高考語文復(fù)習(xí)定點分類有邏輯-高考簡答題解答路徑指導(dǎo)課件

找點分類有邏輯

——高考主觀題答題路徑簡答題幾大怪1.給幾行寫幾行2.從不分點寫3.搞創(chuàng)作讓閱卷老師做閱讀理解4.只管耕耘，不管收獲……如何突破高考主觀題答題50%～60%得分現(xiàn)象思考問題1：

閱卷時，簡答題是如何給分的？答：分點給分。低技術(shù)含量低目，一般1點1分，中高等技術(shù)含量題目，一般1點2分甚至3分4．材料二使用了哪些論證手法？請簡要說明。（4分）中等技術(shù)含量題目參考答案：①對比論證，將文學(xué)與一般娛樂、好作家與“文匠”、人與電腦或機(jī)器人進(jìn)行對比；②舉例論證，以生活中很多日常現(xiàn)象為例，論證人類具有的特殊能力；③比喻論證，把人類的心領(lǐng)神會比喻為“像對付一個趔趄或一個噴嚏那樣自然”。評分參考:答出一點給1分，答出兩點給2分，答出三點給4分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。中高等技術(shù)含量題目5.請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（6分）①首先對歷史地理學(xué)進(jìn)行溯源，以古代地理文獻(xiàn)引出傳統(tǒng)的沿革地理；②進(jìn)而將沿革地理與歷史地理學(xué)對比，指出歷史地理學(xué)依托現(xiàn)代科學(xué)；③按年代介紹我國歷史地理學(xué)在現(xiàn)代以來的發(fā)展，以及改革開放后取得的巨大成就。高等技術(shù)含量題目2.兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話。請結(jié)合上下文分析對話者的心理。（6分）【參考答案】①兩人一再相約，表明他們對此有強(qiáng)烈的愿望；②分別之際的一再相約，也表達(dá)出依依不舍的心情；③但已經(jīng)感覺到這一愿望不會實現(xiàn)，心情有些惘然。高等技術(shù)含量題目閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。幽州新歲作

張說去歲荊南梅似雪，今年薊北雪如梅。共知人事何常定，且喜年華去復(fù)來。邊鎮(zhèn)戍歌連夜動，京城燎火徹明開。遙遙西向長安日，愿上南山壽一杯。16．請簡要概括這首詩所表達(dá)的思想感情。（6分）參考答案：①通過描寫景物、氣候的變易，抒發(fā)對南北流徙、時光荏苒的感慨，喜中寓悲；②詩人身在邊關(guān)，心系朝廷，渴望能早日回到長安。評分參考:每答出1點給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。思考問題2：

簡答題的答案應(yīng)該長什么樣？

或?qū)I(yè)點：簡答題的表達(dá)語言具有什么特點？定量分析定性分析簡答題“三定原則”閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。幽州新歲作

張說去歲荊南梅似雪，今年薊北雪如梅。共知人事何常定，且喜年華去復(fù)來。邊鎮(zhèn)戍歌連夜動，京城燎火徹明開。遙遙西向長安日，愿上南山壽一杯。16．請簡要概括這首詩所表達(dá)的思想感情。（6分）參考答案：①通過描寫景物、氣候的變易，抒發(fā)對南北流徙、時光荏苒的感慨，喜中寓悲；②詩人身在邊關(guān)，心系朝廷，渴望能早日回到長安?？赡苡械拇鸢福孩俦澜患膹?fù)雜心情。詩人感受南北兩地不同的景物和氣候，在人事不定的心境中的悵惘中，對再迎新歲感到喜悅。②重回長安的期盼之情。詩人身在邊關(guān)，遙望長安，心中涌現(xiàn)出心系朝廷、能早日回到長安的期盼之情。定向標(biāo)志思考問題3：

簡答題有哪些類型？

答：①不需要審題的類型②需要認(rèn)真審題的類型（復(fù)雜答題指令）4．材料二使用了哪些論證手法？請簡要說明。（4分）5．有人認(rèn)為，在對待人工智能的態(tài)度上，材料一和材料二截然相反。你是否同意？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）8．作者自評“這些小小說倒像是中國的老傳統(tǒng)”。請結(jié)合文本二，分析作者心目中傳統(tǒng)小說的特點。（4分）9．如欲以“一則‘新世說’”為題寫一則《國文教員》的小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點。（6分）16．請簡要概括這首詩所表達(dá)的思想感情。（6分）2021年適應(yīng)性測試語文試題——簡答題（主觀題）不需要審題的題目：4．材料二使用了哪些論證手法？請簡要說明。（4分）16．請簡要概括這首詩所表達(dá)的思想感情。（6分）2021年適應(yīng)性測試語文試題——簡答題（主觀題）需要認(rèn)真審題的題目（復(fù)雜答題指令）：5．有人認(rèn)為，在對待人工智能的態(tài)度上，材料一和材料二截然相反。你是否同意？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）8．作者自評“這些小小說倒像是中國的老傳統(tǒng)”。請結(jié)合文本二，分析作者心目中傳統(tǒng)小說的特點。（4分）9．如欲以“一則‘新世說’”為題寫一則《國文教員》的小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點。（6分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。幽州新歲作

