感恩主題活動方案

感恩主題活動方案感恩主題活動方案（通用6篇）感恩主題活動方案1為教育學生養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，增強自立能力，并引導學生學會愛惜他人勞動成果，尊重他人勞動，懂得感恩、學會感恩，傳承中華老式美德，經研究決定在“五一”勞動節(jié)期間開展系列教育活動?；顒訉ο螅喝w小學生活動時間：5月活動安排：一、加強宣傳——傳承勞動美德。1、開一次主題班會為學生上了一堂豐富多彩的主題班會課，通過書籍、網絡等多種形式讓學生理解“五一”勞動節(jié)的由來，觀看勞模視頻、學習勞模精神等等，教育學生熱愛勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。2、辦一期主題板報以勞動節(jié)為主題，辦一期主題板報。暫定5月12日下午4：00檢查（如有調整，另行告知）。二、組織活動——經歷勞動實踐。1、“我勞動，我快樂”校外實踐活動。一至三年級學校統(tǒng)一印制“五一”假期實踐活動登記表，學生按照表中內容開展有關活動。三、五年級開展“我當家一天”活動，統(tǒng)一印制表格，按規(guī)定開展活動。2、“我自立，我能行”校內實踐活動。一至三年級開展自理能力比賽。四五年級開展餐廳勞動體驗活動?；顒右?guī)定：1、各班級根據告知規(guī)定，給學生講清活動的意義，做好家校溝通工作，認真組織開展各項活動。2、五一假期實踐活動登記表5月6日晚放前一至三年級每班上交3份、四五年級每班上交5份優(yōu)秀活動登記表至政教處。均由學生書寫并且書寫認真，可彩色裝飾頁面。此外三年級每班上交一份活動照片電子版發(fā)至ftp。3、根據學生活動中的體現(xiàn)，進行自立星評比，每班不超過6人，填寫表揚表。感恩主題活動方案2為加強學校德育工作，學校政教處，團委特決定近期在我校開展以“知恩與圖報”為主題的感恩教育活動。一、指導思想認真貫徹學校有關加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面貫徹《公民道德建設實行綱要》和《中共中央國務院有關深入加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生平常行為規(guī)范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人，服務社會，忠于祖國，道德崇高的有用之才。二、目的規(guī)定感恩，是中華民族的老式美德。我校開展的“感恩教育“是通過社會，家庭和學校培養(yǎng)學生的道德品質一種的教育措施與手段，通過一定的感恩內容對學生實行的識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理，動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建友好校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良老式的需要。通過開展“感恩教育“，提高學生“感恩“素養(yǎng)水平，構建友好文明的校園環(huán)境，深入融洽師生關系，完善人際關系，增進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，增進平安校園建設。規(guī)定學生懂得“知恩圖報“和“施恩應當“的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關懷，在社會獻愛心。詳細表目前下列幾種方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。三、重要內容感恩教育是道德品質教育的一種重要構成部分，開展感恩教育，側重下列幾種方面：1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩；2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國；3、感恩師長，就是要感謝老師的教導和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立“一日為師，終身為父“的觀念；4、感恩他人，就是要感謝同學，朋友的真切關愛相助，增進互助互愛。5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環(huán)境保護意識。四、活動措施1、七年級：各班級開展一次“感恩“主題班會，并推薦幾名班主任在學校開班會展示課。2、八年級：布置愛心家庭作業(yè)。3、九年級：開展一次“我為老師，同學做一件好事“的活動：老師，同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒體現(xiàn)。在這畢業(yè)前夕通過活動，使同學們學會感謝老師，同學，學會體現(xiàn)對老師，同學的感謝之情。感恩主題活動方案3一、活動目的：為了搞好“弘揚中華老式美德，爭當現(xiàn)代好公民”暨深化“感恩教育”系列活動，使這項活動深入人心，讓學生真正從中受到教育，我班開展“感恩”主題班會活動。