2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試題及答案

2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14S-32Na-23一、單選題(本題包括20小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共40分)1.化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列事例有化學(xué)變化發(fā)生的是A.工業(yè)制氧氣 B.霓虹燈通電后發(fā)彩光C.使用天然氣作為燃料煮菜 D.咸菜曬干后表面有食鹽晶?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A、工業(yè)制氧氣是利用沸點(diǎn)分離液態(tài)空氣，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，不符合題意；B、霓虹燈通電后發(fā)彩光沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，不符合題意；C、使用天然氣作為燃料有新物質(zhì)產(chǎn)生，是化學(xué)變化，符合題意；D、咸菜曬干后表面有食鹽晶粒沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，不符合題意。故選C。2.化學(xué)的發(fā)展是無(wú)數(shù)科學(xué)家共同努力而來(lái)，下列化學(xué)史有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.張青蓮教授測(cè)定銦原子的相對(duì)原子質(zhì)量 B.門捷列夫編制了元素周期表C.屠呦呦教授提取了青蒿素 D.道爾頓測(cè)定了空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)【答案】D【解析】【詳解】A、張青蓮教授測(cè)定銦原子的相對(duì)原子質(zhì)量，故A正確；B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，故B正確；C、屠呦呦教授提取了青蒿素，故C正確；D、拉瓦錫測(cè)定了空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，故D不正確。故選D。3.近年，市面上出現(xiàn)新款軟泥——水晶泥，最新檢測(cè)說(shuō)明其中硼過(guò)量。這里的硼是A.硼單質(zhì) B.硼離子 C.硼原子 D.硼元素【答案】D【解析】【詳解】物質(zhì)是由元素組成的，最新檢測(cè)說(shuō)明其中硼過(guò)量。這里的硼是指含有硼元素的物質(zhì)，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氯化鈉 B.二氧化碳 C.金剛石 D.銅【答案】A【解析】【詳解】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。點(diǎn)睛：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。5.下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是A.2Al—2個(gè)鋁元素 B.Mg2+—2個(gè)鎂離子 C.—氯離子 D.K2MnO4—高錳酸鉀【答案】C【解析】【詳解】A、元素符號(hào)從微觀上表示1個(gè)原子，在元素符號(hào)的前面寫出數(shù)字后表示多個(gè)原子，即2Al表示2個(gè)鋁原子，而元素只講種類不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。Mg2+表示1個(gè)鎂離子或鎂離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。Cl-表示1個(gè)氯離子或氯離子，故現(xiàn)象正確；D、根據(jù)化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約簡(jiǎn)，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫。高錳酸鉀是鉀離子與高錳酸根離子構(gòu)成的鹽，其中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，高錳酸根的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則高錳酸鉀的化學(xué)式寫為KMnO4，而K2MnO4表示的是錳酸鉀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。6.下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作反應(yīng)容器的是A.燒杯 B.集氣瓶 C.試管 D.量筒【答案】D【解析】【詳解】A、燒杯可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器，故A不符合題意；B、集氣瓶可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器，故B不符合題意；C、試管可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等，故C不符合題意；D、量筒只能用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器，故D符合題意故選D。7.氧化銦（In2O3）可用于制作觸摸屏，其中銦元素（In）的化合價(jià)為A.0 B.+2 C.+3 D.+6【答案】C【解析】【詳解】化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)鉛元素的化合價(jià)為x,則2x+（-2）×3=0x=+3，故選C8.能用過(guò)濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是（）A.氧氣和二氧化碳 B.食鹽和沙子C.食鹽和蔗糖 D.二氧化錳和鐵粉【答案】B【解析】【分析】過(guò)濾是將不溶性固體和液體分離的方法【詳解】A、氧氣和二氧化碳兩者都是氣體，無(wú)法用過(guò)濾的方法分離，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、食鹽溶于水，沙子不溶于水，故可用過(guò)濾的方法分離，選項(xiàng)B正確；C、食鹽和蔗糖都溶于水，無(wú)法用過(guò)濾的方法分離，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、二氧化錳和鐵粉都不溶于水，故不可用過(guò)濾的方法分離，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.細(xì)鐵絲伸入氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的二氧化碳C.