es金融方案賞析

es金融方案es金融方案篇一

(一)競賽要求：

深化貫徹落實(shí)本公司平安生產(chǎn)工作會議精神，堅持“平安第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，堅固樹立以人為本，平安生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工平安生產(chǎn)學(xué)問普及活動，組織廣闊職工學(xué)習(xí)把握平安生產(chǎn)學(xué)問，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的平安活動，強(qiáng)化企業(yè)平安管理，促進(jìn)全廠平安生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。

(二)競賽目標(biāo)：

努力使平安生產(chǎn)和勞動愛護(hù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，杜絕重大事故的發(fā)生，保障平安生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、競賽主題

把握平安生產(chǎn)學(xué)問，爭做遵章守紀(jì)職工。

三、參賽范圍

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參與競賽，男女不限。

四、競賽組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實(shí)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，以加強(qiáng)對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

詳細(xì)實(shí)施步驟

1、宣揚(yáng)動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往開展競賽活動的閱歷，以及近年來發(fā)生的平安事故閱歷教訓(xùn)等，樂觀開展深化爭論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動，特殊是對平安生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位平安操作規(guī)程、以及補(bǔ)充資料的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解平安生產(chǎn)學(xué)問競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

2、檢查指導(dǎo)階段(6月10日至6月18日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點(diǎn)檢查和關(guān)心各班組有效開展預(yù)備工作，檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會狀況等。

3、平安學(xué)問競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班預(yù)備就緒后，進(jìn)行小組預(yù)賽，順飛和華昌各分兩批進(jìn)行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參與其次輪的決賽。

同時，生產(chǎn)部、設(shè)備部要仔細(xì)支配好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順當(dāng)進(jìn)行競賽活動。

競賽日程支配

一、第一輪小組預(yù)賽，順飛、華昌各分兩批進(jìn)行，取前兩名進(jìn)入決賽。

注:實(shí)際進(jìn)行日期由詳細(xì)狀況定，如有變更則另行通知。

競賽支配

一、競賽內(nèi)容與形式

1、競賽內(nèi)容:預(yù)賽以平安生產(chǎn)學(xué)問公共題庫、本公司的平安規(guī)章制度及平安操作規(guī)程為主要內(nèi)容;決賽以公共題庫為主要內(nèi)容，公共題庫由平安科預(yù)備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。

二、現(xiàn)場答題程序:

(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，主題圍繞今年平安的主題綻開，1分鐘。

(3)、主持人介紹出席競賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。

(4)、請參與活動的公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

(5)、開頭進(jìn)行第一階段筆答題。

(6)、主持人介紹各隊的基礎(chǔ)分。

(7)、進(jìn)行必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。

(8)、工作人員進(jìn)行統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，公布成果。

(9)、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。

三、現(xiàn)場競賽詳細(xì)步驟:

主持人:

邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關(guān)人員

員參與。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱鬧地進(jìn)行。

隊員犯規(guī)，紀(jì)律組可以提出扣減分看法，經(jīng)核準(zhǔn)后進(jìn)行扣減分。

席裁定。(3人)

前面估量用時:10分鐘

1、筆試題

競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進(jìn)入考場，宣讀考試規(guī)章，進(jìn)行答題，答完題立即進(jìn)行批改，批改后，請各部門領(lǐng)隊進(jìn)行查閱，無異議，統(tǒng)計總分，作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

(1)分發(fā)試卷，宣布筆答題開頭計時。

取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

用時估量:20分鐘

2、第一輪必答題

分，從1號隊開頭依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

用時估量:20分鐘

3、第一輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法連續(xù)回答?？梢约w回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

搶答題共設(shè)15題(每隊平均可以搶3題)。

用時估量:15分鐘

4、觀眾答題

共5道題，答對分別送給紀(jì)念品。用時估量:5分鐘

5、其次輪必答題

如超過十秒視為無法連續(xù)回答。全部參賽隊員必需獨(dú)立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