張說去歲荊南梅似雪，今年薊北雪如梅。共知人事何常定，且喜年華去復(fù)來。邊鎮(zhèn)戍歌連夜動，京城燎火徹明開。遙遙西向長安日，愿上南山壽一杯。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．首聯(lián)分別寫兩地物候，以雪喻梅，又以梅喻雪，循環(huán)往復(fù)，頗有意趣。B．詩人慨嘆人事無常，不能自主，但面對新春去而復(fù)來，還是感到欣慰。C．頸聯(lián)寫新年伊始，普天同慶，不論京都邊塞，全都洋溢著歡樂的氣氛。D．詩人暗自祝禱，待到重返長安的那一天，必將把酒盡歡，為自己上壽。16．請簡要概括這首詩所表達(dá)的思想感情。（6分）類型一：不需要審題的題目，卻需要認(rèn)真讀懂文本。類型一：不需要審題的題目，難在讀懂文本。幽州新歲作

張說去歲荊南梅似雪，今年薊北雪如梅。共知人事何常定，且喜年華去復(fù)來。邊鎮(zhèn)戍歌連夜動，京城燎火徹明開。遙遙西向長安日，愿上南山壽一杯。類型一：不需要審題的題目，卻需要認(rèn)真讀懂文本。幽州新歲作

張說去歲荊南梅似雪，今年薊北雪如梅。共知人事何常定，且喜年華去復(fù)來。邊鎮(zhèn)戍歌連夜動，京城燎火徹明開。遙遙西向長安日，愿上南山壽一杯。悲欣交集愿回長安如何讀懂詩？“詩家語”：含蓄、冰山原則詩意境與情緒詞補(bǔ)充與填充閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。（我在）幽州（過）新歲作（此詩）

張說（我）去歲（在）荊南（看到）梅似雪，（我）今年（在）薊北（看到）雪如梅。（大家）共知人事何常定，（我們或“我”）且喜年華去復(fù)來。（我聽到）邊鎮(zhèn)戍歌連夜動，（我猜想）京城燎火徹明開。（在這個特殊的日子里，我）遙遙西向長安日，（我）愿上南山壽一杯。①悲欣交集的復(fù)雜心情。詩人感受南北兩地不同的景物和氣候，在人事不定的心境中的悵惘中，對再迎新歲感到喜悅。②重回長安的期盼之情。詩人身在邊關(guān)，遙望長安，心中涌現(xiàn)出心系朝廷、能早日回到長安的期盼之情。閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。幽州新歲作

張說去歲荊南梅似雪，今年薊北雪如梅。共知人事何常定，且喜年華去復(fù)來。邊鎮(zhèn)戍歌連夜動，京城燎火徹明開。遙遙西向長安日，愿上南山壽一杯。16．請簡要概括這首詩所表達(dá)的思想感情。（6分）

類型二：需要認(rèn)真審題的題目，不僅要讀懂文本，更要讀懂答題指令語。9.如欲以“一則‘新世說’”為題寫一則《國文教員》的小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點。（6分）9.如欲以“一則‘新世說’”為題寫一則《國文教員》的小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點。（6分）

1.什么叫“如欲以一則‘新世說’為題”？2.什么是“一則《國文教員》的小評論”？3.什么是“列出評論要點”？①題目給了你，題目就是中心觀點②文體是“小評論”，評論的對象是《國文教員》③就是不用寫成文章，列出評論要點即可，換句話說，就是寫出分論點9.如欲以“學(xué)者‘新世說’”為題寫一則《國文教員》的小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點。（6分）如果改一下題目：9.如欲以“一則‘新世說’”為題寫一則《國文教員》的小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點。（6分）9.如欲以“學(xué)者‘新世說’”為題寫一則《國文教員》的小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點。（6分）

1.《國文教員》為什么稱為“世說”小說？2.《國文教員》為什么是“新”的世說？3.《國文教員》為什么稱“學(xué)者”的“新世說”？？①記錄人物言行，品評人物風(fēng)格，具有“世說”類小說的特點；②以新的方式反映新的時代內(nèi)容;③體現(xiàn)了學(xué)者金克木獨特的小說觀念。（學(xué)者寫的小說帶有學(xué)者的風(fēng)格）高考真題例題：

2.兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話。請結(jié)合上下文分析對話者的心理。

1.什么讓他們“一再相約”？2.為什么他們“一再相約”？3.他們“一再相約”的背后？①兩人一再相約，表明他們對此有強(qiáng)烈的愿望；②分別之際的一再相約，也表達(dá)出依依不舍的心情；③但已經(jīng)感覺到這一愿望不會實現(xiàn)，心情有些惘然。高考真題例題：

3.海明威“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動很莊嚴(yán)宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上?！北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。（6分）

據(jù)此本小說簡要說明情節(jié)安排及其效果請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。（6分）6分高考真題例題：

3.海明威“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動很莊嚴(yán)宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上?！北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。

1.什么是小說情節(jié)安排的“八分之一”？2.小說情節(jié)安排顯示出哪些“莊嚴(yán)宏偉”（7/8）的內(nèi)容？3.小說情節(jié)運用“冰山原則”（1/8&7/8）有什么效果？①小說的情節(jié)是兩人的越野滑雪及在小客棧的逗留，這只是小說“露出水面的八分之一”；②通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測出其背后隱藏著更為豐富的內(nèi)容，尤其是兩人在滑雪之外的生活；③這種情節(jié)安排使小說大量留白，引人遐思。簡