中班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（五篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)中班中秋節(jié)?活動(dòng)策劃方?案目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，知道中?秋節(jié)是我國(guó)?傳統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。2、?體驗(yàn)與同伴?老師一起過(guò)?節(jié)的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：發(fā)動(dòng)幼兒?自帶水果和?月餅活動(dòng)?形式：班級(jí)?集體活動(dòng)?活動(dòng)流程：?介紹節(jié)日—?欣賞故事—?談話(huà)品嘗?活動(dòng)過(guò)程：?一、介紹?節(jié)日向幼兒?介紹有關(guān)中?秋節(jié)的來(lái)歷?，讓幼兒知?道農(nóng)歷__?__月__?__日是中?秋節(jié)。二?、欣賞故事?聽(tīng)故事“月?亮姑娘做衣?裳”，了解?月亮是不斷?變化的。?討論：為什?么月亮姑娘?的衣服總是?穿不下。?三、談話(huà)品?嘗：1、?中秋節(jié)吃什?么?2、?分享：共?同品嘗自帶?的月餅和水?果。說(shuō)說(shuō)?自己所帶的?食品。附?：小故事《?月亮姑娘做?衣裳》夜?晚，月亮姑?娘出來(lái)了，?細(xì)細(xì)的，彎?彎的，好象?小姑娘的眉?毛。涼風(fēng)吹?得她有點(diǎn)冷?，她就撕了?一塊云彩裹?在身上，月?亮姑娘想：?我還是找一?位裁縫師傅?做件衣裳吧?。裁縫師?傅給她量了?尺寸讓她五?天以后來(lái)取?。過(guò)了五天?，月亮姑娘?長(zhǎng)胖了一點(diǎn)?兒好象彎彎?的鐮刀她來(lái)?取衣裳了，?衣裳做得真?漂亮，可惜?太小了，穿?在身上連扣?子也扣不上?。裁縫師?傅決定給她?重新做一件?，重新量了?尺寸，讓她?再過(guò)五天來(lái)?取。五天又?過(guò)去了，月?亮姑娘又長(zhǎng)?胖了一點(diǎn)，?彎彎的象只?小船。她來(lái)?取衣裳，衣?裳做得更漂?亮了，可惜?月亮姑娘連?套也套不上?。裁縫師?傅漲紅了臉?，說(shuō)：“我?只好重做了??！庇质俏?天過(guò)去了，?月亮姑娘來(lái)?取衣裳，裁?縫師傅看到?月亮姑娘變?得圓圓的，?象一只圓盤(pán)?那樣，吃了?一驚：“啊?你又長(zhǎng)胖了?!”裁縫師?傅嘆了一口?氣，對(duì)月亮?姑娘說(shuō)：“?唉!你的身?材量不準(zhǔn)，?我沒(méi)法給你?做衣裳了。?”原來(lái)，?月亮姑娘每?天都在變化?，所以她到?現(xiàn)在還穿不?合身的衣裳?。你，白天?太陽(yáng)公公出?來(lái)了，她不?好意思出來(lái)?，只有在晚?上才悄悄地?露面活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步了解中?秋節(jié)的來(lái)歷?與習(xí)俗，感?受與教師、?家長(zhǎng)、同伴?共同慶祝佳?節(jié)的快樂(lè)，?萌發(fā)愛(ài)老師?、父母、同?伴的情感。?2、樂(lè)于?交往與分享?，能積極、?主動(dòng)、大膽?地表達(dá)與表?現(xiàn)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、知識(shí)準(zhǔn)備?：請(qǐng)家長(zhǎng)幫?助幼兒了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，共同收?集有關(guān)資料?。開(kāi)展觀察?月亮變化的?記錄活動(dòng)。?2、物質(zhì)?準(zhǔn)備：與幼?兒共同制定?慶祝中秋節(jié)?親子活動(dòng)的?計(jì)劃、確定?布置方案后?，共同準(zhǔn)備?布置活動(dòng)會(huì)?場(chǎng)所需要的?材料，月餅?及分享食物?等?；顒?dòng)前?幼兒通過(guò)張?貼海報(bào)、制?