2023年書(shū)包里的故事作文

2023年書(shū)包里的故事作文書(shū)包里的故事作文1

每到夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包里總是會(huì)有一陣陣騷動(dòng)，若是靜下心，就會(huì)聽(tīng)到一本本書(shū)溝通的聲音。有激烈，有難過(guò)，有興奮……這就是書(shū)包中的小世界。

其中最活潑的當(dāng)屬語(yǔ)文書(shū)了，一到無(wú)人之時(shí)，它的嘴就從不會(huì)停下，倚仗著淵博的中文學(xué)問(wèn)，倒是很受大家的寵愛(ài)。

相對(duì)而言，英語(yǔ)書(shū)就緘默多了，平常甚至?xí)徽f(shuō)話(huà)，只是靜默地看著別的書(shū)玩耍嬉鬧，緣由很簡(jiǎn)潔——它怕自己說(shuō)的話(huà)其它成員都聽(tīng)不懂，它自己也時(shí)常聽(tīng)不懂其它成員探討的內(nèi)容，就像是一個(gè)身處異國(guó)他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過(guò)有時(shí)它也會(huì)一展歌喉，為大家送上一首異國(guó)小曲，瞬間會(huì)讓書(shū)包內(nèi)的氣氛爆棚。

然而，英語(yǔ)書(shū)并不算是最寧?kù)o的，大部分的書(shū)在數(shù)學(xué)書(shū)和物理書(shū)面前，只有無(wú)言的份了，沒(méi)有幾本書(shū)喜愛(ài)聽(tīng)它倆說(shuō)話(huà)——因?yàn)樘菰锪?，可這也是它倆雖然不是最厲害的，但卻是別的書(shū)最膽怯 的緣由。它倆只要一探究起來(lái)，那就沒(méi)有別的書(shū)插話(huà)的份。為此，其它書(shū)多次提出抗議，建議它們到旁邊小聲探討。

每當(dāng)這些書(shū)爭(zhēng)吵打架時(shí)，政治書(shū)就會(huì)出來(lái)勸和，它本就為人和善，因此它在書(shū)中有著不錯(cuò)的名聲，就像一位親善的長(zhǎng)輩，這些書(shū)始終都很敬重它。

雖然這些書(shū)的性格各異，有時(shí)候也會(huì)吵架，但是它們的每一天都會(huì)過(guò)得特殊充溢，也很歡樂(lè)，就像人類(lèi)生活中的小團(tuán)隊(duì)，它們也是一種別樣的生命。你是否想象過(guò)，每到夜深人靜時(shí)，你的書(shū)包里，又是怎樣一番天地呢？

書(shū)包里的故事作文2

我爺爺?shù)臅?shū)包是個(gè)褲腿書(shū)包。那時(shí)候，爺爺很想上學(xué)，可是家里很窮，兄妹多，買(mǎi)不起書(shū)包，交不起學(xué)費(fèi)，在爺爺一再央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺?shù)臅?shū)包，上面補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可爺爺卻視為珍愛(ài)之物!書(shū)本買(mǎi)不起，就自己用線(xiàn)把草紙裝訂起來(lái)，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級(jí)，就輟學(xué)了。

花布書(shū)包

爺爺有了自己的教訓(xùn)，堅(jiān)決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學(xué)，可是，家庭無(wú)收入，窮啊!一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來(lái)，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣(mài)錢(qián)，買(mǎi)了二尺布做了個(gè)書(shū)包，這就是爸爸的珍寶——花布書(shū)包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號(hào)。

現(xiàn)在，柜櫥里的那個(gè)背帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和里面那兩本寫(xiě)著密密麻麻的小書(shū)，爸爸說(shuō)什么也不舍得扔呢!因?yàn)槟秋柡职稚蠈W(xué)時(shí)的歡樂(lè)與艱辛啊!