從1隊號開頭依次答題，各隊每人答1題，其次輪共為15道題。

用時估量:15分鐘

6、其次輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規(guī)章。主持人念完題說開頭，各隊搶答，爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必需作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法連續(xù)回答?？梢约w回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

搶答題共設(shè)10題(每隊平均可以搶2題)。

用時估量:10分鐘

7、風(fēng)險題:

況選擇分?jǐn)?shù)，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應(yīng)分值，答錯一題扣相應(yīng)分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必需作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法連續(xù)回答。

風(fēng)險題共設(shè)3個等級，每個等級每輪至少預(yù)備10道題，每個隊限答2題。

用時估量:20分鐘

8、趣味猜詞題:

述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

用時估量:15分鐘

競賽共用時估量在2小時30分鐘

競賽設(shè)一等獎:一個，獎金20__元;

二等獎:二個，獎金各1500元;

三等獎:二個，獎金各1000元;

鼓舞獎:三個，獎金各500元;

es金融方案篇二

營造活潑向上的`校內(nèi)文化，展現(xiàn)我?！肮旁娺M(jìn)校內(nèi)活動”階段性成果，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。我校打算進(jìn)行“書香情韻”六一文藝匯演活動。

二、組織方法

1、音樂組負(fù)責(zé)一個舞蹈、一個歌曲聯(lián)唱和小合唱，特長班馮春鈺老師負(fù)責(zé)一個舞蹈，武術(shù)類一個節(jié)目。

2、以年段為單位組織節(jié)目，由段長組織本年段老師負(fù)責(zé)。一班級一個、二班級一個、三四班級一個、五班級一個、六班級一個。

3、詩詞類節(jié)目由教務(wù)處和詩詞協(xié)會合作完成。

4、為了保證節(jié)目質(zhì)量，各年段在第8周把節(jié)目上報政教處。我校將在第12周對各節(jié)目進(jìn)行檢查。

三、節(jié)目內(nèi)容及形式

1、本次晚會節(jié)目的內(nèi)容可以是反映家鄉(xiāng)日新月異的進(jìn)展歷程，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡快的題材，最好能體現(xiàn)古詩詞題材的，主題是健康活潑、樂觀向上即可。除了音樂組和特長班規(guī)定的節(jié)目外，其他節(jié)目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。

2、演出服裝、道具由各節(jié)目組自行解決。

四、評分及標(biāo)準(zhǔn)

1、全部評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：見評分表(另頁)。原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;同學(xué)參加面大的優(yōu)勝。

五、名次計取與嘉獎方法：

本次匯演設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余的為優(yōu)秀獎。獲獎節(jié)目整個年段老師加分，指導(dǎo)老師另外加分。

六、時間、地點(diǎn)、組委會人員支配

1、彩排時間：14周星期五(5月23日)

彩排地點(diǎn)：學(xué)校操場

2、演出時間：暫定5月30日

es金融方案篇三

“金秋營銷”

本次活動以“金秋營銷”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達(dá)銀行與之共享耕耘碩果、共創(chuàng)美妙將來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業(yè)務(wù)以客戶為中心、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營理念。各行可在此基礎(chǔ)上，依據(jù)本行的活動特色，提煉活動主要“賣點(diǎn)”作為副題。

二、活動時間

20__年--月--日月--日。

三、活動目的

以端午佳節(jié)、國慶節(jié)為引爆點(diǎn)，以個人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以鞏固和進(jìn)展客戶、促進(jìn)儲蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點(diǎn)拓展購物、旅游、餐飲、消遣市場及其相關(guān)市場，同時擴(kuò)大產(chǎn)品掩蓋人群，促進(jìn)客戶多頻次、多品種使用，帶動個人銀行業(yè)務(wù)全面進(jìn)展;同時通過“金秋營銷”宣揚(yáng)活動的開展，確立我行品牌社會形象，增加客戶對我行個人金融三級服務(wù)(vip服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù))的認(rèn)知和感受，提高電子渠道的分銷效率切實(shí)提升經(jīng)營業(yè)績。

