詩歌題材分類及主要情感匯總分析18021812

中國古代詩歌詩歌常見題材及其情感一般來說，按內容可以把詩歌分為：送別抒懷詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、思婦閨情詩、山水田園詩、懷古詠史詩、詠物言志詩、邊塞征戰(zhàn)詩、人生感慨詩、民生疾苦詩、哲理詩及其他。在評價思想感情時要注意區(qū)別。詩歌的情感憂國憂民之感慨國破家亡之痛楚游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂寞報國無門之激憤建功立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感傷自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛真摯友情之珍視歸耕隱居之快樂黑暗官場之苦悶蔑視權貴之高潔離別思念之深情貶官謫居之怨憤時光易逝之感慨憤世嫉俗之愁緒邊塞征戰(zhàn)懷古詠史人生感懷羈旅思鄉(xiāng)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。千古江山，英雄無覓孫仲謀處。雞聲茅店月，人跡板橋霜。塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。送別抒懷思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。思婦閨怨醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。民生疾苦待到重陽日，還來就菊花。山水田園不識廬山真面目，只緣身在此山中哲理1、了解詩歌題材分類，便于把握主旨；2、利用試題所給信息，尋找有效切入點：題目、題干、作者、背景、注釋等；3、詩句中表達情感的詞；4、抓住語言，借助意象的分析，挖掘思想感情；５、學會審題,注意答題的規(guī)范——怎么問，答什么。古代詩歌內容情感主旨題的解答讀解詩歌詩歌發(fā)展歷程《詩經》→《楚辭》→樂賦→漢樂府詩→魏晉南北朝民歌→唐詩→宋詞→元曲→明清詩歌→近代詩、現代詩古詩分類按音律分類：詩詞曲按表達方式分類：敘事詩、抒情詩、哲理詩按內容分類：寫景（即景抒情詩）、詠物詩、送別詩、邊塞征戰(zhàn)詩、詠史懷古詩、懷人思鄉(xiāng)詩、閨怨詩、山水田園詩、憂國傷時詩、建功報國詩、人生際遇詩、閑適隱逸詩、生活雜感詩、愛情詩、諷喻詩等詩古體詩四言古詩：出現最早五言古詩：成熟于漢代七言古詩：成熟于唐代近體詩（格律詩）絕句律詩五言絕句：如王之渙《登顴鵲樓》七言絕句：如杜牧《泊秦淮》五言律詩：如杜甫《春望》七言律詩：如杜甫《登高》排律詞曲樂府詩（又稱“詩余”、“長短句”、“倚聲”、“填詞”）散曲：小令和套數雜居古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達，親人朋友之間往往一別數載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設酒餞別，折柳相送，有時還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。

因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵、安慰，有的兼而有之。

一、送別詩1形式標志：標題中有“送”或“別”等字眼；

2、意象：楊柳、柳絮、楊花、明月、夕陽、孤舟、孤帆、流水；長亭、灞橋、南浦黃昏、月夜、秋天、古道、折柳贈別、揮淚泣別、借月詠別、芳草惜別、把酒餞別3基本主題：依依不舍的留戀；情深意長的勉勵；坦陳心志的告白；永不褪色的深厚情誼；別后情境的想象、擔憂與對友人的思念。

4感情色彩：

依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵；

安慰與祝愿——曠達剛健，樂觀向上。5、手法：寓情于景，情景交融、直抒胸臆、以物喻人，心理刻畫6、風格：語深情切，纏綿哀感，灑脫曠放送別抒懷詩是古詩詞中的一個大類。他們一般按時間、地點來描寫景物、表達離愁別緒，從而體現作者的思想感情。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調，如柳永的《雨霖鈴》。這類詩歌在藝術手法上大多是采用觸景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯想塑造形象。鑒賞要點

送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。情感1：友人離去后的茫然、悵然若失。別董大高適（情深意長的勉勵）千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。情感二：對朋友未來的美好祝愿和寬慰送元二使安西王維渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。情感3：情深意長的勉勵，勸慰中帶著難分難舍芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。情感4：表明志節(jié)，坦陳心志的告白如王昌齡的《送魏二》醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

情感5：別后情境的想象、擔憂與對友人的思念贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。情感6：表明朋友間的友誼深厚。送席大孟浩然惜爾懷其寶，迷邦倦客游。江山歷全楚，河洛越成周。道路疲千里，鄉(xiāng)園老一丘。知君命不偶，同病亦同憂。情感7:詩人如在現實生活中遭逢坎坷，其送別詩常包含個人的身世之感。【高考示例】（江蘇）閱讀下面這首詩，然后回答問題。送魏二

