四川省德陽市中考語文試卷及

德陽市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試語文試卷第I卷（共30分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（每題3分，共21分）以下加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.伶仃dīng迂回yū荒野kuàng驪山懷古lìB.琴弦xuán剎時(shí)qǐng慪氣òu惠子相梁xiàngC.重荷ha斥責(zé)ji?清晨fú安塞腰鼓saD.繁衍yǎn吁嘆xū遵守ka綠色蟈蟈guō以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.相形見拙黯然失容銳不可以當(dāng)萬惡不赦B.不可以名狀睡眼惺忪腦羞成怒精血成聚C.混作一談犧牲戰(zhàn)場(chǎng)廓然無累張惶失措D.抑揚(yáng)頓措盤虬臥龍莫名其妙踉蹣跚蹌挨次填入以下各句畫橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)①何滿子卻隱蔽在柳棵子地里，深藏到蘆葦叢中，_______在青紗帳內(nèi)的豆棵下。②背書認(rèn)字倒難不住我，我是怕他看見那本________的課本生氣。③正是從這些表示我的學(xué)問水平的_______中，威爾登博士判斷我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。A.隱藏殘缺千頭萬緒B.埋伏殘缺千頭萬緒C.埋伏悲慘蛛絲馬跡D.隱藏悲慘蛛絲馬跡以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.“一帶一路”沿線國(guó)家能不可以增強(qiáng)合作、共同行動(dòng)，是“一帶一路”可以成功的條件。B.世界羽毛球混淆集體賽結(jié)束了兩場(chǎng)半決賽的強(qiáng)搶，衛(wèi)冕冠軍中國(guó)隊(duì)以3比2險(xiǎn)勝日本隊(duì)。C.傳統(tǒng)文化專題要環(huán)繞一個(gè)重點(diǎn)詞張開活動(dòng)，讓民眾深入認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚廣博的知識(shí)。經(jīng)過張開互動(dòng)性強(qiáng)的藝術(shù)教育，增強(qiáng)了師生之間的感情溝通，豐富了學(xué)生的感情世界。對(duì)以下句子使用修辭手法的鑒別有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.一些產(chǎn)自異鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，經(jīng)常會(huì)因主人的馬虎或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。（擬人）在作文的構(gòu)想過程中，假如說主題是文章的靈魂，資料是文章的血肉，那么構(gòu)造就是文章的骨骼。（比喻）悲傷和歡樂，生活和夢(mèng)幻，掙脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝集！奔突！輻射!翻飛!升華!（頻頻）D.夏洛克悲傷欲絕地說：“你們奪去了我的財(cái)富，就是奪去了我養(yǎng)家活命的根本，就是活活的要了我的命哪。”（夸張）以下對(duì)文學(xué)知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.小說是以塑造人物形象為中心，經(jīng)過情節(jié)的表達(dá)和環(huán)境的描繪反應(yīng)社會(huì)與個(gè)人生活。按篇幅長(zhǎng)短，可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇小說及小小說，《朝花夕拾》就屬于短篇小說。從表達(dá)方式這一角度看，詩歌可以分為敘事詩和抒懷詩兩類。敘事詩一般取材于生活中的人物和事件，杜甫的《石壕吏》、北朝民歌《木蘭詩》就是這樣的敘事詩。C.散文大多會(huì)存心在人物事件的細(xì)微處著筆。如朱自清的《背影》，對(duì)父親過鐵道、上下月臺(tái)買橘子的狀況做了不勝其煩的細(xì)節(jié)描繪，為后邊的抒懷做了充分的鋪墊。1戲劇是把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)款式。按內(nèi)容性質(zhì)，可分為慘劇、喜劇和正劇等，《威尼斯商人》就是一部喜劇。對(duì)下邊這首詞的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。事過境遷事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)很多愁。上片首句交代了季節(jié)特點(diǎn)，已到暮春節(jié)氣，落花成塵讓詩人墜入了深深的悲傷之中?；ㄩ_花落年年這樣，但人和事情卻與從前大不同樣樣了，心中的情緒不忍陳述更不可以去想。作者聽他人說雙溪那個(gè)地方的春光很美，也想和朋友去雙溪泛舟游樂，賞析玩樂。D.末句中的“載不動(dòng)”，把“愁”從沒法言表的虛空變?yōu)榱丝梢杂弥亓勘憩F(xiàn)，構(gòu)想奇妙。二、課外現(xiàn)代文閱讀（每題3分，共9分）笛陸春齡①一根小小的笛子,在吹者手中,能演奏出各種各種優(yōu)美悅耳的曲子。聽那開朗潑的歡樂之音,開人胸懷；吹到委宛之處,又是那么娓娓悅耳。這就是笛子的魔力。所以在江南吹打曲、江南絲竹和十番鑼鼓等器樂合奏中,都以笛子為主。笛子,又由于資料廉價(jià),制作簡(jiǎn)單,攜帶便利以及勞感人民喜好等原由,成了民間流行十分廣泛的樂器。②笛子的種類很多,按音色音量,此刻廣泛有曲笛和梆笛兩種。曲笛因一般產(chǎn)于蘇州，所以又稱蘇笛,音色輕柔,一般流行于江南一帶。曲笛除用于獨(dú)奏外,京劇中的吹腔,淮劇、錫劇、滬劇、紹興大班以及民間樂曲和古曲樂曲中都用它來伴奏。