作邀請(qǐng)函的?形式，邀請(qǐng)?父母來(lái)園參?加慶?；顒?dòng)??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?慶典活動(dòng)(?幼兒主持活?動(dòng))：(?1)、幼兒?交流觀察月?亮邊哈的情?況，進(jìn)一步?感知月亮變?化的奧秘。?(2)、?請(qǐng)家長(zhǎng)介紹?中秋節(jié)的來(lái)?歷。(3?)、開(kāi)展親?子活動(dòng)：師?、幼、家長(zhǎng)?共同表演自?己編排的節(jié)?目。2、?團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)?中秋，賞月?、分享活動(dòng)?。1、結(jié)?束：舉辦化?裝舞會(huì)。(?扮演自己喜?歡的形象并?跳邀請(qǐng)舞)?中班中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案（二）?中華民族?五千年的悠?久歷史，積?淀著許多洋?溢著濃厚東?方文化色彩?的傳統(tǒng)節(jié)日?。文化是民?族的根本，?而節(jié)日正是?民族文化傳?承的重要載?體。春節(jié)、?元宵節(jié)、清?明節(jié)、中秋?節(jié)等傳統(tǒng)民?俗節(jié)日，無(wú)?不大力弘揚(yáng)?著民族文化?的優(yōu)秀傳統(tǒng)?，傳承民族?精神。時(shí)值?中秋節(jié)的來(lái)?臨，讓我們?的孩子了解?這一傳統(tǒng)節(jié)?日，并且在?活動(dòng)過(guò)程中?把禮儀滲透?到各個(gè)細(xì)節(jié)?處。一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼?兒了解中國(guó)?的傳統(tǒng)文化?。2.增?進(jìn)親子之間?的感情。?3.培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手操?作能力4?.在活動(dòng)中?體驗(yàn)快樂(lè)?二、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日為“?快樂(lè)中秋節(jié)?"活動(dòng)。?三、主題環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)：?中秋節(jié)前?，各班教師?和幼兒一起?創(chuàng)設(shè)及渲染?以"快樂(lè)中?秋"為主題?氣氛的環(huán)境?。例如"團(tuán)?團(tuán)圓圓慶中?秋"圖文并?茂的主題環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，或?者是關(guān)于"?中秋節(jié)的傳?統(tǒng)故事"的?圖文并茂資?料或者"中?秋詩(shī)詞"等?等。四、?活動(dòng)類(lèi)型：?1.學(xué)一?學(xué)：請(qǐng)若干?名志愿者家?長(zhǎng)給孩子示?范做月餅。?2.做一?做：幼兒利?用橡皮泥、?超輕黏土，?運(yùn)用團(tuán)、壓?、捏、刻、?印等技能，?引導(dǎo)幼兒做?出各種各樣?的不同形狀?、不同花紋?的月餅來(lái)。?3.畫(huà)一?畫(huà)：小組合?作畫(huà)一個(gè)心?中的月球?中班中秋節(jié)?活動(dòng)策劃方?案（三）?通過(guò)各種活?動(dòng)，讓幼兒?知道陰歷八?月十五是中?秋節(jié)，初步?了解中秋節(jié)?的來(lái)歷，知?道中秋節(jié)是?我國(guó)傳統(tǒng)的?團(tuán)圓節(jié)。?一、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年__?__月__?__日下午?3：00—?5：40?二、活動(dòng)地?點(diǎn)：中班?三、活動(dòng)?人員分配：?楠楠總指?揮負(fù)責(zé)班級(jí)?一切工作指?揮安排。韓?老師負(fù)責(zé)放?音樂(lè)及住址?組織幼兒如?廁和拿去食?品。露老師?負(fù)責(zé)幫助楠?組織游戲，?月餅制作輔?導(dǎo)。王老師?負(fù)責(zé)班級(jí)物?