二、活動過程：1、主持人（班長）：感恩—對于我們來說是一種熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，由于是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有主持人宣布活動開始2、主持人：聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》3、主持人：聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）4、主持人：下面進行小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上不小于物質上。反方：給父母的報答是物質上不小于精神上5、主持人：無論精神上還是物質上都應當懷著一顆真誠的心去感恩父母，愛惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的感人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲演出《感恩的心》一句簡簡樸單的感謝卻包括了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。6、主持人：目前請班主任發(fā)言在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動他人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我忽然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，不過我們并不是沒有必要讓身邊的人理解到我們對他們的關懷和感謝，因此這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一種空間一種舞臺體現(xiàn)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這闡明感恩教育活動的目的已經到達了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個漂亮的世界了。7、主持人：班會到此結束。請同學們用實際行動“弘揚中華老式美德，爭當現(xiàn)代好公民”吧。感恩主題活動方案4(一)“媽媽，我愛您”的小調查設計一份調查表，調查內容：1、你懂得媽媽的生日嗎?2、你懂得媽媽最喜歡的顏色嗎?3、你懂得媽媽最喜歡的食物嗎?4、“三·八婦女節(jié)”到來了，你幫媽媽做了什么?5、你給媽媽的祝愿語是什么6、你最想感謝媽媽什么?7、以及媽媽對孩子或是對本次活動的評價等(二)開展“祝愿女性長輩”主題活動(時間：3月4日—15日)1、4-6年級學生寫一封“感謝母親或女老師”為主題的感謝信一封。2、1-3年級學生在班隊課上講一講媽媽關愛自己的小故事。組織學生為媽媽(女老師)唱一首歌：如《感恩的心》、《媽媽的吻》等。3、3月8日(星期五)，各班開展“謝謝你的愛，媽媽”為主題的班會。(三)開展“只要媽媽露笑臉”系列活動(時間：3月2日—3月8日)。1、開展“給媽媽梳頭”或“給媽媽倒杯水”或“家中今天我值日”活動。2、搜集感恩歌曲，在校紅領巾廣播中播放。3、開展今天我說“謝謝”了嗎活動，讓學生學會感恩他人。感恩主題活動方案5活動目的：1、通過活動，使學生體會母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。2、增強孩子的責任感，樹立孝敬父母的好品德。設計理念：多媒體課件為學生創(chuàng)設情境，觸摸孩子的心靈，打開學生的思維，讓孩子們有話想說。在暢談中感受母愛，懂得回報母愛，受到感恩教育?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情境1、孩子們，你們懂得嗎？有一種愛，它在我們的生命中最濃、最深，那就是母愛。人的嘴唇發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。過幾天就是我們媽媽的節(jié)日了，在這個特殊的日子里，楊老師將和孩子們共同來為我們的媽媽慶祝這個節(jié)日。今天我們的活動主題是“濃情五月，感恩母親”。2、齊讀主題二、走近母親節(jié)1、首先進入今天活動的第一種環(huán)節(jié)：走近母親節(jié)。談到母親節(jié)，誰能說說自己對母親節(jié)的理解。生：母親節(jié)的時候大家會送花給媽媽。生：母親節(jié)在五月的第二個星期天。2、教師補充講解母親節(jié)的由來母親節(jié)來源于美國。195月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，悲傷萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來體現(xiàn)對各自慈母的感謝之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設置母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決策案，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效。3、那誰懂得國際上母親節(jié)一般送什么花給媽媽？生：康乃馨4、老師講解康乃馨的特點。國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷漂亮的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。