多功能書(shū)包

我的書(shū)包嘛是多功能書(shū)包：顏色艷麗，質(zhì)量上乘，功能齊備，有裝書(shū)的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。

書(shū)包不僅顏色艷麗、容量超大，而且在設(shè)計(jì)上還做到了靈巧、舒適。瞧，書(shū)包的雙肩帶和背部都?jí)|上了海綿，背起來(lái)減輕了不少壓力。再看里面的書(shū)有彩圖，有插畫(huà)，個(gè)個(gè)裝訂精致，內(nèi)容豐富。

告知你們，這樣的書(shū)包，我可不止一個(gè)哦!每年換一個(gè)，年年換年年新。

是啊，小書(shū)包，大見(jiàn)證，我們的生活真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

書(shū)包里的故事作文3

說(shuō)起過(guò)去，我會(huì)有多數(shù)個(gè)小故事和你共享，有快樂(lè)的，也有不快樂(lè)的。數(shù)著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，間或露出一個(gè)傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個(gè)故事，成了我最暖和的小隱私。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們還不了解當(dāng)時(shí)的世界，但是我有我的幻想，我的幻想伴侶，那個(gè)試管真的很美。一天早上，和平常一樣，我踩著石板去上學(xué)。教室還沒(méi)到期，教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌，記錄著一個(gè)個(gè)運(yùn)用它的學(xué)生的故事;前臺(tái)靜靜地聽(tīng)著每個(gè)教室講的學(xué)問(wèn)，燈火通明，滿(mǎn)懷信念地看著每個(gè)有幻想的孩子?！靶≡拢阍诟墒裁?”小紅輕聲說(shuō)?；厥姿季w，我看著她說(shuō)：“蕊，你的夢(mèng)是什么?”她還是輕聲說(shuō)：“漫畫(huà)家，你呢?”我眼睛一亮，激烈地說(shuō)：“跟我一樣。不如我們做個(gè)幻想伴侶吧?”寧?kù)o，她只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我就是這樣有了自己的幻想伴侶。

其次天，因?yàn)槎栊远疽沟能?，戴著淡黑色的眼圈，薄筆記本，淺笑。漸漸走向我。芮興奮地說(shuō)：岳，你看，這是我的畫(huà)冊(cè)。我興奮地說(shuō)：“哦，請(qǐng)借我回家參考?？梢詥?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，仍舊緘默。金色的夕陽(yáng)讓她的身影充溢光線(xiàn)，風(fēng)過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。

我把她的筆記本放在書(shū)包里，匆忙回家。晚上，躺在暖和的床上，翻著筆記本，一行行潦草的字，一行行不完備的行，漸漸拼成一頁(yè)頁(yè)的漫畫(huà)，她記錄著一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這時(shí)，她的夢(mèng)，一個(gè)藏在書(shū)包里的小夢(mèng)。

合上書(shū)的時(shí)候，我想到了自己。我翻出了我的畫(huà)冊(cè)，驚奇的線(xiàn)條，丑陋的畫(huà)面。我想把它藏在書(shū)包里。把我的幻想和隱私藏在心里。

書(shū)包里的故事作文4

一天晚上，小主子躺在床上，舒舒適服地剛要入睡，突然聽(tīng)到墻角的書(shū)包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的埋怨聲，他靜靜地豎起耳朵，想聽(tīng)個(gè)明白。

只聽(tīng)見(jiàn)破破的書(shū)本開(kāi)口了：“小主子不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫(huà)，一會(huì)兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會(huì)兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。”

斷開(kāi)的文具盒生氣地說(shuō)：“我更慘，小主子一下把我摔成了兩半，幸虧小主子的爸爸想方設(shè)法把我修好!”