特別在昆曲中,唱起來必然用曲笛伴奏,才能傳達(dá)神情而令人著迷。梆笛在北方流行較廣,音色洪亮、高亢,在有些地方小戲、民歌和舞蹈中,一般都采納梆笛伴奏。按資料分,又有紫竹笛和白竹笛,北方還有一種棗木笛。而竹笛中又以枯竹做的最好。江蘇、浙江、福建、貴州產(chǎn)的竹子都可做笛,此中以浙江產(chǎn)的竹子質(zhì)地最好。③從漢墓的拓片和敦煌的壁畫中都有笛子這一點(diǎn)來看,我國(guó)兩千多年前就有笛子了。相傳公元前140年到公元前87年漢武帝時(shí),張騫通西域后,笛子就傳入當(dāng)時(shí)的國(guó)都長(zhǎng)安(即此刻的西安)。但也有人考據(jù),最早的笛子是西亞細(xì)亞的縱笛。在埃及的三角塔一墓中還有八人合奏縱笛的圖。因西亞產(chǎn)葦管,葦管頗直且大,那時(shí)縱笛就多用葦管做成,后傳到印度,印度葦管,但印度產(chǎn)竹,才以竹制縱笛取代葦制縱笛?？v笛經(jīng)西亞、中亞,周代末年,由西域傳入中國(guó)。但幾年前我在印度演出時(shí),看到印度演奏的笛子都是用蘆葦做的,稱葦?shù)?。其?shí)在我國(guó)《詩經(jīng)》《禮記》中,也都記錄有竹制樂器如龠（yua）、簫、管等,也應(yīng)當(dāng)是屬于橫笛、縱笛之類。④兩千多年來,經(jīng)過不停改革,笛子獲得了很大的發(fā)展,音孔由本來的三孔到四孔、五孔,向抵達(dá)此刻的六孔。(A)取材也由最先的葦管到此刻的竹子。(B)但竹笛的利害,還受資料和制作上的各種限制。(C)近來,上海民族樂團(tuán)和上海民族樂器廠合作試制成功的塑料笛,吹起來聲音洪亮嘹亮,冷熱變化對(duì)音色影響也極小。(D)塑料不汲取水分,演奏時(shí)水汽凝固成小水,附在管壁,就不像竹笛那樣簡(jiǎn)單受潮,影響音色,并且笛膜也不會(huì)濕潤(rùn)。塑料笛最大的長(zhǎng)處就是從材想到制作辦理,都可由人工控制,資料成分不同樣即可制出不同樣音色的笛子。用兩端粗細(xì)一致、管壁厚薄同樣的塑料做成的笛子,它的音色音量音準(zhǔn)也能達(dá)到一致。制造規(guī)格一致后,即可采納機(jī)器生產(chǎn)。（文章有更正）以下不屬于笛的特點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．經(jīng)不停改革,笛的音孔由本來的三孔到四孔、五孔,變?yōu)榱舜丝痰牧?。笛按音色音亮分為曲笛、梆笛兩種。曲笛音色輕柔,梆笛洪亮、高亢。2C.笛的取材經(jīng)歷了由葦管到竹子,再到棗木、塑料等其他材質(zhì)的過程。D.笛在兩千多年的文化溝通中,經(jīng)由西亞、中亞,從西域傳入了中國(guó)。以下分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)從笛的特點(diǎn)寫起,到傳入發(fā)展歷史,再到近來研制成功的塑料笛,選文采納了邏輯次序。“按資料分,又有紫竹笛和白竹笛,北方還有一種棗木笛?！币痪洳杉{了分類其他說明方法。C.“塑料汲取水分,演奏時(shí)水汽凝固成小水滴,附在壁管,就不像竹笛那樣簡(jiǎn)單受潮?！辈捎昧舜虮确降恼f明方法。D.“江蘇、浙江、福建、貴州產(chǎn)的竹子都可以做笛,此中以浙江產(chǎn)的竹子質(zhì)地最好?！庇昧俗鞅容^的說明方法。10.以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.“長(zhǎng)遠(yuǎn)以來,笛子一般都是用竹子做的?！币痪渲小耙话恪北硎緭碛袕V泛性,在沒法通．．過統(tǒng)計(jì)得出的確結(jié)論時(shí),這樣表達(dá)更有分寸,更具正確性。B.“在工作中,我也先后試制過棗木笛、電木笛、蘆葦?shù)选⒒瘜W(xué)紙笛、金屬笛等,但都不可以令人滿意?！币痪鋺?yīng)放在第④段的(B)處。C.“用兩端粗細(xì)一致,管壁厚薄同樣的塑料做成笛子,它的音色音量音準(zhǔn)也能達(dá)到一致?！背浞直憩F(xiàn)了塑料笛的最大長(zhǎng)處,從材想到制作可由人工控制。D.選文第③段,從漢墓拓片,敦煌壁畫,后代考據(jù),《詩經(jīng)》《禮記》記錄等多個(gè)方面介紹了笛子在中國(guó)的歷史,大大的豐富了選文說明的內(nèi)谷。第Ⅱ卷（共90分）三、現(xiàn)代文閱讀（共15分）秋季的史鐵生雙腿癱瘓后，我的性情變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把眼前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向周圍的墻壁。母親就靜靜地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)全部恢復(fù)安靜，她又靜靜地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犅劚焙５幕▋憾奸_了，我推著你去逛逛?！彼鲜沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活,,”可我卻向來都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。今后妹妹告訴我，她經(jīng)常肝疼得通宵通宵翻來覆去地睡不了覺。那一天我又單獨(dú)坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼緜y的臉上現(xiàn)出懇求般的神情。“什么時(shí)候？”“你假如愿意，就明日?”她說。我的回答已經(jīng)讓她樂不可以支了。“好吧，就明日?！蔽艺f。她快樂得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就連忙準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身旁，絮絮不休地說著：“看完菊花，我們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那里的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè),,”她突然不說了。