將烘烤過(guò)的木炭投入滴有紅墨水的試劑瓶中，振蕩后液體顏色變淺D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰并生成白色固體【答案】C【解析】【詳解】A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，直接將鐵絲伸入氧氣不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、將烘烤過(guò)的木炭投入滴有紅墨水的試劑瓶中，木炭具有吸附性，能吸收色素，則振蕩后液體顏色變淺，故C正確；D、鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體，故D錯(cuò)誤。故選C。10.下列排序正確的是A.空氣中物質(zhì)含量 B.地殼中含量排前三的元素C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.碳元素的化合價(jià)【答案】C【解析】【詳解】A、空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)為78%，O2的體積分?jǐn)?shù)為21%，CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.03%，則選項(xiàng)排序錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、地殼中排前三的元素為O、Si、Al，則選項(xiàng)排序錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、Na2S中S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，Na2SO3中S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，Na2SO4中S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，41%＞25.4%＞22.5%，則選項(xiàng)排序正確，故C正確；D、CO2中C顯+4價(jià)，C單質(zhì)中C顯0價(jià)，CO中C顯+2價(jià)，則選項(xiàng)排序錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選C。11.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的主要操作，其中不正確的是A.檢查氣密性 B.加入二氧化錳粉末C.產(chǎn)生氧氣 D.收集氧氣【答案】D【解析】【詳解】A.檢查裝置的氣密性，連接好儀器，將導(dǎo)管一端放入水中，然后用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口處有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置的氣密性良好，此選項(xiàng)正確；B.二氧化錳是粉末狀固體，取用粉末狀固體藥品時(shí)先將試管橫放，用藥匙或紙槽取用固體藥品放入試管底部，再將試管慢慢直立，此選項(xiàng)正確；C.高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管略向下傾斜，試管口塞棉花，用酒精燈的外焰加熱，此選項(xiàng)正確；D.氧氣的密度比空氣的密度大，收集氧氣時(shí)用向上排空氣法，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。12.關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.氮?dú)怆y溶于水，可用作保護(hù)氣 B.氧氣具有助燃性，可用作高能燃料C.石墨具有導(dǎo)電性，可用于制鉛筆芯 D.二氧化碳能參與光合作用，可用作氣體肥料【答案】D【解析】【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不容易參加化學(xué)反應(yīng)，可用作保護(hù)氣，錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，可用作高能燃料的助燃，不能做燃料，錯(cuò)誤；C、石墨具有導(dǎo)電性，可用于做電極，錯(cuò)誤；D、二氧化碳能參與光合作用，促進(jìn)植物的光合作用，故可用作氣體肥料，正確；故選D。13.下列各組物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物分類正確的是A.空氣、氯酸鉀、鐵粉 B.碳酸飲料、氮?dú)?、氧化鎂C.加碘鹽、水、金剛石 D.澄清石灰水、紅磷、高錳酸鉀【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物，氯酸鉀是由K、Cl、O三種元素組成的純凈物，屬于化合物；鐵粉是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、碳酸飲料是由碳酸、水等混合而成，屬于混合物，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)，氧化鎂是由Mg、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、加碘鹽是由碘酸鉀、氯化鈉等混合而成，屬于混合物；水是由H、O元素組成的純凈物，屬于化合物；金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、澄清石灰水是由氫氧化鈣和水混合而成，屬于混合物；紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；高錳酸鉀是由K、Mn、O三種元素組成的化合物，不符合題意。故選B。14.2022北京冬奧會(huì)完美體現(xiàn)“綠色冬奧，科技冬奧”。下列說(shuō)法不正確的是A.冰壺的材料是天然花崗巖，屬于純凈物B.二氧化碳跨臨界直冷制冰系統(tǒng)取代氟利昂制冷劑，避免對(duì)臭氧層造成破壞C.火炬“飛揚(yáng)”的氫燃料取代丙烷（C3H8）等燃料，火炬燃燒時(shí)碳排放為“零”D.24小時(shí)不間斷的消毒使細(xì)菌、病毒的蛋白質(zhì)變性，成功的防疫成就了精彩的奧運(yùn)【答案】A【解析】【詳解】A、冰壺的材料是天然花崗巖，巖石含有多種成分，屬于混合物，錯(cuò)誤；B、氟利昂會(huì)破壞臭氧層，二氧化碳跨臨界直冷制冰系統(tǒng)取代氟利昂制冷劑，避免使用氟利昂可避免對(duì)臭氧層造成破壞，正確；C、氫氣燃燒只生成水不生成二氧化碳，正確；D、24小時(shí)不間斷的消毒使細(xì)菌、病毒的蛋白質(zhì)變性，殺死病菌，成功的防疫成就了精彩的奧運(yùn)，正確；故選A。15.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，模型正確的是A地殼中元素的含量B物質(zhì)的分類C空氣的組成D物質(zhì)的組成A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、地殼中各元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)分為混合物與純凈物，其中純凈物分為單質(zhì)與化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，其它成分占1%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、從宏觀上分析，物質(zhì)是由元素組成的，從微觀上分析，分子與原子均能構(gòu)成物質(zhì)，且分子均由原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確，故選D。