四、活動內(nèi)容

活動主要包括以下內(nèi)容：

(一)“金秋營銷產(chǎn)品歡快送”優(yōu)待促銷贈禮活動。

1.“金秋營銷.自助服務(wù)送好禮”

(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費(fèi)用的客戶，可持繳費(fèi)憑證及存取款憑證，到所在地的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必需是同一儲蓄卡的繳費(fèi)憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費(fèi)憑證。

(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費(fèi)協(xié)議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

活動禮品由各行自行購置。

2.“金秋營銷.卡慶雙節(jié)”

(1)活動期間申請卡免收當(dāng)年年費(fèi)。

(2)刷卡消費(fèi)達(dá)到肯定標(biāo)準(zhǔn)，可憑消費(fèi)交易pos單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品，領(lǐng)完為止。

禮品應(yīng)充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理，刷卡消費(fèi)5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機(jī)構(gòu)套餐票等，詳細(xì)由各行自行確定。

各行應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，樂觀篩選3—4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費(fèi)交易量大的特約商戶，對當(dāng)天消費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的客戶實(shí)行現(xiàn)場贈禮的方式，提升活動的轟動效應(yīng)。

由于活動時間為期一個多月，各行應(yīng)合理支配禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當(dāng)天禮品送完即止;同時各行應(yīng)樂觀做好異地卡客戶消費(fèi)贈禮工作。

五、活動目標(biāo)

3.速匯通競爭優(yōu)勢得到鞏固和提高，促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)快速進(jìn)展，手續(xù)費(fèi)收入新增創(chuàng)歷史同期水平。

es金融方案篇四

鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度森林防火工作實(shí)施方案為樂觀做好我鎮(zhèn)森林防火工作，避開和削減因火災(zāi)給國家和人民財產(chǎn)帶來的損失，切實(shí)保障人民的生命財產(chǎn)平安，依據(jù)上級森林防火工作精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際狀況，制定了**鎮(zhèn)211—2022年度森林防火實(shí)施方案，望各單位嚴(yán)格參照執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制為突破口，以野外火源管理為重點(diǎn)，全面貫徹《中華人民共和國森林法》和國務(wù)院頒布的《森林防火條例》以及國家、省、州、市今冬明春森林防火工作會議及相關(guān)文件精神，確保全鎮(zhèn)范圍內(nèi)不發(fā)生森林火災(zāi)，切實(shí)愛護(hù)人民生命財產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境平安，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航。

二、基本原則

(一)防管并重。堅持預(yù)防在先、防管并重的防火原則，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做到“打得早、防得住”。在森林防火高火險期間，全面禁止一切野外用火，對違反規(guī)定者從嚴(yán)從重懲罰。同時，嚴(yán)禁在林內(nèi)和林緣開荒種地，從源頭上消退火災(zāi)隱患。

(二)責(zé)任聯(lián)動。鎮(zhèn)人民政府行政負(fù)責(zé)人是防火工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)要詳細(xì)抓，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心和其他森林防火指揮部成員單位干部包村，村干部和護(hù)林員包農(nóng)戶，護(hù)林員包山頭，一旦發(fā)生森林火災(zāi)，層層追究責(zé)任。

(三)群防群控。加強(qiáng)森林防火應(yīng)急隊伍的規(guī)范化建設(shè)，在充分發(fā)揮專業(yè)部門作用的基礎(chǔ)上，加大宣揚(yáng)力度，動員社會方方面面的力氣，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，群防群治，形成齊抓共管的森林防火工作格局。

