校園武術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書

竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除校園武術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書篇一：武術(shù)特訓(xùn)學(xué)校策劃方案天一武術(shù)特訓(xùn)學(xué)校商業(yè)策劃書天一武術(shù)特訓(xùn)學(xué)校二〇一三年四月目錄一、項(xiàng)目名稱一、項(xiàng)目情況1.1項(xiàng)目背景1.2定位1.3武館理念1.4培訓(xùn)方式1.5愿景1.6發(fā)展規(guī)劃二、組織架構(gòu)2.1具體分工2.2師資力量2.3運(yùn)營管理2.4資金預(yù)算2.5股權(quán)結(jié)構(gòu)三、營銷策劃3.1形象設(shè)計(jì)ciS錯(cuò)誤！未定義書簽。112223466778910103.2免費(fèi)培訓(xùn)推廣3.3平面廣告宣傳3.4網(wǎng)絡(luò)推廣3.5公關(guān)活動(dòng)3.6會(huì)員制度四、推進(jìn)計(jì)劃101010111112一、項(xiàng)目情況1.1項(xiàng)目背景現(xiàn)在由于國內(nèi)貧富差距嚴(yán)重，社會(huì)穩(wěn)定越來越差，人們的安全受到了越來越多的威脅。所以社會(huì)上越來越多的人需要學(xué)到一些防身之術(shù)，在緊急的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)自我防衛(wèi)。此外，目前人們由于長時(shí)間不鍛煉，體質(zhì)越來越差，而武術(shù)作為國術(shù)，可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)人的免疫力。同時(shí)加上李小龍、李連杰、成龍、甄子丹等武術(shù)明星推出的武打電影的宣傳、推廣，武術(shù)也逐漸得到了人們的喜愛。所以未來武術(shù)培訓(xùn)仍將有著廣闊的市場。雖然目前社會(huì)上有各種武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，但是這些學(xué)校只是以簡單的興趣愛好班為主，主要注重于日常培訓(xùn)，而且培訓(xùn)形式?jīng)]有新意，也沒有給參加培訓(xùn)的學(xué)員帶來一定的利益，故武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的吸引力越來越小。而跆拳道館，其實(shí)用價(jià)值并不大，但是由于其通過考級(jí)等形式吸引學(xué)員，通過考如黃帶、黑帶等各種帶的形式，讓學(xué)員一定的認(rèn)可，可以在他們以后的工作或交際中帶來一定的利益。同時(shí)現(xiàn)在人生活節(jié)奏較快，很難有過多的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的武術(shù)訓(xùn)練。目前國家及各地方都出臺(tái)相關(guān)政策，獲得二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上，及在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)，可以作為體育特長生。且各大高校每年均有體育特長生招生指標(biāo)，體育特長生在高考中文化分?jǐn)?shù)可以大大低于文化生。同時(shí)，如果高中階段在省級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)，還可(:校園武術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書)以享受高考減分優(yōu)惠。專門為高考特長生及為文化生提供培訓(xùn)，讓其在比賽中獲獎(jiǎng)，在高考中享受減分政策。也將有較大的市場。所以，我們根據(jù)目前的武術(shù)培訓(xùn)存在的問題，根據(jù)市場需要，除了開展系統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)，為上班族開設(shè)開發(fā)套餐式的武術(shù)培訓(xùn)，還專門培訓(xùn)武術(shù)特長生。并做好習(xí)武的“售后服務(wù)”，為參加培訓(xùn)學(xué)員提供考帶、參加武術(shù)比賽、推薦上體育院校、參加武術(shù)交流等各類增值服務(wù)，讓學(xué)員在習(xí)武強(qiáng)身健體的同時(shí)，還可以感受到習(xí)武給他們帶來的其他利益。1.2定位（1）市場定位：散打、套路、跆拳道（2）生源對象：青少年，以中小學(xué)生為主。（3）區(qū)域定位：以平江縣城為主，輻射周圍縣市。1.3武館理念尚武修德，以武育才，習(xí)武致用。（1）組織習(xí)武者參加國內(nèi)、外各項(xiàng)套路、散打、跆拳道比賽，獲獎(jiǎng)?wù)邽槠錉幦∠鄳?yīng)的政策，如特招到高校，或享受高考加分。（2）培養(yǎng)武術(shù)方面的特長生，優(yōu)秀者推薦到體校。（3）為武術(shù)愛好者提供更廣闊、更深層次的交流、學(xué)習(xí)平臺(tái)。1.4培訓(xùn)方式（1）學(xué)生人群：學(xué)校先期主要以學(xué)校為主要切入點(diǎn)，免費(fèi)在學(xué)校進(jìn)行安全及自我防衛(wèi)的講座，同時(shí)告知習(xí)武的各種好處，如篇二：武術(shù)教學(xué)計(jì)劃文檔武術(shù)少年宮教學(xué)計(jì)劃（一）課程介紹：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)，提高廣大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性與運(yùn)動(dòng)技能，豐富學(xué)生課外校園文化生活的活動(dòng)形式。提倡“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”根據(jù)(少年宮)活動(dòng)的特點(diǎn)，通過武術(shù)教育活動(dòng)過程進(jìn)行德育滲透，加強(qiáng)少年兒童武德修養(yǎng)，培育人文精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。文本從理論到實(shí)踐再到課程體系建設(shè)行進(jìn)闡述，旨在樹立健身強(qiáng)體振興民族的習(xí)武目的，培養(yǎng)學(xué)員武德高尚、武風(fēng)正派、武禮謙和、武技精湛，進(jìn)而促進(jìn)德智體美和諧發(fā)展，為培養(yǎng)未來社會(huì)具有國際競爭力的中國公民而努力。中華武術(shù)對少年兒童來說，無疑是一項(xiàng)十分有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)課程。要改變重智輕體、重武輕德、重技能輕修養(yǎng)的傾向，因此在武術(shù)教育活動(dòng)中加強(qiáng)德育滲透。（二）訓(xùn)練目的：通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)的武術(shù)基礎(chǔ)，養(yǎng)成刻苦訓(xùn)練、努力奮斗、不怕苦、不怕累、積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)員正確的掌握到武術(shù)動(dòng)作。