王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。（1）找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子？（2分）（2）一、二兩句詩中“醉別”“江風引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。（4分）（3）三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析?！緟⒖即鸢浮?橘柚香。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。2惜別知音，借酒澆愁；凄凄風雨烘托悲涼的心情。3由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。【高考示例】（江西）閱讀下面這首詩，然后回答問題。送人歸京師①陳與義②門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。注：①京師：指北宋都城汴梁。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。（1）指出詩中“子規(guī)”意象的含義。（2分）（2）詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾？為什么？（4分）【參考答案】（1）思念故土，有家難歸的悲傷。（2）不矛盾。因為在詩人看來，即便故園沒有戰(zhàn)火，但國土淪喪，南北分裂，所以送友人歸京時，觸景生情，心中難免生出一段憂國之愁。邊練邊悟6閱讀下面這首詩，然后回答問題。送張子尉南海岑參不擇南州尉，高堂有老親。 樓臺重蜃氣，邑里雜鮫人。 海暗三山雨，花明五嶺春。 此鄉(xiāng)多寶玉，慎勿厭清貧。鑒賞詩的首聯說明“張子”之所以不嫌南海偏遠而前去任職，是因為上有高堂父母需要奉養(yǎng)。這兩句在贊美“張子”孝順老親的同時，已經暗含了不宜前去南海為官的意思。頷聯描寫南海的奇異風物，自然有岑參好奇的因素，但主要還是形容其地荒蠻，不適合北方人居住。頸聯繼續(xù)描寫南海的風物，色彩則趨于明朗。是因為詩人不愿過多渲染南海生活環(huán)境不如人意，所以又從勸慰的角度講此處風景之美。尾聯詩人擔心朋友厭惡南海清貧，還特地囑咐“勿厭清貧”。全詩篇法緊密，深婉有味。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A俗話說“自古忠孝難兩全”，首聯表達了詩人對友人憂國憂民，舍小家顧大家，甘愿辭別年邁的父母雙親，到遙遠的南海做官的高尚品質的贊美。B“邑里雜鮫人”中的“鮫人”，即魚尾人身，謂人魚之靈異者。詩人想象友人將會與鮫人來往，突出此地的偏僻荒涼。C頸聯的“暗”與“明”字，寫出了南海特殊的地理特點：因緊鄰大海多雨而發(fā)暗，因雨量充沛而四季花開如春的景象。D“此鄉(xiāng)多寶玉，慎勿厭清貧”是一直為人們所稱道的絕佳詩句，這是詩人對朋友語重心長的警示。在反腐倡廉的今天，仍然充滿著正能量。√解析A項對表達的思想感情拔高了，應該是表達詩人對友人的同情。2本詩是一首送別詩，表達了詩人對友人復雜的感情，請結合全詩進行分析。答案①本詩首聯寫“張子”為奉養(yǎng)高堂不辭僻遠去做縣尉，表現了詩人對友人孝順的贊賞和對其處境的同情；②頷聯寫出了南海的條件惡劣，隱含了詩人的擔憂；③頸聯描寫南海特殊的地理環(huán)境，四季如春的景象，表達了詩人對友人的安慰；④尾聯則是詩人對友人語重心長的警示，表達了詩人對友人執(zhí)政為民、清正廉潔的期望。二、詠物詩詠物詩就是托物言志或借物抒情的詩歌，通過事物的詠嘆體現人文思想。詠物詩中所詠之“物”往往是作者的自況，與詩人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在詩中作者或流露出自己的人生態(tài)度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表現作者的生活情趣。詠物詩特點歸納：1既然詠物，要實寫其特征，或寫其所處環(huán)境，求其“形似”。2由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求“神似”。3表達方式：托物言志，托物抒情。或流露詩人的人生態(tài)度，或寄寓美好的理解，或隱含生活的道理或抒發(fā)某種情感。4寫作技巧：象征；正面描寫，側面烘托；比喻、擬人、對比等。詠物詩常見的思想感情1、表現時代和社會狀況官倉鼠曹鄴官倉老鼠大如斗,見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑,誰遣朝朝入君口物的特點寄托的情感官倉鼠體形大、膽子大對貪官污吏搜刮百姓、統治者坐視不管的譴責2、抒發(fā)自身的愁情幽憤。柳李商隱曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。

