2023北京一零一中初一（下）期中語(yǔ)文試卷含答案

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京一零一中初一（下）期中語(yǔ)文2023.4答題須知：1.本試卷共8頁(yè)，共五道大題，22道小題，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間120分鐘。在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫(xiě)班級(jí)名稱(chēng)和姓名。試卷答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。在答題紙上選擇題用2B鉛筆作答，其他題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）仰望歷史的天空，家國(guó)情懷熠熠生輝；跨越時(shí)間的長(zhǎng)河，家國(guó)情懷綿綿不斷。為了加深同學(xué)們對(duì)家國(guó)情懷的理解，我校初一年級(jí)舉辦了一次愛(ài)國(guó)人物專(zhuān)題展覽。請(qǐng)根據(jù)要求，完成任務(wù)。1.以下是同學(xué)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)的展覽解說(shuō)詞。閱讀文段，完成（1）—（4）題。（8分）親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)民族的歷史文化和民族精神是薪火相傳的。古往今來(lái)，中華人物畫(huà)廊里群星閃耀

。在“古代風(fēng)云人物”展中，你可以領(lǐng)略古人的風(fēng)采。精通歷史的司馬光，專(zhuān)心治學(xué)19年，最終編撰出一部帝王的歷史教科書(shū)【甲】《》；替父從軍的木蘭征戰(zhàn)多年，凱旋歸來(lái)后辭官還鄉(xiāng)，演繹巾幗英雄的風(fēng)采；矢志抗元的文天祥，以身殉國(guó)，奏響了一曲英雄壯歌……在“現(xiàn)當(dāng)代功勛人物”展區(qū)中，既有魯迅如同照亮黑暗的火炬，為喚醒人民不斷吶喊；也有楊振寧筆下的【乙】如戈壁灘上的白楊樹(shù)，隱姓埋名28年，為祖國(guó)的兩彈事業(yè)鞠躬盡瘁；還有中國(guó)氫彈功勛于敏院士三十年如一日，qièérbùshě地鉆研探索……在“新時(shí)代英雄群像”展區(qū)，你可以領(lǐng)略不同群體的風(fēng)采。走進(jìn)新時(shí)代，幸福的生活再不見(jiàn)戰(zhàn)火硝煙，但為國(guó)為民的民族精神卻賡續(xù)相傳。浩瀚宇宙，航天員①，用青春與熱血逐夢(mèng)飛天；千里邊關(guān)，戰(zhàn)士們飲冰臥雪，②；抗疫一線，醫(yī)護(hù)人員③，與病毒鏖戰(zhàn)；危急關(guān)頭，消防員④，逆行的身影詮釋了以生命赴使命的錚錚誓言……在中國(guó)歷史上，風(fēng)流人物如群蟻排衙，照亮我們前行的道路。（1）根據(jù)拼音，在田字格里工整地寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。（2分）qièérbùshě結(jié)合文段，補(bǔ)充完整【甲】【乙】?jī)商幍膬?nèi)容。（2分）【甲】《》【乙】（3）以下句子修辭或者成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.矢志抗元的文天祥，以身殉國(guó)，奏響了一曲英雄壯歌。B.在中國(guó)歷史上，風(fēng)流人物如群蟻排衙，照亮我們前行的道路。C.“魯迅如同照亮黑暗的火炬，為喚醒人民不斷吶喊”運(yùn)用了比喻手法，生動(dòng)寫(xiě)出魯迅先生在黑暗混沌的年代里為人民奔走疾呼，贊揚(yáng)了他燃燒自己、照亮他人的品質(zhì)。D.“現(xiàn)當(dāng)代功勛人物”展區(qū)的解說(shuō)詞中使用了排比的修辭手法，把對(duì)人物的肯定與贊美之情抒發(fā)得淋漓盡致。（4）根據(jù)語(yǔ)境，為第四段橫線處選填成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.①勇往直前