(四)突出重點(diǎn)。樂西、亞拉沖等村委會林區(qū)是全鎮(zhèn)森林防火工作的重點(diǎn)部位，要嚴(yán)防死守;3月1日至5月1日是全鎮(zhèn)森林防火工作的重點(diǎn)時期，要確保巡查監(jiān)控到位;防火宣揚(yáng)教育、野外用火依法管理、火災(zāi)科學(xué)撲救是森林防火工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要防范到位;兒童、弱者、精神病患者、進(jìn)入林區(qū)人員和車輛、林區(qū)及周邊作業(yè)人員是森林防火工作中的重點(diǎn)人群，要監(jiān)管到位。

三、責(zé)任分工

(一)各村委會負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)護(hù)林及森林防火工作，制定本村森林防火應(yīng)急預(yù)案;組建本村撲火隊伍，發(fā)生火災(zāi)時必需在第一時間到達(dá)現(xiàn)場，準(zhǔn)時組織人員撲救火災(zāi)，并視狀況向鎮(zhèn)森林防火指揮所匯報;在林區(qū)出入口設(shè)立警示標(biāo)志，加強(qiáng)對出入林區(qū)的人員和車輛管理;組織人員對野外燒荒行為的檢查，深化各村進(jìn)行森林防火宣揚(yáng);監(jiān)督管理本地區(qū)護(hù)林員，全方位、全天候開展對林區(qū)巡查活動;層層落實(shí)責(zé)任。

(二)鎮(zhèn)政府綜合辦負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作，幫助鎮(zhèn)人民政府政府主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)召開調(diào)度會;協(xié)調(diào)鎮(zhèn)森林防火指揮所和各村委會聯(lián)合行動;督促檢查各村森林防火工作。

(三)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心檢查森林防火責(zé)任落實(shí)狀況;確保森林防火監(jiān)控指揮系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，準(zhǔn)時監(jiān)控火情，搞好預(yù)警;組建森林防火專業(yè)撲火隊，樂觀撲救森林火災(zāi);組織實(shí)施對全鎮(zhèn)護(hù)林員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高護(hù)林員素養(yǎng);樂觀與上級森林防火指揮部溝通協(xié)調(diào)，準(zhǔn)時反饋上報狀況;負(fù)責(zé)在防火戒嚴(yán)期，對野外用火行為的查處，根據(jù)《中華人民共和國森林法》、國務(wù)院頒布的《森林防火條例》，對野外用火及破壞森林資源的直接責(zé)任人上報市森林公安部門進(jìn)行懲罰。

(五)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心及各村委會負(fù)責(zé)森林防火有關(guān)法律、法規(guī)的宣揚(yáng)，利用廣播深化宣揚(yáng)森林防火學(xué)問，做到家喻戶曉，人人皆知，營造全社會關(guān)注，全民參加的良好氛圍。

(六)包村委會單位負(fù)責(zé)與所包村對接聯(lián)系，關(guān)心解決問題，幫助村委會統(tǒng)一開展森林防火工作;組織專人，定期深化村委會，檢查、指導(dǎo)、督促所包村森林防火制度和措施落實(shí)狀況。

(七)包重點(diǎn)涉林村單位負(fù)責(zé)與所包涉林重點(diǎn)村對接聯(lián)系，在人、財、物等方面賜予支持，關(guān)心解決問題，幫助村委會開展森林防火工作;組織專人，定期深化所包涉林重點(diǎn)村，檢查、指導(dǎo)、督促森林防火制度和措施落實(shí)狀況。

四、有關(guān)要求

(一)強(qiáng)化責(zé)任追究。各相關(guān)單位、村委會要從講政治的高度重視森林防火工作，堅決克服僥幸心理，把森林防火工作作為一件大事擺到重要議事日程來抓，把各項(xiàng)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。仔細(xì)落實(shí)森林防火責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，親自部署。同時，要層層落實(shí)責(zé)任，做到“山林有人管、林區(qū)有人護(hù)、村屯有人包、責(zé)任有人擔(dān)”，一旦發(fā)生火災(zāi)，層層追究有關(guān)人員的責(zé)任，決不姑息遷就。

(二)加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。實(shí)行多種形式深化開展森林防火宣揚(yáng)工作，使“護(hù)林防火，人人有責(zé)”成為人們的自覺行動。

