家校共育發(fā)言稿

家校共育發(fā)言稿7月，在縣教育局的細心安排下，我有幸參與了魯東大學家校合作高級研修班，傾聽了孟萬金、姜宏德`蘇春景`王慧萍等八位專家教授以“家校合作”為主懸的教育講座，教師們用深入淺出的語言`理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身所見所聞，向與會人員傳授了當前家校合作的必要性、面臨的挑戰(zhàn)與對策以及孩子在教育過程扌應(yīng)當留意的事項及教育方法。為我們的家校合作`家庭教有供應(yīng)了切實可行的指導，真是受益匪淺。聞名心理學專家`中0教有科學院心理學與特教討論中心主任孟萬金教授精影的講到，有些學生家長認為；孩子上學了，孩子的教育就全交給學校了。還有些家長望子成龍心切，把自己的思想完全地強加于孩子。教師是孩子學校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，為了孩子，師要與家長相互溝通思想，#同尋求教育孩子的最正確方法，共同擔當起教育孩子的重任。我們都知道，動物生下孩子。0會撫養(yǎng)到能獨立生活，教給孩子捕食、敵等生存的力量：但有些人卻不能，還未撫養(yǎng)成人，未把子女撫養(yǎng)到能獨立生活、適應(yīng)社會，撒手不管了`打工去了、交給學校了，讓孩子自己摸爬滾打了。一個人的成長，是家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的有機結(jié)合體。他還說，幸福是人類的共同追求、最終追求，幸福教育以積極心理安康教育為起點。許多暴力損害大事，起因多在幼小時的損害。中國教育學會專業(yè)委員會理事姜宏德教授講到，家庭是為孩子進展打底色的教育，起至關(guān)作用。民國時期廣東省長朱慶南早在1916年就提出家庭．教育的重要性。朱慶南把剛誕生的嬰兒比方成晶瑩潔白的絲綢，那么在他長大成人的過程中，要經(jīng)過“三道染缸”，而第一道染缸就是家庭教育。要想成為什么樣的人，取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色。家校合作中應(yīng)以學校為主導，全面了解家庭，提高家長參加的意識、層次與質(zhì)量。應(yīng)切實轉(zhuǎn)變正確的家校合作理念，完善家委會的工作機制，實現(xiàn)家校兩種教育資源的優(yōu)勢互補和優(yōu)化組合。國培規(guī)劃專家、溥導、魯東大學教科院院長蘇春景教授認為，家校合作首先要了解家庭，了解家庭的構(gòu)造狀況、經(jīng)濟狀況、文化背景、成員關(guān)系、教養(yǎng)方式，了解學生的心理狀態(tài)、特一長、性榕、交往、成長氣氛、成長過程，了解家長的氣00生格`目的、價值取向等等。還要了解在冢校合作中，家長與教師各自的角色局哏與角色任等。蘇教授0生動、幽默、詼讠皆的語言和旁征博引的論證，闡述了家校合作的戔要性、根本理念`目標及做法等等。山東省心理教育討論與詢問中心負責人三慧萍教授認為，人的進展是先天與后天的“合金”。每個孩子沒有缺點，只有特點。優(yōu)點不說不得了，缺點不說就少了。當前家庭教育現(xiàn)狀是：耒經(jīng)培訓就生兒育女、人人不經(jīng)培訓就想當教育專家、讠上孩子參加的勞動活動太少而培育了孩子的懶散行為、耒付出勞動卻得到了嘉獎式的父母#色不明確、批判嘮叨和囑托多與表揚和鼓舞。