改善少年兒童不良的身體姿勢，促進(jìn)生長發(fā)育，增強(qiáng)身體素質(zhì)，尤其是對提高各關(guān)節(jié)、韌帶的柔韌性和靈活性具有顯著的作用，從而達(dá)到武術(shù)啟蒙和普及教育的目的。（三）訓(xùn)練內(nèi)容：基本功（手型、步型、手法、步法、少兒拳）以及協(xié)調(diào)能力的啟蒙訓(xùn)練，系統(tǒng)的套路訓(xùn)練（北京初級(jí)長拳、初級(jí)長拳第一路、初級(jí)長拳第二路、初級(jí)長拳第三路、規(guī)定拳），器械強(qiáng)化訓(xùn)練（雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、九節(jié)鞭、對練），排練武術(shù)表演作品等。（四）階段訓(xùn)練：少年宮武術(shù)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)分為三個(gè)階段，學(xué)習(xí)總周期為6年第一階段年齡：一至二年級(jí)學(xué)習(xí)周期：2學(xué)期含概內(nèi)容：武術(shù)基本功和基本動(dòng)作、少兒拳;階段目標(biāo)：1、練習(xí)武術(shù)基本功和基本動(dòng)作，為今后學(xué)習(xí)武術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、強(qiáng)調(diào)武術(shù)的站立姿勢，重點(diǎn)糾正脊椎直立，從而使孩子們從小養(yǎng)成抬頭挺胸的好習(xí)慣。3、通過對學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的感覺。第二階段年齡：三至四年級(jí)學(xué)習(xí)周期：2學(xué)期含概內(nèi)容：北京初級(jí)長拳、初級(jí)長拳（第一路）、初級(jí)長拳（第二路）、初級(jí)長拳（第三路）、規(guī)定拳。階段目標(biāo)：1、掌握初級(jí)入門長拳套路。2、加強(qiáng)柔韌性、協(xié)調(diào)性和跳躍能力的練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)意識(shí)（精神、力量、勁力、節(jié)奏），鞏固其練武的興趣，使之專心習(xí)武。第三階段年齡：無至六年級(jí)學(xué)習(xí)周期：3年含概內(nèi)容：器械（雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、對練）；使用攻防技術(shù)（散打、擒拿、自衛(wèi)防身術(shù)）階段目標(biāo)：1、發(fā)展動(dòng)作難度的練習(xí)。2、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)風(fēng)格。4、熟練掌握自衛(wèi)防身術(shù)的本領(lǐng)。（五）教學(xué)安排每階段教學(xué)為兩個(gè)級(jí)別每級(jí)別學(xué)習(xí)期限為3學(xué)期（春季、冬季）（六）訓(xùn)練內(nèi)容在完成武術(shù)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行各種不同動(dòng)作的排練，通過排練，根據(jù)學(xué)員的年齡和自身機(jī)能發(fā)育特點(diǎn)，因材施教、科學(xué)、規(guī)范的、較為系統(tǒng)的進(jìn)行針對性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員較扎實(shí)的武術(shù)基礎(chǔ)，養(yǎng)成刻苦訓(xùn)練、努力奮斗、不怕苦、不怕累、積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使學(xué)員正確的掌握到武術(shù)動(dòng)作。同時(shí)也安排不同形式的實(shí)踐演出活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表演能力。篇三：20XX武術(shù)教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)小學(xué)20XX－20XX年度《武術(shù)》教學(xué)計(jì)劃顧東華、李暢、溫利清、蔡宇熊一、指導(dǎo)思想。總結(jié)去年我校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)我區(qū)武術(shù)后備人才為目的，想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境，狠抓日常訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè)，促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、完善機(jī)制，形成合力，減少阻力。完善我校開展武術(shù)運(yùn)動(dòng)，負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，協(xié)助做好家長的思想工作。三、完善工作方法，提高訓(xùn)練實(shí)效。1.教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。2.保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。3.堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，以技術(shù)訓(xùn)練為輔，以技術(shù)鞏固基本功，以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位，以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。6.重視對外交流，取長補(bǔ)短，開闊學(xué)生的視野。今年準(zhǔn)備組織學(xué)生幾次交流訓(xùn)練。7.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng)，以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。8.搞好各方關(guān)系，爭取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。9.選好苗子，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才。10．積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng)，本學(xué)期特別是做好四月分的課題中期驗(yàn)收、六月份的家長開放日表演。四、本年度的教學(xué)內(nèi)容1、課前準(zhǔn)備：徒手操2、五步拳五、根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，制訂各月份的工作安排。上半年：10月份：對全學(xué)期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練。11月份：學(xué)習(xí)比賽