(三)從嚴(yán)巡護(hù)查處。加強(qiáng)野外火源管理，組織人員對重點(diǎn)部位的火災(zāi)隱患進(jìn)行排查整改。同時，在林內(nèi)要道和出入口設(shè)立檢查站，增加巡查人員，進(jìn)行全方位、不間斷巡查，全體森林防火工作人員要延長工作時間，進(jìn)行死看死守，做到見煙就查、見火就罰、成災(zāi)就抓。

(四)科學(xué)合理調(diào)度。森林防火期間，各單位要通力合作，緊密協(xié)作，協(xié)同作戰(zhàn)，為撲救森林火災(zāi)供應(yīng)保證。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、相關(guān)村委會要科學(xué)合理調(diào)配人員、防火物資，避開盲目無序現(xiàn)象。特殊是要加強(qiáng)護(hù)林員教育培訓(xùn)，合理支配就餐時間，確保巡查不留空檔。一旦發(fā)生火情，鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)及撲救人員要在第一時間趕到現(xiàn)場組織撲救。

(五)加強(qiáng)火情預(yù)警。有關(guān)站所及各村委會防火期間必需有領(lǐng)導(dǎo)帶班，一旦發(fā)生火情，必需在第一時間準(zhǔn)時逐級上報，并趕赴現(xiàn)場進(jìn)行處置。護(hù)林員要科學(xué)使用手臺，嚴(yán)禁用手臺談?wù)撆c防火無關(guān)的內(nèi)容。

(六)加大督查力度。鎮(zhèn)政府綜合辦、鎮(zhèn)紀(jì)在森林防火期間，要做好對各站所、村委會的督查檢查，一旦發(fā)覺因值班不到位、防火措施不落實(shí)而發(fā)生森林火災(zāi)的，準(zhǔn)時向鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行通報批判。

前言

順德舊稱鳳城，位于廣東南部，是中國聞名的魚米之鄉(xiāng)，其富庶的物產(chǎn)造就了眾多的美食大廚，港、澳及廣東地區(qū)聞名餐廳、酒樓中的廚師十之八九來自順德，因而有“順德出美廚”之說。其實(shí)順德與粵菜殊歸一統(tǒng)，都算一個菜系，但粵菜中的名典精粹多選用山珍海味做原料，而順德菜則相反，往往以當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷牡铘~做原料，然后通過廚師精湛的廚藝來烹制各式佳肴;順德美食講究的是烹飪技法，無論煎、炒、燜、扒、炸、局、燴、燉等都遵循精工細(xì)作的原則，因而順德菜看上去煞為好看，入口更是味道十足。雖然用的原料并不珍貴，但菜的“色、香”尤以“味”真正令人稱絕，故有“食在廣州，味在順德”的美譽(yù)。

一、活動主題：

二、活動內(nèi)容：

xx年年5月紅火五月順德美食節(jié)擬在頤園賓館珍誘餐廳舉辦。舉辦美食節(jié)，旨在于提升酒店的餐飲競爭力量，培育客戶，營造餐飲文化。屆時，將通過美食節(jié)的舞臺，展現(xiàn)以制作精細(xì)，高檔味美并以粵菜為主的特色菜肴。讓消費(fèi)者融入其中，真正達(dá)到“食以人為本，節(jié)以人為樂”的效果，營造出“五一黃金假期”的節(jié)日氣氛!

