應(yīng)用文格式及范例 中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)

第第頁(yè)應(yīng)用文格式及范例01請(qǐng)假條格式①“請(qǐng)假條”三個(gè)字要寫(xiě)在第一行正中。②另起一行頂格寫(xiě)上稱(chēng)呼，后面用冒號(hào)。③第三行空格寫(xiě)正文，要寫(xiě)清請(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。④正文寫(xiě)完后要寫(xiě)上祝語(yǔ)。⑤署名要另起一行靠后寫(xiě)。⑥日期要另起一行寫(xiě)在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請(qǐng)假條相同。范例閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一張請(qǐng)假條。高二（6）班趙明同學(xué)的奶奶病危，家人讓趙明同學(xué)回家探望，因路途較遠(yuǎn)，趙明需要向班主任張老師請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為4月17日到19日。請(qǐng)以趙明的身份替他擬寫(xiě)一張規(guī)范、簡(jiǎn)潔、得體的請(qǐng)假條。（不超過(guò)60字）【答案】請(qǐng)假條尊敬的張老師：因奶奶病危，我需要回家探望，于4月17日至4月19日，請(qǐng)假3天，請(qǐng)批準(zhǔn)。此致敬禮趙明4月16日02啟事格式①標(biāo)題尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式:第一,由文種名稱(chēng)和緣故構(gòu)成。如“尋物啟事”。第二,由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書(shū)啟事”、“尋自行車(chē)啟事”。②具體內(nèi)容內(nèi)容，即要向大家說(shuō)明或提請(qǐng)大家留意的事情，應(yīng)包括目的、意義、方法、要求等項(xiàng)目，另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。???③落款和日期，在正文右下方分兩行書(shū)寫(xiě)。?由于有些啟事已在內(nèi)容中寫(xiě)明有關(guān)日期，那就不需另行標(biāo)注。注意：?jiǎn)⑹率怯脕?lái)說(shuō)明事項(xiàng)的，故而在寫(xiě)作上要求注意以下幾點(diǎn)：1．標(biāo)題簡(jiǎn)短醒目。啟事的標(biāo)題要力求簡(jiǎn)短、醒目，高度概括，能夠吸引公眾的眼睛。2．內(nèi)容嚴(yán)密、完整、明確。啟事正文要求內(nèi)容單一，一事一啟；語(yǔ)言表述要嚴(yán)密完整、清楚明確，切忌敘事枝蔓、文字冗贅。3．措辭鄭重嚴(yán)謹(jǐn)。啟事陳述的都是鄭重嚴(yán)肅的事情，行文以平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)為宜，不能別出心裁，標(biāo)新立異、涉及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，更要求絕對(duì)準(zhǔn)確，以免產(chǎn)生歧義，引起公眾誤解。4．注意運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。由于啟事沒(méi)有強(qiáng)制性和約束力，所以就特別要求運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，以誠(chéng)懇的態(tài)度打動(dòng)公眾，使公眾產(chǎn)生信任感，達(dá)到預(yù)期效果。范例下面一則征稿啟事在語(yǔ)言表達(dá)方面有四處不當(dāng)，請(qǐng)指出并予以修改。征稿啟事《新荷》是我校文學(xué)社自辦的期刊，它的發(fā)展離不開(kāi)同學(xué)們的大力支持，所以本刊誠(chéng)邀同學(xué)們踴躍投稿，同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開(kāi)始，本刊將增設(shè)下列欄目：“真我風(fēng)采”“熱點(diǎn)評(píng)說(shuō)”“校園律動(dòng)”等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。來(lái)稿要求：嚴(yán)禁抄襲，但可以是公開(kāi)發(fā)表過(guò)的；體裁、題材不限，字?jǐn)?shù)在800左右；請(qǐng)寫(xiě)清作者姓名及所在班級(jí)。稿件斧正后請(qǐng)投入《新荷》編輯部郵箱或直接送校刊總編李老師處。編輯部2019年3月28日【答案】（1）“誠(chéng)邀”，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)，不合語(yǔ)境，可改為“真誠(chéng)歡迎”。（2）“鼎力”是“大力”的意思，敬辭，可改為“竭力”“盡力”。（3）“敬謝不敏”，表示能力不夠，難以勝任而恭敬地予以辭謝。也表示辭謝對(duì)方的邀請(qǐng)，不能從命。多用作自謙?？筛臑椤板e(cuò)失良機(jī)”。（4）“斧正”，是請(qǐng)別人修改文章時(shí)所用的敬辭，這里可改為“謄清”“謄正”“打印好”等?；騽h去“斧正后”。03通知格式：①在第一行正中寫(xiě)上“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意。②正文要另起一行空格寫(xiě)，寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請(qǐng)誰(shuí)參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡(jiǎn)明扼要。③正文寫(xiě)完后，另起一行空格寫(xiě)上“特此通知”。④在正文的右下方分兩行寫(xiě)出發(fā)通知的單位和日期。⑤被通知的單位或有關(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫(xiě)上，后加冒號(hào)。范例通

