大班角色活動方案（六篇）

第10頁共10頁大班角色活?動方案活?動目標：?1.讓小朋?友初步了解?醫(yī)生和護士?的工作，并?認識幾種常?用的醫(yī)療器?械：聽診器?、體溫表、?輸液器、注?射器。2?.教育小朋?友要講衛(wèi)生?，預(yù)防疾病??；顒訙?備：幾種?常用的醫(yī)療?器械：聽診?器、體溫表?、輸液器、?注射器。醫(yī)?院標志，白?大褂?；?動過程一?、開始部分?1.課前?談話，引起?幼兒對醫(yī)院?的興趣，并?提出游戲的?要求。(?1)人生病?了怎么辦??到哪兒去看?病治病??(2)誰看?病?誰護理?病人?(?3)認識醫(yī)?院標志，認?清大夫聽診?器、體溫表?，并看清使?用方法。?二、基本部?分1.請?3—___?_名幼兒游?戲，按自己?的意愿協(xié)商?分配角色(?醫(yī)生、護士?、病人)。?2.醫(yī)生?、護士戴上?帽子，等待?病人進來，?請幾名幼兒?去看病，鼓?勵小朋友勇?敢地與醫(yī)生?密切配合。?3.游戲?指導(dǎo)。教?師重點指導(dǎo)?醫(yī)生按一定?的程序給病?人"看病"?。(1)?先給病人掛?號、排隊。?(2)醫(yī)?生熱情地詢?問病人哪里?不舒服。，?仔細地用聽?診器等為病?人診治。?(3)護士?護理病人，?教育幼兒不?把打針看成?可怕的事，?了解護士的?辛苦。4?.換角色，?游戲繼續(xù)進?行，其他幼?兒進行觀摩?，并輪流進?醫(yī)院游戲。?三、結(jié)束?部分游戲?結(jié)束時，教?師對服務(wù)好?的醫(yī)生、護?士給予表揚?大班角色?活動方案（?二）一、?活動內(nèi)容：?角色游戲?《超市、銀?行、幼兒園?》二、活?動目標：?1、培養(yǎng)幼?兒按意愿獨?立地確定游?戲主題的能?力，主題鮮?明而穩(wěn)定。?2、讓幼?兒學會協(xié)商?分配角色，?與同伴積極?交往，友好?合作。三?、活動準備?：1、超?市、銀行、?幼兒園等主?題游戲玩具?。2、讓?幼兒了解超?市、銀行的?工作性質(zhì)、?內(nèi)容。四?、活動過程?觀察及調(diào)整?：1、教?師出示超市?、銀行、幼?兒園等的主?題游戲玩具?，直接引入?游戲。師說?“今天我?們來玩角色?游戲，這些?玩具可以玩?什么主題的?游戲?”?2、師幼一?起回憶上次?游戲情況，?指出游戲中?的不足，提?醒幼兒在這?次游戲中?改進。師?：小朋友也?發(fā)現(xiàn)了游戲?時我們有些?地方做得不?夠，這次游?戲時我們更?要改正了，?做個講禮貌?、愛護玩具?的好孩子，?好嗎?3?、幼兒自選?主題，合作?布置游戲場?景。4、?引導(dǎo)幼兒分?配和協(xié)商角?色，可用“?自報公議”?、“猜拳”?的方法解決?。剛開始?幼兒還在爭?吵著當同一?個角色，在?老師的建議?下，學習著?用謙讓、猜?拳的方法來?解決問題。?5、幼兒?游戲，教師?指導(dǎo)：啟發(fā)?幼兒各游戲?主題串起來?玩。6、?結(jié)束游戲：?(1)、?組織幼兒獨?立地、有條?理地歸類擺?放玩具和整?理游戲場地?。(2)?、讓幼兒自?評各自玩的?游戲情況。?大班角色?活動方案（?三）【主?題來源】：?家像一個?寧靜的港灣?，常常是每?個人一生中?魂牽夢縈的?地方。對于?入園不久的?小班孩子來?說，家是他?們最熟悉的?地方，濃濃?的親情，會?使幼兒感到?安全，得到?溫暖。家是?共同生活在?一起的人們?的集合，孩?子從一出生?起就和家人?親親密密的?生活在一起?，孩子渴望?媽媽溫暖的?懷抱，期盼?和爸爸一起?游戲。幼兒?離開自己的?父母第一次?過集體生活?，在情緒上?多少有點不?適應(yīng)，進行?這個主題開?展的目的是?為了給幼兒?一個家的感?覺，在情感?發(fā)展上幫助?他們逐漸獨?立起來。為?了更好地讓?幼兒體驗，?整個主題活?動將以游戲?的方式進行?，將教材中?的多個活動?點，安排進?各種區(qū)域內(nèi)?容中，而這?些區(qū)域?qū)⒁?'家'的形?式表現(xiàn)出來?，滿足小班?