②枕戈待旦

③廢寢忘食

④赴湯蹈火B(yǎng).①勇往直前

②枕戈待旦

③赴湯蹈火

④廢寢忘食C.①枕戈待旦

②勇往直前

③廢寢忘食

④赴湯蹈火D.①枕戈待旦

②勇往直前

③赴湯蹈火

④廢寢忘食2.請(qǐng)你參觀完“現(xiàn)當(dāng)代功勛人物”展區(qū)“于敏”這一板塊后，完成（1）—（3）題。（6分）1961年1月的一天，錢(qián)三強(qiáng)找他談話，將氫彈理論探索的任務(wù)交給了他。在原子核理論研究領(lǐng)域鉆研多年的他，毅然服從國(guó)家需要，轉(zhuǎn)向研究氫彈原理，開(kāi)始了隱姓埋名的28年。在相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏是惟一一個(gè)未曾留過(guò)學(xué)的人。他幾乎從一張白紙開(kāi)始，依靠自己的勤奮，舉一反三進(jìn)行理論探索，成為中國(guó)氫彈研制中的關(guān)鍵人物。氫彈設(shè)計(jì)遠(yuǎn)比原子彈復(fù)雜，核大國(guó)對(duì)技術(shù)絕對(duì)保密，我國(guó)科研人員重?fù)?dān)千斤。由于大型計(jì)算機(jī)機(jī)時(shí)非常緊張，為了加快研究，于敏和團(tuán)隊(duì)幾乎時(shí)刻沉浸在堆積如山的數(shù)據(jù)計(jì)算中。1965年9月，上海的“百日會(huì)戰(zhàn)”最終打破僵局：于敏以超乎尋常的直覺(jué)，從大量密密麻麻雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)中理出頭緒，抽絲剝繭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成了基本完整的氫彈理論設(shè)計(jì)方案。為了研制第一代核武器，于敏八上高原，六到戈壁，屢屢拖著疲弱的身軀來(lái)回奔波。因研制氫彈勞累過(guò)度，他曾多次累倒在工作崗位上，與死神擦肩而過(guò)。1967年6月17日，中國(guó)第一顆氫彈在西部地區(qū)上空爆炸成功！從原子彈到氫彈，中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月，這是世界上最快的速度?！爸袊?guó)閃電般的進(jìn)步如神話般不可思議這是西方科學(xué)家的評(píng)論，也是對(duì)以于敏為代表的無(wú)名英雄的真誠(chéng)贊美。1988年之前，于敏的名字都是保密的。直到他的名字解禁后，他的妻子才恍然大悟：“沒(méi)想到老于是搞這么高級(jí)的秘密工作。”絕密忠誠(chéng)，無(wú)私無(wú)我，無(wú)怨無(wú)悔，這個(gè)曾經(jīng)絕密28年的名字，值得被每個(gè)中國(guó)人銘記。加點(diǎn)詞語(yǔ)“絕密”對(duì)于敏的事跡進(jìn)行了高度概括。結(jié)合語(yǔ)段可知“絕密”的含義是：一方面是指他在氫彈研制中做到了①______，一方面是指他②______長(zhǎng)達(dá)28年。（2分）（2）下面是同學(xué)為于敏院士創(chuàng)作的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）上聯(lián)：鉆研，隱姓埋名鑄重器下聯(lián)：埋頭克難，驚天動(dòng)地壯A.一心國(guó)力B.潛心國(guó)力C.一心國(guó)威D.潛心國(guó)威（3）結(jié)合內(nèi)容，在填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A.、”，B.、,”C.，,”D.，”，3.學(xué)校準(zhǔn)備做一期以“英雄”為題材的書(shū)法作品欣賞活動(dòng)，向同學(xué)們征集書(shū)法作品，下面是一位同學(xué)收集的四幅弘揚(yáng)英雄之氣的書(shū)法作品，對(duì)這四幅書(shū)法作品的欣賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(2分)【甲】【乙】【丙】【丁】A.【甲】作品是行書(shū)字體，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，端正流暢。B.【乙】作品是草書(shū)字體，連綿回繞，飄逸剛勁。C.【丙】作品為楷書(shū)字體，形體方正，剛健堅(jiān)勁。D.【丁】作品為隸書(shū)字體，一波三折，古樸厚重。二、古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）默寫(xiě)（6分）4.此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》?.馬上相逢無(wú)紙筆，。（岑參《逢入京使》）6.，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）7.，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）8.