知校合唱隊(duì)全體隊(duì)員：校合唱隊(duì)決定參加在市文化宮舉行的國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)大家于10月1日上年7時(shí)在學(xué)校門(mén)口集合出發(fā)。請(qǐng)全體隊(duì)員按時(shí)參加。校合唱隊(duì)9月20日【點(diǎn)評(píng)】這則通知是嚴(yán)格按照通知格式來(lái)寫(xiě)的。明確地指出該通知是發(fā)給校合唱隊(duì)全體隊(duì)員的，同時(shí)通知內(nèi)容里面也包含了時(shí)間、地點(diǎn)、原因等，格式正確，整篇通知簡(jiǎn)潔明了。04申請(qǐng)書(shū)格式1、標(biāo)題

有兩種寫(xiě)法，一種是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一種是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。2、稱(chēng)謂

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。如“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)”。3、正文

正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，申請(qǐng)什么，要求批準(zhǔn)什么，其次提出申請(qǐng)的目的和理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。然后表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）4、結(jié)尾

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。5、署名、日期

個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章，注明日期。注意：申請(qǐng)書(shū)因?yàn)槭窍录?jí)對(duì)上級(jí)的深情，所以要注意以下幾項(xiàng)：（1）申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。（2）理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。（3）語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。范例申請(qǐng)書(shū)校教務(wù)處：本人在歷史選考中已取得滿(mǎn)意成績(jī)，為有更多精力復(fù)習(xí)其他學(xué)科，現(xiàn)申請(qǐng)不再上本學(xué)期的歷史課。本人會(huì)在指定教室內(nèi)認(rèn)真自習(xí)。懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：×年級(jí)×班李×××年×月×日05日記格式一般在第一行居右寫(xiě)清某年某月某日，星期幾，也可以寫(xiě)上當(dāng)天的天氣情況；然后第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明主要內(nèi)容。范例9月30日

星期日

晴不一樣的中秋節(jié)

夜幕降臨，晚霞漸漸消失在天際，一輪圓月升上天空，把柔和的光輝灑向大地。

中秋節(jié)一一家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的日子，而我卻怎么也笑不出來(lái)。回想去年的中秋節(jié)，爺爺家非常熱鬧，四世同堂，其樂(lè)融融。晚上吃團(tuán)圓飯時(shí)，一張圓圓的大桌子都坐滿(mǎn)了人。爺爺和奶奶坐在正中間，開(kāi)心得合不攏嘴。我們幾個(gè)孩子輪流給爺爺奶奶敬酒，說(shuō)著祝福的話(huà)。最有意思的是我的小侄女，她才一歲多，連話(huà)都說(shuō)不利索，還要敬酒，光是一聲“太爺爺”就喊了半天，逗得大家哈哈大笑。我更是樂(lè)得前仰后合，最后干脆扎進(jìn)奶奶的懷里，笑得捂著肚子直叫哎喲”。奶奶一邊幫我捋后背，一邊叮囑我別笑盆了氣。那時(shí)，大家多高興??！

