語法知識(實詞、虛詞學生用)

語法知識一、分類：實詞： 虛詞： 二、實詞【名詞】是表示人或事物名稱的詞。如：中國、世界、成果、效率、品德、父親、主人、老李、瘋子、錯兒、孩子們等。名詞可以分為以下類別：普通名詞：表示普通事物和某一類人。如： 專有名詞：表示特定的人或事物。如： 時間名詞：表示時間。如： 處所名詞：表示處所。如： 方位詞：表示方向，位置。如： 抽象名詞： 練習：指出下面這段話中的名詞，說明其中哪些是方位名詞：科學家們做過很多試驗。在一間屋子里，橫七豎八的拉了很多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響?！緞釉~】表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動的詞。動詞可分為：行為動詞：表示動作行為。如： 心理動詞：表示心理活動。如： 判斷動詞：最主要的就是"是"，表示判斷或肯定。例如： 能愿動詞：又叫助動詞，表示行為狀況的可能性或意愿性。例如： 趨向動詞：表示趨向性的動作或動作的狀態(tài)。如： 練習：把下面這段話中的動詞找出來。那一天，天還沒亮，我們悄悄摸進“三九一”高地下面的山坳。潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。??我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷下腿，都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面，班長和幾個戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里??【形容詞】是表示人、事物的性質(zhì)、形狀或動作、行為、發(fā)展、變化的狀態(tài)的詞。形容詞可分為幾類：性質(zhì)形容詞：如： 狀態(tài)形容詞：如： 練習：劃出下面句子里的形容詞。它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不上樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸素，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。【數(shù)詞】表示數(shù)目和次序。表示數(shù)目多少的是基數(shù)詞，表示次序前后的是序數(shù)詞。如: 。序數(shù)詞一般由基數(shù)前加"第、初"構(gòu)成。數(shù)詞中還有分數(shù)，小數(shù)，倍數(shù)，概數(shù)。如： 【量詞】表示人、事物或動作、行為的量的單位的詞，分為物量詞和動量詞兩類。名量詞是人和事物的單位，如： 動量詞是動作行為的單位，如： 數(shù)詞和量詞經(jīng)常組合在一起構(gòu)成數(shù)量詞組比如： 【代詞】是有代替或指示作用的詞分為三類，代替人或事物名稱的叫 ，表示疑問點的叫 ，指示或區(qū)別人、事物、情況的叫 。人稱代詞包括三種代詞：第一人稱： 第三人稱： 疑問代詞是表示疑問點的，如： 指示代詞包括近指的"這"，遠指的"那"，以及由它們構(gòu)成的合成指示代詞，如：練習：指出下面各句中的代詞，并指出每個代詞是人稱代詞、疑問代詞、指示代詞中的哪一種。怎么不怕？你得提防蟲子爬進來，還得提防大黃蜂。他們從來不爭，也不計較什么……我忽然想起：這里將來要立個紀念碑，寫上某年某日，紅軍北上抗日，路過此處。綜合練習：填上指定的詞填名詞：（）襤褸（）絢麗（）激昂（）悠揚（）燦爛（）振奮（）凜冽填動詞：（）乾坤（）文物（）太空（)青春（）火箭（）傳統(tǒng)（）罪行填形容詞：歌聲（）波濤（）步伐（）春意（）（ ）山路（）流水填量詞一（）炮一（）電腦一（）面包 三（）機槍（二）虛詞語法功能上，虛詞一般不能以次序為手段直接組合，大都不做句子成分，主要起關聯(lián)作用，作為組合實詞的一種語法手段；有的表示語氣，成為某類短語和句子的標志。詞匯意義上，除少數(shù)虛詞外，大都不表示事物的實在意義。1.副詞用來修飾、限制動詞或形容詞，表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。例如：父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。表示范圍： 表示時間：表示程度： 表示情態(tài)：表示否定： 表示語氣：副詞運用特點：能直接修飾或補充或說明動詞、形容詞；一般不能單獨回答問題，少部分可起關聯(lián)作用。小練習：用橫線標出下列語段中的副詞。到中午，這五個堅持不懈的人已走了14公里。他們熱情高漲地行走在荒蕪人際的白色雪原上，因為現(xiàn)在再也不可能達不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成。2.介詞用在名詞、代詞或名詞性短語前，同這些詞或短語一起表示時間、處所、方向、對象等。例如：我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。表示處所、方向： 表示時間：表示對象： 表示目的：表示起止： 表示方式：介詞運用特點：不能單獨使用，要帶名詞、代詞和名詞性短語構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)，用在動詞前做狀語，用在動詞后面做補語；“像、比、給、在、如、同、跟、為、經(jīng)過、通過”等詞比較特殊，當句中有動詞時它們?yōu)榻樵~，沒有動詞時為動詞（例1：火車通過隧道。2：火車通過隧道奔向前方。）小練習：用橫線標出下列語段中的介詞。對家庭、朋友及我們的太空宇航員所愛著的人們來講，國家的損失首先是他們個人的巨大損失。對那些失去親人的父親、母親、丈夫和妻子們，對那些兄弟、姐妹，尤其是孩子們，在你們悲痛哀悼的日子里，所有的美國人都和你們緊緊地站在一起。