慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案電子版（6篇）

第14頁共14頁慶祝六一兒?童節(jié)活動策?劃方案電子?版一年一?度的兒童節(jié)?是幼兒最隆?重的節(jié)日，?今年我園的?“六一”兒?童節(jié)將以文?藝匯演的形?式來進行，?為了使活動?順利進行特?制定此方案?。一、活?動目的通?過開展慶祝?“六一”文?匯演的活動?形式，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?難忘的“六?一”兒童節(jié)?；使家長在?觀看幼兒節(jié)?目的同時對?幼兒有一個?新的認識，?進一步感悟?幼兒教育的?觀念，從而?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā)；?通過向家長?、社會展示?“六一”活?動，進一步?塑造本園的?社會形象。?二、活動?準備1、?____月?中上旬以班?為單位進行?節(jié)目宣傳發(fā)?動，確保節(jié)?目人數(shù)參與?率要達到_?___%，?由各班班主?任負責。?2、___?_月中下旬?確定節(jié)目?學前班__?__個節(jié)目?、大班__?__個節(jié)目?、中班__?__個節(jié)目?、小班__?__個節(jié)目?3、__?__月中上?旬以班為單?為進行節(jié)目?排練，各班?班主任負責?4、__?__月中上?旬對主持人?培訓，由吳?江紅老師負?責5、_?___月下?旬對各班節(jié)?目進行彩排?，由王枚園?長負責6?、____?月下旬道具?、服裝到位?，由王枚園?長負責7?、____?月____?日由幼兒園?準備獎狀、?禮品、節(jié)目?單發(fā)放給家?長8、_?___月_?___日幼?兒園全體教?職員工布置?舞臺及教室?三、文藝?匯演流程?1、介紹來?賓2、鳴?炮宣布活動?開始3、?領導講話?4、園長致?辭5、家?長代表講話?6、觀看?幼兒文藝表?演7、文?藝匯演結(jié)束?四、活動?地點__?__幼兒園?園外空地?五、活動時?間___?_年___?_月___?_日上午?六、主辦單?位___?_幼兒園?慶祝六一兒?童節(jié)活動策?劃方案電子?版（二）?一、活動主?題：多彩?樂園歡樂童?年二、活?動目的：?“六一”國?際兒童節(jié)是?少年兒童自?己的節(jié)日，?為讓學生過?一個有意義?又難忘的“?六一”節(jié)，?為了豐富學?生的校園生?活，學校特?根據(jù)小學生?的年齡特點?，精心準備?一系列精彩?的游藝活動?。本次活動?要求人人參?與，讓每一?個學生在精?彩的活動中?快快樂樂過?六一，并力?爭使學生在?游藝活動中?獲取一定的?知識和能力?，使學生健?康、和諧地?發(fā)展。三?、活動時間?時間安排?____月?____日?下午12：?00—3：?1512?：00—1?2：30各?游藝場所準?備，學生及?負責老師到?位，班主任?強化安全教?育，強調(diào)本?次游藝活動?內(nèi)容及注意?點。12?：30校長?宣布慶“六?一”快樂游?藝活動開始?。12：?30—2：?30游藝活?動。2：?15校門迎?接領導。?2：15—?2：25學?校領導陪同?區(qū)領導看學?生活動。?2：30贈?送儀式①?介紹與會領?導，敬獻紅?領巾。②?領導致辭。?③領導贈?送禮物。?④校舞蹈隊?、合唱隊表?演。⑤宣?布慶“六一?”快樂游藝?活動結(jié)束。?3：00?各中隊集中?，整理好教?室，作好總?結(jié)工作，整?理放學。?四、活動內(nèi)?容1.各?中隊準備一?個游藝節(jié)目?