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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版五年級語文上冊期末考試卷附答案(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、讀拼音,寫詞語。húdiédùjìjuànliànsùránqǐjìngqídǎofēichílǒngzhàoyǎngzūnchǔyōu二、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。渺小(miǎomiào)附庸(yōngyǒng)鼻涕(tìdì)搔癢(yǎngyáng)窈窕(yáoyǎo)穢物(huìsuì)三、比一比,再組詞。府(__________)告(__________)束(__________)枚(__________)俯(__________)浩(__________)未(__________)放(__________)四、把下面的詞語補充完整。一(____)見(____)(____)然(____)敬半(____)半(____)(____)有成(____)(____)拳(____)掌心(____)膽(____)五、選詞填空。無論……都……不僅……還……因為……所以……雖然……但是……1.要寫好作文,(____)要寫真話、真事,(____)要在課余時間多看課外書。2.我(____)平時作業(yè)做到幾點,每天晚上(____)要看會兒書再睡。3.他(____)醉心閱讀,(____)知識面特別廣。4.(___)因為迷戀看書而遲到,(___)我不后悔,因為這本書我找了好久才找到。六、句子加工廠。1.海力布舍己為人的精神值得我們學習。(改為反問句)__________________________________________2.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。(修改病句)__________________________________________3.花生不好看。它很有用。(用合適的關聯(lián)詞連成一句話)___________________________________________4.桂花開時很香。(改為夸張句)______________________________________________七、精彩回放。1.通過這一個學期的學習,我認識了____的諸葛亮,____的武松,__________的小嘎子,____的嚴監(jiān)生,____的劉伯承。

2.中國是詩歌的國度,讀《稚子弄冰》中的“_____,_____”,我體會到了小孩子玩冰的快樂;讀《聞官軍收河南河北》中的“______,______”,我感受到了詩人初聞收復薊北時悲喜交加的心情。八、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,水的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1.用“”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。2.“大的,水的,花的,黑的”是寫鳥的_________;“有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀”是寫鳥_________的狀態(tài)。3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:作者認為“鳥的天堂”這個地方不單有_____,還有_______,是_______。4.文段最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是因為這是_______;第二個“鳥的天堂”沒有加引號是因為__________。(填序號)①對大榕樹的稱呼②表示這里的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。5.仿寫句子。樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。一到課間,我們的校園就熱鬧起來,到處都是_____________,到處都是______________。九、閱讀短文,完成練習。父親老了①一入冬,狂風就肆虐整個校園,道路兩邊的樹木因為招架不住風的蹂躪而東倒西歪。漫天的烏云把我的心絞在一起,心中那一絲說不出的苦澀,讓我的心久久不能平靜。②“陽陽同學,有人找你?!蔽颐鸵惶ь^,班主任在門口看著我,我納悶地跟著他來到操場上,一眼就看見那個熟悉得不能再熟悉的身影——我的父親!剛才倍感寒冷的身體頓時暖和起來。③父親慢慢地走向我,在走近他的一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)——父親老了!生活的艱辛,使父親原本黑亮的頭發(fā)染上了風霜。風把他的頭發(fā)吹得有些亂,嘴唇也干裂了,醬紫色的臉很容易現(xiàn)出風塵仆仆的疲勞,衣服和褲子上還看得出灰塵的痕跡,一雙無法保暖的“人”字拖鞋支撐著父親臃腫的腳。我的心猛一顫,長褲筒遮不住的那雙腳早就被凍得發(fā)紫了。在空曠的操場上,父親顯得那么單調(diào),那么顯眼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依然……④父親好像看出了我的心思,出聲打斷了我的思路:“這幾天天氣變化快,我給你買了床毛毯,平時注意添衣,別著涼了?!闭f著遞給我一個袋子。在伸手接過的一剎那,我驚呆了:那一雙手!那是什么手啊,把我扎得生疼。那還是手嗎?上面裂口縱橫、溝壑坎坷,記錄著風霜的侵蝕,體現(xiàn)著生活的勞累;而那一床毛毯,卻在我懷里靜靜地散發(fā)出溫暖的氣息,讓我有了一季的憧憬。我的心沒來由地痛起來。⑤風停了,太陽出來了,此刻,我的心里暖融融的了……1.文中畫“____”的句子是________描寫,表現(xiàn)了_______________。2.“父親好像看出了我的心思”中“心思”的意思是_______?!拔业男乃肌本唧w表現(xiàn)在哪里?在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。3.短文的第④段沒有運用()描寫。A.神態(tài) B.動作 C.語言 D.心理 E.外貌4.下列對文章結尾理解有誤的一項是()A.文章的結尾既有環(huán)境描寫,也有心理描寫。B.“我”的心里感到很溫暖,主要原因是太陽出來了。C.文章的結尾照應了文章開頭,點明了主題。D.結尾的省略號蘊含著“我”對父親言之不盡的感情。5.短文描寫了父親______________的事,表現(xiàn)了_________。十、習作樂園。(任選其一)題目一:在你的學習經(jīng)歷中,你和漢字之間一定發(fā)生過一些故事吧,比如你寫錯字或讀錯字的尷尬事,認識一個生字后的喜悅……請以“我和漢字的故事”為題,寫一篇400字左右的習作。題目二:人工智能已經(jīng)成為社會的發(fā)展趨勢。在未來,機器人有可能進入課堂為學生講課。假如你就坐在未來的教室里,聽機器人老師講課,那會是怎樣的情景呢?請你展開想象,寫一寫。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蝴蝶妒忌眷戀肅然起敬祈禱飛馳籠罩養(yǎng)尊處優(yōu)2、miǎoyōngtìyǎngyǎohuì3、政府告訴結束一枚俯視浩大未來放學4、針血肅起信疑胸竹摩擦驚戰(zhàn)5、不僅還無論都因為所以雖然但是6、海力布舍己為人的精神怎能不值得我們學習呢?大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容,聽到了歡樂的歌聲。花生雖然不好看,但是它很有用。桂花開時香飄十里。7、神機妙算豪放勇敢爭強好勝愛財如命意志堅強稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀鉦劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳8、1.看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又起來了。2.種類多歡快3.一株榕樹許多鳥鳥的天堂4.①②5.同學們的歡笑聲同學們活動的身影9、1.環(huán)境天氣惡劣、寒冷2.“我”感到心酸和難過我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依舊……3.A4.B5.寧愿自己受凍也要給孩子買毛毯偉大而無聲的父愛10、示例:我和漢字的故事漢字,是一種常見的事物,我們寫作文,寫作業(yè)時,都離不開它,如果,我們寫字時,少了一筆,或多了一筆,那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫作文的時間,給大家講講我和漢字的故事吧!記得三年級聽寫時,就因為一個字而讓我與優(yōu)加擦肩而過。上課鈴響了,老師嚴肅地走進來,對我們說:“今天,我們要聽寫,

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