《談讀書》導(dǎo)學(xué)案

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁《談讀書》導(dǎo)學(xué)案中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣。教學(xué)重點理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點讀書的作用、意義課時1教學(xué)方法指導(dǎo)評價教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習（課前、課中）朗讀課文，讀準字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（）滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（）2．解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時間：XX、、課題15談讀書課型新授課教學(xué)目標知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習慣