物的特點寄托的情感春柳繁盛、秋柳枯凋自傷遲暮、自嘆身世詠物詩常見的思想感情舞蹈時鋪地用的席子或地毯3、表達志向的早梅齊己萬木凍欲折,孤根暖獨回。前村深雪里,昨夜一枝開。風遞幽香出,禽窺素艷來。明年如應律,先發(fā)望春臺。物的特點寄托的情感一支先開，幽香素艷希望他年應時而發(fā)，在京城獨占鰲頭詠物詩常見的思想感情4、寫政治仕途及個人節(jié)操的在獄詠蟬駱賓王西陸①蟬聲唱,南冠②客思深。不堪玄鬢③影,來對白頭吟。露重飛難進,風多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。注：①西陸，指秋天②南冠，指囚徒③玄鬢，指蟬物的特點寄托的情感高唱、難飛高潔的品性、政治上不得意詠物詩常見的思想感情5、表達喜好和興趣的。菊花元稹秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。物的特點寄托的情感花中最后凋謝對菊花的喜愛詠物詩常見的思想感情6、借事物諷喻的金錢花羅隱占得佳名繞樹芳,依依相伴向秋光。若教此物堪收貯,應被豪門盡劚①將。注：劚，hú，掘、砍物的特點寄托的情感形如銅錢，嬌美可愛戳穿了剝削者殘酷無情、貪得無厭的本性詠物詩常見的思想感情詠物詩鑒賞要點：1、提煉所寫物象描寫特征的詞語，分析物象的外在特征、環(huán)境特點。2、挖掘物象內在品格和精神。3、抓住物與“志”的契合點。4、聯系詩人自身經歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。5、體會表達技巧。邊練邊悟4閱讀下面這首詞，然后回答問題。玉樓春·白蓮王夫之①娟娟片月涵秋影，低照銀塘光不定。綠云冉冉粉初勻，玉露泠泠香自省。荻花風起秋波冷，獨擁檀②心窺曉鏡。他時欲與問歸魂，水碧天空清夜永。注①王夫之：明末清初思想家。年輕時參加抗清復明斗爭，失敗后隱居山林，潛心著述。②檀：紅色。1下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A一、二句描寫蓮塘秋夜的清幽景色：彎月當空，低照池塘，波光閃動。把讀者帶入一個月光水色交相輝映的美麗境界。B三、四句描寫白蓮的清雅風姿：蓮葉茂盛，恰如冉冉綠云；蓮花初綻，好似剛剛勻就脂粉的美人，散發(fā)出陣陣馨香。C五、六句描寫白蓮的孤獨情態(tài)：荻花紛飛，秋水生寒，白蓮獨自抱著紅蕊映照湖面，仿佛在對著鏡子窺視自己的晨妝。D七、八句轉寫對白蓮命運的關心：將來白蓮的芳魂會歸向何處？末句營造出一種開闊悠遠的境界，暗示其結局美好?！探馕觥伴_闊悠遠的境界，暗示其結局美好”錯，應為“凄迷渺茫的境界，暗示白蓮將消失得無影無蹤，難覓芳魂”。鑒賞“娟娟片月涵秋影，低照銀塘光不定?！鼻锾焓堑蛄愕募竟?jié)，萬物的搖落顯出塵世的蕭瑟蒼涼與衰微。曲長柔美又明媚的弦月，映照著大地，依然是一片肅殺的景象，改朝換代之后血腥的戰(zhàn)事雖遠去，但清朝著名文字獄時時威脅著前朝的遺民，若文字中呈現對前朝的懷戀及對當朝的不滿，必引來身首異處的災禍。盡管如此，一個人仍要表示對故國的忠誠，遣詞必須杳渺幽微卻又能給人意蘊深遠的聯想。同時，這也是詞這一文學體式的美感特質所在。王夫之將這二者非常微妙地融合在一起?！扒镉啊碧N含的搖落，也意味著變節(jié)。娟娟片月映照下的塵世種種事態(tài)，這里面是有一個對比，片月的純凈與塵世暗淡的對比，前者是王夫之的持守，后者是世道的險惡與人心的易變。“低照銀塘光不定”，“銀塘”，月光照下來，池塘一片銀白。月光低低地映照著池塘光亮搖晃不定，“光不定”所寫的正是時代的凝重與人心的思變。清初文字獄的高壓，前朝士人多有投清謀取高官者，自己在這樣的處境中如何自處正是這首詞后半部分所要表達的，而開頭兩句詞寫白蓮所處的環(huán)境也是自己所處時代大環(huán)境的介紹。正因為這樣的時代背景，才有了自己的特立獨行與卓爾不群。故得以白蓮自喻?！熬G云冉冉粉初勻”，白蓮漸漸綻放開來，就像剛剛勻就脂粉的美人。這里潛藏著一個沒有被說出來的“香”字。白蓮逐漸開放出來鎖住了清清的河灣，而那悠遠的清香遍及東西兩岸。這句詞所包含的香草美人，在屈原《離騷》中就是一個人高貴品質的象征。在此可看成王夫之的自喻。但寫得既含蓄，又意味雋永?！坝衤躲鲢鱿阕允　?，“玉露”，讓人聯想到杜甫《秋興八首其一》中的“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森”。這是寫景，也是在寫“安史之亂”后唐王朝未來的風雨飄搖與昏暗不明?！般鲢觥保鍥?、凄清的樣子。在玉露成霜、涼意襲人的凄清氛圍中，白蓮知道自己依舊是清香如故。不論外界風物如何改變，自身持有的幽香始終如一。這一點對于王夫之是對前朝如一的忠貞。上片以對比及環(huán)境背景暗示性寫法作為鋪墊，引出白蓮或作者自己對自身高貴的認識與持守，下片是對此作更深入的闡述?！拜痘L起秋波冷，獨擁檀心窺曉鏡?！薄拜痘ā背鲎园拙右椎摹杜眯小贰Ｇ镲L從水塘邊的荻花叢中吹來，陣陣寒意侵襲著冷冷水波中的白蓮。這一句仍是對現實狀況的隱喻，清朝建立，明朝留下來的文人紛紛變節(jié)投靠清廷，王夫之曾投奔桂王以期恢復明朝，可是朝臣的傾軋荒淫終使他失望隱退。正如瑟瑟秋風吹得人心怎不寒冷？“檀心”，指赭hě色花蕊，可比喻對前朝的赤膽忠心。“曉鏡”，指清澈的水面，又有流光易逝年華老去的慨嘆。獨自呵護著自身的忠貞赤誠，當清曉來臨悄悄看那波光中的自己，無奈于對時光不再的深深嘆息?，F實恢復明王朝的理想已不可實現，而自身也已是垂垂老者。“窺曉鏡”對于王夫之是有很深的哀愁在里面的。而寫年華老去恰好引出最后兩句詞。“他時欲與問歸魂，水碧天空清夜永?！边@里所呈現的幽微隱約的情感與似斷實連的筆法，令人贊嘆。將來想要問我魂歸何處，清涼的長夜里一碧如洗的天空就是我靈魂的歸宿。一個人雖然身處永世的孤獨中，但內心持守的純凈與高潔也將與天地共長久。就像白蓮總是出淤泥而不染，潔白的花瓣中蘊藏著的永遠是一顆赤子之心。鑒賞要點：1、抓住詩中所描繪的邊塞風貌（景和人）。2、把握時代特征，理解所描寫事物的特征。3、推敲作品中所蘊含的不同思想。邊塞詩是時代的產物，最能體現國運興衰的作品。詩人從大漠、烽煙、長城、黃沙等景物中反映出他們的精神風貌。三、邊塞征戰(zhàn)詩邊塞詩中的自然意象邊塞詩中常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關、黃河、長云、雨雪、風沙；邊塞詩中常見的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、長云、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚、箭飛馬走；邊塞詩中常見的地名：（胡羌羯夷指少數民族）磧西輪臺龜茲夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關、關山、陽關、涼州、樓蘭。邊塞詩中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。邊塞詩表現的思想感情分類一、描繪邊塞雄奇壯麗的獨特景觀。大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》大漠沙如雪，燕山月似鉤。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?！瘏⒍?、描寫艱苦激烈的戍邊生活。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！度虑防畎自潞谘泔w高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。《塞下曲》盧綸黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！稄能娦?/p>

》王昌齡三、對家鄉(xiāng)親人的思念。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益“磧里征人三十萬，一時回首月中看”李益琵琶起舞換新聲，總是關山離別情?？潄y邊愁聽不盡，高高秋月照長城。王昌齡燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。范仲淹馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。岑參四、愿意戍守邊關、渴望建功立業(yè)，不惜為國捐軀的豪情壯志。男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州？請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯！《南園》李賀黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！稄能娦小吠醪g曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。《塞下曲》李白五、厭惡連年戰(zhàn)事，批評邊將無能，反對統治者的窮兵黷武?！皯{君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。”曹松

