13、-“精彩極了”和“糟糕透了”

教育與孩子敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方；老實(shí)與公正伴隨著孩子，他領(lǐng)悟出真理與正義?！熬蕵O了”和“糟糕透了”巴德·舒爾伯格生于1914年3月27日，美國(guó)紐約州紐約城，逝世于2021年8月5日，享年95歲。作為國(guó)際知名的編劇、作家，由巴德·舒爾伯格擔(dān)任編劇的好萊塢影片?碼頭風(fēng)云?最為人知曉。糟糕啟迪叫嚷自豪

謄寫(xiě)描畫(huà)晚餐出版

謹(jǐn)慎慎重靦腆

gāodír?ngháoténgmiáocānbǎn

jǐnshènmiǎntiǎn靈感糟糕歧途慈祥源泉斷言一如既往得意揚(yáng)揚(yáng)滿懷信心迫不及待靦腆：本課指因害羞而神情不自然。得意揚(yáng)揚(yáng)：滿意如意，感到非常滿意的樣子。一如既往：跟過(guò)去一樣。靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。源泉：泉源，比喻力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因。歧途：錯(cuò)誤的道路。謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。近義詞：謄寫(xiě)－抄寫(xiě)提醒－提示贊賞－欣賞謹(jǐn)慎－慎重一如既往－至始自終迫不及待－急不可耐反義詞：精彩－糟糕興奮－鎮(zhèn)靜靦腆－大方贊賞－批評(píng)謹(jǐn)慎－馬虎幸運(yùn)－倒霉全面－片面得意揚(yáng)揚(yáng)－垂頭喪氣說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？

講作者童年時(shí)父母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)。了解課文內(nèi)容當(dāng)“我〞寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親是怎樣評(píng)價(jià)的，“我〞的表現(xiàn)怎樣；父親是怎樣評(píng)價(jià)的，“我〞有什么反映。父親和母親為什么有不同的看法。找出有關(guān)的段落、語(yǔ)句，用你喜歡的符號(hào)在文中做標(biāo)注。反復(fù)讀讀，再跟小組的同學(xué)討論一下。幾年后，我再看那首詩(shī)時(shí)，有什么感受？不得不成認(rèn)父親是對(duì)的成年以后，我對(duì)父母親的評(píng)價(jià)有什么感受？我越來(lái)越體會(huì)到父母的兩種截然不同的評(píng)價(jià)在自己成長(zhǎng)中所起的重要作用。母親的愛(ài)是“靈感和創(chuàng)作的源泉〞，父親的警告是提醒自己“小心、注意、總結(jié)、提高〞理解含義深刻的句子1、我從心底里知道，“精彩極了〞也好，“糟糕透了〞也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。我已體會(huì)到，“精彩極了〞是一種慈祥的愛(ài)，鼓勵(lì)式的愛(ài)；“糟糕透了〞是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，嚴(yán)格要求的愛(ài)。這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望我健康成長(zhǎng)。理解含義深刻的句子2、我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。作者之所以越來(lái)越體會(huì)到兒時(shí)是“多么幸運(yùn)〞，是因?yàn)樗葥碛心赣H慈祥的愛(ài)，鼓勵(lì)他滿懷信心地前進(jìn)；又擁有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，使他不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦“精彩極了〞的贊揚(yáng)聲，和父親“糟糕透了〞的批評(píng)聲，都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是父母共同的出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)“愛(ài)〞字。正因?yàn)椤拔舀暶靼琢烁改傅膼?ài)心，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，意思