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第13頁共13頁慶六一活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本一?、活動目標(biāo)?通過開展?“六一”系?列活動,使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂,?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶??;顒又?,?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?觀念,從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā),?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動,?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象;同時?,將幼兒園?孩子們近期?的所學(xué)效果?展示給家長?,讓家長看?到孩子在幼?兒園的全方?面提升與成?長,從而更?好的促進(jìn)我?們的各方面?如期順利完?成。二、?活動主題和?宣傳口號?1、活動主?題:幼兒園?的快樂,成?長的空間?2、宣傳口?號:幼兒園?是孩子們快?樂的天地,?您的孩子將?會在我們的?幼兒園度過?快樂的童年?,做快樂孩?子,做快樂?家長,做快?樂老師!(?解放孩子的?思維,使孩?子會學(xué);解?放孩子的嘴?巴,使孩子?會說;解放?孩子的雙手?,使孩子會?玩;解放孩?子的雙手,?使孩子會做?自己力所能?及的事。)?三、活動?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境)并?張貼相關(guān)宣?傳標(biāo)語。如?條幅、宣傳?頁、噴繪、?寫真、氣球?、彩帶等等?方面,讓幼?兒園有全新?的變化,同?時可在活動?前期,對幼?兒園的環(huán)境?進(jìn)行大清除?,大整理,?給家長孩子?們一個全新?的空間。?2、以班為?單位作好參?加活動的準(zhǔn)?備:(1?)排練一些?童話故事或?富有情節(jié)的?舞蹈節(jié)目;?(2)抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);洗?手絹、洗襪?子、洗杯子?等等生活用?品,也可以?練習(xí)掃地、?擦桌子等等?生活小細(xì)節(jié)?;(3)?培養(yǎng)幼兒與?不同年齡班?級的小朋友?交往與和合?作的能力;?做游戲、借?東西、過家?家等等(?4)收集制?作環(huán)保時裝?的廢舊物品?;每班設(shè)計?一個結(jié)對子?游戲,并做?好游戲物品?的準(zhǔn)備。?活動衫、宣?傳頁、條幅?3、由幼?兒園準(zhǔn)備活?動獎品和禮?品。(獎品?可考慮凡是?參與孩子均?可以不同名?義配發(fā)獎品?,提高孩子?參與活動的?積極性,還?可適當(dāng)考慮?加入家長的?獎品準(zhǔn)備)?4、準(zhǔn)備?場地、布置?家長到位后?的場地安排?。提前做好?各項工作。?四、活動?內(nèi)容(一?)活動倡議?1、目的?:為了使幼?兒能度過一?個愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié),倡?議本園全體?教師和全體?家長積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍,共?同鼓勵幼兒?積極參與“?六一”節(jié)的?各項活動。?2、時間?:____?年____?月____?日至___?_年___?_月___?_日。3?、對象:本?園全體教師?、幼兒和家?長。4、?辦法:通過?在本園的板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)送倡議書?引起家長的?重視,爭取?全體教師和?家長對此次?慶祝活動的?配合與支持?。(二)?系列活動?本次“六一?”兒童節(jié)活?