數(shù)據(jù)處理的一般過程_第1頁
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文檔簡介

數(shù)據(jù)移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀討論:我們現(xiàn)在要調(diào)查現(xiàn)在中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，那我們?nèi)绾潍@得信息呢？確定數(shù)據(jù)需求和可視化數(shù)據(jù)——撰寫報(bào)告數(shù)據(jù)處理什么是數(shù)據(jù)處理呢？作用？對數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲、加工、分析和表達(dá)的過程。生活中用的移動學(xué)習(xí)軟件百詞斬

01明確需求和調(diào)研對象確定研究問題例如：1、研究對象中學(xué)生的基本特征（年級、性別、地域、住宿/走讀）？2、中學(xué)生移動學(xué)習(xí)一周的使用次數(shù)？3、中學(xué)生移動學(xué)習(xí)資源Aind、wps

02采集數(shù)據(jù)方式（1）選擇合適的數(shù)據(jù)采集方法的工具訪談法、問卷法（線下紙質(zhì)問卷、線上網(wǎng)絡(luò)問卷）（2）在線編輯發(fā)放問卷，采集數(shù)據(jù)許多在線調(diào)查平臺提供了“一站式服務(wù)”，例如問卷星（3）回收問卷，獲取表格數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)問卷利用問卷網(wǎng)平臺設(shè)計(jì)問卷填寫問卷例如：任務(wù)2：制作線上調(diào)查問卷

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