詞語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練

詞語(yǔ)辨析專項(xiàng)訓(xùn)練依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）國(guó)家有關(guān)部門的結(jié)果表明，廣東大亞灣核電站運(yùn)行一年，廢液、廢氣排放量均大大低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。事發(fā)當(dāng)日，看守所民警值班期間未認(rèn)真履行看管職責(zé)， 離崗，外出吃飯，造成在押人員脫管。像孩童第一次睜開眼睛看見(jiàn)陽(yáng)光，作者目光是那樣驚喜， 著飽滿的生氣。監(jiān)測(cè)私自充斥 B.監(jiān)控擅自充斥C.監(jiān)測(cè)擅自充溢 D.監(jiān)控私自充溢將下列詞語(yǔ)依次填入下面這段話的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）位于日本藤川市海濱的聶耳紀(jì)念碑，用素凈的大理石 成，稍稍傾斜地平置于長(zhǎng)方形基座上。四周的石砌邊緣內(nèi)， 著勻稱的海濱卵石。碑石 “耳”字形，有如在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜傾聽(tīng)著大海的呼嘯和浪濤之聲。雕鋪呈貼 B.塑鋪像畫C.塑擺像貼 D.雕擺呈畫將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）某市負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)表示，經(jīng)濟(jì)建設(shè)要注重環(huán)境保護(hù)； 該市的環(huán)境保護(hù)仍然嚴(yán)重滯后。醫(yī)院作為特殊的公共 ，應(yīng)該講究語(yǔ)言得體，“歡迎你再來(lái)”這一類的語(yǔ)言是不宜隨便使用的。人們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明， 首先放棄也最難放棄的就是母語(yǔ)。談到?jīng)Q賽對(duì)手時(shí)，教練說(shuō)：“這將是一場(chǎng)漂亮的比賽，在決賽中和他們會(huì)師是一次獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)?！碧龟悎?chǎng)所必須必然B.坦陳場(chǎng)合必需必定C.坦承場(chǎng)合必需必然D.坦承場(chǎng)所必須必定下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）王夫之在《薑齋詩(shī)話》中說(shuō)“以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，一一倍增其哀樂(lè)”，詩(shī)人筆下的“ ”就是以樂(lè)景寫哀情的典型。我們演講時(shí)往往先說(shuō)一番幽默風(fēng)趣的“閑話”，以激發(fā)聽(tīng)眾興趣，為與聽(tīng)眾的交流營(yíng)造良好的環(huán)境 。江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠氣氛兩全其美止是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君氣氛一舉兩得江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠氛圍一舉兩得止是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君氛圍兩全其美依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)的事?；纳皆炝?，既能生產(chǎn)木材，又能保持水土，是的事。A.B.C.D.5.毋庸 ，法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。小男孩一下子 索然了，站在那里沒(méi)有目標(biāo)地東張西望。當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮， 物體下沉。置疑 興味 反之C置疑 興味 反之C.質(zhì)疑 趣味 否則下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,質(zhì)疑 趣味 反之D.置疑 興味 否則最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）我們?cè)谒蛣e朋友時(shí)，常常引用“ ”，以表達(dá)彼此感情之深厚及對(duì)朋友的勸慰。欣賞是一種處世哲學(xué)，在你得到贊賞的同時(shí)，千萬(wàn)別 你對(duì)別人的贊賞，因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該互相欣賞，共同進(jìn)步。我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí)，如果進(jìn)展順利， ，即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，也很少感到疲乏。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君吝嗇 輕車熟路海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君吝惜 得心應(yīng)手海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 吝惜輕車熟路下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）教育是打開個(gè)人智慧之門的金鑰匙，也是改變國(guó)家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。