沒(méi)水的水筆有氣無(wú)力地說(shuō)：“小主子拿我在桌上亂畫(huà)，我就快沒(méi)命了，幸好小主子的媽媽剛好發(fā)覺(jué)了，制止了他，否則后果不可思議。”

臟兮兮書(shū)包也埋怨說(shuō)：“小主子每次來(lái)到學(xué)校，順手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過(guò)往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我，疼死我了?！?/p>

尺子也激憤地說(shuō)：“小主子總是拿我當(dāng)玩具，一會(huì)磨磨桌子，一會(huì)磨磨椅子，假如再這樣，我就要罷工了?！?/p>

“對(duì)罷工，我們都罷工?！蔽木邆儺惪谕暤卣f(shuō)。

聽(tīng)到這里，小主子慚愧極了，暗下決心，肯定要改掉這個(gè)壞毛病，以后好好疼惜自己的學(xué)習(xí)用具。

其次天，他給書(shū)本包上了美麗的書(shū)皮，每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書(shū)包洗的干干凈凈。

一個(gè)晚上，剛要入睡的小主子又聽(tīng)到了書(shū)包里傳來(lái)了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是快樂(lè)的笑聲，它們?cè)诩娂娍渲≈髯尤绾翁巯ё约海骸靶≈髯诱婧茫覀兛隙ㄒ煤脦椭覀兊男≈髯?。?/p>

小主子聽(tīng)了，快樂(lè)地笑了，華蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

書(shū)包里的故事作文5

書(shū)包，伴我走過(guò)了多數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬(wàn)篇美文?！}記

每當(dāng)走在路上，我都會(huì)埋怨書(shū)包過(guò)重。而且，有許多人都說(shuō)書(shū)包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。于是，我起先特殊厭煩書(shū)包背在身上的感覺(jué)，尤其在夏天，兩邊的書(shū)包帶會(huì)將肩汗?jié)?，那種感覺(jué)糟透了！

但我之后聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你在厭煩一件事物的同時(shí)，就已經(jīng)不知不覺(jué)地依靠上它了。我認(rèn)為說(shuō)這句話(huà)的人肯定有一件特別厭煩的東西，但他還必需會(huì)用到這個(gè)東西，因?yàn)槲腋粯印?/p>

這里夏天許多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會(huì)到什么才叫滂沱大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候，沒(méi)有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過(guò)這一切都不會(huì)那么簡(jiǎn)潔，這么大的雨靠一把傘就能躲得過(guò)嗎？我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越焦急。大約十五分鐘后，我最終到家了?？焖俜畔聲?shū)包，看到書(shū)包上的水，拿書(shū)的動(dòng)作又快了許多。最終，經(jīng)過(guò)我的一再確認(rèn)，書(shū)沒(méi)有濕，這才將原來(lái)驚慌的心情漸漸地放松。

但看著在不停滴水的書(shū)包，似乎書(shū)包也挺好的，在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲?shū)；在夏日的早晨陪我一起讀課文；在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭；還有在雨天陪我一起愛(ài)護(hù)書(shū)本……

現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了，但每次回家看到角落里的舊書(shū)包，似乎能聽(tīng)到他在說(shuō)“老摯友，今日在學(xué)校過(guò)得怎么樣？”

這就是書(shū)包與我的故事，也是那段勞碌時(shí)間最寶貴的記憶。我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了許多重要的東西，而那些重要的東西中，凝合著我那位老摯友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)當(dāng)心地拉好拉鏈，留住最美妙的東西。

書(shū)包里的故事作文6

一般的書(shū)包里，折射出愛(ài)的倒影，氤氳誕生活的芳香。一一題記

愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，純凈溫順，細(xì)膩透亮；愛(ài)，是夏天的驕陽(yáng)，熱忱似火，動(dòng)人心弦；愛(ài)，是秋天的薄霧，迷漫縹緲，如夢(mèng)如幻。

曾幾何時(shí)，我一度固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我了；曾幾何時(shí)，幾度狂躁的與你們吵架，但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包的那一刻，那熟識(shí)的筆跡，水一樣流經(jīng)我的心，仿佛一雙暖和的手，撥動(dòng)我的心弦……