動以“幼兒?故事、童話?劇、舞蹈表?演”、“巧?手兒比賽”?、“小能人?比賽”、“?巧嘴兒比賽?”、“結(jié)對?子游園”、?識字課展示?等系列活動?的形式來進(jìn)?行。1、?幼兒故事、?童話劇表演?、舞蹈表演?賽(1)?目的:通過?參加幼兒故?事、童話劇?的表演、舞?蹈表演,培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?以及孩子對?兒歌故事的?動作支配能?力。(2?)要求:每?班準(zhǔn)備一個?幼兒故事或?童話劇、舞?蹈表演,體?現(xiàn)人人參與?;選材符合?本班幼兒水?平;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計符?合劇情需要?;根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具;講述?、配樂錄音?良好。(?3)評獎:?根據(jù)表演評?出節(jié)目表演?獎、最佳舞?臺設(shè)計、最?佳小演員。?A、節(jié)目?表演獎:從?參賽的__?__個節(jié)目?中評出特等?獎____?個,一等獎?____個?,二等獎_?___個;?B、最佳?舞臺表現(xiàn)獎?:從參賽的?____個?節(jié)目中評出?最佳舞臺表?現(xiàn)獎___?_個。C?、最佳小演?員:從所有?參賽的演員?中評出最佳?小演員__?__人。?2、巧手兒?比賽(環(huán)保?時裝設(shè)計和?制作比賽)?(1)目?的:通過舉?行環(huán)保時裝?設(shè)計和制作?比賽,培養(yǎng)?幼兒的動手?制作能力及?創(chuàng)新意識;?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識。(?2)內(nèi)容與?要求:要求?幼兒人人參?與,即參與?收集廢舊物?品、參與環(huán)?保時裝的設(shè)?計和制作;?在制作的過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔;要求幼?兒的制作在?____小?時內(nèi)完成(?可制作一件?上衣或裙子?或褲子)。?也可以提前?邀請家長一?道與孩子們?進(jìn)行服裝的?制作,互相?配合,使家?長體驗幼兒?生活。(?3)比賽形?式:以班為?單位進(jìn)行比?賽,由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動,備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評?比。同時?可舉行一場?兒童時裝秀?的節(jié)目,將?孩子們制作?的服裝穿在?孩子們的身?上,進(jìn)行進(jìn)?一步的展示?;同時家長?也可以參與?到其中,抽?取幾位配合?能力比較強(qiáng)?的家長穿上?自己制作的?服裝與孩子?們一道表演?,展示幼兒?園家園共育?的良好作風(fēng)?,使家長能?感受到幼兒?園的潛力所?在。(4?)評獎:?根據(jù)幼兒和?家長的設(shè)計?和制作情況?評出班級獎?和最佳作品?獎,同時可?以評出最優(yōu)?秀家長獎。?A、班級?獎:根據(jù)幼?兒制作的總?體情況分別?評出特等獎?____個?,一等獎_?___個,?二等獎__?__個B?、最佳作品?獎:根據(jù)幼?兒的環(huán)保時?裝作品所表?現(xiàn)出的創(chuàng)造?性和制作的?水平、質(zhì)量?評出最佳作?品50件給?予獎勵。?C、最優(yōu)秀?家長獎:根?據(jù)家長在整?個活動的實?施過程中所?表現(xiàn)出的配?合能力、協(xié)?助能力、表?演能力等等?方面選出幾?位。慶六?一活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本(二)?一、設(shè)計意?圖美麗宜?人的六月悄?然而至,在?這花香四溢?、歡聲笑語?的日子里,?我們迎來了?一年一度的?“六一”兒?童節(jié),為了?讓孩子們過?一個輕松、?快樂、自由?的兒童節(jié),?我園決定舉?辦一個以“?大手牽小手?”