望著眼前依舊豐盛的晩餐，我的心情卻非常復(fù)雜，因?yàn)槲沂チ俗钐蹛?ài)我的奶奶。這個(gè)中秋節(jié)，家里的氣氛也顯得有些嚴(yán)肅。我猜想大家都和我一樣，也在想念奶奶吧！現(xiàn)在，我終于體會(huì)到“每逢佳節(jié)倍思親”這句話(huà)的含義。這是奶奶離開(kāi)我的第一個(gè)中秋節(jié)。去年的今天，奶奶坐在我們中間，那慈祥的笑容歷歷在目；去年的今天，我撲在奶奶的懷里大笑不止的畫(huà)面在我腦海里揮之不去；去年的今天，大家都已經(jīng)休息了，而奶奶還走到我的床前，幫我蓋好被子，小聲說(shuō)著“晚上別著涼”…想著想著，我的淚水就像沖開(kāi)閘門(mén)的洪水，奔騰而出。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。希望在這個(gè)特殊的日子里，遠(yuǎn)在天國(guó)的奶奶能收到我的祝福。06書(shū)信格式

一般書(shū)面的內(nèi)容由稱(chēng)呼、問(wèn)候、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期六部分組成，基本格式是：1、稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要獨(dú)立成行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)。2、問(wèn)候。問(wèn)候的話(huà)要另起一行空兩格寫(xiě)，單獨(dú)成行。問(wèn)候語(yǔ)不宜長(zhǎng)，使收信人感到親切，禮貌即可。3、正文。要另起一行空格寫(xiě)，寫(xiě)你對(duì)收信人說(shuō)的話(huà)，要表達(dá)的思想感情等。4、祝頌語(yǔ)。要單獨(dú)起一行，空兩格寫(xiě)上“?！被颉按酥隆钡龋倭砥鹨恍许敻裣鄳?yīng)寫(xiě)上“身體健康”或“敬禮”等。5、署名。要單獨(dú)成行寫(xiě)在信的右下方。6、日期。要另起一行寫(xiě)在署名下方。范例寫(xiě)給楊老師的信尊敬的楊老師：

