【高中語文】《屈原列傳》同步練習+統(tǒng)編版+選擇性必修中冊

9.《屈原列傳》同步練習一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。屈原者，名平。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事以出號令出則接遇賓客應對諸侯王甚任之上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。屈平疾王聽之不聰也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。時秦昭王與楚婚，欲與懷王會。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國，不可信。不如毋行?！睉淹踔勺幼犹m勸王行：“奈何絕秦歡？”懷王卒行。入武關，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。懷王怒，不聽。亡走趙，趙不內。復之秦，竟死于秦而歸葬。長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。屈平既嫉之，雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反。其存君興國，一篇之中三致志焉。令尹子蘭聞之，大怒，卒使上官大夫短屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不鋪其糟而啜其醨？”屈原曰：“人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎！寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之溫蠖乎？”乃作《懷沙》之賦。……于是懷石，遂自投汨羅以死。（節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》）1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．入則與王圖議國事/以出號令/出則接遇/賓客應對/諸侯王甚任之/B．入則與王圖議/國事以出/號令出則接遇/賓客應對/諸侯王甚任之/C．入則與王圖議國事/以出號令/出則接遇賓客/應對諸侯/王甚任之/D．入則與王圖議/國事以出/號令出則接遇賓客/應對諸侯/王甚任之/2．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（

）A．“屈平屬草稿未定”的“屬”指編寫，與《岳陽樓記》中“屬予作文以記之”的“屬”相同。B．“平伐其功”的“伐”指“炫耀”，與《燕歌行并序》中“摐金伐鼓下榆關”的“伐”不同。C．遷，有移動、轉變之意，在古代可指官職調動、升職或貶職，在文中意指貶謫，降職。D．漁父，在古詩文中既指捕魚的老人，有時也借指隱士，本文漁父兩意兼有。3．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（

）A．屈原富有才學，曾受到楚懷王賞識。在擔任左徒時，輔助懷王商議國家大事，制定國家的法令，并且擅長外交辭令，參與外交事務。B．屈原洞察勢態(tài)，料事深遠。懷王欲到秦與昭王會面，子蘭也勸懷王前往，屈原認為去秦危險，與子蘭爭辯，結果懷王沒聽從他而遇險。C．屈原仕途不順，但愛國始終如一。屈原雖然在外流放，仍然眷戀著楚國，想要返回朝廷，在文章中再三表達自己振興國家的志向。D．屈原品格高潔，不與世俗同流。漁父勸說他隨世俗同進退，但他為避免自己高潔的品行蒙受世俗的玷污，最終毅然自沉汨羅江。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）亡走趙，趙不內。復之秦，竟死于秦而歸葬。（2）屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。5．《離騷》和《懷沙》是屈原各在什么情況下創(chuàng)作的？請結合文本簡要概括。閱讀下面的文言文，完成下面小題。初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，無所恨，愿勿復再言！”陵與武飲數(shù)日，復曰：“子卿壹聽陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下霑衿，與武決去。……昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴，?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在?！薄瓎斡谡贂涔賹伲耙越导拔锕?，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師?！淞粜倥彩艢q，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。（節(jié)選自班固《蘇武傳》）屈原為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圍議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。屈平雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反；冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致志焉。（節(jié)選自司馬遷《屈原列傳》）6．對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．從至雍棫陽宮，扶輦下除除：殿階B．使者大喜，如惠語以讓單于讓：責備C．上官大夫與之同列，爭寵而心害其能害：害怕D．每一令出，平伐其功伐：自夸7．下列對課文中相關古代文化常識的解說，不正確的一項是（