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)將士們艱苦生活的句子是:，。（二）閱讀《竹里館》，完成9-11題。（6分）竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。9.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.這首詩(shī)是詩(shī)人晚年隱居時(shí)創(chuàng)作的一首五絕。一個(gè)“獨(dú)”字貫穿全詩(shī)，刻畫(huà)了一個(gè)高潔脫俗的隱者形象。B.全詩(shī)用字造句、寫(xiě)景寫(xiě)人都恬淡自然，仿佛信手拈來(lái)，就寫(xiě)出了清幽的氛圍與淡泊的心態(tài)。C.“明月來(lái)相照”運(yùn)用擬人的手法，展現(xiàn)詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。D.這首詩(shī)描繪了詩(shī)人在竹林中彈奏、舒嘯之狀，表達(dá)了詩(shī)人因仕途坎坷而內(nèi)心落寞無(wú)限惆悵之情。10.蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”，請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪劃線詩(shī)句所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）11.“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”以動(dòng)襯靜，有一種特殊的藝術(shù)魅力。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的積累，再寫(xiě)出兩句運(yùn)用“以動(dòng)襯靜”手法的詩(shī)句。（2分）（三）閱讀《賣(mài)油翁》，完成12-14題。（8分）賣(mài)油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。12.下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.爾安敢輕吾射惟手熟爾溫文爾雅B.見(jiàn)往事耳大兄何見(jiàn)事之晚乎見(jiàn)異思遷C.以我酌油知之自以為大有所益以防萬(wàn)一D.久而不去旦辭爺娘去揚(yáng)長(zhǎng)而去13.下列對(duì)本文的翻譯和理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）【甲】爾安敢輕吾射！翻譯：你怎么敢輕視我的射箭技術(shù)呢!理解：面對(duì)賣(mài)油翁觀射時(shí)不以為然的態(tài)度，康肅在質(zhì)問(wèn)時(shí)稱(chēng)呼、語(yǔ)氣的變化，表現(xiàn)了他傲慢無(wú)禮、驕傲暴躁的個(gè)性。【乙】徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。翻譯：慢慢地用勺舀起油倒入葫蘆，油從銅錢(qián)方孔注入，但是銅錢(qián)沒(méi)有被沾濕。理解：賣(mài)油翁以一番酌油表演，來(lái)表示“我亦無(wú)他，惟手熟爾”，一個(gè)沉穩(wěn)老練、從容自得的長(zhǎng)者形象躍然紙上?！颈靠得C笑而遣之。翻譯：康肅公笑著讓賣(mài)油翁走了。理解：面對(duì)賣(mài)油翁的不卑不亢、沉著應(yīng)對(duì)，康肅公憤怒而無(wú)奈，只好笑著讓賣(mài)油翁走了。14.根據(jù)《賣(mài)油翁》及鏈接材料，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）鏈接材料：王積薪棋術(shù)功成，自謂天下無(wú)敵。將游京師，宿于逆旅[1]。既滅燭,聞主人媼[2]隔壁呼其婦曰：“良宵難遣，可棋一局乎？”婦曰：“諾。”媼曰：“第幾道下子矣?！眿D曰：“第幾道下子矣?！备餮詳?shù)十。媼曰：“爾敗矣?！眿D曰：“伏局[3]?！狈e薪暗記，明日復(fù)其勢(shì)，意思皆所不及也。（選自《國(guó)史補(bǔ)》）【注釋】[1]逆旅：旅店。[2]媼：媼(ǎo)：老婦，指下文“婦”的婆婆。婦：指兒媳。[3]伏局：認(rèn)輸。歐陽(yáng)修善用描寫(xiě)表現(xiàn)人物特點(diǎn)，“①”體現(xiàn)出賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨的箭術(shù)不以為意，并不十分贊賞；材料中“②”則是從側(cè)面烘托了媼婦二人棋藝之高?！顿u(mài)油翁》和材料都闡述了③的道理。（前兩空各1分，第三空2分，共4分。）三、名著閱讀（5分）15．有人說(shuō)，如果你想賞一幅舊社會(huì)世態(tài)圖，你可以去看《駱駝祥子》；如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看《駱駝祥子》；如果你想聽(tīng)一折老北京方言戲，你還是可以去看《駱駝祥子》。