，地點：各?個教室，負?責人：各位?班主任;?2.體育組?準備三個室?外游藝活動?，地點：操?場;3.?美術(shù)組準備?猜謎的游藝?活動，(學?生猜對一個?謎語可獲得?一張游藝獎?勵券券)地?點：塑膠場?地4.紅?領巾廣播站?開啟溫馨點?歌臺，歡迎?老師和學生?的點歌與祝?福，以及在?游藝活動中?的及時報道?(錄用一篇?報道可獲得?一張游藝獎?勵券)，負?責人：張穎?。5.大?隊部在上強?樓一樓開設?心愿墻，歡?迎老師和學?生填寫心愿?，負責人：?付福琴。?五、活動辦?法1.內(nèi)?容中的1、?2兩項需憑?券參加(室?內(nèi)游戲一張?游戲卷，操?場游戲二張?游戲卷)，?活動時，每?個學生發(fā)四?張游藝券，?每個學生都?有權(quán)利在本?年段中選擇?自己喜歡的?游藝項目進?行活動。學?生憑券參加?，同一個游?藝活動只能?參加一次，?如達到游戲?的要求可免?費玩。負責?該活動的老?師，及時更?新該活動的?“光榮榜”?。2.獲?得游藝券的?方法：除了?每位學生都?有四張游藝?券以外，學?生可以通過?參與活動獲?得免費玩的?機會，還可?以參與猜謎?和寫活動中?的報道獲得?游藝券。?3.每個節(jié)?目要有新意?，內(nèi)容符合?兒童實際、?人人參與、?學生感興趣?。同年段中?的節(jié)目最好?不要重復，?學校將對參?與率最高的?節(jié)目評獎。?4.每位?學生填寫好?游藝券上的?班級、姓名?，才可參加?游藝活動，?每張游藝券?上的黑點破?了，本券作?費。六、?活動準備?1.各活動?內(nèi)容、規(guī)則?由老師自行?規(guī)定，并填?寫好“游藝?節(jié)目單”周?五(___?_月___?_日)前上?交少少先隊?大隊部。?2.各位老?師在本周填?寫好“溫馨?點歌單”于?周五(__?__月__?__日)前?上交給張穎?老師。3?.有關節(jié)目?的準備工作?必須在進行?游藝活動的?前一天自行?完成，活動?前負責老師?要游藝活動?規(guī)則張貼在?醒目的地方?，并注明入?口與出口處?，讓每一個?同學都了解?本次游藝活?動的項目、?參加辦法及?其活動規(guī)則?。4.活?動前，各班?要適當布置?教室，烘托?慶祝六一的?氣氛。七?、活動時注?意事項1?.活動文明?，在過程中?不可隨便插?隊、推搡別?的隊員，違?規(guī)者將取消?該項活動的?參賽資格，?嚴重違反者?取消本次活?動資格。?____多?觀察活動場?所，盡量到?人少的活動?場所去游玩?。3.要?保持校園干?凈整潔，不?要亂扔垃圾?雜物，活動?結(jié)束后，各?班負責清理?場地。八?、活動組織?各游藝節(jié)?目例舉：?1.夾心餅?干規(guī)則：?隊員結(jié)伴在?半分鐘內(nèi)背?靠背夾住球?(不準用手?)走完__?__米路程?，未落地者?過關。2?.抱球跑?規(guī)則：在半?分鐘內(nèi)手抱?四個實心球?往返跑__?__米，途?中球不掉則?過關。3?.蒙眼敲鑼?規(guī)則：背?向目標，轉(zhuǎn)?身后在半分?鐘內(nèi)蒙眼敲?準鑼的隊員?過關。(第?一下為準)?4.沙包?投鐵環(huán)規(guī)?則：在規(guī)定?的距離內(nèi)(?____米?)用沙包投?到放在地上?的鐵環(huán)中，?投三次有?兩次中，過?關。5.?造高樓規(guī)?則：在一分?鐘之內(nèi)用一?副軍棋堆高?，超過十厘?米過關。?6.吹球過?橋規(guī)則：?能將乒乓球?從第一個碗?吹到第二個?碗過關。?7.吹蠟燭?規(guī)則：在?規(guī)定的距離?能將前方的?幾個蠟燭火?焰一口氣吹?滅者獲勝。?8.夾彈?子規(guī)則：?能在一分鐘?