您好！寫(xiě)信對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，但給老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們課的您寫(xiě)信，我卻不知道從何下筆。楊老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師。作為班主任，只有您會(huì)和我們朝夕相處，關(guān)心并了解我們。您了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在赤日炎炎的夏天，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來(lái)迎接我們上學(xué)，最后一個(gè)走出教室目送我們回家。您不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許許多多的知識(shí)。在班會(huì)上，您讓我們勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼的珍貴、純潔。在圣誕節(jié)時(shí)，您像圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物，和我們做游戲，讓我們知道您和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換照片?？粗覀冏龅囊患挥袆?chuàng)造力的禮物，您高興地笑了。在我們的節(jié)日，您放下了老師的架子和我們一起開(kāi)心地玩，您不知道，那時(shí)的您多么像一個(gè)和藹可親的鄰家大姐姐。楊老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)耐心地給他們講解題目，在您的幫助下，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)都有了進(jìn)步。您為我們累得生了病，卻依然堅(jiān)持為我們上課，您說(shuō)為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對(duì)您最好的回報(bào)！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，楊老師您就像那燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！祝您身體健康、工作順利！學(xué)生：××x4月3日表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。1.標(biāo)題：一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱(chēng)“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。2.稱(chēng)謂:表?yè)P(yáng)信的稱(chēng)呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱(chēng)、姓名。寫(xiě)給個(gè)人的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。3.正文：正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。（1）交代表?yè)P(yáng)的理由：用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要用事實(shí)說(shuō)話(huà)，少講空道理。（2）指出行為的意義：在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風(fēng)尚，好品德。4.結(jié)尾：該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)”。寫(xiě)給個(gè)人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動(dòng)”“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用語(yǔ)。但“此致”“?！薄爸?jǐn)表”“向你”等詞寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫(xiě)。5.落款：落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期?！臼纠勘?yè)P(yáng)信可親可敬的獻(xiàn)血者：5月21日9點(diǎn)，由北師大珠海分校紅十字會(huì)組織的“愛(ài)心獻(xiàn)血感恩社會(huì)”——20××年無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)在圖書(shū)館前廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕，來(lái)自法政學(xué)院各年級(jí)的同學(xué)們積極自愿地參加了這次獻(xiàn)血活動(dòng)。血液是寶貴的，更可貴的是關(guān)愛(ài)他人的博愛(ài)之心。法政學(xué)院的30名學(xué)子積極參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，不僅挽救了許多人的生命，而且弘揚(yáng)了救死扶傷、樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生以真情奉獻(xiàn)社會(huì)，以愛(ài)心溫暖校園的崇高思想品德。你們獻(xiàn)出的一份愛(ài)心，將使整個(gè)社會(huì)變得更加溫馨與和諧!我們相信，全體師生都將以你們?yōu)榘駱?，加入到無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)，在人民需要我們的時(shí)候，奉獻(xiàn)我們的熱血和愛(ài)心。最后，真誠(chéng)地希望法政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)所有獻(xiàn)血的和有心獻(xiàn)血的同學(xué)們給予表?yè)P(yáng)!感謝同學(xué)們的奉獻(xiàn)，祝愿你們今后身體健康，學(xué)業(yè)有成，為學(xué)校和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!紅十字會(huì)Xxx年xx月xx日感謝信1.感謝信的含義：感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的人表示感謝的專(zhuān)用書(shū)信，有感謝和表?yè)P(yáng)雙重意思。2.