“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人?！标愄铡暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！蓖醪g“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。”高適邊練邊悟2閱讀下面這首詩，然后回答問題。送李侍御赴安西高適行子對飛蓬，金鞭指鐵驄。 功名萬里外，心事一杯中。 虜障①燕支②北，秦城太白東③。 離魂莫惆悵，看取寶刀雄！注①虜障：防御工事。②燕支：山名，這里代指安西。③太白東：秦嶺太白峰以東的長安。鑒賞此詩為送友人從軍塞外而作，其中強烈表達了立功異域的戰(zhàn)斗激情和樂觀豪邁的昂揚意緒。首聯“行子對飛蓬，金鞭指鐵驄”，緊扣題意，寫李侍御即將跨馬遠征。以“飛蓬”喻“行子”，自然使人聯想到“行子”身影的輕疾，可謂形神畢現。鐵驄馬本已矯健迅疾，再加上主人揮鞭，自然是凌厲如飛了。以“金”“鐵”來修飾“鞭”和“驄”，平添堅強的力度。故一發(fā)端，頗具頓挫之力，使“行子”輕捷如飛、意氣昂揚的氣勢與英姿如在眼前。頷聯“功名萬里外，心事一杯中”，緊承上聯送別之意。友人遠征“萬里”，是為求取“功名”，自當鼓勵，因此不得挽留。臨別之際，萬千“心事”，一言難盡，全寄托在“一杯”別酒之中。此聯極盡縱橫捭闔之能事。先從“萬里外”一筆推開，展現出巨大的空間，表現李侍御豪邁的激情、飛動的氣勢。但緊接著一筆收勒，又回到別筵。這“一杯”中包含了哪些“心事”，詩人沒有明寫，但不難推測，它包含著深摯的惜別、“萬里”征途的擔心、前程珍重的祝愿、“功名”早立的期望等等，感情極為深沉厚重。一開一闔之際，極富抑揚頓挫之力。頸聯“虜障燕支北，秦城太白東”。漢代李陵與匈奴交戰(zhàn)的遮虜障遠在燕支山之北，而李侍御所赴的安西則更在此之外。此句上承“金鞭”句、“功名”句；對句指李侍御家室親友所在之地——太白峰東的長安。這句上承“行子”句、“心事”句，雖不明言心事，而心事自含其中?！疤斦稀迸c“秦城”之間，遙隔萬里，臨發(fā)之際，回望秦城，自不免有所系戀，但“功名萬里外”的豪情壯志又激勵征人揮鞭直指前路。這一聯只列地名，不直接書事言情，而事、情俱含其中。尾聯再一筆宕開，境界進一步擴大。安西與長安，相距萬里，關山阻隔，歸路茫茫，在地域廣闊的畫面上，濃墨重彩的勾勒，既是寫景，更是托情。尾聯繼“離魂莫惆悵”的殷切勸慰之后，奇峰突起，以“看取寶刀雄”的放聲高唱，將激昂壯別、立功異域的雄心壯志噴涌而出，具有驚心動魄的藝術力量。這首送別詩最動人的地方，是融注于詩中的雄壯豪放之情，同時，詩人以意驅象，既有“飛蓬”“鐵驄”的形象描繪，又有廣袤萬里的空間描繪，這些超邁遒勁、雄渾闊大的形象，不僅體現了詩人感情的豪壯，也煥發(fā)出昂揚奮發(fā)的盛唐時代精神。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A第二句以“金”“鐵”飾“鞭”“驄”平添力度，“行子”意氣昂揚的英姿如在眼前。B頷聯緊承送別?！叭f里外”展現出巨大的空間，“一杯中”回到別筵，極富開闔之力。C頸聯對比，連用地名盡顯意境之廣闊，使人聯想到安西與長安萬里之遙，歸鄉(xiāng)無望。D末句以看寶刀的動作，表現豪壯氣概，鼓勵友人昂揚奮發(fā)地踏上征途，盡掃愁緒?！探馕鯟項“對比”錯，“歸鄉(xiāng)無望”解讀不準確。2此詩作為邊塞詩，有哪些典型特征？請結合具體內容試作說明。答案①內容上：“赴安西”送友人出使安西，“功名萬里外”表明友人到邊關建立功名。②景物上：“金鞭”“鐵驄”“虜障”是赴邊關途中或是邊塞特有的景物。③意境上：“對飛蓬”“萬里外”“燕支北”空闊遼遠，雄渾闊大。④情感上：“看取寶刀雄”表達了激昂壯別、激勵友人立功異域的豪壯之情。詠史與懷古都是以歷史題材為詠寫對象，對歷史人物的功過、歷史事件的成敗、對歷史遺跡的追思等，發(fā)表議論、或抒發(fā)感慨，或者借古以諷今（諷刺時事），或者思發(fā)思古之幽情。二者各有側重，詠史詩多針對具體歷史事件或歷史人物，有所感慨或有所感悟而作；而懷古詩多是登臨舊地有感而發(fā)之作。由于這類詩歌都以古人、古事、古跡為描寫對象，思想大都比較沉重，感情基調一般都比較蒼勁悲涼，所以并稱詠史懷古詩四、詠史懷古詩詠史懷古詩特點形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。詩歌的內容一般為：描寫此地眼前的衰敗、荒涼、蕭條，或描述歷史事件的經過，抒發(fā)感慨；歸納詠史懷古詩特點（1）結構：臨古地—思古人—憶其事—抒己志（2）內容：國家——國運衰微，統治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壯志難酬，憂國傷時，孤寂失意。（3）手法：表現手法：運用典故,今昔對比,借景抒情，借古諷今,即事議論（4）語言：含蓄蘊藉（5）意象：歷史人物,歷史事件歷史古跡（吳鉤烏衣巷淮水柳營后庭花六朝金陵）（7）風格：或雄渾壯闊,或含蓄沉郁詠史懷古詩的主題與情感1、感慨身世，觀照自我：①抒發(fā)對古人的緬懷之情，表達建立功業(yè)的志向和抱負；如蘇《念奴嬌赤壁懷古》、辛《永遇樂》②悲嘆年華消逝，時不我待，壯志難酬（懷才不遇）如孟《與諸子登峴山》、王《滕王閣》2抒發(fā)感慨，感傷興衰（變遷）：①感慨昔盛今衰、盛衰無常，如《烏衣巷》②世事變遷，物是人非之感，如韋莊《臺城》③感慨國運衰微，憂國傷時，如《石頭城》3吊古傷今，勸誡世人：揭露統治者的昏庸腐朽，暗含對現實的不滿甚至批判；同情下層人民的疾苦，擔憂國家民族的前途命運。《過華清宮》，杜甫等人的詠史詩4對宇宙、歷史的冷靜思考詠史懷古詩的主題與情感題烏江亭杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