為主題的?親子游園活?動。整個游?園活動主要?以游戲的方?式來進(jìn)行,?從中不僅可?以展現(xiàn)幼兒?的才藝,還?可以通過自?己和父母的?智慧來進(jìn)行?比賽交友,?拉近和父母?、爺爺奶奶?的關(guān)系,培?養(yǎng)相互的情?感,增進(jìn)相?互團(tuán)結(jié)的意?識,讓爸爸?、媽媽的手?牽著孩子的?手,共同走?向成功的方?向,度過一?個快樂、難?忘、有意義?的“六一”?兒童節(jié)。?二、活動主?題《大手?牽小手,大?家同歡樂》?。三、活?動時間_?___年-?-月--日?上午:9:?00。四?、活動目標(biāo)?1、豐富?孩子的生活?,融洽師生?關(guān)系,增進(jìn)?家園互動。?2、培養(yǎng)?孩子們的競?爭意識、合?作意識,參?與意識,讓?孩子們的各?種技能技巧?得到鍛煉。?3、讓孩?子們過了一?個愉快又有?意義的兒童?節(jié)。五、?活動準(zhǔn)備?幕布、各種?有趣的游戲?、音樂、音?響、節(jié)目、?禮品。六?、活動過程?1、播放?開場音樂,?讓幼兒感受?“六一”歡?快的氣氛。?2、主持?人出場。?3、領(lǐng)導(dǎo)致?詞。4、?家長代表講?話。5、?主持人宣讀?活動目標(biāo)。?6、文藝?表演。7?、講解游戲?中的注意事?項。8、?游園活動的?開展。七?、游園活動?游戲內(nèi)容?(一)爆氣?球比賽地?點:小班教?室前?;?動班級:小?班。負(fù)責(zé)?人:--、?--。材?料:氣球。?規(guī)則:家?長坐到指定?地方的椅子?上面,小朋?友到指定的?地點抱氣球?拿到終點給?家長坐爆;?在規(guī)定的時?間內(nèi)誰的氣?球爆的越多?就獲勝。?(二)夾豆?子比賽地?點:滑滑梯?旁?;顒?班級:大班?。負(fù)責(zé)人?:--、-?-。材料?:筷子、球?。規(guī)則:?從一個盤子?里用筷子把?球夾到另一?個盤子里,?在規(guī)定的時?間內(nèi)看誰夾?的多就獲勝?。(三)?游戲名稱:?小小領(lǐng)路人?游戲準(zhǔn)備?:蒙眼布、?礦泉水制的?障礙物。?參加人員:?家長和幼兒?。游戲玩?法:家長用?布蒙上眼睛?,當(dāng)口哨響?起時由幼兒?當(dāng)領(lǐng)路人,?帶家長穿越?障礙,在走?到終點后哪?個隊先拿到?小紅旗就獲?勝。規(guī)則?:若在途中?將障礙物拌?到則必須回?到起點處重?新開始。?地點:廚房?前?;顒?班級:大大?一班。負(fù)?責(zé)人:--?、--、-?-。(四?)投球比賽?準(zhǔn)備:球?數(shù)個、小框?框數(shù)個。?參加人員:?幼兒、家長?(____?個家庭一組?)。游戲?玩法:幼兒?站在起點處?,家長站在?終點處,當(dāng)?口哨響起時?幼兒開始往?家長手里的?小框框。?投球,以進(jìn)?框的球數(shù)為?準(zhǔn),___?_分鐘,哪?隊進(jìn)球最多?獲勝。游?戲規(guī)則:比?賽結(jié)果以框?中的球數(shù)計?算。地點?:舞臺前。?負(fù)責(zé)人:?--、--?、--。?八、活動地?點幼兒園?內(nèi)。九、?人員安排?1、總負(fù)責(zé)?人員:--?。2、節(jié)?目主持人:?--、--?。3、維?持會場秩序?人員::-?-、--。?4、音響?師::--?、--。?5、會場安?全員:門衛(wèi)?。6、獎?品頒發(fā)員:?各活動組組?長。十、?注意事項?1、指揮幼?兒及家長在?活動場合中?有秩序、守?紀(jì)律。2?、在游戲過?程中注意幼?兒的安全。?3、注意?保持活動場?所的衛(wèi)生清?潔。慶六?一活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本(三)?(1)活動?目的:通過?設(shè)計一些新?奇有趣的小?游戲,培養(yǎng)?幼兒與人合?作的快樂,?從而度過一?個快樂、難?忘的六一兒?童節(jié)。實現(xiàn)?我運(yùn)動、我?張揚(yáng)、我快?樂、我健康?的宣傳口號?。(2)?活動要求:?要求幼兒和?父母能主動?、大膽地參?