“不是我們的孩子不優(yōu)秀，是我們的教育方式太落后”，她還引用弗洛伊德的話說，孩子在6歲前性格根本形成，嬰幼兒時期是關(guān)鍵，要注意孩子12歲前的智力培育，作為一名教師、一名家長，我覺得專家教授們對教育的見解歸結(jié)到一點就是我們對孩子的“愛”，科學的教育方法需要我們用愛走進他們的世界，需要我們無限的急躁，需要我們不斷學習好的方式、方法。教授們旗幟鮮亮的提了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。孩子是我們生命的連續(xù)，不是珍寶賽過珍寶，教育孩子才是我們?nèi)松钪匾?。通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了家校合作的重要性`家庭教育的重要性。身在教育第一線的我們，看看成云圍繞，在我們身邊的孩子，再看看愛"子心切"的家長，我覺得家校合作、家庭教育“勢在必行。我認為要教育好學生，首先要轉(zhuǎn)變家長的教子觀念。我亻門身在農(nóng)村，面對文化水平參差不齊的家長，還有留守的孩子，的確還要摸索出適應(yīng)農(nóng)村家校合作的有效方式，農(nóng)村家庭教育的好方法。愿我們共同推動家校合作，打造幸福教育。幸福的教育，才能成就幸福的人生，幸福的家庭，幸的社會、和諧的社會。為了我們的孩子，身為人師，付出再多的心血與汗水我們也無怨無悔。為了我們的孩子，我們和家長攜手并肩，共同孕育出更加拒麗的花朵。家校共育發(fā)言稿2各位家長、監(jiān)護人．下午好！首先，我代表七口〕班全體師生對各位家長和監(jiān)護人的到來表示誠心的感謝（站起柬向他們鞠一躬〕一各位監(jiān)護人能在農(nóng)忙之中抽出時間來參與這次家長會，足以說明各位監(jiān)護人對孩子教育的關(guān)懷及對他們期望之大，也足以證明各位監(jiān)護人對學校對班級工作的支持。孩子是國家的將糶，也是學校和家庭的將來，那么，孩子的將．來靠什么？靠的是教育。而義務(wù)教育階段的教育尤其重要，兩中三年是孩子們成長的關(guān)鍵時糊。因此，學校打算召開這次家長會。這次家長會的目的主要有兩點：一是通過冢長會望家長和監(jiān)護人重新熟悉學校重新熟悉敖育重新熟悉自已的孩二是通過教師與家長監(jiān)護人的相互溝通溝通，建立家校共育孩子新模式0上我們共同為你的孩亍能安全安康歡樂地成長撐起一片藍天。首先、我先介紹一下班級的根本狀況七（l)班現(xiàn)有36人，男生21人，女生巧人。住校學生24人，其中女生]．0人，男生巧人，走讀生11人，家住學校四周有7人，校外租房寄宿4人留守生30人，其中父母都在外打工的雙留守生12人，單留守生18人體質(zhì)持別]．人〔做過手未無法參與猶烈活動），體質(zhì)弱小有5人，特別學生1人（該學生性格怪異，不承受教育．違紀、不學習）；就餐學生28人，貧困生9人，特困生2人。我班科任教師都是高校畢業(yè)的專業(yè)大學生，他們思想先進作風正派，喜愛學生依法執(zhí)教：他們學科專業(yè)根本功扎實，從教多年幾輪成績優(yōu)異。我給大家介紹一下我班各科任教其次、匯報開學班務(wù)工作開學第一周，做好學生報名工作，了解學生家庭和過去的學習狀況，摸清并發(fā)動未報到學生；安排好學生住宿飲食；組織學生清掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室；發(fā)動學生仔細做好學校統(tǒng)一的軍訓活動，準時調(diào)好學生的座位并分發(fā)課本，臨時指定了班千部成員并明確了各自的職責分工；落實了學校和學生及家長簽訂了各種安全責任書；學習并要求全班學生背誦《中學生守則頭組織學生觀看了《開學第一課》并指導學生寫觀后感；組織學生進展了'禮貌教育和法制交通安全教育叢標準了學生的言行；周五做了放學教育。