疊題烏江亭王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，肯為君主卷土來

邊練邊悟3閱讀下面這首詩，然后回答問題。詠懷古跡①其一杜甫支離東北風塵際，漂泊西南天地間。 三峽樓臺淹日月，五溪衣服②共云山。 羯胡事主終無賴，詞客哀時且未還。 庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。注①《詠懷古跡》是杜甫于大歷元年766在夔州寫成的。②五溪衣服：這里指居住在五溪的少數民族。鑒賞首聯是杜甫自“安史之亂”以來全部生活的概括?！鞍彩分畞y”后，杜甫一直生活在顛沛流離中，窮困潦倒，故“漂泊西南天地間”，只敘事實，感慨至深。頷聯承上漂流西南，點明所在之地。這里風情殊異，房屋依山而建，層層高聳，似乎把日月都遮蔽了。山區(qū)百姓身穿帶尾形的五色衣服同云彩和山巒共居同住。頸聯追究支離漂泊的起因。這兩句是雙管齊下，因為在詠懷之中兼含詠史之意，它既是自己詠懷，又是代古人——庾信詠懷。本來，祿山之叛唐，即有似于侯景之叛梁，杜甫遭祿山之亂，而庾信亦值侯景之亂；杜甫支離漂泊，感時念亂，而庾信亦被留北朝，作《哀江南賦》，因身份頗相類，故不無“同病相憐”之感。正由于是雙管齊下，所以這兩句不只是承上文，同時也啟下文。尾聯承接上聯，說庾信長期羈留北朝，常有蕭條凄涼之感，到了暮年一改詩風，由原來的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁，常發(fā)鄉(xiāng)關之思，其憂憤之情感動“江關”，為人們所稱贊。全詩從“安史之亂”寫起，寫自己漂泊入蜀居無定所。接著寫流落三峽、五溪，與當地少數民族共處。再寫安祿山狡猾反復，正如梁朝的侯景；自己漂泊異地，欲歸不得，恰似當年的庾信。最后寫庾信晚年作《哀江南賦》極為凄涼悲壯，暗寓自己的鄉(xiāng)國之思。全詩寫景寫情，均屬親身體驗，深切真摯，議論精當，耐人尋味。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A首聯概括了杜甫自“安史之亂”以來的生活狀況。戰(zhàn)亂之際，詩人在東北一帶流離失所，后輾轉入蜀，又居無定所，四處漂泊。B頷聯寫出了三峽一帶特有的風景，山勢高峻，房屋依山而建，聳入云霄，似乎把日月都遮蔽了。而當地的少數民族都居住在云霧繚繞的山中。C頸聯追究詩人“支離”“漂泊”的起因，在詠懷之中兼含詠史之意，既是懷念古人，又是借古人庾信來詠懷。D尾聯引入了庾信的典故，是說庾信一生中“最蕭瑟”的事是命途多舛，沒能少年成名，到年老了才贏得詩名。√解析D項對尾聯理解有誤，尾聯庾信的典故是說他長期羈留北朝，常有蕭條凄涼之感，到了暮年一改詩風，由原來的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁，常發(fā)鄉(xiāng)關之思，其憂憤之情感動“江關”，為人們所稱贊。而非因“沒能少年成名”而“最蕭瑟”。2這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？請結合全詩簡要分析。答案①抒發(fā)了詩人漂泊流離的身世之感。②暗寓自己的鄉(xiāng)國之思，表現了詩人對國家政事的強烈關心。③對庾信的凄涼身世表達了深切的同情，并以庾信自比，抒發(fā)了自己的人生失意之感。五、羈旅鄉(xiāng)思“羈旅鄉(xiāng)思”，就是長期客居在外，滯留他鄉(xiāng)?；蚱串惖?，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友。這類詩，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對親人無盡的思念和郁郁不得志之情。它往往表達羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱?！尽八监l(xiāng)懷人詩”的特點與鑒賞】一般與三類人相關：飄泊在外的游子、長年征戰(zhàn)的將士、獨守閨中的離婦。觸景生情，感時生情，托物傳情，因夢激情意象：夢境、大雁、望月、客居、佳節(jié)、羌笛、關山、鷓鴣、長亭、古道、夜雨、孤燈、落月、黃葉、霜天、陽關及重要節(jié)日情感：思念、離愁、哀怨、厭惡戰(zhàn)爭、渴望團聚。歌頌友情，追懷往昔，拳拳眷戀，殷殷勸勉技巧：借景抒情、渲染烘托、虛實結合等。人們思鄉(xiāng)緣由可能是：戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關；宦游不歸；漂泊在外；貶官異地；逢年過節(jié)。閱讀這類詩，要大抵了解詩人的歷史和遭遇，抓住詩人選用的意象和構造的圖景，弄清詩人所思所想，從而理解詩中寄寓的復雜感情。

羈旅思鄉(xiāng)詩抒發(fā)的情感大致有四類：

①主要敘寫羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內心的孤獨、凄涼。次寫思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》。

②感念親情之深，主要表達對家鄉(xiāng)親人的思念。如孟郊的《游子吟》次寫羈旅漂泊之苦。

③抒發(fā)獨居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報國無門的孤獨與憤慨之情。如杜甫的《登高》（