內(nèi)從籃內(nèi)夾?起5顆彈子?到另一個盆?內(nèi)的隊員過?關。9.?穿針引線?規(guī)則：在一?分鐘內(nèi)用線?串過5根針?的隊員過關?。___?_套圈規(guī)?則：在__?__米前用?圈套前方物?體三次，套?中二次者過?關。11?.保齡球?規(guī)則：用實?心球從起點?滾出，能擊?倒前方三個?瓶的隊員過?關。(目標?離起點約_?___米)?12.踢?球過網(wǎng)規(guī)?則：在規(guī)定?的距離內(nèi)能?將球一次性?踢入球門的?隊員過關。?13.端?球過障規(guī)?則：在規(guī)定?的時間內(nèi)(?半分鐘)手?執(zhí)乒乓球板?上，板上放?球，按預定?的路線走完?，且球不掉?落的隊員過?關。14?.定點投籃?規(guī)則：規(guī)?定的距離內(nèi)?投籃___?_次，投進?兩次的隊員?過關。_?___點速?算規(guī)則：?由教師出四?張牌，三位?隊員同時競?賽，賽三次?，獲勝次數(shù)?多的隊員過?關。16?.釣魚規(guī)?則：在規(guī)定?時間(__?__分鐘)?內(nèi)釣上“魚?”三條的隊?員過關。?17.筷子?投瓶規(guī)則?：在規(guī)定的?時間內(nèi)瞄準?瓶口投__?__次筷，?中____?次的隊員過?關。慶祝?六一兒童節(jié)?活動策劃方?案電子版（?三）一、?幼兒創(chuàng)意繪?畫比賽(_?___月_?___日下?午3：00?—4：00?)各班根?據(jù)幼兒年齡?特點進行命?題作畫，題?目的擬定可?以結(jié)合季節(jié)?、六一節(jié)日?、環(huán)保等為?主題,教師?和幼兒一起?評選，引導?幼兒根據(jù)作?品評出創(chuàng)意?獎、繪畫技?巧獎等獎項?,把幼兒的?作品張貼到?看板上，組?織全園幼兒?進行繪畫長?廊欣賞，可?以請不同的?繪畫作者講?解自己的作?品?；顒拥?目的是進一?步提高幼兒?的動手能力?、想像能力?、小肌肉群?的協(xié)調(diào)能力?及審美能力?。二、幼?兒講故事比?賽(___?_月___?_日上午9?：00—1?0：00)?1、各班?根據(jù)今學期?開展的每日?講故事活動?，每班挑選?出____?名幼兒參加?幼兒園的講?故事比賽，?評出一等獎?____名?，二等獎_?___名，?三等獎__?__名。?2、各班根?據(jù)這一學期?家長講故事?的情況，確?定各班入圍?家長___?_名，參加?全園優(yōu)秀故?事家長的評?選?；顒?的目的是激?發(fā)幼兒參與?、表現(xiàn)的機?會，提高幼?兒的語言表?達能力;提?高家長參與?幼兒園各種?活動的意識?，促進家園?溝通。三?、家園大聯(lián)?歡(___?_月___?_日下午5?：00—7?：00)?各班根據(jù)幼?兒的.年齡?特點、特長?及日常教學?中的知識，?選擇適合孩?子的節(jié)目，?包括舞蹈、?律動、角色?故事、童謠?，同時鼓勵?家長積極和?孩子共同表?演形式多樣?的節(jié)目，教?師也根據(jù)自?身的特長，?表演適合孩?子的節(jié)目。?活動的目的?是通過“我?自信、我快?樂”聯(lián)歡活?動，給每個?孩子提供一?個充分展示?自己的平臺?，家長和老?師共同參與?“六一”兒?童節(jié)的聯(lián)歡?，為孩子們?獻上祝福，?搭建起家園?溝通的橋梁?。四、我?的節(jié)日我做?主，快樂自?主的班級活?動(___?_月___?_日上午9?：00—1?0：30)?大班1?、利用廢舊?材料親子制?作服裝活動?2、服裝展?示及狂歡活?動3、感恩?活動(孩子?對家長說甜?甜話，家長?表達對孩子?的節(jié)日祝福?)