人全部喪生,派奇跡般地幸存了下來,同樣被幸運之神眷顧的,還有有一只名為“理查德帕克”的孟加拉虎。盡管內(nèi)心充滿了恐懼,派依然不得不與這位唯一的伙伴在救生小船上開啟了長達227天的漂流之旅。在這趟旅程中,人與虎之間,建立起了一種奇妙的聯(lián)系。最終,他們共度患難,獲得了重生。表面上來看,派的那種面對危險與恐懼,始終堅持不放棄,為了在重重困難中求得一線生機,一方面與老虎作斗爭,一方面更與自然作斗爭的精神確實讓人敬佩。然而從更深的層次來看,我們更愿意相信那在漫長的漂流之旅中陪伴著派,一直與他斗爭,激發(fā)派的求生欲望的老虎,其實是派的第二個人格。當先后來到船上的斑馬水手與猩猩母親被豺狗廚子給殘忍吃掉后,激發(fā)了他內(nèi)心的血性,內(nèi)心的惡被無限激發(fā),促使著他化身兇猛的老虎,殺掉了豺狗。在漫長的漂流之旅中,正直,善良,理性的人類化身少年派,與兇猛,充滿欲望與惡的本性進行著斗爭。以弗洛伊德的理論來說,少年派代表著理性,有意識的自我,而老虎代表著遵循本性,潛意識里的自我。
當小說結(jié)尾,理查德帕克頭也不回地走入?yún)擦?,正代表著派?zhàn)勝了這一切,從一開始的恐懼與斗爭,到后期的接納與包容,最后戰(zhàn)勝了它,驅(qū)趕了自己內(nèi)心的陰影,真正讓自己從絕望的邊緣被拯救。
我覺得,除了感概少年派的艱苦卓絕,這種剖析自我,戰(zhàn)勝自我的勇敢精神,或許更讓人敬佩。
觀少年派的奇幻漂流心得體會篇3
20__年最不敢提的就是讀書太少,一共讀了五本書。昨天看俞敏洪的文章說自己2016年讀了105本書,咱只是人家的零頭,實在是慚愧。人家是大企業(yè)家工作該有多忙,時間該有多緊,還能三四天就讀一本書。我閑暇時間很多,而是兩個月才讀一本書。這就是人的差距,習慣的差別。新的一年里,我要把讀書擺在重要位置,我有個缺點就是閱讀速度特別慢,一個字一個字讀,一目十行快看就感覺沒讀懂是什么意思。我老公看書速度非???,我就總是質(zhì)疑他閱讀不認真,一定是走馬觀花地瀏覽,屬于泛讀、跳讀。其實閱讀和寫字的速度快都是一種能力,都需要從小的訓練及量的積累。才能達到速度快質(zhì)量高的目的,反之亦然。看來我從小在閱讀方面訓練是不到位的,寫字速度還湊合。
今年開始我每閱讀完一本書就寫寫讀后感,給本來就不多的閱讀留點痕跡。我的計劃是跟隨兒子的腳步開始閱讀外國文學,也就是閱讀他買的書(因為我是不買小說的)。《少年派的奇幻漂流》我是20__年12月15日開始至12月28日讀完的,用了13天。又是一本外國文學的經(jīng)典力作,和《追風箏的人》一樣的震撼、一樣的驚悚。少年作為海難中唯一的幸存者,一個人和老虎在海上生存227天后在墨西哥登岸,據(jù)說這個故事在沉船歷史上是獨一無二的,沒有人能夠與一只孟加拉虎為伴的情況下做到這一點。其中所面臨的悲傷、絕望、痛苦簡直不能像想。在極端困難和悲慘境遇中,讓我說就是“生不如死”。換上我,我都選擇死,那真是沒有超凡勇氣與忍耐力的人根本就活不了。選擇死要比選擇活容易的多。
怕老虎餓極了吃人,想消滅老虎,想了幾個方案,但后來他發(fā)現(xiàn),如果老虎死了,他就得獨自面對絕望,那是比老虎更加可怕的敵人。如果有生存的愿望,就得感謝老虎,是它讓pi不過多去想親人和悲慘的境況。pi鼓勵自己,可以膽怯,但不能被打敗。最重要的是精神,如果有生存的愿望,就能生存下去。失事者最糟糕的錯誤就是抱的希望太大,做的事情太少。
書中寫到:“帶著盲目的希望往外看就等于虛度生命,我朝船外邊空蕩蕩的地平線望去,水那么多,而我卻獨自一人,熱淚涌出了眼眶。我把臉埋進交叉的雙臂里,抽泣起來。我的處境顯然毫無希望,又渴又餓?!薄拔易罨鸬脑竿说镁纫酝狻褪悄苡幸槐緯?。一本厚厚的書,講的是一個永遠沒有結(jié)束的故事。一本可以一遍又一遍地讀,每讀一遍都有全新的見解和鮮活的感受的書。但是只有《求生指南》,在這苦難的日子里,我一定已經(jīng)讀過一萬遍了?!?/p>
而我們在豐衣足食的幸福日子里,書有的是但很多人卻靜不下心讀它,甚至把閱讀當作負擔。愛美的女性把美味佳肴也當作“負擔”,天天想的就是少吃減肥,誰能管住嘴少吃不吃,大家還敬佩不已。真是什么時候說什么話啊!境況不同,要求就不同。
