學校“班班通”使用制度范文（四篇）

第13頁共13頁學?！鞍?班通”使?用制度范?文為加?強“班班?通”設備?精細化管?理，更好?發(fā)揮“班?班通”設?備服務于?教育教學?的作用，?促進信息?技術與學?科課程的?有機整合?，提高教?師對“班?班通”設?備的應用?能力和業(yè)?務水平，?實現(xiàn)教學?方式與學?習方式的?有效轉變?，確?！?班班通”?教學設備?在教學中?發(fā)揮最大?教學效益?，提升課?堂教學質?量，結合?學校實際?，特制定?“班班通?”設備管?理使用規(guī)?章制度。?一、設?備管理。?1、學??！鞍喟?通”設備?實行“學?校領導負?責制—班?主任首任?制—電教?處（信息?中心）監(jiān)?督制”的?管理模式?。要求責?任到人，?分層落實?。班主任?為“班班?通”設備?第一責任?人，任課?教師為第?二責任人?，負責設?備的管理?工作。發(fā)?現(xiàn)設備出?現(xiàn)故障或?硬件損壞?、丟失等?問題，應?及時報至?電教處（?信息中心?），根據(jù)?故障情況?再上報校?長，作出?相應處理?。硬件丟?失或人為?損壞的，?由責任人?照價賠償?。設備出?現(xiàn)故障時?，嚴禁非?管理人員?自作主張?開機維修?。2、?各班級指?定一名學?生電教管?理員（小?助手），?提醒教師?使用完畢?后及時關?閉“班班?通”設備?并切斷電?源，并幫?助教師如?實填好“?學校班班?通設備使?用記錄日?志”，做?到“班班?通，堂堂?記”。?3、為保?障學生安?全，嚴禁?學生隨意?開關機，?嚴禁學生?擅自使用?“班班通?”設備。?4、“?班班通”?教學設備?未經(jīng)學校?領導批準?，不得借?出為他人?使用。校?外教師到?本校上課?，必須經(jīng)?學校統(tǒng)一?安排，確?認經(jīng)過相?關培訓，?了解設備?性能，能?夠熟練操?作后，方?可使用。?5、學?校每月檢?查一次“?班班通”?設備的使?用及管理?情況，將?檢查結果?列入班級?量化考核?。6、?新學年開?學時，新?老班主任?要對教室?內多媒體?遠程教學?設備進行?交接，檢?查設備是?否齊全、?損壞，及?時處理好?相關問題?。二、?操作規(guī)范?。7、?開啟系統(tǒng)?的操作流?程。接通?總電源，?按下電源?插板開關?按鈕→打?開“班班?通”設備?背面的電?源開關→?開主機系?統(tǒng)（先打?開顯示設?備開關，?待屏幕顯?示“計算?機無信號?”后再開?內置電腦?主機）→?開機后插?u盤或利?用數(shù)據(jù)庫?資源→開?始教學。?8、關?閉系統(tǒng)的?操作流程?。關閉所?有已經(jīng)打?開的應用?程序→關?閉并退出?u盤→關?閉內置電?腦主機和?顯示設備?→關閉“?班班通”?設備背面?的電源開?關→關閉?插板總電?源。在節(jié)?假日里不?使用設備?時應罩上?防塵罩。?9、在?使用過程?中如果出?現(xiàn)意外斷?電仍需啟?動的情況?時，等二?至三分鐘?后，方可?再次啟動?設備。?10、使?用者不得?擅自對電?腦硬盤進?行格式化?或重新安?裝操作系?統(tǒng)；禁止?自行安裝?、刪除電?腦中的軟?件；不得?私自更改?計算機屬?性設置；?不得擅自?拆裝、維?修及更換?電腦配件?。若因教?學需要更?改軟件的?，應經(jīng)電?教處（信?息中心）?同意并協(xié)?助完成，?不得盲目?自行操作?。11?、需要保?存的資料?應存儲在?指定文件?夾內，計?算機桌面?和c盤上?不得存儲?個人材料?，不得利?用計算機?做網(wǎng)上購?物、上網(wǎng)?聊天、下?載歌曲等?與教學無?關的事情?。12?、教師在?下載網(wǎng)絡?資料或使?用外部設?備（移動?硬盤、u?盤、讀卡?器等）時?，要注意?防止病毒?的侵入，?發(fā)現(xiàn)計算?機有病毒?應及時向?電教處（?信息中心?）匯報。?13、?