六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷（含答案）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、在A×B＝C中，當(dāng)B一定時(shí)，A和C成（）關(guān)系，當(dāng)C一定時(shí)，A和B成（）關(guān)系。2、下圖中長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24cm，則半圓的周長(zhǎng)是（）cm，面積是（）cm2。3、在括號(hào)里填合適的數(shù)。時(shí)＝（）分500平方分米＝（）平方米千克＝（）克（）立方分米＝7升40毫升4、把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照下圖的樣子拼起來，拼成的圖形的周長(zhǎng)比原來圓的周長(zhǎng)增加（）厘米．5、大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的（）倍，大圓面積是小圓面積的（）倍．6、花生的出油率是38%，300kg花生可以榨油（）kg，要榨76kg花生油需要花生（）kg．7、六（1）班今天出席48人，請(qǐng)假2人，六（1）班的出勤率是（）%．8、在○里填上“＞”、“＜”或“=”×4○9×○×9×○9、如圖，若甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：5，則乙數(shù)比甲數(shù)多（）%；如果乙數(shù)是60，那么甲數(shù)是（）．10、一個(gè)底面直徑為2分米，高為4分米的圓柱形木頭，如果沿橫截面截成同樣的兩部分，表面積增加了（）平方分米；如果沿直徑截成同樣的兩部分，表面積增加了（）平方分米。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、“減少三成”與“打三折”表示的意義相同．（）2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母不變．（）3、全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成反比．（）4、正數(shù)和負(fù)數(shù)可以表示兩種相反意義的量。（）5、21：7不論是化簡(jiǎn)還是求比值，它的結(jié)果都是等于3．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、在8:9中，如果前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)（）．A．增加16 B．乘3 C．不變 D．無法確定2、在圓內(nèi)剪去一個(gè)圓心角為45°的扇形，余下部分的面積是剪去部分面積的（）倍。A．9 B．8 C．73、一個(gè)圓錐的體積是12立方厘米，底面積是4平方厘米，高是（）厘米。A．3 B．6 C．9 D．124、把7.9%的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)與原數(shù)相比（）A．大小不變B．?dāng)U大到原來的100倍C．縮小到原來的5、要剪一個(gè)面積是12.56平方厘米的圓形紙片，至少需要面積是（）平方厘米的正方形紙片（π取3.14）。A．12.56 B．16 C．18 D．25四、計(jì)算題。（共33分）1、直接寫出得數(shù)。1×＝×10＝＋＝×9×＝－＝6×＝×＝5－7×＝2、用你喜歡的方法計(jì)算?！?、利用等式的基本性質(zhì)解方程2x﹣13＝3913x﹣7.5x＝3.43（x+2.1）＝1.4五、作圖題。（共8分）1、按要求在下面方格紙上畫圖。（1）將下面的梯形按2∶1放大。（2）畫出三角形ABC先向下平移4格，再向右平移3格后的圖形。（3）將三角形ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、乘坐飛機(jī)的每位旅客，攜帶行李超過20千克的部分，每千克要按飛機(jī)票原價(jià)的1.5%購(gòu)買行李票．（1）小華的爸爸從南京乘飛機(jī)到北京，飛機(jī)票價(jià)打7折后是707元．南京到北京飛機(jī)票的原價(jià)是多少元？（2）小華的爸爸帶了30千克行李，應(yīng)付行李費(fèi)多少元？2、某商品按定價(jià)出售，每個(gè)可以獲得45元錢的利潤(rùn).現(xiàn)在按定價(jià)打85折出售8個(gè)，所能獲得的利潤(rùn)，與按定價(jià)每個(gè)減價(jià)35元出售12個(gè)所能獲得的利潤(rùn)一樣.問這一商品每個(gè)定價(jià)是多少元？3、抄一份稿件，李、劉二人合作15小時(shí)可抄完，如果李單獨(dú)一人抄，24小時(shí)可抄完?，F(xiàn)在李、劉二人合抄9小時(shí)后，余下的由劉一人單獨(dú)抄，還需幾個(gè)小時(shí)抄完？4、洪亮和楊陽(yáng)同時(shí)在三味書屋買了一本《雷鋒的故事》。洪亮：我第一天只看了全書的，正好是30頁(yè)。楊陽(yáng)：我第一天看的頁(yè)數(shù)比全書的還多2頁(yè)。（1）這本書有多少頁(yè)？（2）第一天誰看的頁(yè)數(shù)多？5、元旦時(shí)，老師讓每位同學(xué)出一個(gè)節(jié)目，統(tǒng)計(jì)如下：節(jié)目唱歌魔術(shù)講笑話講故事猜謎語小品人數(shù)（人）8131246（1）老師隨便抽出一個(gè)人，表演什么節(jié)目的可能性最大？為什么？（2）隨便抽一個(gè)人，表演什么節(jié)目的可能性最??？為什么？6、把一根長(zhǎng)為1.2米的圓柱形鋼材截成3段,表面積增加了6.28平方分米．原來這根鋼材的體積是多少?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、正比例反比例2、20.5625.123、4551257.044、45、396、1142007、96%8、>；=；<9、254810、6.2816二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、√5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、C3、C4、B5、B四、計(jì)算題。（共33分）1、；4；；2；；；42、；3；113、x＝26x＝x＝﹣五、作圖題。（共8分）1、見詳解【分析】（1）這是一個(gè)上底和高都為2格，下底為4格的梯形，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按2∶1放大后的梯形的上底和高都是4格，下底為8格的直角梯形。；（2）根據(jù)平移的特征，把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向下平移4格，首尾連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形；同理可畫出再向由平移3格后的圖形；（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將三角形ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)C的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?！驹斀狻慨媹D如下：六、解決問題。（每題4分，共24分）1