中小學(xué)心理健康教育問(wèn)卷調(diào)查

中小學(xué)心理健康教育問(wèn)卷調(diào)查對(duì)中小學(xué)開展學(xué)生心理健康教育情況的調(diào)查問(wèn)卷尊敬的老師：您好！本調(diào)查旨在了解目前中小學(xué)開展學(xué)生心理健康教育方面的基本情況，調(diào)查結(jié)果只作為本人相關(guān)研究的參考資料，不與學(xué)校獎(jiǎng)懲及個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤，問(wèn)卷采用無(wú)記名方式，我們將對(duì)您的回答完全保密，請(qǐng)您不必有任何顧慮，按您的真實(shí)情況填寫下列問(wèn)題。打擾您于百忙之中，先予致歉！謝謝您的配合與支持！基本信息：性別、教齡職務(wù)：校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任、其他任課教師（打鉤）1、您認(rèn)為貴校對(duì)學(xué)生心理健康教育問(wèn)題重視程度如何？（）A非常重視B比較重視C說(shuō)不清D不太重視E很不重視2、貴校是否有專職的心理健康教育教師？（）A有3名（含以上）B有2名C有1名D沒(méi)有3、貴校是否有兼職的心理健康教育教師？（）A有5名以上B有3-4名C有1-2名D沒(méi)有4、貴校是否有關(guān)于心理健康教育工作的規(guī)章制度？（）A有較詳細(xì)的規(guī)章制度B有較籠統(tǒng)的規(guī)章制度C只有號(hào)召和提倡，沒(méi)有制度5、貴校是否有要求一般任課教師或班主任開展學(xué)生心理健康教育的相關(guān)制度？()A有較詳細(xì)的要求與規(guī)定B有籠統(tǒng)的提倡C沒(méi)有要求6、貴校開展心理健康教育一般是采用哪些方式？（）A舉辦相關(guān)講座、進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)B設(shè)立心理咨詢室，開展個(gè)別咨詢D給老師分發(fā)心理健康方面的書刊C開設(shè)心理健康教育課7、貴校大約多久會(huì)舉行一次心理健康教育活動(dòng)？（）A一個(gè)月一次B兩個(gè)月一次C三個(gè)月一次D更久8、貴校是否已對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試并建立學(xué)生心理健康成長(zhǎng)檔案？（）A已完成B還在準(zhǔn)備之中C還未考慮D不打算9、目前學(xué)校各班級(jí)是否有心理聯(lián)絡(luò)員或心理互助小組？（）A有B沒(méi)有10、您是否曾通過(guò)一定平臺(tái)，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生心理健康教育問(wèn)題？（）A有，經(jīng)常B一般出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才會(huì)C偶爾D沒(méi)有11、您覺(jué)得學(xué)校老師（不止是心理老師）對(duì)學(xué)生的心理健康幫助的程度如何？（）A有很大幫助B有較大幫助C有很小一些的幫助D幾乎沒(méi)有幫助12、學(xué)校或班級(jí)開展心理健康教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)生的態(tài)度或反映如何？（)A很積極，很投入B隨便，可有可無(wú)C滿不在乎，不關(guān)自己的事D反對(duì)，排斥13、學(xué)生是否主動(dòng)找老師或到心理咨詢室進(jìn)行心理咨詢？（）A較多B一般C很少D沒(méi)有14、據(jù)您了解，在哪個(gè)時(shí)間段，學(xué)生會(huì)主動(dòng)來(lái)找老師談心或?qū)で髱椭?？（）A經(jīng)常B有壓力時(shí)，如考試之前C遇到困哪無(wú)法解決的時(shí)候15、您是否接受過(guò)心理健康教育方面的培訓(xùn)（）A受過(guò)一個(gè)月以上時(shí)間的培訓(xùn)B受過(guò)一個(gè)月以內(nèi)時(shí)間的培訓(xùn)C沒(méi)有受過(guò)培訓(xùn)16、您是否為了更好地了解和幫助學(xué)生而自學(xué)一些心理學(xué)知識(shí)？（）A經(jīng)常B較多C很少D沒(méi)有17、目前，你有多少有關(guān)心理健康教育的書籍？（）A10本以上B5-10本C3-5本D3本以下18、您自認(rèn)為自己對(duì)對(duì)學(xué)生心理健康知識(shí)了解多少？