前三種情感經常交叉出現）

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭、思念家鄉(xiāng)親人之情。如柳中庸的《征人怨》。邊練邊悟5閱讀下面這首詞，然后回答問題。臨江仙·暮春趙長卿過盡征鴻來盡燕，故園消息茫然。一春憔悴有誰憐？懷家寒食夜，中酒落花天。見說江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。別來此處最縈牽。短篷南浦雨，疏柳斷橋煙。注詞人是宋朝宗室，“靖康之變”后，北宋亡于金人，宗室紛紛南遷，最后定居臨安一帶。鑒賞這首詞上片寫思家，起首二句用的是比興手法，以征鴻比喻漂泊異鄉(xiāng)的旅客，以歸燕興起思家的情感。然而鴻雁秋去春來，離鄉(xiāng)后猶能回到塞北；而這些南來的詞人卻永遠遠離故土。因而他們看到北歸的鴻雁，總有自嘆不如的感覺。此詞云“過盡征鴻來盡燕，故國消息茫然”，就帶有這樣的思想因素，它把詞人郁結在胸中的思鄉(xiāng)之情一下子傾吐而出，猶如彈丸脫手，自然流暢，精圓迅速，深深地擊中讀者的心靈。按照常情，鴻雁秋分后由北飛南，春分后由南回北；燕子則是春社時來到，秋社時飛去。這里說“一春憔悴有誰憐”，則總括上文，說明從春分到春社，詞人都處于思鄉(xiāng)痛苦的煎熬之中，因而人也變得消瘦了，憔悴了。在這樣凄苦的境遇中，竟然連一個理解他的人都沒有。一種飄零之感、羈旅之愁，幾欲滲透紙背。如果我們再進一步推想，其中不無對南宋投降派發(fā)出的委婉的譏諷。是他們同金人簽訂了屈辱的“紹興和議”，置廣大離鄉(xiāng)背井的人民于不顧。在這樣的形勢下，還有誰來體諒像趙長卿這樣的貴族子弟？寥寥七字，真是意蘊言中，韻流弦外。四、五兩句，愈覺韻味濃醇，思致渺遠?！昂骋埂毕党幸陨先涠鴣?。詞人懷念家鄉(xiāng)，從春分、春社，直到寒食，幾乎經歷了整個春天，故云“一春”；而詞中所截取的生活橫斷面，恰恰就在這寒食節(jié)的夜晚。古代清明寒食，是給祖宗掃墓的時候。趙氏先塋都在河南，第三句表達了詞人惆悵自憐的感情，此刻已淪入金人之手，欲祭掃而不能，更增添了詞人思鄉(xiāng)的情懷。這兩句是一實一虛，前一句敘事，后一句說景，因而化質實為空靈，造成深邃悠遠的意境。值得提出的是“中酒落花天”一句，乃從杜牧《睦州四韻》詩變化而來。杜牧原句是“殘春杜陵客，中酒落花前”，詞人只換其中一字，以“天”代“前”，便產生了不同的藝術效果。換的原因，一是為了對仗工整，上句末字是表示時間的名詞“夜”，此句末字也必須用表示時間的名詞“天”；二是“天”字境界更為闊大，且能與起句“過盡征鴻來盡燕”相呼應，從而構成一個藝術整體。把思家意緒、中酒情懷，表現得迷離惝恍，奕奕動人。詞的下片一轉，由思家轉入歸家。過片二句情略一揚起。詞人本已沉醉在思家的境界中，幾至不能自拔；然而忽然聽說江上春潮高漲，似乎聽到了要回故鄉(xiāng)的訊息，精神為之一振。這與上闋起首二句恰好正反相成，遙為激射。上闋說“故園消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；此處則借江頭春浪，激起一腔回鄉(xiāng)的熱望，是一揚。錢塘江上浩渺的春浪，似乎對人有情，主動來獻殷勤，要送他回家。江水有情，正暗暗反襯出人之無情。詞人曾慨嘆“一春憔悴有誰憐”，在人世間無人理解他思鄉(xiāng)的痛苦，而江水卻能給以深切的同情，兩相對照，托諷何其之深。下面“別來”一句，纏綿不盡。春浪來了，船兒靠岸了，詞人即將告別臨安了，卻又舍不得離開。這種感情是在特定的時代、特定的條件下產生的，也是極為矛盾、復雜的。南宋定都臨安，經過較長時間的經營，物質上已相當豐裕，生活上也相對地安定下來。趙長卿作為宗室之一，他的處境自然較好，何況在這里還有許多南下的親朋好友，因而臨別之時他又依依不舍，情不自禁地說了一聲“別來此處最縈牽”。詞人就是在這種欲去又流連、不去更思歸的矛盾狀態(tài)中來刻畫內心的痛苦，從中我們窺見了南宋時代上層貴族中一個現實的人，一顆誠摯而又備受折磨的心。詞的最后以景作結，寄情于景，富有余味。“短篷南浦雨，疏柳斷橋煙。”詞人此時設想，他已登上歸船，正蜷縮在低矮的船篷下，聆聽敲打著船篷的雨聲，其心境之凄涼，令人可以想見。他又從船艙中望去，只見斷橋一帶的楊柳，迷迷蒙蒙，似乎籠罩著一層煙霧。詞人不說他的胸中離情萬種，而只是通過景物的渲染，來賦諸讀的視覺或聽覺，留下體會、品味的空間。這就叫作含蓄雋永，意在言外，比之用情語，更富有感人的魅力。1下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A“過盡征鴻”一句表達了詞人思念故園的情感，詞人用比興手法，以征鴻比喻漂泊異鄉(xiāng)的旅客，含蓄地寫出了詞人的期盼和失望之情。B“一春”句起著承上啟下的作用，表達了詞人惆悵自憐的感情。說明從春分到春社，詞人都處于思鄉(xiāng)痛苦的煎熬之中，竟然沒有理解他的人。C“懷家”兩句一實一虛，“夜”字境界闊大，與起句“過盡征鴻來盡燕”相呼應，構成一個藝術整體，把思家意緒、中酒情懷表現得迷離動人。D上闋說“故園消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；下闋則借江頭春浪，激起一腔回鄉(xiāng)的熱望，是一揚。江水殷勤有情，正暗暗反襯出人之無情。解析C項應為“天”字境界闊大，與起句相呼應?！?詞尾詞人以景作結，這樣寫有什么好處？請結合全詞內容進行分析。答案詞人設想自己登上歸船，蜷縮在低矮的船篷下，聆聽敲打著船篷的雨聲，從船艙中望去，只見斷橋一帶的楊柳，迷迷蒙蒙，似乎籠罩著一層煙霧。詞人借想象之景，寫出了心境的凄涼和心中欲去而流連、不去更思歸的復雜情緒。詞的最后以景作結，寄情于景，渲染了情境，使詞含蓄雋永，意猶未盡，比直抒別情更富感染力。思婦閨情詩悔教夫婿覓封侯香閨幽怨誰識得