本周陪學生早餐1次，查宿5次，每天下班巡查平均5次，召開住宿生會議1次，找學生談話巧次，和家長電話聯(lián)系7次，和科任教師溝通班級狀況5次。其次周，通過學生自我介紹了解學生0青理收繳了各種協(xié)議書，制定了具體可行的班務(wù)規(guī)劃和課外輔導雜組織學生學習了《中學生行為標準》對學生的僅容儀表做了具體的規(guī)定和要夾設(shè)計了班級名片，標唯布置了教室，指導學生主辦了黑板報；收繳走讀生晚自修中請。本周查宿3次，下班巡查平均每天6次，找學生談話8次，和家長電話聯(lián)系5次，召開班干部培訓會1次。第三周，召開了以`珍巖生命反對xxx，為主題的主班會，學習了消退xxx毒瘤共建和諧社會，材料，宣講《拒絕xxx建議書，并鑒名；學習了'菱全上下學建議書并簽名，組織走讀生辦理了走讀生出入校門證；清理未入保學生和特別學生及其他學生；通過書信和學生做了推心置腹的溝通和溝迅主持并召開班級家長會。本周查宿3次，召開寄宿生會議1次，下斑平均每天5次，和科任教師溝通3次，電話和家長溝通11次。第三、重視孩子的安全，成人是成才的前提。學校每周周一晨會都要對學生進展安全教育，班主任也是每天講安全時時抓安全。學生生命安全第一！成人是成才的根展！盡量避開鄰居學校學生跳樓的”悲劇發(fā)生。所以吩望各位家長肯定要重視自己孩子的安全教育，敬請家長朋友們做到以下幾點一]．請家長和監(jiān)護人肯定要嚴格遵照我校的各種責任書（大冢已簽訂〕的要求，仔細履行好自己的職責；嚴格遵守我校《安全上下學細則》，時時提示孩子。堅決杜絕學生周末不回家，走高速路，進兩吧打嬉戲，乘坐無，車輛，騎摩托車上下學。催促孩子養(yǎng)成回家給教師打電話報平安，來校給家長報平安的好習慣。2催促孩子上下學，周末放假按時回家，同學之間不要相互串脲周五放學周日上學如遇大的暴雨大雪暴雪等忐劣天氣，請唯時來校接送孩子上下學；學生在校期間如需出校應(yīng)須電話先向家長報告，再由班主任準假后，家長帶孩子出校0，如遇疾病或意外事故家長接到電話立馬來校處理。限制并過問孩子的零花錢，避開因吃垃圾食品而中毒現(xiàn)象。3、家長要擠時問和孩子進展思想心理溝通和溝通，要對孩子進展思想教育，時時疏導孩子心理。只要思飛正確，心理坦蕩，學習態(tài)度端正，那么你的孩子就不會誤入歧途，就會安康歡樂地成長。初一的孩子大多數(shù)只有十一二歲，童心未泯，活潑好動，奇怪心強，自控力量較弱，禁不起不良現(xiàn)象的誘惑和腐蝕，獨立自主力量較弱。所以，孩子們?nèi)耘f需要我們教師和家長時時提示，事事催促，警鐘長鳴。我們許多家長只關(guān)懷孩子的學習成績，對孩子的身體安康關(guān)懷不夠，尤其忽視孩子的心理安康，這時家庭教育的通病。心理不安康小則會導致身體出毛病，重則會讓孩子走上自殘和犯罪道路，甚至會讓孩子產(chǎn)生為殺等過激行為。心理安康了，才能保證身體安康，學習上才能產(chǎn)生積極向上的動力，才能激發(fā)出學習的積極性和自覺性。孩子的心理安康是成人成才的前提。第四，屯視孩子的教育，關(guān)注孩子的將來。家長亻門，我們都住在貧困佐遠的農(nóng)村，你們掙錢很辛苦也很不簡單我是深有體會的。作為長期帶班主任的我很理解大家的心愿一一你們都盼望自己的孩子通過讀書轉(zhuǎn)變你們的命運，讓孩子將來生活輕松幸福，不重復(fù)我們的艱辛生活。這些愿望是美妙的，但是它的實現(xiàn)的確很困難。