高中生國旗下演講兩篇

高中生國旗下演講兩篇向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆漆的遂道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)天”每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是全新的，是一種最美的心境。新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是黑暗的夜里看見曙光，難道就是一種幸福嗎？是的沉重的負(fù)擔(dān)有如千介之石，太高的期待，將我們緊緊釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活充實的象征。尼采說，受苦的沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。埋首于通向成功征途，是必須真真正正“理”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投八最后的沖刺，這是對高三的學(xué)哥學(xué)姐們說的。08的高考方案也已塵埃落定。高二和我們高一也有了明確的航向，加強(qiáng)，讓我們?nèi)ミm應(yīng)規(guī)則。我們好比是在乘一輛前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，誘惑著年輕的我們，但是你最好不要為了他們耗費太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，所謂過了這村沒這店，也許你會趕上另一輛車，也許最后你也達(dá)到了目的地，但那也決不是你人生的準(zhǔn)點時刻了。人生在特定的階段有著特殊的使命，求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候，如果錯過這個機(jī)會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩們暫且拋育浮華的美麗，男孩們放棄虛擬的世界。擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一人欣賞這美麗的太陽”。就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己？春天，鳥語花得，微風(fēng)撲面；夏天，百光開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無論時間如何推移，太陽照常升起。知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久我們只爭朝夕。”只爭朝夕，高三還有兩個多月的時間去拼搏，而高二的學(xué)長們,4月8、9日的學(xué)業(yè)水平測試，你們將為我們高一做出表率，只爭朝夕無論你是茫然還是沮喪，抑或懶散，在你還有一個夢，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧！尊敬的各位老師、各位同學(xué)大家好今天我在國旗下演講的題目是：征服自我普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！绷_?勃朗寧也說“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。也許現(xiàn)在的你還沒有完全懂得自律的意義，但它卻時時在我們身邊，起著不可估量的作用。美國有個心理學(xué)家曾做過這樣的實驗，將一群小孩子設(shè)置在同一個房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等大人們回來了再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業(yè)率很高。自律曾造就了一個個光輝的形象，一代影星成龍在出國的時候，他父親告誡他三點：“不許賭博，不許吸毒，不許加入黑社會?！痹诮疱X、地位、利益面前，成龍能夠約束自己，抵制住誘惑，這為他日后的成功奠定了堅實的墓礎(chǔ)。由此可見，自律是成功的墓石。尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自由，最終釀成大錯對于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對于人生道路上的傷害，最高明的方法是設(shè)法避免，而自律便是預(yù)防針。人生對我們來說不是自由的，環(huán)境束縛著你，道德規(guī)范著你。與其去追求絕對的自由，還不如從內(nèi)心深入地去認(rèn)識這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達(dá)到靈魂的升華。那么，如何學(xué)會自律，征服自我呢？我們因明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，從多方面思考問題，不要被事物的象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。自律行為跟頑