記得是三，四年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊Γ刻於己芡聿呕丶?，都沒(méi)時(shí)間好好的陪我了，我感到心里有些失落。

直到有一天，我考試得了一百分，滿(mǎn)心高興的回到家，本以為爸爸會(huì)興奮的表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知，照舊是那冷冷的燈光，我將消息告知了爸爸，耳畔只回響著那句很不情愿地哦，看著爸爸若無(wú)其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭(zhēng)氣的一顆一顆往下落……其次天，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)不早了，急連忙忙的梳洗好，抓起書(shū)包就沖出家門(mén)，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到背后傳來(lái)的一聲暖和的呼喊∶“當(dāng)心點(diǎn)”。一種感動(dòng)占滿(mǎn)心頭。

到了學(xué)校，我坐在座位上，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)覺(jué)里面是一個(gè)面包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對(duì)不起，最近我對(duì)你的關(guān)切太少了，能寬恕我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了里面的情意。

一個(gè)小小的書(shū)包，隱藏一份真情，讓我不急于成長(zhǎng)與春，不煩于燥熱于夏，不悲于落葉于秋，不懼與寒冷于冬。

書(shū)包里的故事作文7

書(shū)包里有精致的水果盒，凝合著媽媽對(duì)我的關(guān)切和呵護(hù)；書(shū)包里有褶皺的書(shū)，傾訴著我對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望；書(shū)包里有破舊的筆記本，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)包里有一切，蘊(yùn)含著全部關(guān)于我的成長(zhǎng)故事。

打開(kāi)書(shū)包，首先看到的是精致的水果盒，里面裝滿(mǎn)了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關(guān)切，那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰(shuí)都要多，就連那個(gè)不起眼的水果盒，媽媽也為我裝扮的特別好看、精致。

打開(kāi)書(shū)包，映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語(yǔ)文書(shū)，以前那本只相識(shí)我，而我不相識(shí)他的語(yǔ)文書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了，這是誰(shuí)的功勞呢？當(dāng)然是老師了，老師一句一句的教會(huì)了我讀書(shū)，教會(huì)了我認(rèn)字，但是我們報(bào)答過(guò)他們么？我們唯一可以報(bào)答的，就是那一張張獎(jiǎng)狀，這是我們的付出，但是比起老師為我們付出的，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

打開(kāi)書(shū)包，一本破舊的筆記本呈現(xiàn)在我的眼前，上面寫(xiě)著我的名字，翻開(kāi)它，里面記錄著我摯友的名字，我恒久忘不了他們。此外，還記錄著我的一些小隱私，現(xiàn)在是時(shí)候公開(kāi)我的小隱私了吧，但是又細(xì)致一想，還是晚一點(diǎn)為好吧！

書(shū)包里滿(mǎn)載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的訓(xùn)誨、伙伴的呼喊，這一筆一紙勾起了兒時(shí)的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我信任，書(shū)包里的一切會(huì)始終伴隨著你我，接著譜寫(xiě)我們成長(zhǎng)歲月中的華彩樂(lè)章。

書(shū)包里的故事作文8

開(kāi)學(xué)了，媽媽給明明買(mǎi)了很多文具，但明明絲毫不愛(ài)惜它們，每次都把它們弄得一塌糊涂。

一天夜里，文具們?cè)跁?shū)包的組織下開(kāi)起了探討會(huì)。它們躲在書(shū)包的肚子里，七嘴八舌訴起苦來(lái)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀!小主子每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀!”橡皮捂著肚子說(shuō)：“我比你慘，你瞧，我身上坑坑洼洼的，都是小主子用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀!”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我們的兄弟姐妹被小主子丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了?！睍?shū)包抹著黑不溜湫的臉說(shuō)：“小主子每天把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了。”文具盒越說(shuō)越生氣：“這種日子太可怕了，我們逃跑吧?！庇谑窃谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶(hù)中逃了出去。