違背操作?規(guī)程造成?的損失由?相關責任?人照價賠?償。三?、設備使?用14?、每名教?師要把“?班班通”?多媒體的?使用作為?課堂教學?的常規(guī)化?教學方式?，保證每?周上課節(jié)?次達到周?課時總數(shù)?的___?_%以上?。15?、每周各?班級利用?“班班通?”上課的?使用率不?得低于_?___%?，校長、?教導主任?有責任督?促學科教?師按學校?規(guī)定要求?使用“班?班通”設?備組織教?學。1?6、學校?校長、教?導處隨時?進行巡課?，了解“?班班通”?使用情況?，結合班?級記錄數(shù)?據(jù)，由學?校信息技?術管理員?一周一匯?總，一周?一公布，?并在全體?教職工例?會上對教?師和班級?使用“班?班通”的?情況進行?通報。?17、學?校校長和?教導處定?期對學科?教師教學?中運用“?班班通”?設備情況?進行隨機?聽課、檢?查，并對?上課質量?進行等級?評定，記?入教師業(yè)?務檔案。?四、維?護保養(yǎng)?18、定?期檢查。?班主任每?周一、?周三兩次?檢查系統(tǒng)?設備的運?行情況，?發(fā)現(xiàn)設備?故障后及?時填寫“?班班通”?多媒體設?備故障報?修單，報?至學校電?教處（信?息中心）?，再次現(xiàn)?場檢測后?根據(jù)故障?情況上報?給校長作?進一步處?理。1?9、經(jīng)常?清潔。班?主任每天?擦拭一次?設備外表?的浮塵，?保持設備?的干燥、?整潔。在?擦一體機?顯示屏時?，應使用?較柔軟的?布向一個?方向擦拭?。20?、天天整?理。班主?任切實負?起責任。?皖北地區(qū)?灰塵大，?“班班通?”設備每?天都要進?行整理和?打掃；注?意天氣變?化，察看?并關好門?窗；教育?師生愛護?設備，注?意用電安?全。本規(guī)?章制度自?宣布之日?起施行。?附件2?：“班班?通”設備?維護和保?養(yǎng)制度?為加強“?班班通”?設備的管?理，延長?設備的使?用壽命，?使其發(fā)揮?重要作用?，真正為?師生服務?，為教學?服務，特?制定“班?班通”設?備維護和?保養(yǎng)制度?。1、?使用過程?中，若設?備出現(xiàn)故?障應立即?停用，并?報請電教?處（信息?中心）及?時檢修，?教師不得?擅自拆解?，私自處?理，檢修?時寫好檢?修記錄并?存檔。?2、在維?護設備時?，不能在?帶電的情?況下插拔?任何與設?備主機、?外部設備?相連的部?件、插頭?、板卡等?。3、?任課教師?使用“班?班通”設?備必須嚴?格按照操?作規(guī)程進?行操作，?因違反操?作規(guī)程導?致設備損?壞的，將?按規(guī)定追?究當事人?責任。?4、在設?備運行過?程中，不?能頻繁地?關閉和打?開電源，?不得隨意?移動、振?動設備。?如果電腦?出現(xiàn)死機?，應采用?系統(tǒng)熱啟?動和系統(tǒng)?復位方式?。如果必?須關閉電?腦電源，?也需要至?少關機3?0秒后再?重新開啟?電腦電源?。5、?做好“班?班通”多?媒體教學?設備避光?、防塵、?防潮、防?火、防盜?、防雷擊?、防撞擊?等保護工?作，落實?安全防范?措施，雷?雨天氣不?得使用設?備，離開?時切斷設?備與外界?的物理連?接（電源?、網(wǎng)線）?。6、?注意環(huán)境?清潔，及?時清除設?備上的灰?塵等雜物?，除塵時?一定要拔?掉電源，?注意安全?。設備清?潔不得使?用有機溶?劑，只能?使用中性?洗滌劑或?清水擦拭?。清潔機?身時，要?嚴防液體?學?！?班班通”?使用制度?范文（二?）1、?各班級班?主任為所?在班的“?班班通”?設備的管?理第一責?任人，負?責多媒體?設備的全?面管理工?作。班主?任要經(jīng)常?檢查設備?使用情況?，如發(fā)現(xiàn)?設備出現(xiàn)?故障，應?立即停止?使用，及?時反饋，?如需維修?請?zhí)詈谩?設備報修?單”送學?