要實現(xiàn)它就必需重視孩子的教育，必需從現(xiàn)在開頭關(guān)注孩子的安康成長。雖然社會是開放的，通向成才勝利的道路有很多條，但是對農(nóng)村孩子來說只有讀書考上名大才是唯一一條捷徑。由于我們的孩子不是富二代官二代！士于只有學問才能轉(zhuǎn)變命運！由于只有高科技才能掙大錢！現(xiàn)在不學好科學文化學問，將來在社會上生存將面臨前所未．有的危機，所以，請家長朋友重視孩子的教育，關(guān)注自己孩子的成績，如何重視孩子的教育呢？請家長做好以下幾點：]一了解熟悉自已的孩子，這是教育孩子的前提。許多家長生養(yǎng)了孩子，但并不肯定了解熟悉自己的孩子。一方面局部父母雙方在家和單留守家庭以自已事務(wù)繁忙為理由，在家很少和孩子溝通溝通，只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢，卻不了解孩子的內(nèi)心所思所需，不了解孩子在學?；蛐Ｍ飧尚┦裁?，不了解孩子交往和變化。這是家長的失職。另一方面局部雙留守冢庭以出門打工掙錢為由，把孩子留婆婆爺爺或寄給親戚照看，這對孩子是嚴峻不負責任。第三，現(xiàn)在的社會形勢、獨生子女生活的社會壞境和教育壞境對孩子的成長都不容樂觀。金錢至上滋生的各種思誘惑著孩子，使孩子們對學習丟失興趣；新型電子產(chǎn)品毒害著孩子，玩手機，泡網(wǎng)吧成了孩子主要消遣休閑方式；不安康的書籍、電視劇和網(wǎng)絡(luò)圖片幌頻無情地腐蝕孩子的思想和心理。因此，全面熟悉自己的孩子并不是一件簡單的事，這不僅要對孩子在家在校的行為了如指掌，而且要對孩子的思想內(nèi)心變化全面把握，這就需妄家長做大量細致入微的工作。平常不僅要多和他們溝通溝通，而且還要做個有心人。留意觀看孩子的言行舉止，外觀變化（男，女孩子注意裝扮意味著什么？？〕，留意孩子的書包、筆記，交往多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。只有金面了解孩子，才能依據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子安康成長。2、言傳身教，為孩子樹立良好的典范。父母是孩子的第一位教師，家庭是孩子的弟一個課堂。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子。我們對人對事的態(tài)度、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿勢說話的方式，都會對孩子起到潛移默化的影拘。周末在家不讠上孩子看電視，我們必需先做到不看電秘讓孩子不罵人，我們遇到不順心的事也不能怨天罵地。父母的言行生活習慣在子女的眼里和心里有劇烈的示范效應(yīng)，子女在不知不覺中承受和仿照。假如家長對人有禮貌、講衛(wèi)生．做事有規(guī)劃．說話有條理、為人誠懇、勤勞簡樸，嚹么子女在不知不覺中學會。這種效應(yīng)本身具有較強的教育作用，家長主動有意的發(fā)揮示范作用，對子女教育將收到事半功倍的效果。3，從一開頭，對孩子要高標準，嚴要求。很多家長，一初二往往不關(guān)注自己的孩亍，到了初三才開頭抓，而此時已是木已成舟無可救藥。現(xiàn)在，對一個孩子來說初中畢業(yè)不成問，上一個高中也不是問題，但要上一個重點高中進一個重點班級或者示范班級卻就不簡單了。多年的閱歷告知我們，象我們這樣生源薄弱的山區(qū)學校，每次考試成績跨不進全年級前70名就很難進入本縣重點高中。