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2024屆廣東省中學(xué)山市華僑中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法:①溶質(zhì)只能是固體;②油脂和汽油能形成溶液;③用洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污,利用了乳化作用;④溶液是無(wú)色的純凈物。其中錯(cuò)誤的是()A.①③④B.①④C.②③④D.①②③④2.下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.傾倒液體C.加熱液體 D.稱量固體3.某課外小組取上述“紅色”水,加入適量納米二氧化鈦,進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn).納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO1.據(jù)此推測(cè),納米二氧化鈦在污水處理中可作A.吸附劑 B.絮凝劑 C.消毒劑 D.催化劑4.人類生活需要的能量有些來(lái)自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是()A.利用空調(diào)取暖 B.發(fā)電廠利用水力發(fā)電C.在手電筒中使用干電池 D.利用蠟燭照明5.如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是()A.導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速率6.銀是一種銀白色金屬,密度較大,具有良好的導(dǎo)電性,長(zhǎng)期放置會(huì)被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是A.銀白色 B.密度較大 C.導(dǎo)電性良好 D.能被氧化7.如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是()A.原子、原子核、核外電子 B.原子核、原子、核外電子C.原子、核外電子、原子核 D.核外電子、原子核、原子8.長(zhǎng)途運(yùn)輸活魚,常用過(guò)氧化鈣(CaO2)增氧。CaO2中Ca顯+2價(jià),則O的化合價(jià)為(A.+2 B.0 C.-1 D.-29.用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(查閱資料,白磷在溫度40℃時(shí)可以燃燒),下列說(shuō)法正確的是()A.點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞B.用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.不打開瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中白磷熄滅無(wú)須冷卻即可打開止水10.某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí):①稀有氣體元素的原子,最外層電子數(shù)都為8;②過(guò)濾后液體仍然渾濁,原因可能是濾紙破損;③質(zhì)量守恒定律適用于所有變化;④分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分;⑤蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,則蠟燭中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素;⑥量一定體積的水時(shí),仰視量筒刻度讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量水的實(shí)際體積偏大。其中你認(rèn)為不合理的個(gè)數(shù)是A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)11.連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來(lái)危害,下列措施不利于防治霧霾的是()A.大力植樹造林 B.使用清潔能源 C.乘坐公交出行 D.露天焚燒垃圾12.如圖是元素周期表的一格,從圖中獲得的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是()A.該元素的元素符號(hào)是InB.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8C.該元素的原子序數(shù)為49D.該元素屬于非金屬元素13.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.煤 B.加碘食鹽 C.水 D.醬油14.已知氮元素形成的一種氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶4,則該化合物的化學(xué)式是A.N2O B.NO2 C.NO D.N2O515.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的說(shuō)法正確的是()①2O3②2N③N2④2NO3-⑤Mg2+⑥⑦H2OA.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)同學(xué)們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)過(guò)用高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_____;該反應(yīng)的發(fā)生裝置可選用上圖的_____,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是________;但有同學(xué)提出該裝置有一處不完善的地方,請(qǐng)你指出_______。(2)氧氣的收集裝置可選用C;也可選用裝置________,選擇該裝置的原因是__________,驗(yàn)滿的方法為_________。有同學(xué)認(rèn)為可用裝置F收集一瓶氧氣,請(qǐng)問(wèn)氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。(3)如果有同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請(qǐng)問(wèn)該同學(xué)可以選用上述發(fā)生裝置的_______,該反應(yīng)的表達(dá)式為___________。由于該反應(yīng)比較難操控,所以沒(méi)讓同學(xué)們用這組藥品在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,但聰明的小美認(rèn)為只要把上圖中的_____和______組合作為發(fā)生裝置就可以獲得平穩(wěn)的氣流。(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用顆粒狀大理石與稀鹽酸(液體)反應(yīng)制取可溶于水、密度比空氣大的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)問(wèn)制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置選用上圖的_____,收集裝置選用上圖的_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié),藍(lán)莓中含有豐富的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)?;ㄇ嗨厥且环N水溶性色素,顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān),細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色,堿性時(shí)呈藍(lán)色。(1)花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。(2)花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為________;(3)花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;(保留一位小數(shù))18.(8分)有媒體報(bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期接觸塑化劑(DMP)可對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害.(1)塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4,其中C、H、O元素的質(zhì)量比是;(2)塑化劑(DMP)中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命,也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____(用百分比表示)。(2)下列過(guò)程中,能產(chǎn)生氧氣的有_____(填字母序號(hào))(3)潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”,是因?yàn)檠鯕饩哂衉____性質(zhì)。(4)工業(yè)上得到大量氮?dú)?、氧氣的方法是_____,利用的是_____。(選填)A.分離空氣中氮?dú)?、氧氣B.通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成氮?dú)?、氧氣C.沸點(diǎn)的不同D.化學(xué)性質(zhì)的不同
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】①溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體,錯(cuò)誤;②油脂可以溶解于汽油形成均一、穩(wěn)定的混合物,得到溶液,正確;③洗滌劑洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象,正確;④溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物,溶液可以有顏色例如硫酸銅溶液是藍(lán)色,錯(cuò)誤。故選B。2、A【解題分析】
A、檢查裝置氣密性應(yīng)手握試管,導(dǎo)管插入水中,觀察是否有氣泡冒出,故正確;B、傾倒液體時(shí)應(yīng)將瓶塞正放,故錯(cuò)誤;C、加熱液體時(shí)液體體積不超過(guò)試管體積的,該用酒精燈外焰加熱,故錯(cuò)誤;D、稱量固體時(shí),應(yīng)遵循左物右碼,故錯(cuò)誤。故選A。3、D【解題分析】試題分析:根據(jù)描述:在“紅色的污染水”中,加入適量納米二氧化鈦,在可見(jiàn)光的條件下,“紅色的污染水”變純凈的水即在可見(jiàn)光的條件下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO1。而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)改變,可見(jiàn)納米二氧化鈦在該反應(yīng)中作催化劑。故選D??键c(diǎn):催化劑的特點(diǎn)4、C【解題分析】