孩子的裝扮?興趣，在孩?子游戲的過?程中教師將?通過觀察和?個別的指導(dǎo)?，了解每個?孩子的需要?，親近每個?孩子。【?設(shè)計思路】?：這次的?主題活動娃?娃家的內(nèi)容?要求就是：?了解自己的?家和家庭成?員，親近父?母和長輩，?以各種方式?表達自己的?情感。在這?個大的主題?背景下，我?們班創(chuàng)設(shè)了?打扮爸爸媽?媽，和同伴?分享糖果等?來感受家的?溫馨。這次?我預(yù)設(shè)了一?個運動活動?引導(dǎo)幼兒爬?著給爸爸媽?媽送糖果，?讓幼兒也和?爸爸媽媽分?享，目的是?為了幼兒練?習手腳著地?的屈膝爬行?的動作。因?為有給家長?送糖果這一?游戲情景，?在孩子活動?過程中，同?時也培養(yǎng)孩?子關(guān)愛父母?的情感。?【環(huán)境創(chuàng)設(shè)?】：1、?在活動室中?按幼兒的需?要設(shè)立娃娃?家，讓幼兒?的家中模仿?爸爸媽媽的?行為，體驗?抱娃娃、做?飯、洗衣服?等的樂趣。?2、'親?親熱熱一家?人'：將幼?兒的個人照?或全家福張?貼在一個版?面上，讓幼?兒在游戲和?休息的時候?看看說說，?消除幼兒的?入園焦慮。?3、在角?區(qū)游戲中創(chuàng)?設(shè)和主題相?關(guān)的內(nèi)容：?(1)動?手區(qū)：幫爸?爸裝飾外套?、喂面條、?打扮弟弟妹?妹、幫媽媽?做頭發(fā)。?(2)生活?區(qū)：幫媽媽?穿項鏈、裝?扮爸爸的領(lǐng)?帶;有趣的?小夾子、給?小動物造房?子、剝剝嘗?嘗、扣鈕扣?、喂食。?(3)語言?區(qū)：投放家?庭中相關(guān)事?物和成員的?圖片或照片?，讓孩子看?看說說。?(4)建構(gòu)?區(qū)：我愛我?家?！净?動方案】：?一、生活?活動：活?動一《點名?》活動目?標：幫助?幼兒發(fā)展語?言，并熟悉?班中幼兒的?名字?；?動指導(dǎo)：?方法一：當?老師點到某?位幼兒的名?字時，他站?立起來，招?手大聲說：?'我來了，?大家好!'?其他幼兒則?一起說：'?某某，你好?!'方法二?：當老師點?到某位幼兒?的名字時，?課隨機問問?他：'你的?好朋友是誰?呀?''坐?在你旁邊的?朋友是誰呀??'方法三?：當點名結(jié)?束后，老師?可以問問'?今天誰沒有?來?'等問?題，引發(fā)幼?兒關(guān)心自己?的朋友。?日常活動：?教師每天可?利用幾分鐘?的時間來介?紹班級中的?朋友。活?動二《寶寶?學吃飯》?教幼兒拿飯?碗、調(diào)羹的?正確方法，?能坐定進食?，養(yǎng)成良好?的進餐習慣??；顒又?導(dǎo)：1、?用圖片，講?述，演示的?形式告訴幼?兒正確的進?餐方法，引?起幼兒想要?自己進餐的?愿望。2?、幼兒一起?談?wù)劊簣D片?上的小弟弟?在干什么??他是怎樣做?的?我們應(yīng)?該怎樣吃飯?才正確??3、請個別?小朋友示范?吃飯時是怎?樣坐的。?4、請小朋?友到桌子前?看看，幼兒?說說誰進餐?的姿勢。?二、運動活?動：活動?一《糖寶寶?》活動目?標：練習翻?滾的動作，?感受游戲的?樂趣?；?動準備：?小椅子若干?、糖寶寶的?頭飾活動過?程：1、?熱身運動：?學習開飛機?的動作。?2、教師介?紹游戲規(guī)則?，引起幼兒?的興趣。?3、幼兒扮?演糖寶寶，?教師扮演工?人叔叔，糖?寶寶四散在?各處，當'?叔叔'說：?'機器一開?，骨碌骨碌?，糖寶寶出?來了。'幼?兒立即從四?處爬處或滾?出。……幼?兒根據(jù)教師?的指令做動?作。4、?引導(dǎo)幼兒做?各種不同的?動作。大?班角色活動?方案（四）?活動目標?：1、加?幼兒有關(guān)旅?游知識的了?解，促進幼?兒對旅游經(jīng)?歷的回憶。?2、培養(yǎng)?幼兒快速整?理、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境的能力。?活動準備?：服裝、帽?子、票子、?紅旗、食品?、包等。?活動過程：?一、引出?主題：1?