成文格式：感謝信通常有標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)語(yǔ)和落款五部分構(gòu)成。（1）標(biāo)題感謝信標(biāo)題的寫(xiě)法有這樣幾種形式：“感謝信”這是單獨(dú)由文種名稱(chēng)組成的；“致×××的感謝信”這是由感謝對(duì)象和文種名稱(chēng)共同組成的；“××街道致××劇院的感謝信”這是由感謝雙方和文種名稱(chēng)組成的。（2）稱(chēng)呼開(kāi)頭頂格寫(xiě)被感謝的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，并在個(gè)人姓名后面附上“同學(xué)”等稱(chēng)呼，然后再加上冒號(hào)。（3）正文感謝信的正文從稱(chēng)呼下面一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)，要求寫(xiě)上感謝的內(nèi)容和感謝的心情。應(yīng)分段寫(xiě)出以下幾個(gè)方面：①感謝的事由：概括敘述感謝的理由，表達(dá)謝意。②對(duì)方的事跡：具體敘述對(duì)方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方給予的關(guān)心和支持。③揭示意義：在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上指出對(duì)方的支持和幫助對(duì)整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。同時(shí)表示向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。（4）結(jié)語(yǔ)：寫(xiě)感謝信結(jié)束時(shí)，加上表示敬意的話(huà)、感謝的話(huà)。如“此致敬禮”、“致以最誠(chéng)摯的敬禮”等。（5）落款：感謝信的落款署上寫(xiě)信的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。3.寫(xiě)作感謝信的注意事項(xiàng)（1）內(nèi)容要真實(shí)，評(píng)譽(yù)要恰當(dāng)感謝信的內(nèi)容必須真實(shí)，確有其事，不可夸大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表?yè)P(yáng)，所以表達(dá)謝意時(shí)要真誠(chéng)，說(shuō)到做到。評(píng)譽(yù)對(duì)方時(shí)要恰當(dāng)，不能過(guò)于拔高，以免給人一種失真的印象。（2）用語(yǔ)要適度，敘事要精練感謝信的內(nèi)容以主要事跡為主，詳略得當(dāng)，篇幅不能太長(zhǎng)，所謂話(huà)不在多，點(diǎn)到為止。感謝信的用語(yǔ)要求是精煉、簡(jiǎn)潔，遣詞造句要把握好一個(gè)度，不可過(guò)分雕飾，否則會(huì)給人一種不真實(shí)、虛偽的感覺(jué)?！臼纠扛兄x信3月24日中午，我在××第一中學(xué)接孩子時(shí)，不慎將錢(qián)包丟失，幸虧貴校七年級(jí)六班的林源小同學(xué)撿到了，再此特表示感謝。她顧不上回家吃飯，拿著錢(qián)包又返回學(xué)校交給了老師，幾經(jīng)周折后，巡警把錢(qián)包送回到我的家，驚喜之余我深深被林源小同學(xué)這種拾金不昧、舍己利人的局尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡和諧社會(huì)的今天，這種行為更是應(yīng)該大力提倡和鼓勵(lì)的。感謝××第一中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子的家長(zhǎng)培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝林源小同學(xué)并祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步。失主：黃明祥2014年5月7日07建（倡）議書(shū)格式1、標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于寵物(家畜)飼養(yǎng)的建議書(shū)”。2、稱(chēng)呼建議書(shū)稱(chēng)呼要求注明受文單位的名稱(chēng)稱(chēng)呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。3、正文建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基矗第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話(huà)，不用命令的口氣。4、結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話(huà)。同一般書(shū)信相同。5、落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名，并署上成文日期。范例倡議書(shū)親愛(ài)的市民朋友們：碧水藍(lán)天、健康宜居的生態(tài)環(huán)境，既是城市科學(xué)發(fā)展、社會(huì)文明進(jìn)步的基本指標(biāo)，也是建設(shè)“一區(qū)一城”新房山、實(shí)現(xiàn)“房山夢(mèng)”的重要任務(wù)。然而，日益嚴(yán)重的大氣污染正影響著你我身心健康，更與我們的生態(tài)宜居夢(mèng)想背道而馳。為了有效優(yōu)化城市環(huán)境，讓廣大市民呼吸上更新鮮的空氣，房山區(qū)率先行動(dòng)，全民動(dòng)員，集全區(qū)之力開(kāi)展大氣污染防治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。我們大家既是現(xiàn)在的行動(dòng)者，更是未來(lái)的受益者。為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：1、做低碳生活的引導(dǎo)者。為了城市更加宜居、生活更加健康，希望廣大市民朋友改變飲食習(xí)慣，減少烹飪用油，拒絕露天燒烤。倡導(dǎo)綠色家居，多用節(jié)能家電、環(huán)保產(chǎn)品。樹(shù)立綠色生活方式，隨手關(guān)燈、少用空調(diào)、節(jié)約用電。2、做綠色出行的踐行者。大氣質(zhì)量事關(guān)群眾身心健康，也事關(guān)房山投資環(huán)境和整體形象。為盡早驅(qū)散漫天陰霾，出行時(shí)少開(kāi)私家車(chē)，多采用公交地鐵、騎自行車(chē)和步行的方式，給房山的交通減輕一些負(fù)擔(dān)，讓房山的空氣減少一些污染。3、做環(huán)境保護(hù)的宣傳者?！八{(lán)天你我共有，美麗要靠大家。”