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能即是發(fā)生化學(xué)變化時(shí)產(chǎn)生了電能,也就是該過(guò)程一定有化學(xué)變化產(chǎn)生,既一定發(fā)生了新物質(zhì)生成的變化.【題目詳解】A、利用空調(diào)取暖,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A不合題意;
B、發(fā)電廠利用水力發(fā)電,是將水能轉(zhuǎn)化為電能,故B不合題意;
C、在手電筒中使用干電池,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故C符合題意;
D、利用蠟燭照明,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,故D不合題意。
故選:C。5、C【解題分析】
A.若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí),裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多,裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓,水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出,不符合題意;B.如果a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí),那就b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶,裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多,裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓,水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被病人吸入,不符合題意;C.氧氣從a導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,?jīng)過(guò)水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出,現(xiàn)象明顯,很容易判斷是否有氧氣輸出,符合題意;D.氣泡冒出的速度可以反映氧氣的流速,不符合題意。故選C。6、D【解題分析】
A、銀白色,顏色屬于物理性質(zhì);B、密度較大,密度屬于物理性質(zhì);C、導(dǎo)電性良好,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì);D、能被氧化,氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。7、A【解題分析】
根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析,分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,據(jù)此解答?!绢}目詳解】分子是由原子構(gòu)成的,故a是原子,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故b是原子核,c是核外電子,觀察選項(xiàng),故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了微觀粒子構(gòu)成的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。8、C【解題分析】
在過(guò)氧化鈣(CaO2)中,鈣元素顯+2,設(shè):氧元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:(+2)+2x=0,則x=-1。故選C9、C【解題分析】
白磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?!绢}目詳解】A、點(diǎn)燃白磷后快速將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞。點(diǎn)燃后燃燒匙插入集氣瓶慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,進(jìn)入的水的量應(yīng)大于集氣瓶體積的五分之一,故A不正確;B、不能用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鐵絲在空氣中不燃燒,有紅熱現(xiàn)象,故B不正確;C、不打開瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,裝置氣密性好,實(shí)驗(yàn)效果更好,故C正確;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中白磷熄滅冷卻,打開止水,未冷卻,打開止水夾,瓶?jī)?nèi)氣壓較大,水進(jìn)入的就少,故D不正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量。10、B【解題分析】
①稀有氣體元素的原子,最外層電子數(shù)大都為8,氦為2,說(shuō)法錯(cuò)誤;②過(guò)濾后液體仍然渾濁,原因可能是濾紙破損,也可能是漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣,說(shuō)法正確;③質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)變化,物理變化不適用,說(shuō)法錯(cuò)誤;④分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,說(shuō)法錯(cuò)誤;⑤蠟燭燃燒時(shí),由于空氣提供了氧元素,且燃燒產(chǎn)物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)改變,故可推斷蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,說(shuō)法正確;⑥量一定體積的水時(shí),仰視量筒刻度讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量水的實(shí)際體積偏大,說(shuō)法正確。故選B。11、D【解題分析】霧霾是霧和霾的混合物,早晚濕度大時(shí),霧的成分多。白天濕度小時(shí),霾占據(jù)主力,相對(duì)濕度在80%到90%之間。其中霧是自然天氣現(xiàn)象,空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結(jié)核,但總體無(wú)毒無(wú)害;霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),空氣相對(duì)濕度低于80%,顏色發(fā)黃。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中,對(duì)人體健康有傷害。應(yīng)對(duì)霧霾污染、改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5。A.大力植樹造林可以提高空氣的自我凈化能力,正確;B.使用清潔能源哦減少污染物的排放,正確;C.乘坐公交出行可減少污染物的排放,正確;D.露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵,錯(cuò)誤。選D12、D【解題分析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可?!绢}目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),該元素的元素符號(hào)是In,故A正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8,故B正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為49,該元素的原子序數(shù)為49,故C正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銦,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故D錯(cuò)誤。故選D。13、C【解題分析】試題分析:混合物由多種物質(zhì)組成,如:空氣、自然界的水、溶液等,純凈物由一種物質(zhì)組成,水屬于純凈物,故選C考點(diǎn):混合物和純凈物的判斷14、A【解題分析】試題分析:A中氮元素和氧元素的質(zhì)量之比是=11×2:16=7:1.故選A.考點(diǎn):化學(xué)式的意義及其計(jì)算15、C【解題分析】
A、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),2NO3-中的“2”表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2,Mg2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,中的“2”表示硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),N2、H2O中的“2”表示1個(gè)分子中原子個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2O3中的“2”表示臭氧分子的個(gè)數(shù)為2,2N中的“2”表示氮原子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B生成的冷凝水倒流炸裂試管加一團(tuán)棉花D密度比空氣大帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃,則滿bA過(guò)氧化氫水+氧氣FGAD【解題分析】
(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置可選用上圖的B,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂試管,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(2)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氧氣有助燃性,所以氧氣的收集裝置可選用C,也可選用裝置D,驗(yàn)滿的方法為:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,氧氣密度比水小,難溶于水,所以氧氣應(yīng)從b端進(jìn)入;(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,選用上述發(fā)生
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