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀感受，從以上三者中選擇感觸最深的一個(gè)方面，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）閱讀下面材料，完成16-18題。（共9分）【材料一】榫卯(sǔnmǎo)作為中華民族獨(dú)特的工藝創(chuàng)造，不僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。榫卯有著悠久的歷史。研究發(fā)現(xiàn)，早在7000多年前的河姆渡新石器時(shí)代，我們的祖先就已經(jīng)開(kāi)始使用榫卯了。榫卯結(jié)構(gòu)組合的家具比用鐵釘連接的家具更加結(jié)實(shí)耐用。首先，榫卯結(jié)構(gòu)是木件之間多與少、高與低、長(zhǎng)與短的巧妙組合，可限制木件向各個(gè)方向扭動(dòng)，而鐵釘連接的家具就做不到；其次，金屬容易銹蝕或氧化，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多明式家具雖已距今百年但木質(zhì)仍堅(jiān)硬如初，如果用鐵釘組合這樣的家具，很可能木質(zhì)完好，但連接金屬的銹蝕、老化等因素，也會(huì)使家具散架。許多紅木家具是拆裝運(yùn)輸?shù)?，到了目的地再組合安裝起來(lái)的，非常方便。如果用鐵釘連接家具，雖說(shuō)可以做成部分的分體式，但像椅子等小木件較多的家具，就做不到了。榫卯結(jié)構(gòu)的家具便于維修。純正紅木家具可以使用成百上千年，總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的，比如某一根棖子折斷了需要更換等。用鐵釘連接的家具，做這處拆卸更換就不像榫卯結(jié)構(gòu)家具來(lái)得容易。紅木木質(zhì)堅(jiān)硬，而鐵釘是靠擠和鉆勁硬楔進(jìn)去的，此過(guò)程極易造成木材①（斷裂/劈裂），這一點(diǎn)木工師傅都非常清楚。俗話說(shuō)“榫卯萬(wàn)年牢”，不用一顆鐵釘，而使用做工精致的榫卯來(lái)連接紅木家具，通過(guò)這種巧妙的技術(shù)將各個(gè)木構(gòu)件扣合嚴(yán)密，使家具百年依舊堅(jiān)固美麗，大大提升了紅木家具的內(nèi)在品質(zhì)。榫卯是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，被稱(chēng)作中式家具的靈魂，木構(gòu)件上凸出的榫頭與凹進(jìn)去的卯眼，簡(jiǎn)單地咬合，便將木構(gòu)件結(jié)合在一起，由于連接構(gòu)件的形態(tài)不同，由此衍生出千變?nèi)f化的組合方式，使中式家具達(dá)到功能與美感的完美統(tǒng)一，具有濃濃的藝術(shù)氣息。這也是傳統(tǒng)工藝制作的紅木家具具有收藏價(jià)值的一個(gè)重要原因?！静牧隙孔辖枪沤ㄖ鞘澜缟犀F(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木結(jié)構(gòu)建筑群。為使紫禁城古建筑的木構(gòu)件“延年益壽”，我國(guó)古代聰明的工匠利用古建磚料巧妙地制作了一種“空氣循環(huán)器”——磚雕，使木構(gòu)件始終處在干燥通風(fēng)的環(huán)境中。磚雕，是指在青磚上雕出山水、花卉、人物等圖案，是古建筑雕刻中很重要的一種藝術(shù)形式。傳統(tǒng)磚雕精致細(xì)膩，氣韻生動(dòng)，極富書(shū)卷氣。清代，北京紫禁城宮廷內(nèi)墻面夾柱的通氣孔都使用磚雕，鏤雕花鳥(niǎo)圖案，牢固而美觀，且利于空氣流通。慈禧太后陵寢隆恩殿及其東西配殿的墻面也用磚雕貼砌而成,有的貼金,輝煌耀目。磚雕在民居中也被大量運(yùn)用。經(jīng)濟(jì)富裕后的商人競(jìng)相顯貴夸富，興起講究建房規(guī)模和雕刻裝飾的風(fēng)氣，使得原來(lái)只用在宮廷、廟宇等建筑之上的磚雕進(jìn)入民居。這些磚雕裝飾大都采用民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用借代、隱喻、比擬、諧音等手法傳達(dá)吉祥寓意，表達(dá)人們②?？梢哉f(shuō)，磚雕不僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。由精湛的技藝、獨(dú)特的藝術(shù)手法與深厚的文化內(nèi)涵熔鑄而成的磚雕，清新質(zhì)樸而又巧奪天工。磚雕對(duì)整座建筑起著點(diǎn)題作用，不僅突顯著戶(hù)主的身份和意趣愛(ài)好，也留下了時(shí)代的文化烙印。16．結(jié)合材料一，概括榫卯結(jié)構(gòu)的價(jià)值。（3分）___________________________________________17．閱讀材料一和材料二，在橫線處依次填入的詞語(yǔ)和句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．①斷裂

