電工學(xué)教學(xué)計(jì)劃

廣州市紅日技工學(xué)校理論課學(xué)期授課計(jì)劃2013-2014學(xué)年第二學(xué)期課程名稱(chēng)人員招聘與配置授課專(zhuān)業(yè)、班級(jí)13中一人力資源管理任課教師賴(lài)好紅教研組組長(zhǎng)教務(wù)處主任_龐曉偉二○一四年三月十五日學(xué)期授課計(jì)劃說(shuō)明總學(xué)時(shí)本課程已授學(xué)時(shí)尚余課時(shí)教學(xué)周本學(xué)期每周課時(shí)本課程本學(xué)期課時(shí)分配缺課時(shí)課數(shù)缺課時(shí)數(shù)處理意見(jiàn)總課時(shí)其中講授課堂作業(yè)課外作業(yè)測(cè)驗(yàn)參觀教學(xué)大綱名稱(chēng)、版本電工學(xué)電工學(xué)是機(jī)電專(zhuān)業(yè)一門(mén)主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，也是一些非電專(zhuān)業(yè)唯一的一門(mén)電類(lèi)課程。在教學(xué)過(guò)程中綜合運(yùn)用先修課程中的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好作風(fēng)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工程技術(shù)等工作打下一定的基礎(chǔ)。因此，本課程在非電專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中占有重要地位和作用。

。使用教材名稱(chēng)、版本電工學(xué)主要參考書(shū)名稱(chēng)、版本需實(shí)驗(yàn)器材及設(shè)備需去何處參觀及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)理論學(xué)期授課計(jì)劃第1頁(yè)序號(hào)周次章節(jié)（課題）主要內(nèi)容教學(xué)安排及學(xué)時(shí)分配合計(jì)講授課堂作業(yè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)(含外出參觀)測(cè)驗(yàn)課外作業(yè)11第一章電路及基本物理量電路與電路模型，電壓、電流及其參考方向，電功率，歐姆定律，基爾霍定律，電位的概念與計(jì)算222622第二章2-1磁場(chǎng)1、理解磁場(chǎng)與磁感應(yīng)線。2、掌握電流磁場(chǎng)的判斷方法。222633第二章2－2磁場(chǎng)的主要物理量1、理解掌握磁磁感應(yīng)強(qiáng)度。2、理解磁通及磁導(dǎo)率222644第二章2－3磁場(chǎng)對(duì)電流的作用1、理解掌握磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)體的作用。2、理解磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用222655第二章2－4電磁感應(yīng)1、掌握用右手定則判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向。2121666第二章2－5自感2-6互感了解自感現(xiàn)象、自感系數(shù)、自感電動(dòng)勢(shì)、線圈L所儲(chǔ)存能量。了解互感現(xiàn)象、同名端的判斷2121677第三章§3－1交流電的基本概念理解交流電的產(chǎn)生。2，掌握正弦交流電的周期、頻率和角頻率。42688第三章§3－2正弦交流電的相量圖表示法1.理解正弦交流電的相量圖表示法。2.掌握有效值相量及其運(yùn)算42699第三章§3－3純電阻交流電路1理解掌握純電阻交流電路的電流與電壓的關(guān)系。2理解掌握純電阻電路的功率。4261010第三章§3－4純電感交流電路1理解掌握純電感交流電路的電流與電壓的關(guān)系。2理解掌握純電感電路的功率4261111第三章§3－5純電容交流電路理解掌握純電容交流電路的電流與電壓的關(guān)系。4261212第三章§3－6RLC串聯(lián)電路理解掌握RLC串聯(lián)電路的電流與電壓的關(guān)系。4261313第三章§3－7提高功率因數(shù)的意義和方法§3－8常用照明電路理解掌握提高功率因數(shù)的方法。理解熒光燈電路的工作原理。4261414第四章§4-1三相交流電理解三相交流電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生。理解掌握三相四線制電路及線電壓與相電壓的關(guān)系。4261515第四章§4-2三相負(fù)載的連接方式1、理解掌握三相負(fù)載的星形連接。2、理解掌握三相負(fù)載的三角形連接。4261616第五章電機(jī)控制線路降壓?jiǎn)?dòng)，正反