、師：你和?爸爸媽媽出?去旅游過嗎??除了你們?一家，還有?誰也在旅游??你們和其?他人不認識?怎么會在一?起旅游?旅?游團里除了?游客還有誰??導(dǎo)游負責?干什么?司?機呢?2?、師：春天?快到了，旅?游的好時機?又來了。娃?娃家、單位?里的人都會?組織去旅游?。今天我們?就增加旅游?團的游戲。?二、幫助?幼兒增加對?旅游知識的?了解。1?、旅游前要?做些什么準?備?(去旅?行社報名，?買好旅游時?所需要的物?品，準備好?背包……)?2、旅行?社要為游客?安排好司機?、導(dǎo)游以及?旅游時的路?線等。三?、分配角色?：旅行社?接待員兩名?，導(dǎo)游一名?，司機一名?。其余游?戲組自選負?責人，自由?組合進行游?戲。四、?幼兒游戲：?1、重點?指導(dǎo)：指導(dǎo)?旅行社的旅?游報名登記?工作，啟發(fā)?接待員應(yīng)向?游客介紹有?哪些旅游路?線?什么時?候報名?要?帶哪些東西??2、幫?助導(dǎo)游進行?自身形象的?包裝。(如?：戴上鴨舌?帽、隨身帶?紅旗、包等?)3、指?導(dǎo)娃娃家把?家中的環(huán)境?整理干凈，?要去旅游的?一定要帶好?物品，做好?準備。五?、游戲評價?：1、重?點評價旅行?社的開展情?況：接待?員的接待情?況?導(dǎo)游的?介紹?游客?的參與情況?……2、?幼兒分組快?速整理游戲?材料。大?班角色活動?方案（五）?活動目標?：1、加?幼兒有關(guān)旅?游知識的了?解，促進幼?兒對旅游經(jīng)?歷的回憶。?2、培養(yǎng)?幼兒快速整?理、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境的能力。?活動準備?：服裝、帽?子、票子、?紅旗、食品?、包等。?活動過程：?一、引出?主題：1?、師：你和?爸爸媽媽出?去旅游過嗎??除了你們?一家，還有?誰也在旅游??你們和其?他人不認識?怎么會在一?起旅游?旅?游團里除了?游客還有誰??導(dǎo)游負責?干什么?司?機呢?2?、師：春天?快到了，旅?游的好時機?又來了。娃?娃家、單位?里的人都會?組織去旅游?。今天我們?就增加旅游?團的游戲。?二、幫助?幼兒增加對?旅游知識的?了解。1?、旅游前要?做些什么準?備?(去旅?行社報名，?買好旅游時?所需要的物?品，準備好?背包……)?2、旅行?社要為游客?安排好司機?、導(dǎo)游以及?旅游時的路?線等。三?、分配角色?：旅行社?接待員兩名?，導(dǎo)游一名?，司機一名?。其余游?戲組自選負?責人，自由?組合進行游?戲。四、?幼兒游戲：?1、重點?指導(dǎo)：指導(dǎo)?旅行社的旅?游報名登記?工作，啟發(fā)?接待員應(yīng)向?游客介紹有?哪些旅游路?線?什么時?候報名?要?帶哪些東西??2、幫?助導(dǎo)游進行?自身形象的?包裝。(如?：戴上鴨舌?帽、隨身帶?紅旗、包等?)3、指?導(dǎo)娃娃家把?家中的環(huán)境?整理干凈，?要去旅游的?一定要帶好?物品，做好?準備。五?、游戲評價?：1、重?點評價旅行?社的開展情?況：接待?員的接待情?況?導(dǎo)游的?介紹?游客?的參與情況?……2、?幼兒分組快?速整理游戲?材料。大?班角色活動?方案（六）?游戲目標?：1、引?導(dǎo)幼兒在游?戲活動中模?仿各行各業(yè)?勞動人民的?工作，進一?步了解工作?人員的工作?情況及特性?。2、通?過游戲活動?培養(yǎng)幼兒的?交往能力、?合作能力及?一定的規(guī)則?意識。3?、激發(fā)幼兒?參與游戲的?熱情，體驗?成人勞動的?艱辛和游戲?帶來的樂趣?。大班角?色游戲活動?教案游戲?準備：1?、物質(zhì)準備?：醫(yī)院：?聽診器、針?筒、輸液器?、口罩、藥?品盒等;?農(nóng)貿(mào)市場：?水產(chǎn)品(螃?蟹、魚、蝦?)、電子稱?;超市：?各類食品盒?、飲料瓶、?化妝品盒等?、小筐若干?;美容院?：化妝品、?梳子、鏡子?、熱水器、?蒸頭器等;?小吃店：?各類食品、?蒸籠