②對(duì)自身社會(huì)地位的追求、對(duì)富裕美滿(mǎn)生活的向往B．①劈裂

②對(duì)富裕美滿(mǎn)生活的向往、對(duì)自身社會(huì)地位的追求C．①斷裂

②對(duì)富裕美滿(mǎn)生活的向往、對(duì)自身社會(huì)地位的追求D．①劈裂

②對(duì)自身社會(huì)地位的追求、對(duì)富裕美滿(mǎn)生活的向往18．結(jié)合以上兩則材料，說(shuō)說(shuō)為什么稱(chēng)榫卯和磚雕“不僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)”。（4分）（二）閱讀《敦煌守護(hù)人》，完成19-21題。（共10分）敦煌守護(hù)人①敦煌，河西走廊中的綠洲，孕育了莫高窟、西千佛洞和安西榆林窟。一批“敦煌人”用生命的堅(jiān)守，沐月當(dāng)歌，踏沙而行，守護(hù)著他們心中最為珍貴的敦煌。洞窟終迎守護(hù)人②1935年，法國(guó)巴黎，塞納河畔。舊書(shū)攤上，一部名為《敦煌圖錄》的畫(huà)冊(cè)，震驚了常書(shū)鴻。這位已在法國(guó)小有成就的中國(guó)畫(huà)家，義無(wú)反顧地離開(kāi)巴黎，奔向敦煌。大漠戈壁，不見(jiàn)人煙；沙丘接天處，駱駝草稀稀拉拉，枯黃，像是死掉了一般。藏經(jīng)洞被洗劫一空，從鳴沙山吹來(lái)的流沙如瀑布一般從崖頂流下，將部分洞窟掩埋……③常書(shū)鴻帶領(lǐng)同事，喊著號(hào)子，一鍬又一鍬清理流沙，又起早貪黑筑起千米沙墻，又給數(shù)百個(gè)洞窟逐一編號(hào)、普查。他們發(fā)明了叫作“蜈蚣梯”的獨(dú)木梯，爬上九層樓高的洞窟，腳下是數(shù)十米的山崖，險(xiǎn)象環(huán)生。④1944年，常書(shū)鴻就任研究所所長(zhǎng)。然而，時(shí)局多艱，經(jīng)費(fèi)短缺，研究所深陷債務(wù)危機(jī)。為了借錢(qián)，常書(shū)鴻一次次只身穿荒漠，披星戴月，往返城鄉(xiāng)。幾經(jīng)波折，四處化緣，總算籌到丁點(diǎn)物資，但只是杯水車(chē)薪。在自身經(jīng)費(fèi)無(wú)著落的逆境中，常書(shū)鴻靠為人畫(huà)像、變賣(mài)自己的畫(huà)作為莫高窟籌集資金。⑤離開(kāi)的人在增多。但常書(shū)鴻怎么也想不到，妻子竟會(huì)拋下一雙兒女不辭而別。家都支離破碎了，“癡人”常書(shū)鴻還守在敦煌，呵護(hù)著沙海中小小的綠洲。⑥1994年，常書(shū)鴻去世，一生情系敦煌。癡情的傳承⑦“癡人”代代有。1944年，山城重慶。段文杰參觀了張大千舉辦的“敦煌壁畫(huà)臨摹展”。駐足在那些震撼人心的畫(huà)作前，時(shí)間似乎都已停滯?！暗蕉鼗腿?！”他的命運(yùn)就此改變。⑧“一頭餓牛闖進(jìn)了菜園子”，段文杰這么形容自己和敦煌的相遇。他迫不及待地鉆進(jìn)每一個(gè)洞窟……隆冬，段文杰住在破廟里，連生火的爐子也沒(méi)有，夜里屋內(nèi)屋外零下20多攝氏度。早上起來(lái)，眉毛胡子全白了——都已結(jié)霜。一日三餐，粗糧就著風(fēng)沙，再喝一壺發(fā)苦的宕泉河水，腸胃不適拋腦后……他摒棄嫻熟的西方油畫(huà)技巧，為臨摹保存敦煌壁畫(huà)，重鍛自己的本領(lǐng)。⑨段文杰立下新規(guī)：禁止把紙拓在壁畫(huà)上臨摹，禁止觸摸壁畫(huà)……臨摹《都督夫人禮佛圖》，因壁畫(huà)損毀嚴(yán)重，他通讀史書(shū)，摘錄了幾千張卡片，歷時(shí)兩年有余，終于臨摹成功。從1946年開(kāi)始，段文杰共臨摹各洞窟不同時(shí)期的壁畫(huà)340多幅，面積達(dá)140多平方米。這一成績(jī)?cè)谀呖邆€(gè)人臨摹史上創(chuàng)下了第一。⑩一畫(huà)入眼中，萬(wàn)事離心頭。這是段文杰對(duì)敦煌人的評(píng)價(jià)。2011年，段文杰去世，葬于三危山下。同眠于此的，還有常書(shū)鴻等27人。觀千劍而識(shí)器冬日暖陽(yáng)下，榆林窟靜謐肅立。87歲高齡的李云鶴，23歲進(jìn)入敦煌文物研究所工作，至今已經(jīng)64年，修復(fù)了4000多平方米壁畫(huà)、500多身彩塑。操千曲而曉聲，觀千劍而識(shí)器。他是國(guó)內(nèi)運(yùn)用金屬骨架修復(fù)保護(hù)壁畫(huà)第一人。李云鶴對(duì)修復(fù)工具、工藝進(jìn)行改良：紗布縱橫紋路多，容易按壓出“印痕”，他改用吸水性良好又壓不出褶紋的紡綢；修復(fù)穹頂時(shí)注入黏結(jié)劑，用粗針管不容易把握力道，他換成血壓計(jì)氣囊，大大提高了修復(fù)精準(zhǔn)度。莫高窟第220窟，李云鶴修復(fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，表層壁畫(huà)是宋代繪制，而在里面還有唐朝壁畫(huà)。他將表、里層壁畫(huà)分離、拼接在一起，使兩個(gè)朝代跨越千年之后，在同一平臺(tái)上“握手重逢”。寒來(lái)暑往，由他創(chuàng)造的多項(xiàng)修復(fù)技術(shù)，先后榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)成果獎(jiǎng)和原文化部一等獎(jiǎng)，他還入選全國(guó)總工會(huì)2018年“大國(guó)工匠年度人物”。為了永不磨滅的美樊錦詩(shī)是1958級(jí)北京大學(xué)考古專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)后，她來(lái)到敦煌，便再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。初見(jiàn)敦煌時(shí)，“燦爛的陽(yáng)光，照耀在色彩絢麗的壁畫(huà)和彩塑上，令人驚心動(dòng)魄。”樊錦詩(shī)回憶。