技能考試活動實(shí)施方案

機(jī)電職工技能考試活動實(shí)施方案應(yīng)機(jī)電車間員工的要求，為激發(fā)廣大員工立足本職學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的熱情，做到工資與技術(shù)相匹配，鼓勵高技能人才崗位成才，進(jìn)一步促進(jìn)職工技能的健康發(fā)展，使技能考試成為廣大技術(shù)工人崗位成才的良好發(fā)展平臺，以適應(yīng)鑫城錳業(yè)總體發(fā)展的需一、技能考試形式與內(nèi)容2013領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考核工作。各班組根據(jù)確定工種自班組、自下而上層層開展技術(shù)考試活動。技能考試分為發(fā)動宣傳，理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)及操作，考試三個階段。技能考試分理論知識（應(yīng)知）考核和實(shí)際操作（應(yīng)會）考核兩部分。理論知識考核成績占40%，實(shí)際操作考核成績占60%。1、理論考試考試范圍包括必要的安全知識和本工種應(yīng)具備的理論知識。各班組考試結(jié)合鑫城錳業(yè)的實(shí)際情況，以對應(yīng)工種的培訓(xùn)教材為主。具體培訓(xùn)內(nèi)容由專業(yè)人員根據(jù)考試工種確定。2、實(shí)際操作考核范圍各班組考核對應(yīng)工種應(yīng)具備的實(shí)際操作技能。三、組織領(lǐng)導(dǎo)由電氣和機(jī)械工程師負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作和試題的確定。以及負(fù)責(zé)各工種技能考試的督導(dǎo)、檢查和考核工作。四、技能考試步驟（一）宣傳發(fā)動階段（6月）定技能考試的具體工作方案，并結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、考試流程和獎勵政策，動員每個職工積極行動起來，迅速投身到崗位練兵、技術(shù)比武活動中來。（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（7月—9月）1、各相關(guān)班組要按照確定工種，制定本班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、實(shí)施方案。學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、時間安排要合理具體，責(zé)任人員明確，每周培訓(xùn)不得少于3學(xué)時，要按工種組織所有職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣泛發(fā)動職工立足本職崗位學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、強(qiáng)本領(lǐng)，切實(shí)提高理論水平和操作技能。備課，編寫教案，要保證培訓(xùn)質(zhì)量。要分工種建立本專業(yè)技術(shù)考試題庫，題型不少于4種，題量不得低于考試題量的3倍。理論考題和實(shí)踐考題必須分A、B兩卷。（三）考試階段（10月份）本著公開、公平、公正的原則，開展技能考試活動。機(jī)電車間統(tǒng)一組織和安排員—1—工參加職工技能考試。五、考核與獎懲1、機(jī)電車間制定詳細(xì)可行的實(shí)施方案和培訓(xùn)計劃，于6月10日開始實(shí)施。2、機(jī)電車間每年10月組織有關(guān)工種對培訓(xùn)知識進(jìn)行考試。但不再進(jìn)行培訓(xùn)。新進(jìn)員工考試定薪后上崗。3、電焊、氧割、塑焊第一名將獲得“首席技師”的稱號。并長期張貼公示。4、工資按基本工資轉(zhuǎn)率和成本消耗構(gòu)成。單項(xiàng)未達(dá)到使用期限，取消當(dāng)月單項(xiàng)工資。有重大失誤，取消該單項(xiàng)工資。直至再次6、作弊者直接零分處理。六、重點(diǎn)1、廣泛宣傳發(fā)動，組織全員參與崗位練兵比武活動。各單位要把開展職工技能考試活動作為帶動職工崗位練兵比武、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入，明確責(zé)任、精心組織，狠抓落實(shí)、抓出成效。要充分利用一切宣傳媒介，采取各種宣傳手段，大張旗鼓地宣傳開展職工技能考試的重要意義和建立“首席技師”的重要作用。要及時召開會議，通過各種激勵措施引導(dǎo)和調(diào)動職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，通過板報、學(xué)習(xí)園地等多種渠道宣傳技能考試中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀員工，在機(jī)電車間掀起一個開展職工技能提高的熱潮。2、強(qiáng)化安全宣傳教育，突出抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。分工種組織對《規(guī)程》的學(xué)習(xí)考試，普及安全知識，提高操作技能。在職工中廣泛開展“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、強(qiáng)技能”活動，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)掌握新設(shè)備性能，培養(yǎng)職工達(dá)到一專多能的目標(biāo)，提高事故應(yīng)急處理能力。3、建立完善激勵機(jī)制，狠抓考核兌現(xiàn)。機(jī)電車間將積極推進(jìn)“首席技師”的精神，帶動班組高技能人才隊伍建設(shè)。建立培養(yǎng)選拔優(yōu)秀技能專家，推動員工隊伍由操作型向知識型、技能型、學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。要注重加強(qiáng)保障機(jī)制建設(shè)，確保職工技能考試規(guī)范運(yùn)作。在組織技能考試活動中，既要注重理論知識，更要注重業(yè)務(wù)技能，認(rèn)真搞