（）A非常了解B較了解C有些了解D不太了解19、您自認(rèn)為是否掌握了一些心理輔導(dǎo)技巧嗎？（）A非常了解并熟練B較了解并會(huì)使用C不是很了解，有點(diǎn)會(huì)使用D不會(huì)20、你對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題會(huì)主動(dòng)采取一些措施加以影響嗎？（）A較多B一般C很少D沒(méi)有21、您對(duì)學(xué)生網(wǎng)癮、厭學(xué)情緒、考試焦慮、性早熟、逆反心理等青春期的心理現(xiàn)象會(huì)非常關(guān)注嗎？（）A較多B一般C很少D沒(méi)有22、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)某些不正常行為時(shí)，你采取的方式是（）A先觀察并了解情況，平時(shí)給予更多關(guān)注，找機(jī)會(huì)提供幫助。B馬上找他談話，進(jìn)行思想教育，并且提供一些幫助。C把情況反映給心理教師或家長(zhǎng)，由他們來(lái)解決。D對(duì)他不聞不問(wèn)，不加關(guān)注。23、對(duì)于特殊家庭（如單親家庭）的學(xué)生，你是如何對(duì)待的？（）A了解情況，平時(shí)給予關(guān)愛(ài)，相信并肯定他們，找機(jī)會(huì)提供必要的幫助B像對(duì)待一般學(xué)生一樣，沒(méi)有特別關(guān)注C對(duì)他不聞不問(wèn)，不加關(guān)注，不管自己的事D對(duì)他存有偏見(jiàn)24、以下描述中，哪項(xiàng)最符合你對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)？（）A當(dāng)有心理疾病的時(shí)候才需要心理咨詢B如果心理問(wèn)題不影響正常生活和學(xué)習(xí)，就不需要咨詢C接受心理咨詢可能更有助于問(wèn)題的解決D心理咨詢就是替人解決問(wèn)題，給來(lái)訪者提供建議和忠告E心理咨詢的最終目標(biāo)是幫助來(lái)訪者自助25、您是否會(huì)定期召開有關(guān)心理健康教育的主題班會(huì)或思想教育？（）A經(jīng)常，大約半個(gè)月一次B一般，大約一個(gè)月一次C較少，幾個(gè)月一次D很少，幾乎沒(méi)有26、平時(shí)課后，您是否經(jīng)常與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通？（）A較多B一般C很少D沒(méi)有27、您覺(jué)得老師和學(xué)生溝通有哪些有效方式？（）A談心B外出活動(dòng)C網(wǎng)絡(luò)聊天28、在您的課堂中，是否會(huì)穿插一些有關(guān)心理健康教育的內(nèi)容？（）A較多B一般C很少D沒(méi)有29、除了學(xué)習(xí)成績(jī)，您對(duì)學(xué)生的了解有多少？（）A非常了解B比較了解C有些了解D不太了解30、您是否能夠站在學(xué)生的立場(chǎng)上去思考并理解他們的行為？（）A經(jīng)常B較多C很少D沒(méi)有31、以下是對(duì)學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)，您更注重培養(yǎng)學(xué)生的那個(gè)方面？（）A學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展與培養(yǎng)B人際交往的技巧訓(xùn)練C學(xué)習(xí)認(rèn)知策略的開發(fā)與培訓(xùn)D情緒、情感認(rèn)知與調(diào)節(jié)能力訓(xùn)練32、相比之下，您更加關(guān)注于學(xué)生的哪方面？（）A學(xué)生的成績(jī)：升學(xué)率、統(tǒng)考名次、優(yōu)秀率等B學(xué)生作為一個(gè)人的各方面素質(zhì)的發(fā)展C成績(jī)和綜合素質(zhì)的發(fā)展都挺重視的33、對(duì)于一些成績(jī)不是很好，有沒(méi)有突出特長(zhǎng)的學(xué)生，您是否會(huì)幫助他們樹立信心？（）A較多B一般C很少D沒(méi)有34、你覺(jué)得你在學(xué)生心理健康教育方面的工作收效如何？（）A很大B一般C很少D幾乎沒(méi)有以下題目為訪談提綱1、您覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在