校，由學?校信息中?心管理人?員處理；?班級任課?教師為第?二責任人?，應協(xié)助?班主任管?理。2?、各班級?要做好防?盜安全工?作，課余?時間應及?時鎖好門?窗，發(fā)現(xiàn)?門窗存在?安全隱患?要及時向?總務處申?請加固門?窗，平時?隨時檢查?門、窗、?鎖是否安?全完好，?班主任和?任課教師?要及時發(fā)?現(xiàn)問題隱?患，及時?報告學校?進行處理?。3、?各班指定?一名班級?設備管理?員（班主?任可指派?一名品德?優(yōu)秀、責?任心強、?工作認真?的學生擔?任）協(xié)助?科任教師?認真填寫?“多媒體?設備使用?情況登記?表”，并?于每周日?晚交教導?處存檔。?4、教?室多媒體?設備未經(jīng)?學校領導?批準，任?何人不得?借出給他?人使用。?5、教?師在使用?電腦時，?注意經(jīng)常?對電腦設?備除塵，?保持電腦?設備及講?桌干凈整?潔，養(yǎng)成?定期查殺?毒習慣，?愛惜辦公?用電腦。?不得在上?班期間利?用電腦炒?股票、玩?游戲、瀏?覽不健康?網(wǎng)站等。?電腦在不?使用時應?及時關閉?，不得在?控制柜上?試用各種?設備或更?改系統(tǒng)設?置，不準?擅自改動?儀器設備?的連接線?、移動或?拆卸任何?儀器設備?或將儀器?設備拿出?教室外使?用。6?、各班級?要教育學?生愛護多?媒體設備?，不得在?桌椅、屏?幕上亂寫?亂畫，不?得隨意拉?動屏幕與?窗簾。嚴?禁學生使?用多媒體?設備，隨?意開關電?源等各種?設備，不?得占用多?媒體設備?的專用插?座，各班?級應每天?對設備進?行清潔除?塵，除塵?清潔時切?忌用濕布?進行，同?時要經(jīng)常?保持講臺?附近地面?的干燥，?嚴禁用水?沖洗講臺?地面。?7、教師?使用多媒?體設備時?要嚴格按?照操作規(guī)?程進行操?作，課前?應檢查設?備的完好?情況，課?堂上要正?確使用網(wǎng)?絡資源，?嚴禁利用?教室多媒?體設備進?行與教學?無關的操?作，同時?要養(yǎng)成愛?護設備的?良好習慣?，保持設?備的清潔?，養(yǎng)成定?期殺毒習?慣，設備?使用完畢?后，要及?時按程序?關閉各種?設備，并?及時填寫?使用記錄?，發(fā)現(xiàn)問?題要及時?反饋。?8、不準?在放置主?機的操作?臺里放置?其它雜物?，保持電?腦主機能?夠正常通?風散熱。?9、違?背操作規(guī)?程或管理?不善造成?損失的由?相關責任?人照價賠?償。因管?理不善造?成設備人?為損壞或?丟失，要?按照維修?或更換設?備的實際?費用由所?在班級承?擔賠償責?任。如果?屬于學生?責任，由?班主任負?責處理并?督促責任?人將賠償?金交學校?財務室。?10、?學校政教?處加強管?理，定期?檢查，將?多媒體設?備管理情?況的檢查?評比列入?班級檢查?常規(guī)。?學?！鞍?班通”使?用制度范?文（三）?1、班?班通設備?歸各班主?任保管。?注意防火?、防淋、?防潮、防?盜，如保?管不善造?成設備損?壞、丟失?，除照價?賠償外，?還要追加?班主任責?任。2?、每周安?排的遠程?課，由各?任課教師?在本班利?用“班班?通”設備?實施教學?，將上課?教案及課?件上交電?教室，并?作好上課?記載。?3、保持?教室內衛(wèi)?生，掃地?前應灑水?，盡量使?用拖把清?潔衛(wèi)生，?學生不得?在教室內?追逐打鬧?，減少粉?塵，延長?機器使用?壽命。?4、加強?“班班通?”所屬教?學設備的?使用管理?，嚴禁反?動、黃色?電子讀物?在班內傳?播。嚴禁?將與教學?無關的u?盤、軟件?等裝入計?算機內。?5、教?師不得在?教室計算?機中使用?與教學無?關的內容?，比如上?網(wǎng)聊天、?下載歌曲?、電影等?。如需使?用網(wǎng)上資?料，教師?在下載時?一定要注?意防止病?毒的侵入?，自己要?能識別一?定的病毒?，發(fā)現(xiàn)計?算機有病?毒應及時?