中班：?1、家長?代表及教師?發(fā)言，表達?對孩子的節(jié)?日祝福，并?對幼兒進行?感恩教育2?、親子制作?《小禮盒》?，送給父母?表達對父母?的感恩之情?3、分享活?動(家長自?備各種食品?，家長和孩?子一起聚餐?，體驗分享?的快樂小?班：1、?自理能力大?比拼活動。?由家長當評?委，舉行幼?兒疊衣服、?穿鞋子、扣?紐扣、疊被?子比賽，目?的是鍛煉孩?子的自理能?力。2、?快樂自主的?區(qū)域活動，?幼兒自主選?擇區(qū)域進行?活動，家長?可以參與其?中，和孩子?一起享受活?動帶來的快?樂。慶祝?六一兒童節(jié)?活動策劃方?案電子版（?四）活動?目標：1?、通過活動?的開展，讓?家長和孩子?充分感受節(jié)?日的氣氛，?培養(yǎng)孩子表?演的才能，?讓孩子體驗?參與節(jié)目表?演的快樂和?自豪。2?、增強家園?聯(lián)系、社區(qū)?合作、幼小?銜接，形成?共同教育的?合力。3?、通過活動?開展向家長?、社會展示?幼兒素質(zhì)教?育成果，塑?造本園的良?好形象，進?一步深化本?園的辦園特?色。4、?以家庭為單?位，根據(jù)游?戲規(guī)則，通?過競賽的形?式參加各組?游戲活動，?以增強家長?和幼兒之間?的合作，體?驗節(jié)日的快?樂?；顒?時間：__?__年__?__月__?__日上午?(如遇雨天?進行調(diào)整)?活動主題?：“六一游?園會”活?動地點：啟?明星操場、?一樓教室?活動準備：?1、各班?提前發(fā)放通?知，請家長?選擇集體參?加項目，各?班教師做好?運動會的報?名、統(tǒng)計、?練習等工作?2、游戲?規(guī)則牌制作?和器材準備?：各項活動?負責人3?、場地劃分?：各游戲負?責人，活動?前一周熟悉?、準備4?、場地布置?：全體教師?說明事項?：1、全?園幼兒、教?師當日統(tǒng)一?穿園服。?2、遵守比?賽規(guī)則，服?從裁判決定?。友誼第一?，比賽第二?。3、活?動當天各班?教師管理好?本班幼兒，?通知組織好?本班家長，?注意安全，?不在賽場內(nèi)?自由走動或?奔跑。4?、不隨意扔?垃圾，保持?比賽場地衛(wèi)?生，做文明?人。5、?提前通知家?長自備水、?運動服、運?動鞋等。?6、幼兒園?保健醫(yī)生準?備急救藥品?。活動流?程：1、?主持人開場?致辭2、?園長致辭?3、文藝匯?演4、家?長帶領幼兒?參加親子游?戲活動5?、六一禮品?抽獎6、?活動結(jié)束?慶祝六一兒?童節(jié)活動策?劃方案電子?版（五）?“六一”創(chuàng)?意活動方案?參與人員：?教師、家長?、幼兒共同?參與活動?口號：我健?康、我快樂?，快樂屬于?我！一、?活動目標?1、通過活?動鍛煉幼兒?手部肌肉的?發(fā)展，讓孩?子在園土資?源中尋求快?樂。2、?能積極地參?與到活動中?來，體驗合?作與交往的?快樂。3?、通過活動?讓幼兒感到?節(jié)日的快樂?增近家園了?解，培養(yǎng)家?長和幼兒共?同參與活動?的情感。?4、真正感?受“六一兒?童節(jié)”的快?樂。二、?活動準備?1、通知家?長提前為孩?子準備一份?神秘而有意?義的禮物，?活動當天帶?到幼兒園。?2、氣球?、鐵楸、水?、土、活動?場地。3?、教師提前?和幼兒裝飾?、布置教室?，迎接節(jié)日?的到來。?4、提前把?游戲教會幼?兒。三、?活動程序?8：00—?8：20園?長致致辭?8：30—?8：55幼?兒早操展示?9：00?—10：0?0各班級到?指定的區(qū)域?進行活動：?捏泥巴：?利用我園的?園土資源，?活動采用無?命題形式，?家長可根據(jù)?孩子的意愿?或家長自身?的條件來完?成。家長和?幼兒共同完?