小數(shù)的大小比較（例5）

小數(shù)的大小比較小數(shù)的意義和性質(zhì)一、創(chuàng)設(shè)情境老師帶了500元去買(mǎi)自行車(chē)，一輛自行車(chē)的價(jià)錢(qián)是368元，老師帶的錢(qián)夠嗎？問(wèn)題：1你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？500元＞368元2說(shuō)一說(shuō)整數(shù)大小的比較方法。預(yù)設(shè)：當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；當(dāng)位數(shù)相同時(shí)，從最高位開(kāi)始比較，按數(shù)位順序一位一位地比。老師買(mǎi)了一些日用品后，剩下148元，還想買(mǎi)一支標(biāo)價(jià)是1350元的鋼筆，老師帶的錢(qián)夠嗎？二、嘗試探索問(wèn)題：1老師剩下的錢(qián)夠買(mǎi)鋼筆嗎？說(shuō)一說(shuō)你的想法。148元＞135元2試著說(shuō)一說(shuō)小數(shù)怎樣比較大小。三、探究小數(shù)的大小比較（一）呈現(xiàn)例題你能給他們排出名次嗎？3.05m＞2.

m（二）探究整數(shù)不同的小數(shù)比較方法問(wèn)題：誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？預(yù)設(shè)：先比較整數(shù)部分，小明的成績(jī)整數(shù)部分是3，其他同學(xué)的成績(jī)整數(shù)部分都是2，小明跳得最遠(yuǎn)。3＞2①三、探究小數(shù)的大小比較（三）探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法①三、探究小數(shù)的大小比較②問(wèn)題：1小紅、小莉和小軍，誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？預(yù)設(shè)：整數(shù)部分相同，就比較十分位。小軍的成績(jī)十分位上是9，小紅和小莉成績(jī)的十分位上都是8，所以他們?nèi)酥?，小軍跳得最遠(yuǎn)。2.8

m

2.93m8＜92.88m

2.84m（三）探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法①三、探究小數(shù)的大小比較②問(wèn)題：2小紅和小莉，誰(shuí)跳得更遠(yuǎn)？預(yù)設(shè)：整數(shù)部分和十分位都相同，就比較百分位。小紅的成績(jī)百分位上是4，小莉的成績(jī)百分位上是8，所以她們兩人中，小莉跳得更遠(yuǎn)。8＞4③④（四）整理比較結(jié)果，梳理比較方法問(wèn)題：1他們最后的名次是什么？小結(jié)：比較兩個(gè)小數(shù)的大小，首先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)大；整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，從十分位上比起，十分位數(shù)字大的小數(shù)大；十分位上的數(shù)字相同，比較百分位上的數(shù)字，百分位上數(shù)字大的小數(shù)大，依次這樣比下去。2怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大??？3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小軍小莉小紅三、探究小數(shù)的大小比較1.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。

3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54四、應(yīng)用拓展監(jiān)控：說(shuō)一說(shuō)比較的方法。＞＜＜＜監(jiān)控：說(shuō)一說(shuō)比較的方法。我要買(mǎi)，，去買(mǎi)便宜。2每種用品到哪個(gè)商店買(mǎi)便宜一些？四、應(yīng)用拓展我要買(mǎi)

，去買(mǎi)便宜。藍(lán)天體育商店興華超市監(jiān)控：說(shuō)一說(shuō)多個(gè)小數(shù)大小比較的方法。43605＞436＞3857＞37093由大到小給下面的小數(shù)排排序。