大氣治理從小事做起，綠色生活從身邊開(kāi)始。積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，宣傳綠色生活知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，為建設(shè)生態(tài)宜居新房山匯聚正能量!市民朋友們：你出力、我出力，藍(lán)天更美麗;你添彩、我添彩，房山更精彩。我們是房山的主人，我們工作在房山，住在房山，熱愛(ài)房山、建設(shè)房山、美化房山是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們?nèi)f眾一心，迎難而上，為把房山建設(shè)成為一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)、知名度更廣、文明程度更高、人居環(huán)境更佳的首都高端制造業(yè)新區(qū)和現(xiàn)代生態(tài)休閑新城而努力!倡議人：XXX20XX年X月X日建議書(shū)建議書(shū)是指?jìng)€(gè)人、單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。建議書(shū)只是作為一種想法被提出來(lái)，它必須被有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施。所以建議書(shū)具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來(lái)定?！臼纠拷ㄗh書(shū)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育：二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！六(4)中隊(duì)全體隊(duì)員XXXX年X月X日08廣告語(yǔ)廣告語(yǔ)屬于特殊的應(yīng)用文文體。它的特殊性表現(xiàn)在，它要利用推銷(xiāo)原理寫(xiě)出雅俗共賞、生動(dòng)有趣的文字，要考慮消費(fèi)者的接受心理，要具有特殊的感染力，能在瞬間引起讀者注意，刺激其心理需求，使消費(fèi)者保持記憶，最終促成購(gòu)買(mǎi)行為的實(shí)現(xiàn)。公益性廣告目的是引起人們對(duì)某些社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，起著勸誡和警示的作用，不帶功利色彩?！臼纠勘本┉h(huán)宇翻譯公司業(yè)務(wù)廣告本公司隸屬新華社參編部，有高中級(jí)各語(yǔ)種專(zhuān)職翻譯200余名，翻譯力量雄厚，語(yǔ)種齊全，服務(wù)質(zhì)量一流。歡迎各界朋友前來(lái)洽談業(yè)務(wù)。電話(huà)：010-×××地址：北京市××區(qū)××路××號(hào)09聘書(shū)（邀請(qǐng)函）聘書(shū)是聘請(qǐng)某些有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的人擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)使用的一種文書(shū)。邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)親朋或知名人士、專(zhuān)家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書(shū)信。格式要求：1.標(biāo)題：首行居中用稍大號(hào)字寫(xiě)“聘書(shū)”或“邀請(qǐng)函”。2.稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)被聘者或被邀請(qǐng)者的姓名，后加冒號(hào)。3.正文：換行空兩格寫(xiě)正文。寫(xiě)清聘請(qǐng)或邀請(qǐng)的事由及注意事項(xiàng)。末尾可寫(xiě)上“恭請(qǐng)光臨”等禮貌用語(yǔ)。4.落款：換行在偏右的位置分兩行分別寫(xiě)上發(fā)出邀請(qǐng)的個(gè)人或單位以及落款日期。單位名稱(chēng)后要加蓋公章。邀請(qǐng)函尊敬的李老師：您好!我校定于2018年9月28日晚上7點(diǎn)，舉行以“誦月”為主題的詩(shī)詞朗誦比賽，想邀請(qǐng)您擔(dān)任活動(dòng)主評(píng)委，希望您能在百忙之中抽空參加。弘楚中學(xué)團(tuán)委會(huì)（蓋章）2018年9月21日10條據(jù)條據(jù)包括收條、借條、欠條、請(qǐng)假條、留言條，等等。收條是收到別人錢(qián)物時(shí)寫(xiě)給對(duì)方作為憑借的條據(jù)，是一種憑證性文書(shū)。借條是借到集體或個(gè)人的錢(qián)物時(shí)寫(xiě)給對(duì)方的憑證性條據(jù)。欠條是指人們?cè)诮?jīng)濟(jì)交往中，因不能及時(shí)結(jié)清錢(qián)物手續(xù)而寫(xiě)給對(duì)方的憑證性條據(jù)。這幾種條據(jù)的格式基本相同，通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)、署名和日期幾部分：1.標(biāo)題：第一行居中以稍大字體寫(xiě)“收條”“借條”等字樣，或者寫(xiě)“今收到”“今領(lǐng)到”等。2.正文：第二行空兩格書(shū)寫(xiě)正文。應(yīng)寫(xiě)清楚什么人、什么東西（錢(qián)或物）、具體數(shù)量。3.結(jié)語(yǔ)：在正文后另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)“此據(jù)”字樣。也可省略不寫(xiě)。4.署名和日期：在右下方位置寫(xiě)上立據(jù)者姓名，并在姓名下方寫(xiě)上立據(jù)日期?！臼纠拷钘l為參加藝術(shù)節(jié)，我班借用學(xué)校體育組運(yùn)動(dòng)服捌套，演出后（12月18日）即歸還。此據(jù)經(jīng)手人：高二（1）班王雨2018.12.111頒獎(jiǎng)詞1.含義頒獎(jiǎng)詞應(yīng)寫(xiě)成“頒獎(jiǎng)辭”，是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。2.成文格式（1）大筆寫(xiě)意，點(diǎn)明人物的事跡。指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述，如同畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出豐滿(mǎn)的筆下之物。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。人物事跡點(diǎn)到為止。（2）縱深開(kāi)掘，彰顯人物的精神。