）A．《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，它與《史記》《后漢書》《三國志》合稱為“前四史”。B．“輦”是古代用人拉著走的車子，秦以后，唯天子得乘輦。因此，“輦”常為天子、天子車駕的代稱。C．“節(jié)”，旄節(jié)，以竹為桿，上綴以牦牛尾，是使者所持的憑證。古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)以為憑證，即“持節(jié)”。D．“爵”是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。舊說周代有王、公、侯、伯、男五種爵位。8．下列對選文內容理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．李陵以老朋友、老同事的身份，在飲酒敘談之中勸降蘇武，動之以情，曉之以理。B．面對李陵的軟硬兼施、威逼利誘，蘇武全然不為所動，在恭敬中現(xiàn)冷峻，表現(xiàn)出立場堅定、大義凜然的品格。C．李陵勸降最后反被蘇武的正義所感，羞愧難當，更襯托了蘇武高大的忠義形象。D．選文通過李陵與蘇武的對比，及李陵勸降前后表現(xiàn)的對比，使人物形象鮮明豐滿。9．把文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）空自苦亡人之地，信義安所見乎？（2）王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！閱讀下面的文言文，完成下面小題。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！秶L》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。（節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》）10．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．屈平疾王聽之不聰也

疾：痛心 B．讒人間之，可謂窮矣

窮：貧困C．《國風》好色而不淫

淫：過度 D．治亂之條貫

條貫：條理11．下列句子中，句式與例句相同的一項是（

）例句：信而見疑，忠而被謗，能無怨乎A．其行廉，故死而不容 B．“離騷”者，猶離憂也C．為降虜于蠻夷 D．敏于事而慎于言12．下列四組句子中加點虛詞的意義和用法，相同的一項是（

）A．邪曲之害公也

人皆有不忍人之心B．皭然泥而不滓者也

舉世混濁而我獨清C．其稱文小而其指極大

爾其無忘乃父之志D．竭忠盡智以事其君

不賂者以賂者喪13．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是（

）A．《史記》是紀傳體通史，它上起黃帝，下訖漢武帝太初年間，以列傳篇目最多。B．《國風》出自《詩經》，多是民間詩歌，大部分作品是當時勞動人民的集體創(chuàng)作。C．齊桓是指春秋時期五霸之首的齊桓公，與選文中提及的帝嚳、湯、武都是明君。D．《離騷》表達了屈原的政治理想和愛國之情，開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義詩歌的先河。14．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。閱讀下面的文言文，完成下面小題。屈原列傳（節(jié)選）屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功。曰以為‘非我莫能為也’。”王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，一竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怒生也。上稱帝譽，下道齊桓，中述湯、武，以剌世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容?！弊允桢孜勰嘀?，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也．推此志也，雖與日月爭光可也。15．對下列句子中加點詞的解釋正確的一項是（