16.甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)裝潢可能產(chǎn)生的污染物之一。下列說(shuō)法正確的是A.甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成B.甲醛分子由碳原子、氫氣分子、氧原子構(gòu)成C.甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成D.甲醛中碳，氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8【答案】D【解析】【詳解】A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，不是由碳原子和水分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、甲醛分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、甲醛是由碳、氫、氧元素組成的，元素不能說(shuō)個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；D、甲醛中碳，氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:(1×2):16=6:1:8，正確。故選D。17.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣B.加熱高錳酸鉀制取氧氣C.將水通電電解一段時(shí)間D.向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎荒芗涌爝^(guò)氧化氫溶液的分解速率而生成氧氣的質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，故B正確，符合題意；C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以知道，在通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，而不是質(zhì)量，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D、一定量的過(guò)氧化氫溶液中有水，加入二氧化錳，二氧化錳催化劑催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，水的質(zhì)量增加，直到過(guò)氧化氫反應(yīng)完全；所以圖像的起點(diǎn)不能從0開始，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。18.某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況，在T形管的粗玻璃管里，固定一根濕潤(rùn)的酚酞濾紙條，完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將濃氨水加入左側(cè)試管中，3分鐘后觀察到ba段濾紙條先變紅。實(shí)驗(yàn)二：換一根濕潤(rùn)的酚酞濾紙條，微微加熱試管，發(fā)現(xiàn)ba段濾紙條更快變紅。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)中使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高B.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二對(duì)比說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快C.實(shí)驗(yàn)一能說(shuō)明分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，還能說(shuō)明相同條件下氨氣的密度比空氣小D.如果將試管放入冰水中，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條不會(huì)變紅【答案】D【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)二加熱會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)溫度升高，氣壓增大，使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高，故正確；B、實(shí)驗(yàn)二微微加熱試管，發(fā)現(xiàn)ba段濾紙條更快變紅，所以實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二對(duì)比說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故正確；C、實(shí)驗(yàn)一：將濃氨水加入左側(cè)試管中，3分鐘后觀察到ba段濾紙條先變紅，所以實(shí)驗(yàn)一能說(shuō)明分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，還能說(shuō)明相同條件下氨氣的密度比空氣小，故正確；D、分子在不同溫度下都在不停地運(yùn)動(dòng)，如果將試管放入冰水中，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條也會(huì)變紅，故錯(cuò)誤。故選：D。19.我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。下列關(guān)于該反應(yīng)的分析正確的是A.金原子對(duì)CO起吸附催化作用 B.反應(yīng)的微觀模型圖中共有4種元素C.反應(yīng)的微觀模型圖中有兩種單質(zhì)分子 D.生成物中共有3種分子【答案】A【解析】【分析】【詳解】碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為；A、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對(duì)CO分子起吸附催化作用，故正確；B、反應(yīng)微觀模型中，有鉬、金、碳、氫、氧5種元素，故錯(cuò)誤；C、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)微觀模型中只有1種單質(zhì)分子，即氫分子，故錯(cuò)誤；D、反應(yīng)微觀模型中，生成物中共有2種分子，二氧化碳分子和氫分子，故錯(cuò)誤。故選：A。20.現(xiàn)有只含C、O兩種元素氣體樣品11g，測(cè)得其中含C元素3g，則下列說(shuō)法正確的是A.此樣品中一定有CO2B.此樣品組成只有兩種情況C.此樣品一定是CO和CO2氣體組成的混合物D.若此樣品含兩種物質(zhì)，則其中一種物質(zhì)質(zhì)量為7g【答案】D【解析】【詳解】A.含有3g碳元素的二氧化碳的質(zhì)量為，.含有3g碳元素的二氧化碳的質(zhì)量為，則該樣品可能只有二氧化碳，也可能為一氧化碳和氧氣的混合物，也可能是三種氣體的混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.