帶著對(duì)敦煌的愛(ài)，樊錦詩(shī)扎根大漠，在住土房、吃雜糧、衛(wèi)生設(shè)備匱乏的條件下，潛心石窟考古研究。1998年，樊錦詩(shī)出任敦煌研究院院長(zhǎng)。正值西部大開(kāi)發(fā)，游客數(shù)量急劇增長(zhǎng)?！拔覀儾荒芤?yàn)槁糜味鵂奚奈?，也不能因保護(hù)而將游客拒之門(mén)外。”她只想要守護(hù)敦煌，保護(hù)文物，把莫高窟完完整整地傳下去。日新月異的數(shù)字技術(shù)讓樊錦詩(shī)有了靈感。2003年開(kāi)始，她提案利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)。審核終于通過(guò)。當(dāng)時(shí)已是年過(guò)半百的她，帶領(lǐng)同事們?yōu)槊總€(gè)洞窟、每幅壁畫(huà)和每尊塑像建立數(shù)字檔案。要將壁畫(huà)完整地搬到電腦里，首先要設(shè)計(jì)周密、完善的采集方案，然后是辛苦的拍攝、拼接……終于，2014年莫高窟數(shù)字展示中心投運(yùn)，《夢(mèng)幻佛宮》超高清實(shí)景球幕電影，驚艷了來(lái)自各個(gè)國(guó)家的游客。既讓游客領(lǐng)略了石窟風(fēng)采，也緩解了保護(hù)的壓力。從九層樓往回走，月華如水。一株株、一簇簇的駱駝草，在月光下閃著亮色，裝點(diǎn)著戈壁灘，給這寂靜的夜晚增添著生氣。如今的樊錦詩(shī)，已從紅顏少女變成了華發(fā)老人。敦煌藏經(jīng)洞《二十五等人圖并序》中這樣描述敦煌的匠人們：“雖無(wú)仕人之業(yè)，常有濟(jì)世之能?！毕雭?lái)，所有在敦煌默默奉獻(xiàn)的人在某種程度上都是“濟(jì)世”之人吧。19.文章從不同側(cè)面敘寫(xiě)了幾位守護(hù)者為敦煌所做的貢獻(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）常書(shū)鴻：籌集經(jīng)費(fèi)段文杰：①______________李云鶴：②______________樊錦詩(shī)：籌建數(shù)字中心20.文中兩處畫(huà)線語(yǔ)句都是對(duì)駱駝草的描寫(xiě)，但作用有所不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）_________________________________________21.下面語(yǔ)句是對(duì)敦煌人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你選擇其中一句，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)語(yǔ)句的理解。（4分）①一畫(huà)入眼中，萬(wàn)事離心頭②“濟(jì)世”之人_________________________________________五、作文（40分）22.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）孔子有云，“視其所以，觀其所由”。生活中很多事物，也許我們看到的只是表象，一旦用心觀察用心體悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不一樣：不茍言笑的父親，原來(lái)會(huì)在見(jiàn)到女兒時(shí)露出溫柔的笑容；偏僻寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，原來(lái)有醇厚簡(jiǎn)樸的風(fēng)土人情；灰暗破舊的銅器，原來(lái)是蘊(yùn)含千年文化的珍貴文物；不甚純熟的鋼琴聲，原來(lái)是同學(xué)們給老師準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物……請(qǐng)以“原來(lái)你是這樣的”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。（2）在初中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你通過(guò)完成各種學(xué)科活動(dòng)，豐富了自己的生活，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，提升了自己的能力……也許，你還曾想象過(guò)用某個(gè)新奇的學(xué)科活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)你的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。請(qǐng)你選擇其中某一學(xué)科，以“我的學(xué)科活動(dòng)真有趣”為題，寫(xiě)一篇作文。可寫(xiě)實(shí)，可想象。要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）1.（1）鍥而不舍（2分）（2）【甲】《資治通鑒》【乙】鄧稼先（共2分）（3）B（2分）（4）A（2分）2.（1）①對(duì)技術(shù)絕對(duì)保密②隱姓埋名（共2分）（2）D（2分）（3）A（2分）3.A（2分）二、古詩(shī)文閱讀（共20分）4.何人不起故園情5.憑君傳語(yǔ)報(bào)平安6.楊花榆莢無(wú)才思7.萬(wàn)里赴戎機(jī)8.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（每空1分，有錯(cuò)字不給分）D（2分）皎潔的明月透過(guò)茂密的樹(shù)林照射過(guò)來(lái)，灑在詩(shī)人的身上，也灑在詩(shī)人的琴上。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：明月、深林、詩(shī)人（琴）等寫(xiě)出任兩個(gè)意象給1分，表達(dá)1分，純翻譯酌情扣0.5）