其次天早上，明明剛想背著書(shū)包上學(xué)去，卻發(fā)覺(jué)書(shū)包和文具們失蹤了。他大聲哭了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“明明，怎么了?”明明一邊哭一邊說(shuō)：“我的文具不見(jiàn)了?！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“是不是你不疼惜它們，它們躲起來(lái)了?！泵髅髀?tīng)了用袖子擦擦眼淚，彎腰翻箱倒柜地找了起來(lái)。最終明明在外面的草叢中找到了文具們，它們正悠然自由的曬著太陽(yáng)，哼著歌，好不舒適。明明紅著臉，低著頭來(lái)到文具們面前說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)損害你們，請(qǐng)你們寬恕我，我以后肯定愛(ài)惜你們，不再讓你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷了?！蔽木邆兟?tīng)了確定再給明明一次機(jī)會(huì)，它們又回到了明明身邊。

從那以后，明明變得非常疼惜自己的文具們，他們一起歡樂(lè)地學(xué)習(xí)。

書(shū)包里的故事作文9

我小時(shí)候的書(shū)包，都是“百衲衣”!

媽媽用布料的邊角料拼起來(lái)了。這種顏色都有，拼接的時(shí)候，可以是菱形的，也可以是長(zhǎng)方形或者正方形的。類(lèi)似一個(gè)挎包的樣子。

我似乎沒(méi)有背過(guò)一個(gè)新書(shū)包，大多是姐姐淘汰的，我才接上。同學(xué)們的書(shū)包都是如此。

我們家里有兩個(gè)女生，衣服自然是花花綠綠的，書(shū)包的自然也不例外。我鄰居阿姨家，三個(gè)男生，他們的書(shū)包也逃脫不了黑灰藍(lán)。于是，兩個(gè)媽媽?zhuān)３＝粨Q布料，以求色調(diào)豐富些。

書(shū)包如此簡(jiǎn)陋，文具就更加的寒酸了。我們小時(shí)候高檔的文具盒是醫(yī)院的裝針劑的小盒子。那個(gè)時(shí)代，就是孩子們眼里的奢侈品。想得到這個(gè)，相當(dāng)不簡(jiǎn)單。

班級(jí)里有那么一個(gè)兩個(gè)醫(yī)生護(hù)士的孩子，肯定是班級(jí)的紅人。我們無(wú)比的巴結(jié)他們，就是希望他們給我們一個(gè)，哪怕是他們不用的盒子呀。

那個(gè)小盒子，長(zhǎng)方形的，一排排放針劑的隔層，搞好把鉛筆放進(jìn)去，很是好看。

當(dāng)年的鉛筆，也很寶貴。當(dāng)心翼翼的用，只到手實(shí)在是握不住了，才舍得扔掉。

那時(shí)的橡皮，是四四方方的樣子。高檔的是有顏色而且?guī)阄兜摹Ｅ⒆颖磉_(dá)友情的最時(shí)髦的'方式，是共享好的橡皮：拿小刀，割一小口。

我記憶里，似乎從來(lái)沒(méi)有賣(mài)過(guò)一個(gè)書(shū)包。第一次看到雙肩包的時(shí)候，都想不起是什么時(shí)候了。

兒子小時(shí)候，沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，很喜愛(ài)背書(shū)包。當(dāng)年老媽給他買(mǎi)了一個(gè)綠色的書(shū)包，兒子興奮的說(shuō)：媽媽快看，我的名牌書(shū)包!