觀少年派的奇幻漂流心得體會篇4
在碧藍的太平洋上,初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面,此刻沒有一絲風,整個海面看起來像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著,我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然,耳邊傳來一聲吼聲,呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了,我一蹦三丈高,猛然驚醒了過來??纯词掷铩渡倌昱傻钠婊闷鳌愤@本書才回過神來,哦,原來只是一場夢。
?少年派的奇幻漂流》是一本非常有意思的書,讀著讀著就會帶我進入另一個奇異世界,而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。男孩派的一家人住在印度,開了一個。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難,大風暴吞沒了派的家人和動物,只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來,在海上漂流的227天歷程中,他不僅時刻要和大自然搏斗,還要想方設(shè)法和這個“朋友”和平共處。然而,正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志,讓他時刻保持清醒,不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”,最終登上了墨西哥海岸獲救。
事實上,在成長過程中,我們都是少年派,都在學習如何與困難這只猛虎打交道,激發(fā)出我們的潛能。正如派說的:“沒有老虎,我早就死了。”是啊,老虎就如我們生活中的困難,它們會幫助我們成長,遇到了,不要退縮,不要恐懼,而是要正確面對和想辦法如何解決困難。
我曾經(jīng)最怕寫作文,只要老師布置寫作文,我就一個頭兩個大了,每次盯著題目看,憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內(nèi)容,寫不出優(yōu)美的詞語,當時我好無奈啊,怎么辦呢?是否就向?qū)懽魑牡皖^了?不行!我得想方法學會寫作文,提高自己的寫作水平,我平時多讀別人的優(yōu)秀作文,多向老師請教寫作方法,自己多練筆,漸漸地,我喜歡上了寫作,拿到作文題不再無從下手了,還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的,不要絕望,只要想辦法找到突破口,那么你就會成功。
?少年派的奇幻漂流》這本書讓我學到的不僅僅是如何對待困難,還有很多很多,值得我去細細品味,認真思考……
觀少年派的奇幻漂流心得體會篇5
名聲遠播的大導(dǎo)演李安最近出爐了一部新的電影-少年派的奇幻漂流。原著扣人心弦,3d電影拍攝手法更是令我過目不忘。
故事中,少年派因遭遇船難,所以獨自和一只兇猛的老虎共同漂流在一望無際的大海里。從小,派的父親就跟他說:“人是靈長類,動物只是牲畜。對于老虎,它們毫無感情,餓了就殺。切記,我們與老虎是永遠的敵人!”這句話烙印在派的心中,于是在這條小船上,派一心想把老虎殺掉。但,似乎上帝總是在提醒他什么派左思右想:“如果連一只牲畜都能努力在大海中奮斗,為什么身為萬物之靈的我不能做到”最終,派決定不殺這只老虎,反過來,他要與這只老虎在這艘救難船上相依為命,直到著陸為止。
他們在這廣大無邊際的汪洋中展開一趟驚奇之旅。七個月后,派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是,當那只老虎下船后,頭也不回的便往叢林里走去,立刻消失的無影無蹤。這讓派十分難過,當他被當?shù)鼐用窬绕饡r,悲傷的`淚水滾滾流下,這時,他又想起父親的話:“牲畜毫無感情!”