11.（2分）參考示例：

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城

蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽

空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響

明月松間照，清泉石上流

萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音

（每空1分，有錯(cuò)字該空不得分。）12.D（2分）13.【丙】（2分）14.“睨之久而不去”或“但微頷之”（1分）明日復(fù)其勢(shì)，意思皆所不及也（1分）山外有山，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。做人切記謙虛謹(jǐn)慎，不可狂妄自大，固步自封。（2分）三、名著閱讀（5分）15.示例一（舊社會(huì)世態(tài)圖）：《駱駝祥子》以勤勞淳樸的車(chē)夫祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的車(chē)，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)卻實(shí)現(xiàn)不了，第一輛車(chē)被大兵搶走了，第二輛車(chē)車(chē)錢(qián)被孫偵探敲詐，第三輛車(chē)為給虎妞辦喪事賣(mài)掉了，最終絕望墮落，成為自私麻木的“末路鬼”。深刻揭露了舊社會(huì)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)底層勞動(dòng)者的剝削、壓迫。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：情節(jié)人物3分，主旨1分，表達(dá)1分。）示例二（人生百味酒）：老實(shí)健壯、吃苦耐勞、積極向上的祥子來(lái)到城里拉車(chē)，希望憑借不懈的努力買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)?？喔扇辏K于湊足100元，準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)，卻連人帶車(chē)被抓走；后來(lái)又被孫偵探敲詐。祥子被虎妞設(shè)計(jì)，與虎妞成親，不料虎妞卻難產(chǎn)而死，不得不賣(mài)掉車(chē)安葬虎妞。后來(lái)，自己喜愛(ài)的小福子又上吊而死，祥子徹底失去了對(duì)生活的希望，變成了