看著我的學(xué)生沉甸甸的的書(shū)包，我都不明白他們都裝了些什么?，F(xiàn)在，夸張一點(diǎn)的書(shū)包，像個(gè)行李箱似的有拉桿的。

我們那個(gè)時(shí)候，似乎就那么兩本書(shū)，幾個(gè)作業(yè)本而已。

我的書(shū)包里，沒(méi)有故事。

書(shū)包里的故事作文10

在很久很久以前，書(shū)包的主子阿童，在他心愛(ài)的書(shū)包里只放了一本書(shū)———語(yǔ)文。有一天，語(yǔ)文書(shū)對(duì)阿童說(shuō)∶“書(shū)包里為什么只有我一個(gè)，空蕩蕩的，怪孤寂的?！焙髞?lái)，阿童找來(lái)了數(shù)學(xué)，跟語(yǔ)文作伴。然后品德，科學(xué)，紛紛加入其中。.一下子，阿童的書(shū)包里變得喧鬧起來(lái)。就這樣，他們相安無(wú)事相處了不知多少年。

星期一的早晨，阿童像以往一樣，背著心愛(ài)的書(shū)包上學(xué)去。走在路上，阿童聽(tīng)到有人在背后爭(zhēng)吵，回過(guò)頭去，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么。到了學(xué)校。放下書(shū)包，爭(zhēng)吵的聲音又從抽屜里傳來(lái)。阿童打開(kāi)書(shū)包，一下子傻了眼，只見(jiàn)書(shū)包里唾沫四起，爭(zhēng)吵不休。

語(yǔ)文說(shuō)∶“書(shū)包里,我的學(xué)問(wèn)最多，我對(duì)主子最重要?！?/p>

不甘示弱的數(shù)學(xué)說(shuō)：“主子在生活中最離不開(kāi)的是我。”

品德說(shuō)：“你們都不說(shuō)，你知道我跟主子的關(guān)系嗎?”

“不知道。”

“思想品質(zhì)，做人的道德品質(zhì)都在我這里?！睕](méi)有我每天提示主子，主子會(huì)迷失了方向?！?/p>

科學(xué)最終漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們都不用爭(zhēng)了?！?/p>

“你們說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)什么最重要,什么代表著前進(jìn)呢?”

“這還用你說(shuō)嗎?科技?！碑?dāng)今社會(huì)科技最重要，尤其是先進(jìn)的科技?！?/p>

———

阿童工打斷了他們的爭(zhēng)辯。“寧?kù)o下來(lái)，老師來(lái)了?！睍?shū)包里有了瞬間地安靜和深思。

班主任張老師走進(jìn)了教室。

“今日，我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生，應(yīng)具備哪些素養(yǎng)和實(shí)力?！弊罱K張老師說(shuō)，綜合素養(yǎng)最重要所以我們要開(kāi)設(shè)各科學(xué)科，而且每門(mén)學(xué)科的學(xué)問(wèn)對(duì)我們都很重要，缺一不行。

從今，阿童書(shū)包里再?zèng)]有了爭(zhēng)吵。

書(shū)包里的故事作文11

一個(gè)小小的書(shū)包，陪伴著我走過(guò)了很多的歲月，它也見(jiàn)證了很多感人的瞬間……

到了初中，學(xué)校里的各種設(shè)備也慢慢增多了，每個(gè)教室都有了獨(dú)立的飲水機(jī)，不用再奔跑到一個(gè)地方，還要排很長(zhǎng)的隊(duì)才能接到水，許多人都要沖去接水，而我的書(shū)包里總是有溫騰騰的水。而我卻總是很少去喝，媽媽每次看到這滿(mǎn)滿(mǎn)的水杯，總會(huì)忍不住的皺了皺眉頭，略帶無(wú)奈地說(shuō)：“你要多喝水，不要始終不喝水，多喝水對(duì)身體好的?！蔽夷：貞?yīng)了一句。然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校有飲水機(jī)的，你可以不用幫我打算水的，我可以自己去倒?！眿寢屖裁匆矝](méi)有回答我，只是轉(zhuǎn)過(guò)身，去廚房接著忙活了。