每一年都有局部家教由于孩子差幾分進不了重點高中而要托熟人花高價進入，但是花了高價錢往往很難有一個好結(jié)果。4，家校相互溝通，共同教育孩子。作為多年的班主任，我發(fā)覺學校教育和家庭教育二者嚴羧脫節(jié)，造成孩子在校由教師管教，家長不聞不問；孩子在家或離廾學校后，學校根本也不過同。這種脫節(jié)局面對教育孩子來說極為不利，這不僅不能真正了解孩子，還促使上演`5+2：0，的現(xiàn)象。所以，我盼望各位家長監(jiān)護人要常常來?；蛑码娕c教師多溝通多溝請各位監(jiān)護人參加我校校校通，準時了解學校、班級和你孩子在校的一切狀況，學生回家后必需催促孩子按時完成家庭或假期作業(yè)并仔細檢查。要求孩子做力所能及的家務(wù)事，培育孩子的為理力量，如洗衣服，做飯，整理房間等；帶著孩子一起上山下田參與體力勞動，培育孩子的責任感和吃苦耐勞的精神第五、催促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。七年級學生剛從不同的小學進入初中，各種習慣正在養(yǎng)成之中。我認為本學期你的孩子不僅僅要學好各門功課，更重要的是養(yǎng)成良好的吝種習慣，譬如：講一般話，講禮貌語，講衛(wèi)生等。我獷教師在教好書的同時，更注意育好人。教育學生學會做事學會做人，我亻門必需從學生的行為習慣抓起。我們班的學生大多數(shù)都是獨生子女，而且留守子女的占絕大多數(shù)，從小生活在跨代的泓愛中，從小缺失良好地家庭教育，從小生活在畸形的教育環(huán)境里，纟色大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好地行為習慣。從入學成纈看，很多學生存在偏科現(xiàn)象，個別學生根底太弱升學成績太低從這三周的教育學看：大多數(shù)學生不會學習，課．前不預(yù)習，課堂留意力不集中玩玩具，不積極發(fā)言，課后作業(yè)不按時完書寫潦卑，格式不標準對人無禮貌，見了教師不問好；不遵守紀律，在教室大吵大鬧，出口臟話出手破壞公梅不注意生命安全，走高速路，玩手機，進網(wǎng)吧，亂吃垃圾食品、抽煙等不良言行。看到聽到這些不良現(xiàn)象，我很傷心！所以，我們斑以'說好一般話，用好禮貌語，寫好鋼筆字，為主要培育目標，從身邊的小事做起，力爭三年的催促訓練，把學生培育成能說一口流利的一般話，寫一手好鋼筆字，對師長對他人有禮貌的合格畢業(yè)生。我盼望各位家長協(xié)作我們監(jiān)視引導孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。最終、我再噦嗦幾個詳細的事情一長初中是義務(wù)教育階段，初中三年學校不收學生一分錢，班主任和科任教師無權(quán)收取任何費用。請家長監(jiān)視，也請家長的止孩子亂要錢亂花錢。在校食．宿的學生每星生活費最多45元，學校向全體學生免費早餐。享受生活劑、助的學生每學期有525元的生活助。2、學生學習資料由家長和學生依據(jù)狀況自行解決，學校不代辦，任何教師也不代辦“不過，為了孩子的學習成績，還是請各位家長依據(jù)孩子的需求買一些資料以幫忙孩子學習。3，請家長不要給孩子買手機，由于手機對孩子的學習和成長是有百害而無一利，許多學生玩手機而荒廢了學業(yè)，甚至輟學。學生在學校里，我的手機就是每一個學生的手機，他們有什么事，我免費讓學生和你們溝通溝通；家長有什么事可以向我打電話，我第一時]司轉(zhuǎn)告你的孩子。4，假如你的孩子有什么先天性疾病或者特異體質(zhì)，請不要不好意思告知我們。