對(duì)人物精神的贊美是頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。通過(guò)人物的事跡，引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià)。因此，在頒獎(jiǎng)詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的思想品質(zhì)等，最好能體現(xiàn)一定的哲理。（3）綜合表達(dá)，事、理、情有機(jī)融合。頒獎(jiǎng)詞在表達(dá)方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用。將人物事跡、精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起。（4）言簡(jiǎn)意豐，自然流暢。頒獎(jiǎng)詞一般很簡(jiǎn)短。這就要求語(yǔ)言高度濃縮，言簡(jiǎn)意賅。這樣的語(yǔ)言往往字字珠璣、意蘊(yùn)豐富，具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，同時(shí)還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂(lè)美?！臼纠縖洪戰(zhàn)輝頒獎(jiǎng)詞]當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。[邰麗華頒獎(jiǎng)詞]從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。12校園新聞新聞的定義我們一般指的新聞，可以理解為：新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。新聞是以事實(shí)為依據(jù)，真實(shí)性是新聞的生命，也是第一要素。2.新聞的六要素交待新聞要素，是把事實(shí)報(bào)道清楚的起碼條件。一般來(lái)講，我們常提到的是五要素，所謂五個(gè)W（When，Where，Who，What，Why——何時(shí)、何地、何人、何事、何故）。在西方新聞學(xué)有觀點(diǎn)認(rèn)為除了五個(gè)W外，還應(yīng)增加一個(gè)H（How——怎么樣，何果），因此也稱(chēng)新聞六要素。3.成文格式（1）標(biāo)題一般短小精悍，一眼能夠讓人探明主題。比如“富順小學(xué)召開(kāi)……”、“……在……隆重舉行”；也可以用一些生動(dòng)鮮明或者排比對(duì)稱(chēng)的句子，比如“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖入人心”“理想成就未來(lái)，拓展成就理想”“增強(qiáng)先鋒意識(shí)，踐行科學(xué)發(fā)展”等。（2）導(dǎo)語(yǔ)要包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等四要素；重要人物必須寫(xiě)，而且出場(chǎng)順序和職務(wù)名稱(chēng)要排列正確。（3）主體正文要比較重點(diǎn)詳細(xì)的介紹，我們寫(xiě)的主要是會(huì)議、活動(dòng)、比賽等新聞。關(guān)于活動(dòng)、比賽等可以適當(dāng)加入描寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的詞匯，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)面要有一個(gè)比較全面的描寫(xiě)。也可以插入直接引語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)活動(dòng)的盛況。（4）結(jié)尾結(jié)尾一般要有一個(gè)承前啟后的作用。一般強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義、作用等。如果是比賽結(jié)束，可以寫(xiě)“比賽在××舉行，敬請(qǐng)關(guān)注”類(lèi)的?！臼纠课倚V播操比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，我班榮獲年級(jí)第一4月27日，我校廣播操比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。我班榮獲年級(jí)第一。消息傳來(lái)，全班同學(xué)歡呼雀躍。（交待比賽時(shí)間及結(jié)果）在本次比賽中，我班學(xué)生服飾整齊，精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)。自始至終，大家表情嚴(yán)肅，隨著音樂(lè)節(jié)奏認(rèn)認(rèn)真真地做著每一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)跑神溜號(hào)。我們整齊的隊(duì)形，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的一致好評(píng)。最終以9.88的好成績(jī)獲年級(jí)第一名，（比賽過(guò)程，結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)說(shuō)明取得成績(jī)的原因）這次比賽，不僅鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，可謂意義非凡。（補(bǔ)充說(shuō)明比賽的意義）13計(jì)劃寫(xiě)計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)工作預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟，也就是在做一件事情之前，或者對(duì)于接下來(lái)的一段時(shí)間，所要進(jìn)行的活動(dòng)的安排。比如讀書(shū)計(jì)劃、假期計(jì)劃等等。計(jì)劃可分為制定計(jì)劃的目的、內(nèi)容、步驟、方法。計(jì)劃不必安排得太緊湊，只要大致列出要做的事情就可以了，不能把一天的時(shí)間都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要留出一定的緩沖時(shí)間，這樣有利于計(jì)劃的有效執(zhí)行。范文：寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃寒假就要開(kāi)始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始，我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃。第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。第三條：每