可其次天，我的水杯里依舊裝滿(mǎn)了溫水。我回到家，有些懷疑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢W(xué)校里有水，我可以自己去倒啊，不須要你幫我打算的?！边@次媽媽沒(méi)有再只是轉(zhuǎn)過(guò)身而不回答我的問(wèn)題。而是凝視著我，溫順地說(shuō)：“飲水機(jī)里的水都是很便宜的，喝多了對(duì)身體不好的，而且也不衛(wèi)生，還是家里的水好，我?guī)湍愦蛩愫茫彩菫榱四愕纳眢w著想?！眿寢尩脑?huà)觸動(dòng)了我的心，讓我的心不由得隨之抖動(dòng)，淚水也在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我卻強(qiáng)忍著不讓它留下來(lái)，我不想讓媽媽望見(jiàn)我懦弱的一面，我只想在媽媽面前做一個(gè)堅(jiān)毅的孩子。

始終有個(gè)問(wèn)題困擾著我很久，為什么我的水杯里的水總是溫的。一天，我起的特殊早，想一探原委。我躡手躡腳地躲在墻角后，望見(jiàn)媽媽正開(kāi)著窗用兩只碗交替地涼著水，我的眼淚再也忍不住了，流滿(mǎn)了我的臉頰……

一個(gè)書(shū)包，如此平凡的東西，里面隱藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)，書(shū)包里的故事多多……

書(shū)包里的故事作文12

書(shū)包里的故事是豐富多彩的，書(shū)包跟隨了我受苦了六年。然而，發(fā)生在我身上的事情都記載在書(shū)包里。

在我讀三四年級(jí)的時(shí)候，有一部叫“彈珠傳聞”的動(dòng)畫(huà)片在我們學(xué)校里非常流行，同時(shí)也吸引著我。由于它的出現(xiàn)，使我的成果一落千丈。從小就喜愛(ài)買(mǎi)玩具的我，現(xiàn)在也蠢蠢欲動(dòng)，不停地向爺爺要錢(qián)去買(mǎi)，可是爺爺非常聽(tīng)媽媽的話(huà)，不給我買(mǎi)。

突然有一天，機(jī)會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到了我身邊。星期四那天晚上，我拿出了老師給我們的紙，詳細(xì)什么名字我已經(jīng)遺忘了。這張紙關(guān)于訂課外書(shū)的事情。從上一年級(jí)起先，每當(dāng)發(fā)下這張紙的時(shí)候，我都要訂上面的內(nèi)容。于是，我就找借口說(shuō)是要訂《體育世界》這本報(bào)刊，價(jià)格在五十多元左右，在當(dāng)時(shí)的玩具店可以買(mǎi)到兩個(gè)關(guān)于“彈珠傳聞”的玩具，我不禁暗自得意。很快地拿到了錢(qián)。

在其次天，我到學(xué)校才突然想到：假如買(mǎi)了那兩個(gè)玩具，回去怎么和媽媽交差。接著，我無(wú)意中在那張紙上看到了又一本書(shū)，價(jià)格只須要二十五塊錢(qián)左右，并且還送一輛玩具小汽車(chē)，心里想到：這挺實(shí)惠的，既不會(huì)被媽媽發(fā)覺(jué)，又可以買(mǎi)到兩種玩具。于是，我很快地跑到班主任的辦公室，很爽快地把錢(qián)交給了班主任。就在我教完錢(qián)的其次天，也就是星期六。媽媽竟然隱私地和班主任打電話(huà)，去問(wèn)班主任我有沒(méi)有訂《體育世界》而班主任卻否認(rèn)了，我媽媽大吃一驚，連忙和班主任道了個(gè)拜拜，把我喊了上來(lái)并問(wèn)我把錢(qián)用在了哪里。我非常膽怯 媽媽會(huì)打我，就說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽聽(tīng)了之后竟然沒(méi)有打我，只是幫我思想教化了一番，她告知我以后不能這樣，在一旁的我只是不停地點(diǎn)頭。