3．連詞用來連接詞、短語或句子，表示前后有并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、假設等關系。例如：近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。那些門和窗盡量工細而絕不庸俗，即使簡樸而別具匠心。連接詞或短語：連接句子：連詞運用特點：其前后內(nèi)容可互換位置。這一點是介詞所不能的。（例：1，他不和她上北京。2，他和她都上北京。1句中的和為介詞，前后詞不能互換位置；2句中的和為連詞，他和她換位不影響大意。）連接句子時多成對出現(xiàn)。4．助詞用來表示詞語之間的某種結(jié)構(gòu)關系，或動作行為的狀態(tài)，或表示某種語氣。例如：有一天，父親挑了一擔水回來，噔噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻。長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。怎么了呢，父親老了。結(jié)構(gòu)助詞：動態(tài)助詞：語氣助詞：助詞運用特點：只附著在詞或短語前后，不能獨立運用。5．嘆詞表示感嘆、呼喚、應答等聲音。例如：唉！我不知何時再能與他相見！阿呀，駭死我了，駭死我了……阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？

嘆詞運用特點：獨立成句。（這是與助詞的明顯差異，如：“啊，天??！”前者獨立為嘆詞，后者附著為助詞。）6．擬聲詞模擬人或事物發(fā)出的聲音。例如：后來，我就跳兩級臺階，蹦、蹦！那根很老的毛竹扁擔受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。擬聲詞運用特點：可以獨立成句，也可充當句子的狀語或定語。語法練習一詞性練習1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）學生魯迅上午左右 B.東西星期一英雄黑板C.風箏紅旗保衛(wèi)高興 D.巴金思想夏季花朵2．下列詞語中都是名詞的一組是（ ）學校理想這里飛機 B.跑步時間孩子父親C.道理學習陽光海洋D.春天善良南面蘋果誠實善良彎曲頑強C.誠實善良彎曲頑強C.高紅緩慢偉大飛快興奮幸福筆直D.討厭悲傷優(yōu)秀卑鄙3．下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）A.跑步跳遠思念書本B.擴大應該是D.關心能夠要求進來唱歌C.援助做飯忘記回來4.下列詞語都是動詞的一組是（）A學生熱愛跳舞允許B.討厭上去是幫忙C.支持愛護悠閑憎惡D.擴大思念激動哪里5．下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）下列詞語都屬于形容詞的一組是（）美麗鮮紅洪亮純樸筆直回來風箏渺小美麗鮮紅洪亮純樸筆直回來風箏渺小彎曲愿意明天激動快樂要求夏季許多找出詞性完全相同的一組（寶貴光榮驕傲戰(zhàn)友找出詞性完全相同的一組（寶貴光榮驕傲戰(zhàn)友角色語文經(jīng)常興趣）制造報答提咼尋求非常偶爾清楚風景下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）①他在學校里 ②他在閱覽室學習①這座房子朝南 ②他朝北走去了①胡主席只和普京雙手相握 ②張健也和李升一同到北京去選出詞類相同的一項。( )A.肅穆肅立B.也許立刻聰明智慧D.欣然果然10.請將下列虛詞歸類。A..副詞B..嘆詞C.介詞D.擬聲詞越發(fā)()除了()始終()依照()沿著()索性()撲通()哦()屢次()何必()自從()砰()啊()卻()11.下列對題目《①誰②是③最④可愛⑤的⑥人》詞性分析正確的一項是()A.①名詞②助詞③形容詞④動詞⑤代詞⑥代詞B.①名詞②動詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞C.①代詞②助詞③介詞④動詞⑤助詞⑥名詞D.①代詞②動詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞12.下列詞語中，詞性都屬同一類的一組是()A.北國天驕衣缽隱衷B.消極敷衍痛快驚詫C.問或凄然大抵簡直D.什么人們這里高處下列對“下”的詞性的分析，正確的一組是( )老虎正要①下山，老獵人躲在石巖②下，掄起虎叉，突然給了老虎一③下。①動詞②方位詞③量詞①介詞②方位詞③量詞①動詞②助詞③量詞①介詞②助詞③量詞對下列四句話中“跟”字詞性的分析，正確的一項是( )跟著好人學好事②我跟他是同桌我跟他學唱歌④那鞋的跟高得沒法穿A.①動②介③連④名B.①介②動③動④名C.①介②動③連④形D.①動②連③介④名15.下列各句中的“綠”字與“紅花綠葉”中“綠”的詞性相同的一項是()A.春回大地群山綠B.春風又綠江南岸C.一汪綠水慰平生D.紅了櫻桃，綠了芭蕉16．下列各組詞語中，詞性相同的一組是（）A.聽戰(zhàn)爭經(jīng)驗希望拒絕B.各那么魯迅我們旅客C.更從來單單經(jīng)常漸漸D.胖偉大激動承擔應該指出下邊句子里加點的助詞屬于哪一類，在句子里起什么作用。深藍的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的TOC\o"1-5"\h\z碧綠的西瓜。（ ）閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。（ ）坐了好久，他心里膩煩了。（ ）有了涼風！起了涼風了！ （ ）阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？ （ ）只要你不著慌，誰也不會趴在那里放槍呀?。?）下列句子中加點的詞是作狀語的詞，哪些是副詞？哪些是形容詞？我驚訝地望著他。 （