與此項活動?,進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂,并使?他們體驗親?子活動的樂?趣。(3?)游戲內(nèi)容?:各班根據(jù)?本班幼兒的?運(yùn)動發(fā)展水?平和現(xiàn)有能?力進(jìn)行專項?體育項目表?演賽,此項?活動邀請父?母一起參與?,父母和幼?兒同臺競賽?。要求安排?好場地及器?械,注意安?全。(4?)活動形式?:面向全體?幼兒,在幼?兒園大操場?進(jìn)行。(?5)活動時?間:___?_月___?_日上午9?:10—1?0:20?、各班教師?準(zhǔn)備好本班?各項活動所?需服裝、道?具及體育器?材。游戲?名稱:青蛙?過河、二人?三足、打保?齡球、摸兔?尾巴等。利?用課堂形式?開展活動,?游戲規(guī)則另?行制定。?1、托班、?小班親子活?動:(1?)游戲名稱?:《青蛙過?河》這項比?賽有媽媽或?爸爸和寶寶?共同完成,?A、B兩塊?地墊從起點?到終點必須?父母和孩子?同時站在A?地墊上,然?后換到B地?墊上,以此?類推從起點?移到終點,?先到者為勝?。(2)?游戲名稱:?我給爸爸(?媽媽)穿鞋?子游戲玩法?:每個家庭?由一名父母?和一名幼兒?參加,首先?讓幼兒認(rèn)識?父母的鞋子?,然后讓父?母將鞋子脫?下后放入圓?圈內(nèi),老師?將鞋子打亂?,游戲開始?,幼兒從圓?圈內(nèi)找出自?己爸爸(媽?媽)的鞋子?,并幫父母?穿好,先穿?好的為勝利?者。2、?中班親子活?動:(1?)《二人三?足》材料準(zhǔn)?備:___?_至8根帶?子。游戲玩?法:孩子拿?著帶子從起?跑線開始,?跨過跨欄,?跑向父母親?(父母親站?在離起跑線?____米?處),把帶?子交給父母?親,母親用?帶子將兩人?靠近的兩條?腿扎緊(必?須在膝蓋以?下扎緊),?此時兩人三?足走向終點?,誰最先到?達(dá)終點誰勝?。(2)?《運(yùn)球走》?材料準(zhǔn)備:?乒乓球、乒?乓球板和瓶?蓋。游戲玩?法:寶寶和?父母分別站?在場地的兩?端。游戲開?始,父母手?持乒乓球拍?,托球跑到?寶寶處將乒?乓球放在寶?寶的瓶蓋上?,寶寶手托?瓶蓋將球運(yùn)?送到終點。?先到達(dá)終點?者為勝。游?戲規(guī)則:父?母和寶寶不?得用手扶乒?乓球。3?、大班親子?活動:(?1)全家總?動員:準(zhǔn)?備:氣球若?干比賽規(guī)?則:孩子手?拿氣球,站?在起點做準(zhǔn)?備,聽到口?令后,立即?向前跑,把?氣球送到父?母身邊(父?母背對背側(cè)?身站在終點?等孩子),?把氣球放到?父母的背上?,父母使勁?把氣球氣球?夾破,在_?___分鐘?的時間內(nèi)夾?破氣球最多?者獲勝。?(2)揪尾?巴準(zhǔn)備:?紙尾巴若干?條。方法?:一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭,媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身,孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾,牛?尾巴別在褲?腰上。在一?定范圍場地?內(nèi),幾個家?庭展開揪尾?巴比賽。最?后看哪個牛?頭揪到的尾?巴多,哪個?家庭就獲勝?。規(guī)則:?游戲中尾巴?不能用手死?死地抓住,?只能別在孩?子的褲腰上?。活動四?:“展風(fēng)采?慶六一大型?畫展。目?的:通過繪?畫展示活動?,讓孩子體?驗成功的樂?趣,提高審?美觀;讓父?母感受到孩?子的進(jìn)步體?驗到孩子快?樂的幼兒園?生活。參?加人員:全?體幼兒、父?母及教師。?時間:_?___月_?___日1?0:20—?-10:?40、地?點:在幼兒?園的操場、?走廊、門廳??;顒觾?nèi)?容:《暢想?未來》《保?護(hù)我們的家?園》《快樂?的幼兒園》??;顒愚k?法:以大班?(東操場)?、中班(西?操場)、小?班(門廳)?分為三組,?分別由各班?老師帶隊,?進(jìn)行游園參?觀畫展,老?師現(xiàn)場講解?作品內(nèi)容。?活動要求?:作品的內(nèi)?容要體現(xiàn)時?代特征、校?園特色、幼?兒特點、力?求新穎、顏?色鮮艷、富?有個性、畫?