該樣品有三種情況，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C.此樣品不一定是CO和CO2氣體組成的混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D.若此樣品含兩種物質(zhì)，則為一氧化碳和氧氣，其中一氧化碳的質(zhì)量為7g，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，故選D。二、判斷題(本題包括10小題，每小題1分，共10分)21.判斷下列說(shuō)法的正誤。（1）滴瓶上的滴管，用完后，要立即清洗干凈。（）（2）有發(fā)光、放熱、出現(xiàn)沉淀等現(xiàn)象的變化一定屬于化學(xué)變化。（）（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁。（）（4）分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（）（5）變癟的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子間的間隙變大。（）（6）質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等。（）（7）催化劑一定是加快反應(yīng)速率。（）（8）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾。（）（9）氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)，但化合反應(yīng)不一定屬于氧化反應(yīng)。（）（10）微量元素硒對(duì)人體有防癌抗癌的作用，我們應(yīng)大量的攝入含硒元素的食物。（）【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√（6）×（7）×（8）×（9）×（10）×【解析】【小問(wèn)1詳解】滴瓶上的滴管屬于專用滴管，用完后不需要清洗，直接放回原瓶即可，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×?！拘?wèn)2詳解】有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象的變化不一定屬于化學(xué)變化，如燈泡通電后發(fā)光、放熱，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×?！拘?wèn)3詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，選項(xiàng)正確，故填√。【小問(wèn)4詳解】分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由原子來(lái)保持，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×?！拘?wèn)5詳解】變癟的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子受熱后，分子間的間隙變大，選項(xiàng)正確，故填√?！拘?wèn)6詳解】質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子，其核外電子數(shù)不一定相等，如鈉原子與鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11，而鈉原子的核外電子數(shù)為11，鈉離子的質(zhì)核外電子數(shù)為10，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×?！拘?wèn)7詳解】催化劑能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，即有些催化劑能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率，而有些催化劑能夠減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×?！拘?wèn)8詳解】自來(lái)水廠凈水過(guò)程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒等，不需要蒸餾，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×?！拘?wèn)9詳解】氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，如蠟燭與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×?！拘?wèn)10詳解】攝入過(guò)量的硒元素會(huì)導(dǎo)致中毒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填×。三、填空題(本題包括小題，共50分)22.“化學(xué)觀念”是一種化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。（1）觀察如圖1實(shí)驗(yàn)，回答：水與酒精混合后，總體積____________30mL（填“>”“=”或“<”）。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________。（2）“天宮二號(hào)”使用的冷原子鐘精度居于世界最高，三千萬(wàn)年誤差小于1秒，制作該冷原子鐘應(yīng)用了銣原子。圖2為元素周期表部分信息，圖3為銣原子結(jié)構(gòu)示意圖。①銣的相對(duì)原子質(zhì)量為____________，m=____________，n=____________。②銣元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是________________________；兩者的化學(xué)性質(zhì)____________（填“相似”或“不相似”）。它們的原子在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易____________（填“得到”或“失去”）電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。③原子在失去或得到電子變成相應(yīng)的離子時(shí)，不會(huì)發(fā)生改變的有____________（多選，填字母）。A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.微粒的化學(xué)性質(zhì)D.微粒的電性（3）2021年4月日本宣布向海洋傾倒被福島H—3核污染的廢水，此舉將長(zhǎng)期嚴(yán)重污染太平洋，威脅生命安全，遭到許多國(guó)家的反對(duì)，H—3是一種核內(nèi)含有2個(gè)中子的具有放射性的氫原子。如圖4所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（填字母）。A.H-3、H-2與H-1（即普通氫原子）都屬于氫元素B.H-3與普通氫原子相比，原子核外都有1個(gè)電子，但含有不同的中子數(shù)C.H-3的相對(duì)原子質(zhì)量為2【答案】（1）①.