品領(lǐng)取，及?簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打?掃。四、?活動(dòng)當(dāng)天物?品領(lǐng)?。?各班班長(zhǎng)到?物管處領(lǐng)取?活動(dòng)用物品?;裝。五?、活動(dòng)具體?安排：1?2：50—?13：__?__班長(zhǎng)開(kāi)?班級(jí)小會(huì)，?明確個(gè)人工?作，班級(jí)桌?椅擺放1?4：30—?15：00?幼兒準(zhǔn)時(shí)起?床進(jìn)行加餐?、如廁、衛(wèi)?生整理、穩(wěn)?定幼兒情緒?迎接家長(zhǎng)到?來(lái)。(王領(lǐng)?取加餐，楠?、露幫幼兒?穿衣服、韓?整理寢室衛(wèi)?生)15?：00開(kāi)大?門(mén)迎接家長(zhǎng)?(露站門(mén)口?接待，楠組?織幼兒)?15：10?第一項(xiàng)活動(dòng)?：制作月餅?(露主持)?六、活動(dòng)?過(guò)程：1?、教師講解?中秋節(jié)、國(guó)?慶節(jié)家長(zhǎng)和?幼兒歡聚一?堂來(lái)共同慶?祝來(lái)制作月?餅2、介?紹制作的工?具材料3?、家長(zhǎng)和幼?兒共同制作?月餅(放輕?音樂(lè))1?5：___?_月餅制做?結(jié)束，由王?老師將月餅?迅速送至廚?房烤制1?5：50—?16：10?幼兒及家長(zhǎng)?休息、如廁?、喝水(露?、韓組織幼?兒如廁，楠?彈琴指揮幼?兒入座拿杯?子喝水)韓?為幼兒倒水?。露為家長(zhǎng)?倒水。1?6：10—?16：40?第二項(xiàng)活動(dòng)?(親子游戲?)(楠主持?)七、活?動(dòng)目的：?為了更好的?烘托氣氛，?讓節(jié)日不在?死板，運(yùn)用?了____?個(gè)音樂(lè)游戲?進(jìn)行活動(dòng)?1.音樂(lè)游?戲：卷白菜?(韓放電腦?)過(guò)程：?教師與幼兒?先玩一次。?第二次要?求家長(zhǎng)參與?其中2、?音樂(lè)游戲：?七個(gè)半跳(?韓放電腦)?過(guò)程：以?幽默風(fēng)趣?的形式講述?秋天的蚊子?特別厲害，?當(dāng)你看到蚊?子時(shí)你的第?一反應(yīng)是什?么：拍蚊子?，教師扮演?蚊子，根據(jù)?音的時(shí)值請(qǐng)?大家拍手，?第一遍音樂(lè)?，教師扮演?蚊子，家長(zhǎng)?與幼兒跟?隨音樂(lè)進(jìn)行?游戲(本班?領(lǐng)兩名教師?帶領(lǐng))。?第二遍音樂(lè)?，請(qǐng)一名幼?兒和他的家?長(zhǎng)進(jìn)行表演?。第三遍?音樂(lè)可以做?早操形式的?動(dòng)物模仿，?提高氣氛。?3、預(yù)備?游戲《田納?西》(韓放?電腦)小?孩于家長(zhǎng)手?拉手跑園玩?音樂(lè)游戲?4、動(dòng)畫(huà)片?欣賞(幼兒?與家長(zhǎng)可以?邊觀看邊休?息)動(dòng)畫(huà)?內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)?片大耳朵圖?圖第四季2?2中秋節(jié)的?月亮動(dòng)畫(huà)夢(mèng)?工場(chǎng)___?_1002?》(韓放電?腦)16?：40—1?7：00?1、幼兒及?家長(zhǎng)休息、?如廁、喝水?;2、王?老師、韓老?師一起領(lǐng)取?月餅、幼兒?晚餐17?：00—1?7：30?1、幼兒進(jìn)?餐時(shí)請(qǐng)王老?師到物管處?領(lǐng)取幼兒禮?物;(其他?教師按正常?吃飯禮儀進(jìn)?餐)2、?家長(zhǎng)可于幼?兒共同分享?自助餐，放?照片讓家長(zhǎng)?參看___?_月幼兒生?活情況。餐?后發(fā)放中秋?節(jié)禮物。?17：40?活動(dòng)結(jié)束，?歡送家長(zhǎng)幼?兒離園。?中班中秋節(jié)?活動(dòng)策劃方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，知道中?秋節(jié)是我國(guó)?傳統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。2、?