三、活動時間：

xx年年5月1日到5月3日

四、活動形式：

就餐分桌菜，零點(diǎn)兩種方式，【逢周六、日宴席間有神奇禮品派送】。

五、活動操作程序：

(一)籌備

1、選購菜肴原料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價格以及優(yōu)待措施;

3、加強(qiáng)對外聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)合作關(guān)系，解決食品原料來源，確保原汁原味。

(二)舉辦

1、品牌珍誘菜肴形象展現(xiàn)

主題：有滋有味，色、香、味、形。

方式：設(shè)固定的'展區(qū)，制作成品展現(xiàn)。

形式：通過紅火五月順德美食節(jié)體驗(yàn)，展現(xiàn)品牌及其文化形象。

互動：通過回答問題，贏取精致神奇禮品。

2.內(nèi)容：

(1)紅火五月順德美食節(jié)菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài);

(2)紅火五月順德美食節(jié)菜肴的文化展現(xiàn);

(3)服務(wù)人員的儀表姿勢。

(4)消費(fèi)者在一種良好的文化氛圍和氣氛下就餐，心情和食欲自然不同，現(xiàn)代人對于吃是特別講究的，尤其吃文化，基于這一點(diǎn)，在就餐環(huán)境的氣氛營造上，需要富有創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的來策劃本次美食節(jié)整體環(huán)境的布置，在大堂上二樓的樓梯旁設(shè)置長方形展現(xiàn)臺，放置精品樣菜、雕塑、鮮花點(diǎn)綴其中，并在二樓餐廳長廊設(shè)1米左右的長方型樣菜展現(xiàn)臺，展現(xiàn)并供應(yīng)多款菜肴品種。讓紅火五月順德美食節(jié)的菜肴系列成為吸引消費(fèi)者眼球的又一道風(fēng)景。

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3、促銷活動

主題：輕松體驗(yàn)，更歡快。

形式：價格優(yōu)待，借節(jié)日開展促銷，免費(fèi)贈送酒水，現(xiàn)場活動派發(fā)神奇禮品，多重驚喜，意外收獲。

es金融方案篇五

“我們的節(jié)日”——情滿兩節(jié)、愛在社區(qū)兩節(jié)系列活動

二、活動目的

為廣闊居民供應(yīng)更多文化服務(wù)，不斷滿意廣闊居民對文化生活的需求。促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、精神文明協(xié)調(diào)進(jìn)展，全面建設(shè)和諧社區(qū)。

三、活動措施與方法

為切實(shí)開展好社區(qū)的文化活動，成立社區(qū)20__年春節(jié)文化活動籌備組，組長為社區(qū)書記，成員為社區(qū)工作人員?；I備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組。評委裁判組負(fù)責(zé)策劃、活動場地布置及制定、執(zhí)行活動規(guī)章，后勤保障組負(fù)責(zé)供應(yīng)活動所用的器材及獎品等。

四、活動內(nèi)容及支配

1.社區(qū)迎春趣味運(yùn)動會，定于1月15日到16日兩天，競賽分為乒乓球競賽，拔河競賽和趣味頂氣球和綁腿走競賽四個項(xiàng)目。乒乓球競賽和趣味頂氣球時間定在1月15日，參賽人員：社區(qū)居民，男女不限，年齡不限，參賽人員由樓門組長選送或自愿報名。競賽地點(diǎn)：社區(qū)小廣場。拔河競賽和綁腿走競賽時間定在1月16日。拔河競賽由各樓長選送男、女各1支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，綁腿走競賽，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位，競賽地點(diǎn)：社區(qū)小廣場。

2、迎春文藝大聯(lián)歡：時間定在1月18日。在社區(qū)二樓活動室進(jìn)行，由社區(qū)委居民參加進(jìn)來，內(nèi)容包括獨(dú)唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。大家一起團(tuán)聚一堂，載歌載舞，迎接春節(jié)的到來。

3、春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼，時間定在2月1日，在社區(qū)活動室進(jìn)行，把社區(qū)居民中的書法愛好者組織到一起，寫春聯(lián)，對對子，豐富社區(qū)居民的節(jié)假日文化生活，通過象棋友情賽增進(jìn)社區(qū)居民之間的溝通及聯(lián)系。

4、“慶元宵猜燈謎”，活動時間定在2月6日下午。社區(qū)居民自由選擇燈謎，猜中者由社區(qū)工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點(diǎn)：社區(qū)活動室。

