云南省曲靖市沾益縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案解析

云南省曲靖市沾益縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列敘述正確的是（）A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化 B．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C．所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%2．下列各組物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物分類正確的是A．空氣、氯酸鉀、鐵粉 B．稀鹽酸、水、金剛石C．食醋、氮?dú)狻⒀趸V D．澄清石灰水、紅磷、高錳酸鉀3．下列對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是（）A．與負(fù)極相連的試管中收集到的氣體能支持燃燒B．兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2︰1C．水是由氫氣、氧氣組成的D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)4．下列含氮化合物中，氮元素的化合價(jià)最高的是A．—氧化氮（NO） B．硝酸（） C．二氧化氮（） D．氨（）5．下列物質(zhì)的分子模型可用“”表示的是A．He B．Cl2 C．HCl D．CH46．在悶熱的季節(jié)，可以看到魚浮在水面上呼吸空氣，這是因?yàn)樗腥鄙伲ǎ〢．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．水分子7．在溫室大棚中種植蔬菜，經(jīng)常向棚內(nèi)施放二氧化碳，其目的是A．產(chǎn)生溫室效應(yīng)，提高棚內(nèi)的溫度B．使害蟲窒息死亡，防止植物病蟲害C．促進(jìn)植物的光合作用，提高蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)D．避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)8．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．水果榨汁 B．海水曬鹽 C．冰山融化 D．蠟燭燃燒9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．裝藥品 B．滴加液體C．加熱液體 D．熄滅酒精燈10．青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．氯是一種非金屬元素B．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99C．鈉原子的中子數(shù)為11D．氯元素的原子序數(shù)為1711．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯增加的是A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?2．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是A．八月桂花飄香，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大C．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)D．空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸，說(shuō)明同種分子性質(zhì)相同13．下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣隨時(shí)間的變化關(guān)系圖，其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時(shí)間，縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)()A． B．C． D．14．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．二氧化錳是過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑，不加入二氧化錳則此反應(yīng)不能進(jìn)行B．金屬單質(zhì)都能導(dǎo)電，則能導(dǎo)電的單質(zhì)都是金屬C．同種元素質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素D．含碳元素物質(zhì)充分燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳那么在中燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)都含有碳元素15．有關(guān)水分子的敘述不正確的是()A．水在固態(tài)時(shí)分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子本身不變D．水結(jié)冰后是水分子之間間隔變小二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:（1）上圖中，儀器b的名稱是______________________________；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是.___________________；（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時(shí),操作過(guò)程中應(yīng)先_______________；然后將產(chǎn)生的氣體從_______________端（填c或d）通入。（4）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:_________________；（5）裝置G可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，則如何檢查該裝置的氣密性_________________；實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式__________________；（6）請(qǐng)閱讀表中資料后，回答下列問(wèn)題:物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實(shí)驗(yàn)室制取氯氣____________________（填可以或不可以）采用裝置A或B。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水發(fā)生反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)丙氨酸分子中共有_____個(gè)原子核。（2）丙氨酸中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（3）89g丙氨酸中含有_____g氮元素。18．（8分）維生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，其相對(duì)分子質(zhì)量為176.試計(jì)算：（1）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________（結(jié)果精確到0.1%）；（2）維生素C分子式中x=_________；維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________。（3）維生素C中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I．空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是__________（填“純凈物”、“混合物”），人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝______。（2）長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無(wú)益，因?yàn)榧儍羲腥狈Α扳}、鐵、鋅”等人體必須的_____A分子B原子C離子D元素（填序號(hào)）。（3）下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)B嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚C疏通河道、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)D合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染II．“5G”改變生活，中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是______（填字母序號(hào)）。A硅元素是非金屬元素B硅元素的元素符號(hào)為SiC硅元素在地殼里的含量排第二位D硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：①反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)______(填“是”或“否”)；反應(yīng)Ⅱ要在無(wú)氧氣的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_____（答出一種即可）；②操作Ⅰ的名稱是_______，進(jìn)行該操作時(shí)液面應(yīng)______（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進(jìn)行該操作需要用到玻璃棒，其作用是________；③上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A.空氣中含有氧氣，故工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)正確；B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由同種分子構(gòu)成的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物由同種原子構(gòu)成，故純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氫原子中沒(méi)有中子，故多數(shù)原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、C【解題分析】

A、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物，氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

B、稀鹽酸中含有氯化氫、水，屬于混合物，水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

C、碳酸飲料中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)，氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；

D、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，高錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物。

故選C?！绢}目點(diǎn)撥】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。3、D【解題分析】

A、與負(fù)極相連的試管中收集到的氣體體積多，是氫氣，能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、兩試管中收集到的氣體的體積比（而不是質(zhì)量比）為2：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。4、B【解題分析】

A、—氧化氮（NO）中，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價(jià)；B、硝酸（）中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)HNO3中氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，則y=+5價(jià)；C、二氧化氮（）中，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NO2中氨元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價(jià)；D、氨（）中，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)NH3中氯元素的化合價(jià)是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：a+（+1）×3=0，則a=-3價(jià)。含氮化合物中，氮元素的化合價(jià)最高的是硝酸（）。含氮化合物中，氮元素的化合價(jià)最高的是硝酸（）。故選B。【題目點(diǎn)撥】掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。5、C【解題分析】

由圖示可知，分子模型表示一個(gè)分子是由兩個(gè)不同原子構(gòu)成的?！绢}目詳解】A、He是由原子直接構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤B、一個(gè)Cl2的分子是由兩個(gè)相同的原子構(gòu)成的；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一個(gè)HCl的分子是由兩個(gè)不同的原子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；D、一個(gè)CH4的分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。6、B【解題分析】

魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，大雨來(lái)臨之前的高溫及低氣壓都造成了氧氣在水中的溶解能力降低。水中的魚就會(huì)將頭浮出水面來(lái)呼吸氧氣。氧氣是由氧分子構(gòu)成的。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題思考過(guò)程是魚缺少氧氣浮在水面上呼吸空氣，氧氣是由分子構(gòu)成的。7、A【解題分析】A．二氧化碳含量增多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，是指大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，使地表與低層大氣溫度增高，而溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽(yáng)的光、熱量進(jìn)入，阻止冷空氣進(jìn)入和熱量揮發(fā)．B．二氧化碳不供給呼吸，只有當(dāng)二氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)才能使害蟲死亡；C．植物光合作用需要CO2，增加CO2含量可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量；D．二氧化碳能滅火，但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用，不能達(dá)到用來(lái)防止火災(zāi)的目的；選A8、D【解題分析】

A、水果榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、海水蒸發(fā)曬鹽的過(guò)程中只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、冰山融化的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。9、C【解題分析】

A、取用固體粉末時(shí)，應(yīng)先將試管傾斜，然后用藥匙或紙槽將其送入試管底部，故錯(cuò)誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。10、C【解題分析】

A．氯是一種非金屬元素，正確；B．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，正確；C．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，錯(cuò)誤；D．17是氯元素的原子序數(shù)，正確；故選C。11、C【解題分析】

人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔?，因?yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú)?；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，則呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯增加的是二氧化碳。故選：C。12、B【解題分析】

根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析判斷，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定的間隔。發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，改變的是分子間的間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同?！绢}目詳解】A、八月桂花飄香，說(shuō)明香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人嗅到。此說(shuō)法正確。B、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而增大，分子間的間隔增大，但分子的體積不變。此說(shuō)法錯(cuò)誤。C、分子在是不斷運(yùn)動(dòng)的，濕衣服晾在太陽(yáng)底下溫度高，分子運(yùn)動(dòng)的快。所以濕衣服晾干的快。此說(shuō)法正確。D、空氣中的氧氣和海水中的氧氣都是由同種的氧分子構(gòu)成的，同種分子性質(zhì)相同。所以，都能供給呼吸。此說(shuō)法正確。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】利用分子或原子的基本性質(zhì)來(lái)解釋一些日常現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵。13、D【解題分析】

高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒可知，高錳酸鉀的質(zhì)量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量，高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，生成氧氣的質(zhì)量也是一定的，直到反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，為一定值。【題目詳解】A、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的質(zhì)量從零開(kāi)始，故A不正確；B、氧氣質(zhì)量從零開(kāi)始，并在高錳酸鉀分解完全，生成一定的量后為一定值，不再發(fā)生變化，故B不正確；C、氧氣的質(zhì)量隨著高錳酸鉀的分解而增加，故C不正確；D、氧氣隨著反應(yīng)時(shí)間的進(jìn)行而增大，高錳酸鉀分解完全，氧氣質(zhì)量不再變化，故D正確。故選D。14、D【解題分析】

金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，石墨等非金屬單質(zhì)也有良好的導(dǎo)電性?！绢}目詳解】A、二氧化錳是過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑，只是加快反應(yīng)速率，不加入二氧化錳反應(yīng)也能進(jìn)行，故A不正確；B、具有良好的導(dǎo)電性是金屬單質(zhì)的重要性質(zhì)，石墨這種非金屬單質(zhì)也具有良好的導(dǎo)電能力，故B不正確；

C、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒可能是不同的分子，例如水和氨氣，故C不正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳，在O2中燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)都含碳元素，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】催化劑不改變反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，只是加快反應(yīng)速率，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。15、D【解題分析】

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子之間存在間隔，分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒?！绢}目詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，即使是固態(tài)時(shí)，水分子在微觀狀態(tài)下也是不斷運(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)A不符合題意；B、分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，選項(xiàng)B不符合題意；C、水從液態(tài)變成氣態(tài)，水分子間距增大，水分子本身不變，選項(xiàng)C不符合題意；D、水結(jié)冰后，體積增大，是因?yàn)樗肿娱g距變大造成的，選項(xiàng)D符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗裝滿水d用彈簧夾夾住乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好不可以【解題分析】

（1）儀器b為分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：；（3）氣體難溶于水，若用F裝置直接收集，則需要知道該氣體密度，但此時(shí)只已知該氣體難溶，因此可將F裝置裝滿水，再收集，氣體密度小于水，因此水從下口擠出，故氣體需要從上口d通入。（4）裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則為固液不加熱，因此為過(guò)氧化氫溶液制取，表達(dá)式為：；（5）裝置G制備二氧化碳,需先檢查裝置氣密性，用彈簧夾夾住乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好；實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，表達(dá)式為：；（6）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣，根據(jù)表格可知：反應(yīng)物為固體和液體，且需要加熱，因此只能選擇A裝置制取。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、1318：714【解題分析】

解：（1）1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，一個(gè)丙氨酸分子中一共有13個(gè)原子，即一個(gè)丙氨酸分子中一共有13個(gè)原子核；（2）根據(jù)化學(xué)式C3H7O2N，丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比=（3×12）：（14×1）=18：7；（3）89g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量為89g××100%=14g。18、4.5%63：4：39：1：12【解題分析】

（1）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子