我們了解了你孩子的特別體質(zhì)后，我們并不卑視你的孩子，而是在教育教學中愛護你的孩子。5、由于一教師的職業(yè)道德要求、教育背景的簡單性和教育對象的特別性，教師肯定不能體罰或變相體罰學生。因此，嚴格要求學生，我們只能靠我們的大腦和嘴巴來進展，對某些服硬不服軟的學生或許無效，這就盼望家長朋友協(xié)作，在家里要嚴格要求學生，該懲處的必需懲處，絕不縱容?！笆陿淠荆倌陿淙恕?！各位家長和監(jiān)護人朋友們，我們站在同一條戰(zhàn)線上，為了共同的目標。請我們相互理解相互協(xié)作，攜起手來，為了孩子美妙的明天，共同努力吧]感謝各位家長！我的講話完畢！家校共育發(fā)言稿3敬重的局領(lǐng)導，各位同行，大家下午好！今三參與'家校共育”專題工作溝通會，向大家匯報我們班級在家校聯(lián)糸工作方面的做法，有缺乏之處，敬請各位同仁批判指正。開學初，我校組織并開展一年級全體家長家校共育培訓會。校，種書記、吳主任輪番發(fā)言，讓家長們從中了解“家校共育”的好處。培訓后，家長們的意識不強，收到的效果并不抱負。記得當時我們各班只有近10位家長填寫比擬合格，當看到這一現(xiàn)象時，學校領(lǐng)導與我們五位班主任坐下來仔細分析緣由，并實行相應(yīng)的措施進展補救。如：我們利思每天晚放學的時]司，把家長請進教室，急躁地給每位家長講解《家校聯(lián)．系冊》的好處，還利用便條夾在冊中給家長傳達相關(guān)事宜，這樣的工作一連做了一個星期，最終家長們把握了正確填寫方法，現(xiàn)在各班有95％的家長積極協(xié)作此項工作，這樣，我們的工作取得了很大的進展。為了家校聯(lián)系工作能做得更好，9月29日下午我們進行了一年級“入學儀式暨家長開放日”活動。在這次活動進行之前，我們做了大量的工作讓協(xié)作我們工作的家庭利用．周末拍了“全家福”，把他們的照片展現(xiàn)在學校的展板上；每班還選擇了20名行為習慣優(yōu)秀的學生．為他們附上簡介為其他學生做典范；吳主任還為每個班填寫質(zhì)量比擬高的《家校冊》進展了拍照，并做成了展板，供家長們學習。在“家長開放三”這一天，家長們聽了一節(jié)示范課，參與了孩子的“入隊儀”式，看到了一個月來孩子的巨大變化，冢長們特別感動，司時也感受到了“家校共育"帶來的好處。在當云我們還進行了家長會，我們又一次對家迸步行了《家校到》的填寫指導。這一次的指導詳?shù)搅嗣恳豁?，甚至每一項怎么填。家長會上表彰了一批家校共育工作做得比擬好，仔細填寫家校冊，積極協(xié)作學校工作的家長，并為他們頒發(fā)了獎狀，樹立了家長們做好家校共育工作的信念。我們還對進步比擬大的學生進展表揚，各班評比出十星“文明禮儀、團結(jié)友，孝敬父母、勞動奉杖`健體運動、學習榜樣、科技藝術(shù)、英語好記星、社會實踐、習慣進步星”，我們還實行了一系列的鼓扇方法，如．今日我是班長、無作業(yè)日等，讓孩子從中樹立自信。另外，我們還選擇了幾本填寫齊全，內(nèi)容寫得比擬具體，教育方法得當?shù)摹都倚浴纷尲议L們相互傳閱，相互學習。在家長會上我班家長積極發(fā)言，從家長的發(fā)言中家長們明白了教育孩子不是一件簡潔的事，要講究．教育方法。有個家長在《家校冊》上寫“今日的家長會讓我受益匪淺，與別的家長相比，在孩子身上我付出的確實太少了，我以前不是位稱職的家長，今后，我肯定仔細填寫《家校冊》，全力協(xié)作學校，協(xié)作教師，努力把孩子教育的更好?！庇辛思议L的這佝承諾，，何愁教育不好孩子！從家長樸實的話語中，可以看到家長的教育意識提高了，更愿意與學校作了。