）A．屈平疾王聽之不聰也

聰：聰明B．猶離憂也

離：同“罹”，遭遇C．其文約，其辭微

微：簡約D．皭然泥而不滓者也

滓：渣滓16．下列句式中與“信而見疑，忠而被謗”句式特點不相同的一項是（

）A．秦，虎狼之國B．其行廉，故死而不容C．故內惑于鄭袖，外欺于張儀D．身客死于秦，為天下笑17．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功。二、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成各題。懷石投江①曹堯德這一夜，對屈原來說是多么短暫，時光的流逝如閃電，似流星，若瞬目，不覺東方已經泛白，雄雞已經啼鳴。白馬咴咴嘶鳴，并不斷地用前蹄刨那欄廄，發(fā)出一陣陣單調而枯燥的“嘣嘣”聲。這聲音提醒了屈原，該給白馬添些草料了。然而當屈原來到馬廄一看，槽里的草料滿滿的，昨夜所喂之草料竟然一點未少。這情景使屈原大吃一驚，他認為白馬突然患了什么重病，才一夜不飲不食。屈原并未掌燈，借著從木窗欞透進來的微弱晨曦，依稀可見那白馬扇著兩耳，噴著響鼻，雙目半睜半閉，焦躁不安地拽著韁繩走來走去。屈原又在草中多撒了些麩皮，加少許水，用料杈攪拌均勻，親切地拍著白馬的黃腦袋說：“吃吧，我的老伙計，吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭，嗅也不嗅、聞也不聞，伸出長舌舔著主人的手背，兩眼掛著混濁的淚水……回到房中，屈原滿臉淚痕地坐在窗前，整理著他那一大堆寫滿了詩文的簡牘。響動將小媭從夢中驚醒，她迷迷糊糊地問道：“爹，天亮了嗎？”屈原信口答道：“早著呢，尚可睡一大覺?！毙€低聲催促道：“爹，您好幾夜不曾合眼了，還是上床睡一會兒吧?！薄斑@就睡，這就睡。”屈原這樣應著，重返馬廄，深情地望一眼那耳斷頭低的白馬，然后到角落的亂草堆里取出那對碩大的石鎖，這是他請石匠毛老爹專門加工的，一個足有三十余斤重，已經在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進了被套里，一頭一個，不偏不倚，放在馬的鞍背上。一切準備停當，屈原返回堂屋，走到小媭床前。其時小媭睡得正香，她身體微胖，肌肉松弛，臉皮浮腫，嘴角掛著淺淺的微笑，大約正在做著什么美夢。見了女兒的這一美滋滋的睡態(tài)，屈原不覺一陣酸楚，熱淚把抓般地涌出，滾落。此時，天光已經大亮，太陽快要出山了。屈原先吹熄了屋內的燈盞，然后走到外間舀一盆清水再次洗臉，為的是洗凈滿面淚痕，不讓女兒生疑。盥洗之后，他又在正間靜靜地站了一會，想想還有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處，然后返回西間，踱至女兒床前輕聲喚道：“兒呀，快快起來，今天是端午節(jié)，華夏大地處處皆祭圖騰，爹應友人之邀，欲到遙遠的地方去主祭。你給我縫的那件長袍置于何處？快些拿來我穿?！毙€聞聽爹爹喊她，一個骨碌爬了起來，翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍子過節(jié)，還要出遠門去做客，主祭，甭提心里有多高興啦，急忙打開木箱，將折疊得規(guī)規(guī)整整的長袍，雙手捧著交給父親。屈原接過長袍，抖開，穿好，又把切云高冠端端正正地戴在頭上，然后將那柄陸離長劍掛在腰間，似欲出征的將軍。屈原打馬跑了一段路程，然后緩韁而前，沿著羅江堤向西南方向走去。一路之上，百姓們看到屈原憔悴的面容，枯槁的形體，沒有一個不感到痛心的，大家不斷地和他打著招呼，詢長問短，但今日屈原的話卻特別少，很令眾人吃驚納悶兒。一位漁翁手拿漁網(wǎng)，站在江邊問道：“大夫，近日身體可好？您可千萬莫太傷心了?。　鼻c了點頭。一位中年婦女正在剜野菜，見了屈原，硬是要拉他進屋去歇一歇，屈原搖了搖手。正在這時，曾經將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來，見了屈原連忙迎上前去，心急火燎地說道：“聽說秦軍要過揚子江了，我們可往哪兒逃?。　鼻蠞O父滿臉憂傷的表情，嘴唇動了幾動，半天沒說出一句話來。他咬了咬牙，猛然把韁繩一勒，在馬屁股上狠狠地抽了一鞭，那馬騰起四蹄，一眨眼就跑出了很遠，很遠……屈原騎著馬走了一陣，翻身下馬，攀上懸崖的頂峰，面對巨谷深淵而立，上頂天，下柱地，巋然崛聳，似巨峰，若山崖，類石雕。屈原踱至崖邊，面向西北，仿佛見到秦兵已渡過揚子江，長驅直入，往南方奔來，遍地烽火，四處狼煙，尸骨狼藉，血跡斑斑；洞庭湖上濁浪排空，玉筒山頭烏云滾滾，腳下則是山搖地動，泥沙軟綿；舉首環(huán)顧，天是昏蒙蒙的，地是黑沉沉的……屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是秭歸與樂平里的方向，他佇立許久，然后行三拜九叩之大禮，這一切，他做得是那么從容不迫，那么恬然自如。拜過之后，屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來，從中取出石鎖和麻繩，用麻繩系緊了石鎖，一頭又系緊了自己的一只腿，然后抱起那對碩大而沉重的石鎖，縱身躍入深淵。這是何等驚心動魄的一躍??！就在這縱身一躍的剎那間，一道耀眼的閃電蜿蜒長空，轉瞬即逝，炸雷落地，只震得山崩地裂，峰巒坍塌。正當這風暴雨狂之際，一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹，流向西北——他隕落了?。ㄓ袆h改）【注】①節(jié)選自《屈原傳》第36章，題目為臨時所加。18．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．白馬一夜不飲不食、咴咴嘶鳴、兩眼含淚的反常表現(xiàn)，既反映出它與屈原感情深厚，也暗示著悲劇即將發(fā)生。B．屈原滿臉淚痕地整理那一大堆寫滿了詩文的簡牘，表明他對楚國當權者的失望以及對以往生活的感傷。C．面對熟睡的女兒，屈原熱淚滾落，編織自己去遠方主祭的謊言，這些細節(jié)都生動地體現(xiàn)了屈原的不舍與不忍。D．文中用“接”“抖”“戴”等一系列動詞描繪了屈原的裝扮過程，他有尊嚴地赴死，意在表明對現(xiàn)實的束手無策。19．關于文中屈原行至江邊的部分，下列說法不正確的一項是（