——詩歌分類鑒賞之閨怨詩此情脈脈誰共語？宮怨詩專寫古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情；閨怨詩則主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子婦等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。理解概念：一、產生原因皇權無上恩無常男尊女卑夫為綱別離遲暮源征商閨中人的身份宦婦（官太太）商婦征人婦宮婦游子婦懷春少女棄婦描寫男女之間深厚的情感，歌頌真摯愛情。表達閨中生活的孤獨寂寞或對丈夫、家人的思念。對虛度光陰、青春易逝的哀怨，因被丈夫冷落、拋棄之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。另，宮怨詩，專寫古代宮女嬪妃因其失寵而生怨情的詩歌，表達盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛情與自由的情感。常見情感1、描寫男女之間深厚的感情，歌頌真摯愛情。如秦觀《鵲橋仙》：“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”2、表達閨中生活的孤獨寂寞或對丈夫和家人的思念。如王昌齡《閨怨》：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。”3、對虛度時光，青春易逝的哀怨，被丈夫冷落、拋棄的哀怨，或借此表達自己不被重用。如秦韜玉《貧女》：“苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳?！?、注意：怨女詩主要通過男女關系比喻君臣關系，具體分為兩類。一是用男女的依戀比喻希望得到君王的重用；一是用男女失戀、女子被棄比喻自己不被朝廷重用。愛情詩常見意象：1、比翼鳥、連理枝：比喻夫妻，如白居易《長恨歌》：“在天愿作比翼鳥，在地愿做連理枝?！?、紅豆：象征愛情和相思。如王維的《相思》：“紅豆生南國，此物最相思。”3、畫眉：形容夫妻相愛。如朱慶馀《近試上張水部》：“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”4、鴛鴦、比目：表現夫妻情深。盧照鄰《長安古意》：“得成比目何辭死，顧作鴛鴦不羨仙”。5、牽牛（牛郎織女）：比喻夫妻間的思念。如李商隱《馬嵬》：“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛?！?、金風玉露：表現七夕相會，相逢珍貴。如秦觀《鵲橋仙》：“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數?！?、結發(fā)：比喻夫妻。如《孔雀東南飛》：“結發(fā)同枕席，黃泉共為友?！?、落花：花是美好的象征，落花喻指年華逝去，青春不再。如李清照《一剪梅》：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！遍|怨、宮怨詩：1、常見類型：①閨怨詩。王昌齡《閨怨》：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！雹趯m怨詩。最為常見的寫宮女“恩已斷”或“未承恩”或“君恩無常、見異思遷”之怨恨的詩作。張祜《何滿子》“故國三千里，深宮二十年。一聲《何滿子》，雙淚落君前?！雹壅鲖D怨詩。沈佺期《雜詩》：“聞道黃龍戍，頻年不解兵。可憐閨里月，長在漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城。”④商婦怨詩。“莫作商人婦，金釵當卜錢。朝朝江口望，錯認幾人船”⑤少女閨怨詩。1宦婦《閨怨》——王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！盎凇痹顾寄?商婦《羅貢曲》劉彩春莫作商人婦，金釵當卜錢。朝朝江口望，錯認幾人船。埋怨后悔盼歸思念宮詞朱慶余寂寞花時閉院門，美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。久己失寵，感懷無限，怨恨深重。宮庭統治的嚴酷，朝廷紛爭的復雜殘酷。3宮婦4征人婦《子夜吳歌·秋歌》李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征？思念擔憂怨戰(zhàn)盼團圓5、少女閨怨詩。封建時代婚姻大事全憑父母之命，媒妁之約，由不得青年男女尤其是女性做主，她們的內心痛苦。為此，不少詩人寫了少女閨怨詩，如白居易《傷春詞》?！秱涸~》白居易深淺檐花千萬枝，碧紗窗外囀黃鸝。殘妝含淚下簾坐，盡日傷春春不知。

【常見意象】1、月、夢、淚、雁、寒蟬、更漏、笛聲等言愁意象;2、織布、搗衣、縫衣、登高、憑欄等行為類意象;3、燈、燭、簾、被、團扇、床枕、帷幕、幃、鏡等室內用具類意象；4、高樓、宮殿、玉階、窗等庭院建筑類意象?？偨Y意象行宮花紅宮女軒樓鸚鵡黃鶯燕子鴻雁月亮帷幄落花泉水曉風燭光畫屏夜色銀河飛蛾商婦征婦楊柳章臺欄桿衰草秋景春景落葉閨怨唐王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。本來要凝妝登樓，觀賞春色，結果反而惹起一腔幽怨。“陌頭楊柳色”使女子觸景生情，表現了女子對丈夫追求功名、建功立業(yè)的后悔與怨恨。閨怨詩思想感情之一：表現閨中女子的后悔、怨恨閨怨詩思想感情之一：表現閨中女子的后悔、怨恨

江南曲李益嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒。詩曲折而傳神地表達了一個商人之婦的怨情。丈夫經商長年在外，自己獨守空房。想到潮水漲落有規(guī)律，后悔當初沒有嫁給隨潮水出沒的弄潮兒。春怨唐金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。擷取了一位少婦日常生活中一個饒有趣味的細節(jié)，寄希望在夢中與丈夫相會，卻被不知趣的黃鶯驚擾了她的美夢。表現了女子寂寞惆悵而又無可奈何和對丈夫的思念、想往。閨怨詩思想感情之二：表現對游子的思念、牽掛青年士子為了博取功名利祿、榮華富貴而遠離妻室，使得妻子在無盡的等待與無邊的愁悶中生出怨恨之情。夢江南溫庭筠梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。整首詞短短的兩句二十七個字，字字精煉，句句精彩；把一個獨守閨房盼郎歸的女子的那種期盼的心情刻畫的淋漓盡致，女子的形象逼真地呈現在我們面前。閨怨詩思想感情之二：表現對游子的思念、牽掛隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。閨中女子不知征人已戰(zhàn)死，仍然在夢中想見已成白骨的丈夫，還在夢境中盼望他早日回來團聚，控訴了戰(zhàn)爭的罪惡。閨怨詩思想感情之三：表現對丈夫的關切、牽掛征婦可以說是邊塞戰(zhàn)爭的附屬產物,她們不僅要飽嘗一般思婦的相思之苦、離別之恨,而且還得時刻牽掛邊關丈夫的冷暖安危。一邊是對久戍邊疆的丈夫朝思夜想，一邊對邊關的那些無能將領頗有怨恨之情。寄征衣（元）姚遂欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒。寄與不寄間，妾身千萬難。詩用一個女子的口吻寫出了一個閨中少婦為丈夫寄寒衣時的矛盾心情。同時，那種對丈夫的關切、體貼之情也溢出紙外。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。詩中描寫了一個失意宮女的孤獨生活和凄涼心情。宮女那種哀怨與期望相交織的復雜感情見于言外，從一個側面反映了封建時代婦女的悲慘命運。閨怨詩思想感情之四：表現閨中人的寂寞、冷清（宮怨詩）何滿子張祜故國三千里，深宮二十年。一聲《何滿子》，雙淚落君前。首句寫宮女離家遙遠；二句寫入宮多年；三句寫悲憤到達極點；四句寫君前落淚以示抗議。一般宮怨詩多寫宮女失寵或不得幸之苦，而此詩卻一反其俗，寫在君前揮淚怨恨，還一個被奪去幸福與自由的女性的本來面目。這是獨到之所在。閨怨詩思想感情之四：表現閨中人的寂寞、冷清（宮怨詩）蝶戀花歐陽修庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。詞以含蘊的筆法描寫了幽居深院的少婦傷春及懷人的復雜思緒和怨情。閨怨詩思想感情之五：表現閨中人的傷春、惜春閨怨詩思想感情之六：專寫古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情；（最為常見的寫宮女“恩已斷”或“未承恩”或“君恩無常、見異思遷”之怨恨的詩作。）行宮