我們的媽媽就像這康乃馨同樣。三、愛的'體驗孩子們，每當談起媽媽這個字眼，我們總有諸多的感動。下面讓我們一起走近這樣一位母親。出示故事：5月13日，地震后的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了她：她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。救援人員確認她已經死亡，但救援隊長卻在她身下發(fā)現(xiàn)：“有個孩子，還活著！”廢墟被清理開，在她身下出現(xiàn)了一種紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一種大概三四個月大的嬰兒。由于母親的呵護，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開小被子準備做些檢查時，發(fā)現(xiàn)一部手機塞在被子里，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，假如你能活著，一定要記住我愛你”！看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了，手機在人群中默默傳遞著，每個看到短信的人都在低聲的哭泣。①老師深情講解故事內容，學生認真傾聽。②孩子們，聽了這個故事你有什么想說的？生：這位母親很偉大。生：這位媽媽為了孩子不惜犧牲自己。生：我很佩服這位媽媽，她把孩子看的比生命都更重要。生：假如當時我也看到了那個手機的短信，我會大哭一場。生：我想到了我媽媽也很疼我。師小結：是呀，那簡短的十幾種字，蘊含著一位母親多么偉大而崇高的愛，我想在場的任何一種人看到這種場景都會感動的熱淚盈眶。四、暢談母愛1、孩子們，其實不僅是故事中的媽媽，天下所有的媽媽都是這樣深深地愛著自己的孩子。只要專心去感受，愛流淌在生活的每一種小細節(jié)中。那么，誰樂意來說說你的媽媽愛你的事呢？生：有一次，我學騎自行車，不小心摔跤了，媽媽把我扶起來，并安慰我要堅強，我覺得媽媽很愛我。生：記得那是我五歲的時候，我特好動。在一次爬桌子的時候摔下來，把手給摔傷了。媽媽把我送到醫(yī)院，當醫(yī)生給我縫肉線的時候，媽媽一直緊緊地抓住我的另一只手，還一直在鼓勵我，要我堅強。生：媽媽在農業(yè)銀行上班，平時一直都很忙，很少在家看到她。我覺得她是為了我操勞，我覺得是愛我的。生：媽媽平時總是提醒我，讓我寫字要坐端正。2、點點滴滴都是情。大家的傾訴，讓我們情不自禁的為愛感動。楊老師發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子均有一顆感恩的心。其實，只要我們擁有一顆細膩的心去感受，我們就會明白，我們正生活在愛的海洋里。3、當然，媽媽對我們的愛我們是用千言萬語也說不完的。下面讓我們把一首小詩送給我們的媽媽。出示小詩：媽媽是我的藍天，我是一只自由翱翔的小鳥。媽媽是衣——想一想，很暖；媽媽是糖——親一親，很甜。雨中，媽媽是傘；風中，媽媽是港灣；我是一只自由翱翔的小鳥，媽媽是我的藍天（生有感情地朗誦詩歌）五、愛的回報1、魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，由于是大海給了他生命；鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，由于大樹給了它溫暖的家。相信此時的孩子們的心里一定播下了感恩的種子。孩子們，在此后的日子里，你打算怎樣來愛你的媽媽？生：我會好好學習，用好的成績來匯報她。生：我媽媽目前挺著大肚子，等她生完寶寶，我會幫忙帶小弟弟、小妹妹。生：我會幫媽媽做家務。2、此時此刻，讓我們把對媽媽的愛化作那一張張的賀卡，孩子們拿出我們精心為媽媽準備的卡片。送上我們內心最誠摯的祝愿。（讀祝愿）3、伴著那感人的旋律，最終讓我們大聲喊出內心對媽媽的感謝：那一天，是您賦予了我生命，媽媽，您辛勞了！4、“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”主題活動到此結束，最終楊老師再次祝愿所有的媽媽：母親節(jié)快樂！感恩主題活動方案6近年來，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學子，他們在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面獲得了突出的成績，為了深入擴大學校影響力，展示華中大學子風采，讓廣大青年學生在社會實踐中成長成才，培養(yǎng)同學們對的的價值觀和感恩意識，確定于20xx至20xx年寒假期間開展優(yōu)秀學子中學行主題社會實踐活動，方案如下：一、活動主題感恩母校，勵志青春二、活動內容及形式1.活動采用自愿報名、院系推薦等形式，鼓勵大學生運用寒假，返回中學母校，向母校領導、老師、校友匯報自己大學期間的校園生活、成長經歷、學習狀況、實踐心得等狀況，深入加強與中學母校的情感聯(lián)絡，培養(yǎng)青年大學生的感恩意識。2.在報名結束后，學工處、團委將根據實際狀況，選拔一部分優(yōu)秀學子構成本次社會實踐團，并根據地區(qū)和學校進行分組，可采用給校領導(老師)送祝愿、走訪班主任、與學弟學妹座談會、書面思想匯報、匯報會等活動形式展開。3.寒假返校后舉行社會實踐活