20__年1月12日

es金融方案篇六

1、標(biāo)題。方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡明式。

2、署名落款。方案既無須在標(biāo)題中標(biāo)明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：

首先是導(dǎo)言或引語。引言要求簡明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……依據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，肯定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨便的，因而肯定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡明扼要地表述清晰。在例文中，引言強(qiáng)調(diào)制定本方案是為了“維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達(dá)到的總目標(biāo)。

其次部分是方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個方面：

(1)基本狀況的交待。諸如重大活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)詳細(xì)明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是大事本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。假如是重要工作的方案，基本狀況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)容肯定要有，但又必需從實(shí)際需要動身而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

(2)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做詳細(xì)的部署支配。

例文中的小標(biāo)題如“培訓(xùn)對象”、“培訓(xùn)目標(biāo)”、“培訓(xùn)方案”等眉目清晰，要點(diǎn)突出，在每個標(biāo)題下詳細(xì)綻開說明實(shí)施方案的實(shí)施時限、實(shí)施對象。在“培訓(xùn)目標(biāo)”中不但說明每專業(yè)人才總數(shù)，而且補(bǔ)充說明人數(shù)是根據(jù)什么原則測算出來的，使方案內(nèi)容更有勸說力。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的支配和要求，包括人力、財力、物力的組織支配和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，實(shí)行什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素養(yǎng)、力量、水平的充分展現(xiàn)，要求既詳細(xì)詳盡又嚴(yán)密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順當(dāng)開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。

(3)對相關(guān)問題的處理與解決方法。重大活動的開展，重要工作的推動，涉及的問題必定是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財力物力的支配，有關(guān)沖突和問題的解決等等，都是不行避開而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。

實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個部分內(nèi)容構(gòu)成。

標(biāo)題

制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。其次種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)高校老師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇**年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。

主送機(jī)關(guān)

實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。

正文

實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

(1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“依據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。以簡明扼要的.一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和依據(jù)特別清晰、明確地表達(dá)出來。

(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的支配、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求詳細(xì)明確，具有很強(qiáng)的可操作性，照實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個步驟、每個步驟支配在什么時間、時間支配多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好詳細(xì)明確的支配和分工。同時上述四部分內(nèi)容，可以依據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很詳細(xì)、具體，特殊是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個先進(jìn)性教育活動分“學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了特別詳細(xì)、具體而又明確的部署和支配，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)仔細(xì)貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施方案的時間和貫徹執(zhí)行的要求。

落款

在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。假如標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。

es金融方案篇七

第一條為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵機(jī)制和約束機(jī)制，制訂本方法。

其次條績效考核的宗旨和范圍：

一、績效考核的宗旨：考察員工的工作績效;了解、評估員工工作態(tài)度與力量;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。

二、績效考核的范圍：公司全體員工。

第三條公司員工績效考核實(shí)行逐級考核方式，上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核。

第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。

其次章績效考核的組織

第六條對部門負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績效、工作力量、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面，詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)見《部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。

第四章績效考核的實(shí)施

第七條員工績效考核工作每月進(jìn)行一次。

第八條部門負(fù)責(zé)人：根據(jù)總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位全部員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。

第九條一般員工：根據(jù)總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。

第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合，詳細(xì)考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。

第十一條任何員工認(rèn)為對自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關(guān)人員對投訴者進(jìn)行再次評估。

第五章績效考核結(jié)果運(yùn)用

第十二條員工的考核結(jié)果依據(jù)考核得分排名，實(shí)行強(qiáng)制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。

第十三條績效考核結(jié)束2個工作日內(nèi)，綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，形成文件下發(fā)。

第十四條直接上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核結(jié)果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績效改進(jìn)方案、培訓(xùn)方案等進(jìn)行。

二、由于工作不負(fù)責(zé)，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;