元稹寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。

這是一首抒發(fā)盛衰之感的詩。首句點明地點：古行宮；二句暗示時間：紅花盛開之季；三句介紹人物；白頭宮女；四句描繪動作：閑坐說玄宗。構筑了一幅完整動人的圖畫。當年花容月貌，嬌姿艷質，輾轉落入宮中，寂寞幽怨；如今青春消逝，紅顏憔悴；閑坐無聊，只有談論已往。此情此景，好不凄絕！古代寫閨怨詩的多數為男子，為什么？多用來暗喻自己懷才不遇或渴望被重用的心理。閨怨詩思想感情之七：借思婦閨情寄寓作者自己的人生感慨“托志帷房”以宮怨、閨怨寄托“士不遇”的情懷。摸魚兒·辛棄疾長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴

君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。作者在傷春吊古，借古諷今，但實際上是作者將自己的憂國、懷才不遇之情隱藏在春殘花落，蛾眉遭妒的描寫之中。1、以相思寓_____________2、以美人遲暮寓______________3、以空閨寂寞寓_______4、以冷落薄情寓_________借思婦閨情寄寓作者自己的人生感慨：渴望報效國家朝廷壯志未酬功業(yè)未就懷才不遇遭排擠打擊主題人物身份“怨”由“怨”情傷春懷人棄婦思婦征婦商婦游子婦少女妃子宮女

閨怨詩中的人物形象分析與概括年老色衰丈夫情變以夫為綱對年華已逝、美好不再的感慨；對愛情婚姻的失望；對封建制度的不合理的無奈和控訴丈夫戍邊遠征丈夫遠行（為利）丈夫遠行（求學）青春辜負，對心上人的思念、對未來的期待寂寞孤單、百無聊賴；向往自由和幸福；對帝王情薄、遭人冷落的怨恨幽閉深宮失寵青春短暫等待思念、關切、獨守空閨的寂寞、孤獨長期分離的苦楚對團聚的渴望悔恨對朝廷連年征戰(zhàn)的不滿；對戰(zhàn)爭無情的痛訴明確人物形象=“怨”由“怨”情“身份”總結主題：⒈表現閨中女子的后悔、怨恨；表現閨中人的寂寞、孤獨、冷清；⒉表現對游子（丈夫）的苦苦相思、團聚的渴望；表現對丈夫的關切、牽掛；⒊表現宮中女子對自由被禁錮、遭人冷落的怨恨，表達對自由和幸福生活的向往。⒋表達宮女在幽禁生活中白白消磨青春的哀怨之情；昔日承恩，今日冷落，美人遲暮傷情而生幽怨悲憤。⒌抒發(fā)王朝盛衰之感通過宮女的變化來反映，抒發(fā)宮女寂寞無聊情懷。⒍詩人每以失意的宮女自況，感嘆個人身世。借此暗指自己不被朝廷重用等思遠人晏幾道

紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。

淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色?！靖呖荚囶}】（2012年新課標卷）1、這首詞表達了什么樣的感情“紅葉黃花秋意晚”一句對表達這種感情有什么作用5分

2、就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關系“紅箋為無色”的原因是什么請簡要分析。6分

這首詞表達了對遠方行人的深切思念。（2分）首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋1分）的特殊色調，渲染離別的悲涼氣氛（1分，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷1分）。關系是:“就硯旋研墨”暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書?！保?分原因是:紅箋被淚水浸濕。由于情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。3分）思遠人晏幾道

紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。

淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。六、閨怨詩鑒賞閨怨，就是抒寫思婦獨守空閨的愁怨之情。宮怨詩專寫古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情；閨怨詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子婦等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。閨怨詩的模式：別離──盼望──孤單。二、閨怨詩所抒寫的內容情感大體有：

1、抒發(fā)別離苦情、寂寞孤獨。2、描寫美人遲暮的。3、表現閨中女子的后悔、怨恨4、表現對遠行人的思念、牽掛5、借思婦閨情寄寓作者自己的人生感慨的。所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌；所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農村的景物和農民、牧人、漁父等的勞動為題材。中國山水田園詩淵源流長，詩人們以自然山水或農村自然景物、田園生活為吟詠對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達對現實的不滿，對寧靜平和生活的向往。山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。山水田園詩是指以自然界的山水景物、閑適恬淡的田園生活為表現內容的詩歌。七、山水田園詩（寫景詩）代表詩人：山水詩源于南朝謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然、韋應物為代表。特征（意象）：高山、流水、明月、清風、農家風光、山間勝景等表現要點：寧靜、閑適、恬淡、農家樂（豐收喜悅）、隱逸情懷等。手法：動靜結合、虛實結合、高低遠近結合、點面結合、視聽結合（各種感官）、白描、色彩表達的情感內容1表達對大自然的喜愛

如李白《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2表達對官場仕途的厭倦，對現實的不滿甚至憤怒

如王維《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。3表達對歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往如《過故人莊》（孟浩然）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

4出世與入世矛盾心理的折射

如《江村》（杜甫）清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

5對生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托

如《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

A、表達對現實的不滿，懷才不遇的苦悶。B、對寧靜、平和、歸隱生活的向往，抒發(fā)閑適自得的心情。C、自己遺世獨立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。D、歌頌勞動生活，以及在勞動中與農民的深情厚意。E、反映農村生活與人民生活的貧困。7【“憂國傷時詩”的鑒賞】內容上：1揭露統治者的昏庸腐朽如：杜牧《過華清宮》長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。2反映離亂的痛苦如：杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3同情人民的疾苦如：《茅屋為秋風所破歌》、白居易《賣炭翁》4對國家民族前途命運的擔憂杜甫《登樓》閱讀下面這首詩。（8分）10安徽卷歲

暮①唐］杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。天地日流血，朝延誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚?。圩ⅲ茛俦驹娮饔谔拼趶V德元年（763）末，時杜甫客居閬州（今四川廊中）。②雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結合全詩作簡要分析。（4分）2這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。（4分）【考題示例】【答案提綱】1邊境發(fā)生戰(zhàn)事、時局艱危，朝廷中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國熱情與艱難的處境、報國愿望的難以實現形成巨大的發(fā)差。2借代，如“煙塵”代指邊境戰(zhàn)事；與后文“鼓角”相應，從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如“請纓”，典出《漢書·終軍傳》；在詩句中暗示朝廷中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。九、建功報國意象特征：一般會出現緬懷古代明君圣主、英雄豪杰的豐功偉業(yè)；也會出現國難當頭、奸臣當道、昏君無能的社會現實；還有戰(zhàn)亂、民生、北伐等相關字詞?！尽敖ü髧姟钡奶?/p>