測(cè)量員個(gè)人年度工作總結(jié)格式版（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)測(cè)量員個(gè)?人年度工?作總結(jié)格?式版時(shí)?間過(guò)得可?真快，轉(zhuǎn)?眼間__?__年已?經(jīng)在我們?身邊流逝?。在此提?前祝各位?領(lǐng)導(dǎo)們新?年快樂(lè)、?闔家歡樂(lè)?。一年的?時(shí)間很快?過(guò)去了，?在一年時(shí)?間里，我?在各位領(lǐng)?導(dǎo)、部門?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)?心與幫助?下圓滿的?完成了各?項(xiàng)工作，?在思想覺(jué)?悟方面有?了更進(jìn)一?步的提高?。通過(guò)?總結(jié)一年?來(lái)的工作?，盡管有?了一定的?進(jìn)步和成?績(jī)，但在?一些方面?還存在不?足，沒(méi)有?創(chuàng)新性的?工作思路?，個(gè)別工?作做得還?不夠完善?。在今后?的工作中?，我將努?力找出工?作中的不?足，以便?在以后的?工作中加?以克服，?本年度的?工作總結(jié)?范文主要?有以下幾?項(xiàng)：1?、考進(jìn)了?西安理工?大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院?，使我的?文憑再一?次得到了?提高。?2、從_?___月?份開(kāi)始做?103工?作面切眼?礦建認(rèn)證?和102?、103?綜采工作?面安裝工?程認(rèn)證及?104、?105準(zhǔn)?備工作面?礦建認(rèn)證?資料，使?我對(duì)建井?礦建有了?進(jìn)一步的?了解。?3、完成?了105?工作面運(yùn)?輸和回風(fēng)?順槽的測(cè)?量放樣和?坐標(biāo)測(cè)量?工作。?4、成功?的完成了?105工?作面切眼?貫通工作?5、1?04面運(yùn)?輸順槽、?輔運(yùn)順槽?、106?面運(yùn)輸機(jī)?頭段和1?05面輔?運(yùn)順槽和?104面?運(yùn)輸順槽?機(jī)頭段的?開(kāi)窩標(biāo)定?、測(cè)量放?樣的工作?;6、?其余時(shí)間?配合領(lǐng)導(dǎo)?做好了1?02、1?05工作?面的回采?設(shè)計(jì)和1?04、1?05、1?07工作?面順槽掘?進(jìn)的設(shè)計(jì)?及其各種?配套資料?。7、?在管理方?面雖然有?些進(jìn)步，?但是自我?感覺(jué)不夠?完美，沒(méi)?有能夠?更好的管?理好內(nèi)部?人員。?以上是我?今年測(cè)量?工作情況?;回顧今?年，雖然?成績(jī)突出?，但是成?績(jī)不能掩?蓋工作中?的不足。?印象最?深的是今?年___?_月份時(shí)?，夏總交?給我一項(xiàng)?關(guān)于礦建?、安裝認(rèn)?證資料的?補(bǔ)充任務(wù)?，當(dāng)時(shí)我?有些不理?解，為什?么要交給?我，而不?交給別人?，我想，?這就是領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?一項(xiàng)工作?安排，這?就是領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的信?任，我還?是頂著別?人說(shuō)我是?沒(méi)事干找?事干的閑?話，沒(méi)有?退縮，而?是知難而?進(jìn)，有問(wèn)?題不懂得?就問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)?、十處做?資料的、?監(jiān)理工程?師，問(wèn)總?包公司的?、甲方副?總工，秉?著一個(gè)認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度了解?各表格、?順序、內(nèi)?容，終于?在___?_月份完?成了夏總?交給我的?這些任務(wù)?。雖然?工作比較?多、繁瑣?，有時(shí)還?得做些地?質(zhì)資料，?但是通過(guò)?自己所掌?握的理論?知識(shí)，再?結(jié)合實(shí)際?工作，加?上自己的?思考和分?析，在專?業(yè)上有了?很大的收?獲和進(jìn)步?，工作中?也取得了?一定的成?績(jī)，擴(kuò)展?了自己的?知識(shí)面，?但也存在?很多有待?