2023學(xué)年完整公開課版結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

人體傾斜45°，你相信么？請(qǐng)兩位同學(xué)參與“較量”，相對(duì)半米站立，一位同學(xué)兩腳并攏，另一位兩腳伸開，兩位同學(xué)都伸出手臂，手掌相對(duì)，用力推擊對(duì)方手掌或躲閃對(duì)方手掌。站立不穩(wěn)，腳步挪動(dòng)者輸?shù)诙?jié)探究結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性你認(rèn)為哪個(gè)表演者走鋼絲更穩(wěn)定？結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性：是指結(jié)構(gòu)在荷載（外力）的作用下，維持其原有的平衡形式（狀態(tài)）的能力。它是結(jié)構(gòu)的重要性質(zhì)之一。簡(jiǎn)單的理解是：不容易倒的能力。想一想：結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與什么因素有關(guān)？被臺(tái)風(fēng)吹倒的廣告牌貨裝多了車“罷工”超高的車輛容易翻倒？？影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素？受力物體受到的外力不穩(wěn)定的主因素走鋼絲重力、風(fēng)力廣告牌重力、風(fēng)力大貨車重力、風(fēng)力思考：結(jié)構(gòu)穩(wěn)定與什么因素有關(guān)？重心高底座小、重心高、受風(fēng)面大重心高輕輕晃動(dòng)桌面A學(xué)生拿一張紙，正立，底部接觸桌面B學(xué)生拿同一張紙，對(duì)折，底部接觸桌面比薩斜塔為什么不倒？A字梯保持穩(wěn)定輕輕晃動(dòng)桌面A學(xué)生拿一張紙，正立，底部接觸桌面B學(xué)生拿同一張紙，對(duì)折，底部接觸桌面結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面大小影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素支撐面積越大，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定支撐面積的大小接觸面支撐面積影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素木雕圓桌、圓凳受地面積大擺放穩(wěn)定比薩斜塔為什么不倒？比薩斜塔是世界建筑史上的一大奇跡。由于塔身壓力過重和地質(zhì)松軟，南面的地基比北面約低２米。在施工期間塔身既出現(xiàn)輕微傾斜，隨著工程的進(jìn)度，傾斜度不斷增加。到塔身建到第三層時(shí)，可明顯看出傾斜，曾一度停工。一百多年以后，經(jīng)工程師托馬索·皮薩諾精心測(cè)量和計(jì)算，證明比薩斜塔雖傾斜，但不會(huì)倒塌，使工程繼續(xù)按原設(shè)計(jì)繼續(xù)施工，直到竣工。重心的位置（高低）影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。重心越低，穩(wěn)定性越好；重心越高，穩(wěn)定性越差。思考探究結(jié)論二：123

對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)而言，如果重心所在的垂線落在結(jié)構(gòu)底面范圍內(nèi)，就是穩(wěn)定的。比薩斜塔不倒的原因A字梯保持穩(wěn)定思考探究結(jié)論三：結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與結(jié)構(gòu)的形狀有關(guān)第一步：觀察人字梯結(jié)構(gòu)，并測(cè)試其穩(wěn)定性第二步：在人字梯的上安裝拉桿，再將梯子豎立起來，測(cè)試梯子的穩(wěn)定性穩(wěn)定不穩(wěn)定探究與拓展小組討論與交流要使結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，三個(gè)因素必須綜合考慮，它們是相輔相成的。還有沒有其他因素影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性？單獨(dú)講支撐面積越大結(jié)構(gòu)就一定越穩(wěn)定嗎？問題一問題二凡是不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都應(yīng)該放棄嗎？地震儀的工作原理思維拓展列舉生活中不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)一定功能的例子不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的利用不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的利用思考：為什么許多課桌椅的支撐腳要做成往外傾斜？這是為了進(jìn)一步增大與地面接觸所形成的支撐面積，增加穩(wěn)定性。注意：支撐面≠接觸面。接觸面:是物體與地面接觸形成的面。支撐面:是物體與地面接觸形成支撐點(diǎn)的連線與地面構(gòu)成的面。因?yàn)槿侵Ъ芘c地面有三個(gè)接觸點(diǎn)，形成的三角形結(jié)構(gòu)使照相機(jī)的支撐架更容易穩(wěn)定。照相機(jī)的支撐架為什么常使用三腳架而不用其他形狀？三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定？思考與升華思考與升華靜止的自行車與運(yùn)動(dòng)的自行車是如何保持平衡的呢？思考與升華如圖所示，自行車在單腳支撐桿的支撐下保持穩(wěn)定。如果不斷地?cái)U(kuò)大支撐桿與自行車之間的夾角θ，結(jié)果是（）θA．支撐面越來越大，結(jié)構(gòu)越來越穩(wěn)定B．重心越來越低，結(jié)構(gòu)越來越穩(wěn)定C．穩(wěn)定性從差逐漸變好，又從好逐漸變差D．穩(wěn)定性從好逐漸變差，又從差逐漸變好2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素重心位置高低；結(jié)構(gòu)的形狀；結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面的大小。1、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指結(jié)構(gòu)在荷載的作用下，維持其原有平衡形式的能力。3穩(wěn)定結(jié)構(gòu)與不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的應(yīng)用課堂

小結(jié)麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)?！督Y(jié)構(gòu)的說課教師：唐雄設(shè)計(jì)》結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)一、實(shí)踐時(shí)間高一上學(xué)期，12月份上旬；配合必修二結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。二、實(shí)踐目標(biāo)1、團(tuán)隊(duì)合作，建筑設(shè)計(jì)，探究結(jié)構(gòu)承重技術(shù)試驗(yàn)；2、應(yīng)用結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，結(jié)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)一定的承重能力。三、材料工具ABS型材料重量有一定誤差，僅供參考大圓管：43克，1條；大方管：55克，1條；小圓管：22克，1條；小方管：2克，1條；電子秤1臺(tái)，剪刀1把，502膠水1個(gè)，彩色顏料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——“做優(yōu)秀的建筑師”結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——“做優(yōu)秀的建筑師”1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制作中，使用老師提供的材料之內(nèi)的材料；2、總質(zhì)量控制在范圍內(nèi)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)節(jié)省材料，人機(jī)關(guān)系合理；3、做工精細(xì)，體現(xiàn)良好的工藝水平，裁剪細(xì)致，做工精細(xì)；4、實(shí)現(xiàn)技術(shù)功能——結(jié)構(gòu)中間能穿過一根直經(jīng)25