家長會后，我們又接著召開了家長孌員會。給家長員頒發(fā)了聘書，要求家一長姿員會成員結(jié)全體家長關(guān)懷教育，與學校多溝通，支持學校工作，同時反響家長的意見、建議，家長姿員們也紛紛表示努力協(xié)作學校工作，積極參與學校的各項后動。在家校共育活動中，為了把工作做的盡善盡美，我們學校的領(lǐng)導親自掛帥，在每周五下午其次節(jié)課進行一年級班主任例會，大家紛紛發(fā)表自己的意見，有收獲，有反思。通過每次的例會我們受益匪淺。自從使0《家校冊》以來，我們依據(jù)自己班級的狀況制定了評分標準。遲到扣一分，仔細聽講的加一分，每天不佩戴紅領(lǐng)巾的扣一分等等，學生的每一項加分減分我們都會在分數(shù)旁邊寫明緣由，讓學生和家長都心中有數(shù)。我們每周會給孩子匯總得的紅花數(shù)，然后把紅花數(shù)兌換成綠分，月末計算出每個孩子在班級中的名次。為了鼓舞家長能保持參加的熱忱，我們每周也給家進步行了評分并把它記錄在每位學生的家校冊上。經(jīng)過家校共同培育，學生的行為習慣已初步養(yǎng)成了，我們的班風也得到了很大的改善。針對現(xiàn)在家長都擁有手機而且許多的家庭擁有電腦，為了能與家長再次有個溝通的平臺，我們各班請了群，家長們紛紛參加群內(nèi)，這樣就可以利用此平臺，利用信息功能給家長發(fā)信息、通知等。家長若有任何反應(yīng)意見，只需直接回復(fù)，我們就可再利用困暇時間用此平臺與家進步行一溝通。比方：每夭的作業(yè)、《家校聯(lián)系冊》填寫的狀況、節(jié)日對孩子的祝愿等，這一些看似微缺乏道的語言無不讓家長體會到了學校無微不至的人文關(guān)心，把學校和家長關(guān)注孩子的心緊緊地融合在一起。開學已2個月了，孩子良好的學習、生活習慣已根本形成。下一步我們會在培育孩子良好的行為習慣的根辰上與家長共司進展感恩教育，號召家長們“捐資助學"。最終，用王舍華校長的一句詁“做好每件事仔是不夠的，我們要專心去做過大家共勉！家校共育發(fā)盲稿4人的成長離不開家庭、學校`社會三方而的教育，從學校的角度來講，家庭更簡單和學校站在同一戰(zhàn)線，所以家庭始終是學校教育可借助的力氣。隧著教育觀念的轉(zhuǎn)變，學校和家庭都認為只有彼此教育觀念和行為全都，才能讓孩子得到更好的進展。家校共育的途徑家長委員會：主要是對涉及學生在學校學習生活的一些重大事項參加決筻，同時對家長對學校進展供應(yīng)建立性意見。家長會每個學地由班主任和學科教師組織，主要向家長展現(xiàn)學生學期取得的各項成績，向家長匯報班級參加學校各項活動狀況，教育教學規(guī)劃和執(zhí)行狀況，學生取得的各項進步。同時聽取家長家庭教育鬩歷，對學生下一步進展供應(yīng)建議并聽取家長意見。 教學開放周：每學年用一周的時間向家長開放，主要做三件事情， 課、一．六一座談。一課即讓有特長的家長，如警察上法制課，醫(yī)生上衛(wèi)生課，科研人員上科技課等；一評即聽每一個教師的課，并教師進展教學評係一座談即把教學開放周的狀況匯總，通過家長代表和學校領(lǐng)導座談，推動學生教育和學校教學。冢長評驍每學期學校組織一次家長評教，通過八個工程對學科教師進展打分。同時可以把握的學科教師教育教學狀況進展意是反應(yīng)。家校聯(lián)糸冊；家校聯(lián)系廚上給家長供應(yīng)了《中小學生守則》《小學生日常行為標準》《科學城三小學生一日常規(guī)》等資料。由班主任填寫學生在學校的表現(xiàn)，家長填寫在校外的表現(xiàn)，到達彼此信愿溝通的目的。