提高的問(wèn)?題，我將?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，把?自己的工?作做的更?好，我都?會(huì)認(rèn)真去?對(duì)待，去?學(xué)習(xí)、去?掌握，在?以后的工?作中，把?好的方面?繼續(xù)下去?，把不足?之處彌補(bǔ)?回來(lái)。我?會(huì)把握好?每一次機(jī)?會(huì)，也懇?請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)給予成?績(jī)的肯定?，不足之?處的指導(dǎo)?與批評(píng)。?在今后的?工作中我?會(huì)更加努?力學(xué)習(xí)新?的知識(shí)，?做好每一?步工作。?___?_年已經(jīng)?過(guò)去了，?暫新的一?頁(yè)已經(jīng)翻?開(kāi)，在新?的一年里?，我依然?會(huì)用積極?飽滿的熱?情去完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的工作?、去學(xué)習(xí)?。我會(huì)把?握好每一?次機(jī)會(huì)，?也懇請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)給?予成績(jī)的?肯定，不?足之處的?指導(dǎo)與?批評(píng)。在?今后的工?作中我會(huì)?更加努力?學(xué)習(xí)新的?知識(shí)，做?好每一步?工作，為?公司貢獻(xiàn)?一份微薄?的力量。?我需要?學(xué)習(xí)和掌?握的知識(shí)?還很多，?為以后更?好的工作?，我會(huì)更?加努力!?做到“向?書(shū)本學(xué)、?向師傅學(xué)?、向同事?學(xué)、向領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)”的?學(xué)習(xí)精神?，盡快跟?上時(shí)代發(fā)?展的步伐?，為_(kāi)_?__年公?司的發(fā)展?，添磚加?瓦，貢獻(xiàn)?一份力量?。測(cè)量?員個(gè)人年?度工作總?結(jié)格式版?（二）?去年中旬?，我來(lái)到?____?集團(tuán)參加?測(cè)量員工?作，這是?我從學(xué)校?走向社會(huì)?的第一步?，也是對(duì)?我未來(lái)影?響的階段?，在這一?年多的工?作中，培?養(yǎng)了我對(duì)?工作的態(tài)?度，以及?對(duì)人對(duì)事?的處理態(tài)?度，學(xué)習(xí)?到社會(huì)和?學(xué)校的不?同。在項(xiàng)?目部各位?領(lǐng)導(dǎo)及師?傅的幫助?下，我學(xué)?到了很多?學(xué)校學(xué)不?到的東西?，受益匪?淺?，F(xiàn)在?將我在這?一年多學(xué)?到的一些?東西總結(jié)?如下一?、互相協(xié)?調(diào)，努力?工作來(lái)?到___?_項(xiàng)目部?，來(lái)到了?一個(gè)新的?集體，這?個(gè)項(xiàng)目的?好壞與這?個(gè)項(xiàng)目部?中的每個(gè)?人都是息?息相關(guān)的?，我們每?個(gè)人都是?這個(gè)項(xiàng)目?部的一員?，都應(yīng)該?為了追求?項(xiàng)目部的?利益化而?努力，減?少不必要?的浪費(fèi)，?為項(xiàng)目部?節(jié)省費(fèi)用?。在這里?我們應(yīng)該?是一個(gè)整?體的團(tuán)隊(duì)?，互相協(xié)?調(diào)，努力?工作，不?能因?yàn)閭€(gè)?人原因而?影響集體?的利益。?團(tuán)結(jié)每個(gè)?人，嚴(yán)格?要求自己?，我是這?個(gè)集體中?的一員。?二、工?作中的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?在這個(gè)?項(xiàng)目部，?我的工作?崗位是測(cè)?量員，負(fù)?責(zé)項(xiàng)目上?的測(cè)量工?作，主要?是橋梁坐?標(biāo)及標(biāo)高?的復(fù)核，?以及一些?變更的測(cè)?量。在這?個(gè)崗位上?我學(xué)到了?很多東西?，最重要?的就是工?作中需要?認(rèn)真的態(tài)?度。測(cè)量?工作中不?能有馬虎?，如果測(cè)?量出現(xiàn)偏?差，錯(cuò)誤?