草原上，帳蓬像蘑菇一樣四處散落，帳蓬前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱地鼾聲在大地上沉浮。千百年來(lái)，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢(mèng)境中。D.樹立大國(guó)風(fēng)范，涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài)，讓世界看到中國(guó)的開放、包容和自信，看到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。&依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）方永剛既是“知者”， 是一個(gè)“行者”。他通過(guò)腳踏實(shí)地地 黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過(guò)傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地 出來(lái)。A.也 躬身 體現(xiàn) B.更 躬行 發(fā)揮更躬身 體現(xiàn) D.也 躬行 發(fā)揮在下面各句橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）應(yīng)該以實(shí)際運(yùn)用能力來(lái)我們的學(xué)習(xí)效果。老百姓說(shuō)得好， 常年無(wú)災(zāi)情，不可一日不防備。這小伙子整體素質(zhì)的確不錯(cuò)， 誠(chéng)實(shí)溫和。A.考查 寧可 品性 B.考察 寧愿 品性C.考查 寧愿 品行 D.考察 寧可 品行TOC\o"1-5"\h\z依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）今年1月1日，中國(guó)26年來(lái)糧食接受聯(lián)合國(guó) 的歷史畫上了句號(hào)?！氨Ｐl(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊， 仍在修復(fù)當(dāng)中。帕金森病是常見(jiàn)的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有 病。A.饋贈(zèng) 日前 該 B.捐贈(zèng) 目前 該C.饋贈(zèng) 目前 本 D.捐贈(zèng) 日前 本將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）為英雄金訓(xùn)華守墓37年的陳健，獲得了“感動(dòng)中國(guó)”2005年度人物的稱號(hào)。評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：一個(gè)生者對(duì)一個(gè)死者的承諾，只是良心的自我 ，但是他卻為此堅(jiān)守37年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情。 火紅的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的 ……A.約束 淡去 風(fēng)范 B.制約 淡忘 風(fēng)范C.約束 淡忘 風(fēng)尚 D.制約 淡去 風(fēng)尚下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.地球既不像水星、金星那樣遭太陽(yáng)炙烤，也不像外行星那樣遭太陽(yáng)冷落，它吸收陽(yáng)光適度，因而成為孕育生命、繁衍生命的天然溫室。迎接這位偉大航海家疲憊風(fēng)帆的是一堆堆熊熊大火為了防止再有人出海，兵部官員焚燒了鄭和經(jīng)營(yíng)多年的船只和航海資料。作民族識(shí)別時(shí)，有一條標(biāo)準(zhǔn)是“他們有一種共同的具有歷史淵源的地域意識(shí)”，這一標(biāo)準(zhǔn)值得我們從地理學(xué)的角度仔細(xì)捉摸。近年來(lái)，有學(xué)者提出，行為藝術(shù)已經(jīng)將藝術(shù)與生活的邊界拆除，藝術(shù)從高于生活的塔尖走了下來(lái)，義無(wú)反顧地融入了生活。依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）“ ”，今天不僅可以用來(lái)表達(dá)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，而且還可以用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。中國(guó)古代先賢以其強(qiáng)烈的人文關(guān)懷寫下的大量精彩深刻的策論警語(yǔ)，體現(xiàn)了豐富的民族智慧， 了偉大的民族精神。楊柳青木版年畫里，孩童個(gè)個(gè)健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物 ，這都象征著生活的富足和吉祥。A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干積淀精妙絕倫B.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云積淀完美無(wú)缺C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干積聚完美無(wú)缺D.