關(guān)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又靜靜地出去了。她出去了，就再也沒回來。街坊們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永久的訣別。3街坊的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正困難地呼吸著，像她那一世困難的生活。他人．．告訴我，她昏倒前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒,,”又是秋季，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱情而深邃，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得燦爛。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活,,11.作者在“秋季的”中詳細(xì)要表達(dá)哪些?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.請(qǐng)聯(lián)合全文,補(bǔ)寫出母親昏倒前的最后一句話沒說完的內(nèi)容。(2分)“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________聯(lián)合全文,理解“街坊的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正困難地呼吸著,像她那一世艱難的生活”中兩個(gè)“困難”的不同樣含義。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文中作者的怨恨、內(nèi)疚是如何一步一步地變?yōu)闆]法填補(bǔ)的痛的。(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文言文閱讀(共15分)【甲】元豐六年十月十二晝夜,解衣欲睡,月色入戶，欣然起行。念無與為樂者,遂至承．天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。．．．．．何夜無月?哪處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?！惶K軾《記承天寺夜游》【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲．春雪甚盛，梅花為寒所勒①,與杏桃相次開發(fā),特別奇景。周望②數(shù)為余言,傅金吾③園中梅,張功甫玉照堂④故物也,．4急往觀之。余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇公堤一帶,綠煙紅霧,洋溢二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之柳,艷冶極矣。然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。．其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂（chōng）⑤未下,始極其濃媚。月景特別清絕,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種興趣。此樂留與山僧、旅客⑥受用,安可為俗士道哉！——袁宏道《晚游六橋待月記》說明:①勒:壓迫。②周望:袁宏道的朋友。③傅金吾:姓傅的宮廷侍衛(wèi)。④玉照堂甫的園林名。⑤夕舂:斜陽的代稱。⑥旅客:袁宏道在本文中的自稱。給加點(diǎn)字注音。(2分)（1）水中藻、荇交橫（）(2)周望數(shù)為余言（．．解說以下加點(diǎn)的詞語。(6分)(1)月色入戶（）(2)懷民亦未寢（．．(3)庭下如積水空明（）(4)蓋竹柏影也（．．．(5)今歲春雪甚盛（）．(6)然杭人游湖，止．午、未、申三時(shí)（）翻譯以下句子。(4分)念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

張功）））________________________________________________________________________余時(shí)為桃花所戀,競(jìng)不忍去。________________________________________________________________________甲乙兩文中都各有一個(gè)“樂”字,請(qǐng)比較其含義上的異同。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、文化知識(shí)累積與運(yùn)用(共10分)背誦默寫(共5分,每空1分)1）亂花漸欲迷人眼,________________________________。（白居易《錢塘湖春行》)2）希望人長(zhǎng)遠(yuǎn)，____________________________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》)（3）________________________________，煙波江上令人愁。(崔顆《黃鶴樓》)（4）________________________________，萬方多災(zāi)此登臨。(杜甫《登樓》)5）生,我所欲也；義,亦我所欲也。兩者不可以得兼，____________________________。（孟軻《孟子·魚我所欲也》)閱讀下邊幾則資料,達(dá)成后邊的題。(2分)資料11995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣告的“世界閱讀日”的“要旨宣言”是：希望散居在世界各地的人,不論你是年邁仍是年青,不論你是貧困仍是富饒,不論你是生病仍是健康,都能享受閱讀的快樂,都能尊敬和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、