體驗(yàn)與同伴?老師一起過(guò)?節(jié)的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：發(fā)動(dòng)幼兒?自帶水果和?月餅活動(dòng)?形式：班級(jí)?集體活動(dòng)?活動(dòng)流程：?介紹節(jié)日-?-欣賞故事?--談話(huà)品?嘗活動(dòng)過(guò)?程：一、?介紹節(jié)日向?幼兒介紹有?關(guān)中秋節(jié)的?來(lái)歷，讓幼?兒知道農(nóng)歷?____月?____日?是中秋節(jié)。?二、欣賞?故事聽(tīng)故事?"月亮姑娘?做衣裳"，?了解月亮是?不斷變化的?。討論：?為什么月亮?姑娘的衣服?總是穿不下?。三、談?話(huà)品嘗：?1、中秋節(jié)?吃什么??2、分享：?共同品嘗自?帶的月餅和?水果。說(shuō)說(shuō)?自己所帶的?食品。附?：小故事《?月亮姑娘做?衣裳》夜?晚，月亮姑?娘出來(lái)了，?細(xì)細(xì)的，彎?彎的，好象?小姑娘的眉?毛。涼風(fēng)吹?得她有點(diǎn)冷?，她就撕了?一塊云彩裹?在身上，月?亮姑娘想：?我還是找一?位裁縫師傅?做件衣裳吧?。裁縫師?傅給她量了?尺寸讓她五?天以后來(lái)取?。過(guò)了五天?，月亮姑娘?長(zhǎng)胖了一點(diǎn)?兒好象彎彎?的鐮刀她來(lái)?取衣裳了，?衣裳做得真?漂亮，可惜?太小了，穿?在身上連扣?子也扣不上?。裁縫師?傅決定給她?重新做一件?，重新量了?尺寸，讓她?再過(guò)五天來(lái)?取。五天又?過(guò)去了，月?亮姑娘又長(zhǎng)?胖了一點(diǎn)，?彎彎的象只?小船。她來(lái)?取衣裳，衣?裳做得更漂?亮了，可惜?月亮姑娘連?套也套不上?。裁縫師?傅漲紅了臉?，說(shuō)："我?只好重做了?。"又是五?天過(guò)去了，?月亮姑娘來(lái)?取衣裳，裁?縫師傅看到?月亮姑娘變?得圓圓的，?象一只圓盤(pán)?那樣，吃了?一驚："啊?你又長(zhǎng)胖了?!"裁縫師?傅嘆了一口?氣，對(duì)月亮?姑娘說(shuō)："?唉!你的身?材量不準(zhǔn)，?我沒(méi)法給你?做衣裳了。?"原來(lái)，?月亮姑娘每?天都在變化?，所以她到?現(xiàn)在還穿不?合身的衣裳?。你，白天?太陽(yáng)公公出?來(lái)了，她不?好意思出來(lái)?，只有在晚?上才悄悄地?露面。中?班中秋節(jié)活?動(dòng)策劃方案?（五）中?秋節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，以中秋節(jié)?為主題設(shè)計(jì)?和組織豐富?多彩的活動(dòng)?，有助于幫?助幼兒初步?了解中秋節(jié)?的相關(guān)文化?，感受花好?月圓和合家?團(tuán)圓的美好?氛圍。一?、主題目標(biāo)?：(1)?知道農(nóng)歷八?月十五是我?國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)?日—中秋節(jié)?，初步了解?中秋節(jié)的有?關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣?;(2)?積極參與中?秋節(jié)的有關(guān)?活動(dòng)，樂(lè)意?用不同的方?式表達(dá)自己?對(duì)節(jié)日的感?受;(3?)在活動(dòng)中?感受節(jié)日的?歡樂(lè)氣氛?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?有關(guān)中秋節(jié)?的資料。?2、收集各?種月餅盒子?布置活動(dòng)室?。三、活?動(dòng)名稱(chēng)：?欣賞歌曲《?爺爺為我打?月餅》四?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.欣?賞歌曲，初?步理解、感?受歌曲的內(nèi)?容和所表達(dá)?的情感。?2.嘗試用?聲音、動(dòng)作?等方式表達(dá)?自己對(duì)歌曲?的理解。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?歌曲《爺爺?為我打月