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云積聚精妙絕倫14、 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）任何阻礙都不能割斷兩國(guó)人民之間的友好往來(lái)。古絲綢之路上的樓蘭古城已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的塵沙中。這本書是啟蒙老師惠贈(zèng)的，多年來(lái)我一直珍藏著它。經(jīng)反復(fù)研究，校方?jīng)Q定啟用本校精通業(yè)務(wù)的退休教師。15、 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）XX公司已被我們收購(gòu)，大家要抓緊時(shí)間做好 和管理工作。這家商場(chǎng)的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò)，廣告宣傳也做了不少，但營(yíng)業(yè)額一直很低， 商場(chǎng)得做做市場(chǎng)調(diào)查，找找原因。這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊干， 早一點(diǎn)完成任務(wù)。A.接收看來(lái)盡量 B.接收可見(jiàn)盡快C.接洽看來(lái)盡量 D.接洽可見(jiàn)盡快16、 依次填入下列空格中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是李思佳同志1964年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，以 后一直在湖南師范大學(xué) 。大學(xué)生們學(xué)習(xí)緊張，經(jīng)常發(fā)生丟三落四的現(xiàn) 象，因而遺失 隨處可見(jiàn)。咱們認(rèn)真 一下這件事到底該怎么辦。A、就教啟示核計(jì) B、執(zhí)教啟事合計(jì)C、就教啟事合計(jì) D、執(zhí)教啟示核計(jì)17、 依次填入下列空格中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我今年一定要利用假期，到國(guó)外去 闊別已久的爺爺奶奶。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)無(wú)止境，要活到老，學(xué)到老。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)诠兄频膶?shí)現(xiàn)形式問(wèn)題上自己 自己，以為一合資，一實(shí)行股份制,國(guó)有企業(yè)的性質(zhì)就不姓“公”了。A、探望終止束縛 B、看望中止束縛C、看望終止禁錮 D、探望中止禁錮18、 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是文字雖然不是語(yǔ)言的 記錄，但它必得拿語(yǔ)言做基礎(chǔ)。我們處理一個(gè)問(wèn)題，必須把兩方面的事實(shí)和證據(jù)加以詳細(xì)敘述和比較，才能得到 的結(jié)果。日本《朝日新聞》曾以《森喜朗改善日印關(guān)系旨在牽制中國(guó)》為題分析說(shuō)，日本改善與印度的關(guān)系的背后蘊(yùn)藏著日本政府和自民黨 中國(guó)的意圖。A、真實(shí)完備遏制 B、真實(shí)完善遏制C、如實(shí)完備牽制 D、如實(shí)完善牽制19、 依次填人下面句中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是商品化的大潮 浮動(dòng)的人心，由此而 一大堆文字垃圾污染人文環(huán)境，現(xiàn)實(shí)的窘?jīng)r 人的良知，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)混亂 大眾的視線，人類文明史常常在特定的背景下變得 不辨。A、迷惑產(chǎn)生啟迪遮擋美丑B、迷惑滋生啟迪遮蔽真假C、左右滋生局限模糊良莠D、迷惑濫造局限遮蔽真假20、 依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是只有書籍，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào) 給你。這家工廠排放的廢水廢氣，嚴(yán)重地污染了環(huán)境， 了居民們的健康。取民俸祿卻不能為民分憂， 你就一點(diǎn)也不感到慚愧嗎？A、傳播妨害莫非B、傳遞妨礙莫非C、傳遞妨害難道D、傳播妨礙難道21、 依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是三峽水利工程修建完工以后，整個(gè)長(zhǎng)江中下游地區(qū) 很大。當(dāng)前，生物資源的 是驚人的，絕滅的速度越來(lái)越快。二年來(lái)，全世界約有110多種獸類和130多種鳥類從地球上消失了。記者為此走訪了部分工人，他們都反映曾有過(guò)渾身 的感覺(jué)。A、收益衰敗瘙癢B、受益衰敗搔癢C、收益衰退搔癢D、受益衰退瘙癢22、 23、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是到目前為止，世界上還沒(méi)有吃雞肉和雞蛋被感染禽流感的先例，希望國(guó)民保持 ，不要緊張。中新網(wǎng)2004年1月16日電據(jù)卡塔爾半島電視臺(tái)網(wǎng)站消息，作為第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)最敏感的海外駐軍行動(dòng)，日本政府警告媒體不要“ ”其出兵伊拉克的計(jì)劃，媒體和政府之間面臨新的冷戰(zhàn)。象征主義經(jīng)常用 難解的語(yǔ)言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。A、鎮(zhèn)定