<②.分子間有間隔（2）①.85.47②.37③.1④.質(zhì)子數(shù)不同⑤.相似⑥.失去⑦.AB##BA（3）C【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，水與酒精混合后，總體積<30mL，因?yàn)榉肿又g有間隔，乙醇分子分散到了水分子之間，使溶液體積變小。【小問(wèn)2詳解】①元素周期表最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，元素周期表左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則37，n=37-2-8-18-8=1。②決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)），則銣元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；由于鈉元素和銣元素位于同一族（同一數(shù)列），最外層電子數(shù)相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相似。它們的最外層電子數(shù)均為1，均易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。③原子在失去或得到電子變成相應(yīng)的離子時(shí)，只是電子數(shù)發(fā)生了改變，微粒的電性會(huì)改變，元素的化學(xué)性質(zhì)會(huì)隨之改變，電子層數(shù)可能發(fā)生改變，但原子的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)不變，故選AB?！拘?wèn)3詳解】A、H-3、H-2與H-1的質(zhì)子數(shù)均為1，均屬于氫元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、H-3與普通氫原子相比，質(zhì)子數(shù)相同，則核外電子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則H-3的相對(duì)原子質(zhì)量為1+2=3，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。23.“水”被稱為生命之源，“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)。（1）自然界中的水含有較多雜質(zhì)，凈化時(shí)加入一定量的活性炭，利用其_______性可除去色素和異味。（2）將硬水通過(guò)圖所示的陽(yáng)離子交換柱后可變成軟水(圖中陰離子末畫出)，交換后的水仍然呈電中性。①1個(gè)Mg2+可以交換出_______個(gè)Na+。②陽(yáng)離子交換柱長(zhǎng)時(shí)間使用后，Na+變少，失去硬水軟化功能而失效。檢驗(yàn)陽(yáng)離子交換柱已失效的方法是_______。(包括操作和現(xiàn)象)③生活中利用_______的方法也能實(shí)現(xiàn)硬水的軟化?！敬鸢浮浚?）吸附（2）①.2##兩②.取少量交換柱流出的水樣，向其中滴加肥皂水振蕩，出現(xiàn)較多浮渣③.煮沸【解析】【小問(wèn)1詳解】活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，可用于凈化水，故填吸附?！拘?wèn)2詳解】①1個(gè)Mg2+帶2個(gè)單位的正電荷，1個(gè)Na+帶1個(gè)單位的正電荷，由圖可知，1個(gè)Mg2+可以交換出2個(gè)Na+，故填2。②交換柱長(zhǎng)時(shí)間使用后，Na+變少，失去硬水軟化功能，則交換后流出的水為硬水，則檢驗(yàn)方法是取少量交換柱流出的水樣，向其中滴加肥皂水振蕩，出現(xiàn)較多浮渣，故填取少量交換柱流出的水樣，向其中滴加肥皂水振蕩，出現(xiàn)較多浮渣。③煮沸能夠?qū)⑺械牟糠挚扇苄遭}鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體，從水中沉降下來(lái)，從而降低水的硬度，所以生活中利用加熱煮沸的方法也能實(shí)現(xiàn)硬水的軟化，故填煮沸或加熱煮沸。24.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：（1）儀器名稱：①_______，②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集O2，可選用發(fā)生裝置是_______(選填序號(hào))，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______。若需收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______(選填序號(hào))。（3）英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到CO2的人。實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____，用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_______。（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中蠟燭燃燒更劇烈，G裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，G裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______。（5）圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，下列說(shuō)法正確的是。A.氣體從a端通入，可用于實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳B.若瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗(yàn)氣體中是否混有二氧化碳C.該裝置內(nèi)裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸，b接供給氧氣的鋼瓶D.收集難溶于水的氣體，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是_______?！敬鸢浮浚?）①.試管②.集氣瓶（2）①.A②.③.D（3）①.②.能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（4）①.②.（5）AD（6）AH【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)儀器特征，儀器①名稱是試管，儀器②名稱是集氣瓶。故填：試管；集氣瓶。【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集O2，根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件需加熱，可選用發(fā)生裝置是固體加熱型發(fā)生裝置A；加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳為催化劑，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；用排水法收集到的氣體比用向上排空氣法收集到的氣體較純凈，若需收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是D。