）A．江堤上百姓們對屈原的憐惜、問候，無不體現(xiàn)出屈原深受民眾關心愛戴。B．老漁父的話表明當時楚國面臨的艱難困境，也加劇了屈原內心的痛楚。C．屈原攀上懸崖面對深淵而立，一個剛正不阿、頂天立地的形象躍然紙上。D．屈原縱身一躍，山崩地裂，明星隕落，此舉正是對其生命價值的完美詮釋。20．文中兩次寫到屈原“面向西北”的舉動，分別表現(xiàn)了屈原當時怎樣的內心感受？最后一顆明星“流向西北”有何寓意？請結合文中相關部分簡要分析。21．在課文《史記·屈原列傳》（節(jié)選）中，屈原“被發(fā)行吟澤畔”，與漁父展開了一段對話。但是，在本文中“漁翁”“老漁父”和屈原的表現(xiàn)卻與之有很大不同，課文和此文哪一種處理效果更好？談談你的理解。三、情景默寫22．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗在《貞觀政要》曾說：“天下稍安，猶須兢慎，若便驕逸，必至喪敗?！薄读婀賯餍颉分袣W陽修表達過與此相近意思的句子是：，。（2）《李憑箜篌引》中以聲摹聲，極具形象感地描繪出音樂清脆、激越、幽怨等特點的句子是：，。（3）《屈原列傳》中寫出了屈原如蓮、如蟬一般的高潔品格的句子是：，。四、選擇類23．下列加點詞的解釋，有誤的一項是（

）A．爭寵而心害其能害：嫉妒

每一令出，平伐其功伐：夸耀B．人窮則反本窮：走投無路

齊與楚從親從：通“縱”，合縱C．乃令張儀詳去秦詳：假裝

卒使上官大夫短屈原于頃襄王短：過錯、過失D．然亡國破家相隨屬屬：連接

楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也咎：怪罪、責怪24．下列各句中，劃線詞的意義相同的一項是(

)A．懷王卒行卒以此見懷王之終不悟也B．秦，虎狼之國復之秦，竟死于秦而歸葬C．內惑于鄭袖竟死于秦而歸葬D．以其弟子蘭為令尹楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也25．下列加點詞解釋全都正確的一組是（

）①每一令出，平伐其功（夸耀）

②爭寵而心害其能（嫉妒）③屈平疾王聽之不聰也（痛心）

④厚幣委質事楚（呈獻）⑤而齊竟怒，不救楚（竟然）

⑥以一儀而當漢中地（抵擋）⑦懷王稚子子蘭勸王行（勸阻）

⑧然亡國破家相隨屬（接連）⑨被發(fā)行吟澤畔（披散）

⑩何不其糟而啜其醨（喝）A．①④⑥⑧⑨ B．②③⑤⑨⑩C．③④⑦⑧⑩ D．①②③⑧⑨參考答案：1．C2．A3．B4．（1）（楚懷王）逃往趙國，趙國不肯接納。只好又到秦國，最后死在秦國，尸體運回楚國安葬。（2）屈原來到江邊，披散著頭發(fā)在水邊緩步悲吟，臉色憔悴，身體外貌如干枯的樹木。5．①屈原因小人嫉妒、詆毀，而被懷王疏遠，他痛心懷王不辨是非，小人混淆