面豐富充實??;顒游?:幼兒美食?分享活動。?活動時間?:____?月____?日上午10?:40—1?1:10?(1)目的?:通過此項?活動,培養(yǎng)?幼兒之間的?感情,分享?節(jié)日的快樂?。(2)?活動形式:?每位幼兒自?帶一定數(shù)量?的食物(托?、小、中班?組帶一定數(shù)?量的糖果、?餅干、薯片?、果凍、水?果等)(大?班組帶一定?數(shù)量的話梅?干、花生、?瓜子、牛肉?干、荔枝干?、桂圓干等?干果)(幼?兒園準(zhǔn)備各?種甜點、豆?漿等)在幼?兒園與其他?幼兒分享。?(3)要?求:各班幼?兒結(jié)伴一起?參與食物分?享活動。活?動時幼兒之?間要互相照?顧,注意衛(wèi)?生和安全。?六一”是?孩子們的快?樂節(jié)日,也?是幼兒園面?向社會和父?母進(jìn)行自我?宣傳、自我?展示,擴(kuò)大?影響,提高?知名度和美?譽(yù)度的重要?時機(jī)。我們?將充分利用?這個節(jié)日,?認(rèn)真準(zhǔn)備,?組織好各項?活動,爭取?和幼兒一起?度過一個安?全、快樂而?有意義的節(jié)?日。慶六?一活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本(四)?為了更好地?展示我鄉(xiāng)中?小學(xué)校藝術(shù)?和素質(zhì)教育?成果及學(xué)生?藝術(shù)天才、?優(yōu)秀作品和?健康向上的?精神風(fēng)貌,?經(jīng)中心學(xué)校?研究決定_?___月_?___日在?____溪?小學(xué)舉行“?慶六一、展?風(fēng)采”為主?題的慶祝活?動。為使慶??;顒禹樌?進(jìn)行,特制?定本方案如?下:一、?活動目的?通過開展“?慶六一、展?風(fēng)采”活動?,使兒童在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂,從而度?過一個幸福?,難忘的“?六一”兒童?節(jié)。使教師?、家長在參?與兒童節(jié)的?活動中進(jìn)一?步感悟兒童?教育觀念,?從中使自己?對如何教育?孩子有所啟?發(fā),通過向?家長、社會?展示學(xué)生的?風(fēng)采活動,?進(jìn)一步塑造?全鄉(xiāng)學(xué)校的?良好形象。?二、活動?內(nèi)容1,?學(xué)生作品展?示;各校?在____?小學(xué)教室展?示學(xué)生作品?。每校單獨?設(shè)立一個展?示臺,此項?工作必須在?慶祝會前一?天完成。中?心學(xué)校將派?人到實地督?促。2,?文藝節(jié)目匯?演。三、?組織機(jī)構(gòu)?組長:__?__副組?長:___?_成員:?____?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室,?____紅?兼任辦公室?主任,具體?負(fù)責(zé)此項活?動工作。?四、活動安?排時間:?____年?____月?____日?。地點;?____小?學(xué).主辦?單位:__?__中心學(xué)?校場所布?置:會標(biāo),?宣傳標(biāo)語?出席人員:?縣局領(lǐng)導(dǎo)、?鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)?、全鄉(xiāng)中小?學(xué)校校長。?活動程序?:1、8?;00-8?;30;慶?祝儀式.升?國旗.領(lǐng)導(dǎo)?講話溪小學(xué)?學(xué)生表演校?園集體舞.?2、8;?40-12?;30;上?級領(lǐng)導(dǎo)參觀?學(xué)生作品展?示及觀看文?藝節(jié)目.?3、8:3?0-9:0?0;評委觀?看各校學(xué)生?作品,并給?作品評分。?4、9;?00-12?;50;文?娛匯演,評?委觀看文藝?節(jié)目且給節(jié)?目評分.?4、.12?;00-1?2;30;?公布評比結(jié)?果、頒獎.?;五、活?動要求(?1)、__?

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