故填：A；；D。【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取CO2是用大理石（或石灰石，主要成分都為碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：；用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。故填：；能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?！拘?wèn)4詳解】某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中蠟燭燃燒更劇烈，需通入氧氣，G裝置中溶液變渾濁，需通入二氧化碳，則B裝置中產(chǎn)生氧氣，根據(jù)裝置特征，需用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑條件下反應(yīng)生成水和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；G裝置中通入二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：。故填：；。【小問(wèn)5詳解】A.二氧化碳密度比空氣大，氣體從a端通入，可用于實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳，故A正確；B.若瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水，氣體從a通入，氣體與液體可充分接觸，可檢驗(yàn)氣體中是否混有二氧化碳，故B錯(cuò)誤；C.該裝置內(nèi)裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸，應(yīng)是a接供給氧氣的鋼瓶，氧氣不易溶于水，b接供給氧氣的鋼瓶，病人會(huì)吸到水，故C錯(cuò)誤；D.收集難溶于水的氣體，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入，把水從長(zhǎng)導(dǎo)管排出，氣體收集到瓶中，故D正確。故選：AD?！拘?wèn)6詳解】實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，反應(yīng)物狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件需加熱，所以發(fā)生裝置選擇固體加熱型發(fā)生裝置A，氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水，所以收集裝置選擇萬(wàn)用瓶H，氣體從b導(dǎo)入。故填：AH。25.空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠谝欢l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程，步驟①_________（填“是”或“不是”）分解反應(yīng)，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是________。（填字母）a．燃燒著的木條火焰熄滅b．燃燒得更旺c．無(wú)明顯變化（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_________（填化學(xué)符號(hào)）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖3可表示空氣微觀模型的是__________（填字母）。（3）圖2是化肥NH4HCO3上的標(biāo)簽，從標(biāo)簽上看碳酸氫銨具有的化學(xué)性質(zhì)是__________（填字母）。a．易溶于水b．有揮發(fā)性c．受熱易分解（4）圖二化肥的的主要成分是碳酸氫銨，其化學(xué)式為NH4HCO3，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為__________；②碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________；說(shuō)明標(biāo)簽上的化肥是_________（填“純凈物”或“混合物”）；（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）③790g碳酸氫銨中含氮元素的質(zhì)量為_________。（②③兩題請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）【答案】（1）①.不是②.a（2）①.N2②.C（3）c（4）①.14:5:12:48②.③.混合物④.【解析】【小問(wèn)1詳解】步驟①為分離液態(tài)空氣得到各種物質(zhì)，屬于物理變化，不是分解反應(yīng)，故填不是；液態(tài)空氣敞口放置在空氣中，氮?dú)鈺?huì)先蒸發(fā)出來(lái)，氮?dú)獠恢С秩紵?，將燃著的木條放在盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，能夠觀察到燃著的木條熄滅，故選a；【小問(wèn)2詳解】①“”表示氮原子，則“”可表示的微粒是氮分子，化學(xué)符號(hào)為：N2；②空氣中氮?dú)獾捏w積占78%，氧氣的體積占21%，因此微觀上空氣中的氮?dú)夥肿佣嘤谘鯕夥肿?，因此圖3可表示空氣微觀模型的是C；小問(wèn)3詳解】根據(jù)圖2中化肥NH4HCO3的標(biāo)簽可知，受熱易分解的化學(xué)性質(zhì)，易溶于水，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，故選c；【小問(wèn)4詳解】①根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可知，碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧。四種元素的質(zhì)量比為：14×1:1×5:12×1:16×3=14:5:12:48；②碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，而圖2中的化肥標(biāo)簽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，可知，化肥為混合物；③790g碳酸氫銨中含氮元素的質(zhì)量為：氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)×碳酸氫銨質(zhì)量=。26.蔗糖是生活中一種常用的調(diào)味品，某興趣小組對(duì)“蔗糖”進(jìn)行了探究。工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示：（1）操作A是_______。（2）“脫色”過(guò)程可用的物質(zhì)是_______。蔗糖組成的探究【資料卡片】綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