月學科活動．每月都有一次學科實踐活動，讓家長和孩子一起參加，除了親子教育的意義外，更主要的是讓家長了解教師提倡的學科教學思想，了解孩子在學科實踐活動中的思維、表達、制造的狀況。網(wǎng)絡(luò)通訊主要是學校、教師和家長通過博晷、電話、微信等實現(xiàn)信息的準時溝通。教師可以進展家庭教育指導，家長可以共享彼此家庭教育閱歷，教師可以了解家庭教育信息。家校共育發(fā)言稿5大家好，我是七二斑學生XX的爸爸。今曰我在這里發(fā)言，有許多的感慨，也有一些慚愧。熟知我家孩子的家長和教師都知道，我家在小學的時候成績很差，上課常常睡覺，是一個教師很頭疼的問題學生。大家可以看到這張照片上孩子在課堂上睡覺，這是他之前在學校里的常態(tài)。但是現(xiàn)在他有了很大的變化，積極參與斑會的竟、書畫作品在學校藝木節(jié)展出`課堂上積極向匹周的同學學習。這一切的一0都令我倍感鼓舞和感動，我覺得為已的兒子又活過來了，布滿了蓬勃的朝氣。這一切的轉(zhuǎn)變要從上學開學不久班主任張教師打電話找我談話開頭。那天我來到學校，在教室外面看到這張照片上一模一樣的情景，我內(nèi)心很沉重。張教師告知我蠶在學校每天睡覺不聽講的問題，她擔憂孩是身體有問題，叮我回家能心觀看孩子，畢竟是身體出了問題，還是心里出了問趣、亦或是學習習慣的問題。我看到了一個班主任教師對孩子的擔憂和關(guān)懷。我作為父親，當時就感覺自己很失職。我熟悉到了問題的嚴峻性，回家積極與孩子溝通，了解了上課不聽講的緣由，深深意識到是我沒有將孩子管好。孩子在小學的時候我疏于治理，沒有很好的陪伴他、教育他、關(guān)懷他，致使他沒有養(yǎng)成好的學習生活習慣，苤著孩子年級的增高，越來越多的問題暴露出來了，以至于孩子學習越來越差，越來越不自信，甚至是直接用睡覺來躲避學習。對于孩子的現(xiàn)狀，我既擔憂又可怕。和孩子溝通之0我和他在家里制定了學習、休息時間規(guī)劃，我每天下班在家里陪著他，要求他仔細執(zhí)行。每天6點起床、中午必需午睡半小時、每天放學回到家首先抓緊寫作業(yè)，依據(jù)作業(yè)的量，我和他商定每一科完成的時問，孩子關(guān)上房門獨立完成，完成后我準時的批改錯題，讓孩子改正，有不會做的題，我和孩子一起讀題目，一起分析，一起解決。晚上他學習到冒點，不管作業(yè)有沒有完成，必需要求他睡覺，以避開其次天上課時思想不集中打瞌睡，究竟課堂上聽教師講課是最重要約。在英語學習過程扎我發(fā)覺孩子已經(jīng)把許多小學學過的單詞都遺忘了，正好教師也要求找出小學的全部英語書，每天復(fù)習，我就讓他每云都拿出一點時問記一羊詞短語，我給他反復(fù)聽寫直到都能寫會讀會，再把每天新學的學問點弄懂，反復(fù)記憶。英語成績由最初的三四非常末考試提高到了七十四分，教師還給孩子發(fā)了進步獎，這張照片我覺得我家．0子真帥，這是孩子的傲慢也是我的傲慢。固然其他兩個小孩也很棒！這些進步和表揚都讓其知道只要付出就會有回報，他有能學會和能學好的力量，增加了他的自信念。數(shù)學科目孩子根底不好，我就要求他把課本上的例題和習題最根本的內(nèi)容把握就行了，再分模塊將習題一遍一遍反復(fù)計算把握。語文科目，要求他把每一課的字詞寫會，古詩詞`文言文課文中教師標記的重點要熟讀嫻熟熟記。讓他多讀一些課外書，增加閱讀力量。有關(guān)其他學科，在周末的時問，我要求他將教師歸納和整理的重點內(nèi)容復(fù)習穩(wěn)固，我再催促其背誦。與此同時，班主任張教師還發(fā)覺