是無(wú)法挽?回的。測(cè)?量是一切?工作的基?礎(chǔ)，只有?完成了測(cè)?量放線等?工作，后?續(xù)工作才?能繼續(xù)進(jìn)?行，如果?開(kāi)始就出?現(xiàn)失誤，?那就是一?步錯(cuò)，步?步錯(cuò)了。?所以認(rèn)真?的工作態(tài)?度是必須?的。在?測(cè)量放線?前，我都?會(huì)要求施?工隊(duì)測(cè)量?人員和我?核對(duì)已經(jīng)?算好的坐?標(biāo)、標(biāo)高?，核對(duì)無(wú)?誤后才能?進(jìn)行放線?工作，如?果出現(xiàn)錯(cuò)?誤，要找?出錯(cuò)誤出?現(xiàn)在什么?地方，以?前有沒(méi)有?犯過(guò)同樣?的錯(cuò)誤。?測(cè)量過(guò)程?必須從開(kāi)?始就進(jìn)行?控制，在?高程控制?中，搭設(shè)?腳手架時(shí)?就應(yīng)該開(kāi)?始控制，?鋪好底板?以后精確?控制。對(duì)?于大方量?的橋梁，?要在底板?搭設(shè)過(guò)程?中加預(yù)拱?度，以抵?消混凝土?澆筑過(guò)程?中產(chǎn)生的?向下的撓?度。測(cè)量?過(guò)程中經(jīng)?常采用后?方交會(huì)法?進(jìn)行放樣?工作，后?方交會(huì)的?過(guò)程中要?注意如果?兩個(gè)導(dǎo)線?點(diǎn)夾角較?小，會(huì)影?響交會(huì)的?精度，從?而影響放?樣的準(zhǔn)確?性。在頂?板標(biāo)高測(cè)?量前，應(yīng)?向監(jiān)理報(bào)?檢，同時(shí)?也應(yīng)該加?強(qiáng)自檢，?保證準(zhǔn)確?性。在?施工過(guò)程?中應(yīng)該經(jīng)?常對(duì)導(dǎo)線?的控制點(diǎn)?進(jìn)行復(fù)測(cè)?，確保施?工過(guò)程中?所使用的?水準(zhǔn)點(diǎn)及?導(dǎo)線點(diǎn)坐?標(biāo)和高程?的準(zhǔn)確性?。在水?準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)量?過(guò)程中，?要注意使?用尺墊，?不能隨便?找個(gè)地方?放置塔尺?，要注意?前后視距?相等，消?除測(cè)量過(guò)?程中由于?視距原因?產(chǎn)生的誤?差，還有?就是每個(gè)?人都有讀?數(shù)的習(xí)慣?，在測(cè)量?過(guò)程中應(yīng)?該盡量由?一個(gè)人讀?數(shù)，避免?認(rèn)為讀數(shù)?的誤差。?測(cè)量過(guò)程?中要采用?變動(dòng)儀器?高或者兩?人同時(shí)觀?測(cè)的方法?進(jìn)行測(cè)量?，保證沒(méi)?一站兩點(diǎn)?高差的準(zhǔn)?確。如果?一次讀數(shù)?較大的話?應(yīng)該前后?晃動(dòng)塔尺?，讀取十?字絲的最?小值，因?為塔尺垂?直地面時(shí)?高度最小?。在土?石方工程?中有許多?與設(shè)計(jì)圖?紙不符的?地方，需?要進(jìn)行變?更。這就?需要進(jìn)行?工程量的?測(cè)量，主?要是利用?斷面法來(lái)?確定變更?的工程量?。在測(cè)量?的過(guò)程中?可以進(jìn)行?標(biāo)高調(diào)整?，以增加?工程量，?為項(xiàng)目部?爭(zhēng)取利潤(rùn)?。比較敏?感的問(wèn)題?就是征地?問(wèn)題，因?為在施工?過(guò)程中，?施工人員?不清楚征?地線具體?在哪個(gè)位?置，偶爾?會(huì)超出征?地線，占?到老百姓?的土地，?老百姓出?面阻工，?不僅會(huì)影?響工程進(jìn)?度，而且?會(huì)讓項(xiàng)目?部高價(jià)賠?償。因此?要準(zhǔn)確的?確定征地?線的位置?，盡量不?占用老百?姓的土地?。三、?未來(lái)的工?作目標(biāo)?經(jīng)過(guò)一年?多的學(xué)習(xí)?，我已經(jīng)?初步熟悉?了工作的?基本流程?以及所負(fù)?有的責(zé)任?，未來(lái)的?工作對(duì)我?來(lái)說(shuō)充滿?了挑戰(zhàn)。?經(jīng)過(guò)一年?多的學(xué)習(xí)?，最終的?目的是我?們這一批?新來(lái)的能?成長(zhǎng)起來(lái)?，獨(dú)立面?對(duì)自己的?工作。下?個(gè)工地的?時(shí)候我就?可以自己