書(shū)包里的玩具似乎也在點(diǎn)頭……。

書(shū)包里有甜有苦，它配你走遍每一個(gè)春夏秋冬，回憶起在學(xué)校里發(fā)生的往事，就想到了書(shū)包。

書(shū)包里的故事作文13

畢業(yè)了，我考了樹(shù)人。入學(xué)前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。

雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風(fēng)里的余溫還未散去，正如畢業(yè)時(shí)我對(duì)她的思念與感謝，久久縈繞在心上。

窗外幾只螢火蟲(chóng)飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里慢慢出現(xiàn)了那個(gè)破舊的書(shū)包。它被我放在書(shū)架頂上，我將它取下來(lái)，打開(kāi)我與她傳紙條的“中轉(zhuǎn)站”，從一年級(jí)歪歪扭扭的筆劃到六年級(jí)清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時(shí)的情景；快樂(lè)的笑，傷

心的哭，備考的辛苦，畢業(yè)的不舍……

最終，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級(jí)時(shí)間里的最終一張。最終，鼻子一酸，一滴凝合六年的歡聲笑語(yǔ)的淚水，落在了紙上，在紙上漾開(kāi)了那段寶貴的回憶。

小升初的最終一星期，原來(lái)只要再加把勁兒，就可以考上我期盼已久的樹(shù)人，可是，我的英語(yǔ)出了問(wèn)題。

她是英語(yǔ)高手，自然也為我焦急，便傾全力為我輔導(dǎo)。

“你看，這個(gè)語(yǔ)法應(yīng)當(dāng)這樣用?！彼嫦褚粋€(gè)老師一樣，我這個(gè)“學(xué)生”也沒(méi)有辜負(fù)她，成果也提上來(lái)了。

最終一次輔道，她神神奇秘地跟我說(shuō)：“回家后看你的書(shū)包夾層，還有考試加油。”

她低下頭，遲疑了一會(huì)，跑遠(yuǎn)了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹著，瘦長(zhǎng)的身子被夕陽(yáng)拉得有些憔悴、悲傷。

回到家，我迫不及待地打開(kāi)夾層，一張復(fù)古的泛黃紙片，寫(xiě)著“恒久不要放棄”，突然間，眼圈有些發(fā)熱，想哭卻已啞然。

緩緩放下紙條，折了又折，放進(jìn)夾層，我想讓回憶恒久地封存，恒久地激勵(lì)我。

暮然回首，確有多數(shù)記憶令我感動(dòng)，但書(shū)包里的紙條催我?jiàn)^進(jìn)，構(gòu)成永不凋零的故事。

書(shū)包里的故事作文14

小學(xué)快要畢業(yè)了。我打開(kāi)柜子，望見(jiàn)了那些我用過(guò)的書(shū)包。有一年級(jí)用的米奇書(shū)包、三年級(jí)用的迷彩書(shū)包、五年級(jí)用的黑色書(shū)包。打開(kāi)書(shū)包，那一幕幕往事便在我的眼前閃過(guò)。

望見(jiàn)書(shū)包里面的書(shū)都“穿著”雪白的衣服非常工整，這讓我想起了在8月31日的晚上，媽媽頂著夜色回來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包說(shuō)：“兒子，今日返校怎么發(fā)了這么多書(shū)，書(shū)皮也不包，明天會(huì)變皺的。你說(shuō)你喜愛(ài)什么樣的，我去給你買(mǎi)回來(lái)?！蔽倚牟辉谘傻仉S口答應(yīng)了一聲：“藍(lán)色?！眿寢屌芟聵侨?，頂著風(fēng)給我買(mǎi)書(shū)皮。夜深了，我睡了。半夜醒來(lái)后發(fā)覺(jué)那屋的燈還在亮，書(shū)皮全都包上了，書(shū)包也都整理好了，媽媽在椅子上睡著了。我靜靜地拿了一