這部精彩的電影和原著同時打動了我的心,它教會了我:就算在人生的低潮,我們?nèi)砸痤^,永懷著堅強的心,努力的向前沖。也同時讓我學到,原先兇猛的動物會攻擊人類,是因為它們也在困境中。所以如果我們以后見到老虎、獅子這些可怕的動物時,只要巧妙的避開它們,雙方就能夠和平共處了。
李安這部奇幻的電影,改變了我很多以往不一樣的想法。原先,只要你相信,不可能都能化為可能;只要你愿意相信,你就是下一個少年派,在汪洋大海中找到你的人生方向。
觀少年派的奇幻漂流心得體會篇6
與書同名的電影是幾年前上映的了吧,我當時只是無意間看到好多海報,卻從沒有仔細看一下簡介,也沒有想過要去看,因為對流行的、時尚的東西,我一向是本能地排斥,我喜歡經(jīng)典的東西。這一點與我急躁的性格還真是有些不太相合。也許就長周期來看,我其實是個很有耐心的人。我的急躁只是短周期內(nèi)的反應(yīng)。
我現(xiàn)在的閱讀,沒有什么功利性。每次去圖書館借書,雖然事先有想好要借的書,但是圖書館的書擺放太過雜亂,經(jīng)常是難以如愿。后來我就順其自然,任腳步和手指在書架間隨意游走,直到有那么一個書名撥動其中一根心弦,那就是它了。《少年p的奇幻漂流》就是如此來到我的書桌上。
每天讀一點,最開始興趣不是很大,后面幾天,卻時時刻刻牽掛著那個在南太平洋上漂流的少年,還有同行的孟加拉虎。昨晚終于讀完了,少年p上岸后,貨船公司的人來調(diào)查沉船原因時,他講的后面那個沒有動物的故事令我感到惡心而迷惑。
今天在單位,跟同事聊起這部作品,談到到底哪個故事才是真的,沒有討論出結(jié)果,但是我心里猛然有了一個靈感:書開篇講的關(guān)于少年p的多重宗教信仰,船沉沒后他到救生艇上時,還提過諾亞方舟的事,而且水、舟是很多宗教故事里的主題。所以,我想,少年p在海上漂流這個事情本身,以及227天中他經(jīng)歷的種種,其實都是象征,是具有宗教意味的象征,這個故事只不過是個寓言罷了。因為對伊斯蘭教和印度教不熟,對基督_也只是略知皮毛,我還不知道具體如何去解釋這個寓言。但是我覺得這是個合理的視角。也許早就有人這樣解釋了,但我不想去查詢。我希望通過自己的研究和思考,給出合理的解釋。
觀少年派的奇幻漂流心得體會篇7
最近,我讀了少年派。
故事講述了一個印度少年‘派’的家族經(jīng)營著一個動物園,后來派的父親希望帶領(lǐng)全家去加拿大過活,他認為那里會帶給兩個兒子更大的發(fā)展空間。父親決定將動物園中的動物們也帶走然后賣掉。于是,派和他的家人以及動物們登上了日本貨船“齊姆楚姆號”這條死亡之船。在貨船進入太平洋后的第四天遇上了風暴。除了派自己他的家人全部遇難。跟隨他一起的還有一只斷腿的斑馬,一只婆羅洲雌猩猩‘橙汁’,一只斑點鬣狗,一只名叫理查德。帕克的450磅重的孟加拉虎。他們在救生艇上飄蕩。其中,斑馬被鬣狗殺掉,鬣狗又殺了猩猩,最后老虎殺了鬣狗。派和‘理查德。帕克’在太平洋上漂流了227天。最終登陸了墨西哥海岸。
“一切來自虛無和幻覺,生命的本質(zhì)并非無物,這就是真相?!崩畎踩缡钦f,“我非教徒,但神靈、我們存在的原因與意義,很難被證實,很難理性去討論。我不喜歡
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