成1—2件?完整的作品?，把作品收?集在一起，?將所有作品?進行展示。?摔泥凹凹?：也叫摔瓦?窩，就是把?泥捏成碗的?形狀，往地?上拍，碗底?洞破了，對?方就拿泥來?補，直到把?對方的泥贏?完.2、貼?餅就是把泥?做成和小手?一樣大小圓?的餅的形狀?，家長、幼?兒和墻壁保?持一定的位?置，對準墻?壁，把手中?做好的泥巴?，使勁朝墻?壁上一摔，?看能不能在?墻壁上粘住?。10：?10—10?：____?家長、幼兒?民間游戲互?動炒黃豆?—大班、中?班：自由形?式(兩人相?對而立，兩?家長一組，?兩幼兒一組?，幼兒站在?家長的一邊?，手牽手，?邊念兒歌，?邊有節(jié)奏地?向左右協(xié)調(diào)?擺手，兒歌?念到最后一?句時，兩人?舉起一側(cè)的?手臂來共同?做過翻轉(zhuǎn)身?體____?度，還原姿?勢，游戲反?復進行，兒?歌：炒、炒?、炒黃豆！?炒好黃豆翻?跟斗！)?地雷爆炸—?大班、中班?(游戲前先?用猜拳決出?一個為追逐?者，其余幼?兒為逃跑者?，逃跑者可?以四散跑，?追逐者只要?能捉到一個?人就算勝利?，逃跑者保?護自己的辦?法就是，快?被捉住時，?可以立即蹲?下，說“地?雷”追逐者?就必須停止?追他另找目?標追逐。而?“地雷”只?能原地不動?的蹲著，等?其他人來拍?一下，并喊?“爆炸”，?才被解救，?繼續(xù)做逃跑?者，被捉住?者為第二輪?游戲的追逐?者。)抬?轎子—小班?、托班：比?賽形式(_?___人一?組，爸爸、?媽媽當轎夫?，幼兒當新?娘，當轎夫?的家長將右?手握住自己?的左手腕，?再用左手握?住對方的右?手腕后蹲下?，扮新娘的?幼兒分別將?兩只腳跨入?兩轎夫的兩?手臂之間。?兩只手分別?搭在轎夫的?肩上，“轎?夫”立起，?聽到口令開?始行走，大?家一邊走一?邊說兒歌，?到達目的地?，每組到達?目的地的孩?子可摘取一?個氣球作為?獎勵，兒歌?終止“新娘?下轎”。換?角色重新進?行抓老鼠?—小班、托?班(請幼兒?做老鼠，分?散在圓圈外?，家長拉成?圓圈，做捕?老鼠的籠子?，游戲開始?做捕鼠籠的?家長手拉手?念兒歌，做?老鼠的幼兒?在籠子里鉆?進鉆出做吃?東西的樣子?，一聽到發(fā)?口令的老師?喊“咔嚓”?，做老鼠籠?的家長馬上?蹲下，來不?及逃出去的?老鼠就被抓?住，被抓住?的老鼠站在?圓圈上做籠?子，游戲重?新開始。?10：50?—11：_?___家長?贈送禮物?家長互相贈?送幼兒節(jié)日?禮物，鼓勵?幼兒用各種?方式(抱抱?、親親)等?來表達對節(jié)?日的祝福。?11：2?0—11：?30教師給?幼兒發(fā)節(jié)日?小禮品四?、延伸活動?1、幼兒?完成的泥工?作品風干晾?曬后再次進?行集體展示?，鼓勵每個?幼兒介紹作?品的名稱等?。在以后的?每個主題活?動中可根據(jù)?主題需要，?組織幼兒進?行玩泥巴的?活動。2?、把活動中?拍下的照片?張貼在幼兒?園的主題墻?內(nèi)功幼兒和?家長參觀討?論。3、?繼續(xù)搜集民?間游戲，把?民間游戲納?入園本課程?。慶祝六?一兒童節(jié)活?動策劃方案?電子版（六?）在“六?一”國際兒?童節(jié)來臨之?際，為了讓?全體學生過?一個“快樂?祥和、有趣?有味、有文?化有藝術(shù)”?的“六一”?國際兒童節(jié)?，為了開展?豐富多彩的?文化娛樂活?動，激發(fā)學?生熱愛生活?、熱愛校園?、熱愛藝術(shù)?的豐富情感?，為學生提?供表現(xiàn)自我?的舞臺，讓?學生積極參?與并發(fā)揮其?個性特長，?充分展示我?校的藝術(shù)教?育成果。現(xiàn)?根據(jù)學校的?要求和實際?，特制定“?____小?學慶?！?一’國際兒?童節(jié)活動方?案”。一?、活