三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識差，基層投訴頻繁的。

第十六條依據(jù)員工的績效考核等級結(jié)果補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的績效工資，公司績效工資的提取按機(jī)關(guān)員工20%，項(xiàng)目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放?？己藶閍檔，績效工資上調(diào)15%，考核為b檔，績效工資不變，考核為c檔，績效工資下調(diào)10%，考核為d檔不再補(bǔ)發(fā)績效薪。

第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結(jié)果為c等的部門負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動合同。

第六章附則

其次十條本方法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

其次十一條本方法自下發(fā)之日起實(shí)行。

附件：1、部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表

部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表

es金融方案篇八

縱觀現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，也不難看出，企業(yè)之間的競爭歸根究竟也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)培訓(xùn)的競爭;將來企業(yè)，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學(xué)得更快。

重視培訓(xùn)、重視員工全面素養(yǎng)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏，是企業(yè)獲得進(jìn)展的最根本手段。其中如何編寫企業(yè)培訓(xùn)方案至關(guān)重要。

培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)日期與時間、培訓(xùn)場所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合。在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，要對培訓(xùn)方案的各組成要素進(jìn)行詳細(xì)分析。

培訓(xùn)需求分析需要從企業(yè)、工作、個人三個方面進(jìn)行。首先，要進(jìn)行企業(yè)分析，確定企業(yè)范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求，以保證培訓(xùn)方案符合企業(yè)的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。其次，要進(jìn)行工作分析，分析員工取得抱負(fù)的工作績效所必需把握的學(xué)問和技能。

再次，要進(jìn)行個人分析，將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期將來對員工技能的要求進(jìn)行比照，看兩者之間是否存在差距。當(dāng)力量不能滿意工作需要時，就要進(jìn)行培訓(xùn)。

確定培訓(xùn)目標(biāo)會給培訓(xùn)方案供應(yīng)明確的方向。有了培訓(xùn)目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、老師、方法等詳細(xì)內(nèi)容，并在培訓(xùn)之后對比此目標(biāo)進(jìn)行效果評估。確定了總體培訓(xùn)目標(biāo)，再把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，就成了各層次的詳細(xì)目標(biāo)。目標(biāo)越詳細(xì)越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一般來說，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個層次，即學(xué)問培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)問培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第一個層次。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應(yīng)的學(xué)問。學(xué)問培訓(xùn)有利于理解概念，增加對新環(huán)境的適應(yīng)力量。

技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的其次個層次。招進(jìn)新員工、采納新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)等都要求進(jìn)行技能培訓(xùn)，由于抽象的學(xué)問培訓(xùn)不行能馬上適應(yīng)詳細(xì)的操作。

素養(yǎng)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的最高層次。素養(yǎng)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏學(xué)問和技能，也會為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效、主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

畢竟選擇哪個層次的培訓(xùn)內(nèi)容，是由不同受訓(xùn)者的詳細(xì)狀況打算的。一般來說，管理者偏向于學(xué)問培訓(xùn)和素養(yǎng)培訓(xùn)，一般職員偏向于學(xué)問培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特別學(xué)問和技能的員工，外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、公開研討會或?qū)W術(shù)講座等。外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)依據(jù)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容來確定。

培訓(xùn)場全部教室、會議室、工作現(xiàn)場等。若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容，最相宜的場所為工作現(xiàn)場，由于培訓(xùn)內(nèi)容的詳細(xì)性，很多工作設(shè)備是無法弄進(jìn)教室或會議室的。培訓(xùn)設(shè)備包括教材、模型、幻燈機(jī)等。不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法最終打算培訓(xùn)場所和設(shè)備。

依據(jù)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)內(nèi)容，可以確定培訓(xùn)對象。崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容，使其快速適應(yīng)環(huán)境。對于即將轉(zhuǎn)換工作崗位的'員工或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工，可以進(jìn)行在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)。

企業(yè)培訓(xùn)的方法有許多種，如講授法、演示法、案例分析法、爭論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目的，往往需要將各種方法協(xié)作起來敏捷運(yùn)用。

培訓(xùn)方案的測評