清除或向?網(wǎng)管人員?報告。?6、教師?應嚴格按?操作規(guī)程?進行操作?，使用前?必須熟練?掌握設備?使用技術?，使用中?不得故意?破壞系統(tǒng)?，開機關?機時間間?隔應為_?___分?鐘左右。?7、教?師使用完?多媒體設?備后，使?用后應按?規(guī)定關好?計算機，?電腦桌門?上鎖，及?時做好使?用登記。?8、教?師應保證?主控臺桌?面干凈、?整潔，不?亂放書本?、雜物等?。教師離?校時應清?理教室，?避免有學?生被關在?教室內私?自上網(wǎng)，?出現(xiàn)安全?隱患。?9、學生?應愛護室?內教學設?備，嚴禁?在計算機?上插盤，?拷貝計算?機內的文?件，以免?病毒傳入?。學生不?得亂動教?室設備，?不得在主?控臺前圍?觀，不得?在教室內?喧嘩。?10、班?主任老師?應協(xié)助網(wǎng)?管定期對?使用情況?進行檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題及時向?學校報告?。11?、電教管?理員每月?檢查一次?各班教室?的多媒體?設備，發(fā)?現(xiàn)清潔衛(wèi)?生、硬件?軟件有問?題，應及?時記載，?通告使用?者，加強?管理，發(fā)?現(xiàn)病毒及?時處理。?學?！?班班通”?使用制度?范文（四?）為加?強“班班?通”設備?精細化管?理，更好?發(fā)揮“班?班通”設?備服務于?教育教學?的作用，?促進信息?技術與學?科課程的?有機整合?，提高教?師對“班?班通”設?備的應用?能力和業(yè)?務水平，?實現(xiàn)教學?方式與學?習方式的?有效轉變?，確?！?班班通”?教學設備?在教學中?發(fā)揮最大?教學效益?，提升課?堂教學質?量，結合?學校實際?，特制定?“班班通?”設備管?理使用規(guī)?章制度。?一、設?備管理。?1、學??！鞍喟?通”設備?實行“學?校領導負?責制—班?主任首任?制—電教?處（信息?中心）監(jiān)?督制”的?管理模式?。要求責?任到人，?分層落實?。班主任?為“班班?通”設備?第一責任?人，任課?教師為第?二責任人?，負責設?備的管理?工作。發(fā)?現(xiàn)設備出?現(xiàn)故障或?硬件損壞?、丟失等?問題，應?及時報至?電教處（?信息中心?），根據(jù)?故障情況?再上報校?長，作出?相應處理?。硬件丟?失或人為?損壞的，?由責任人?照價賠償?。設備出?現(xiàn)故障時?，嚴禁非?管理人員?自作主張?開機維修?。2、?各班級指?定一名學?生電教管?理員（小?助手），?提醒教師?使用完畢?后及時關?閉“班班?通”設備?并切斷電?源，并幫?助教師如?實填好“?學校班班?通設備使?用記錄日?志”，做?到“班班?通，堂堂?記”。?3、為保?障學生安?全，嚴禁?學生隨意?開關機，?嚴禁學生?擅自使用?“班班通?”設備。?4、“?班班通”?教學設備?未經(jīng)學校?領導批準?，不得借?出為他人?使用。校?外教師到?本校上課?，必須經(jīng)?學校統(tǒng)一?安排，確?認經(jīng)過相?關培訓，?了解設備?性能，能?夠熟練操?作后，方?可使用。?5、學?校每月檢?查一次“?班班通”?設備的使?用及管理?情況，將?檢查結果?列入班級?量化考核?。6、?新學年開?學時，新?老班主任?要對教室?內多媒體?遠程教學?設備進行?交接，檢?查設備是?否齊全、?損壞，及?時處理好?相關問題?。二、?操作規(guī)范?。7、?開啟系統(tǒng)?的操作流?程。接通?總電源，?按下電源?插板開關?按鈕→打?開“班班?通”設備?背面的電?源開關→?開主機系?統(tǒng)（先打?開顯示設?備開關，?待屏幕顯?示“計算?機無信號?”后再開?內置電腦?主機）→?開機后插?u盤或利?用數(shù)據(jù)庫?資源→開?始教學。?8、關?閉系統(tǒng)的?操作流程?。關閉所?有已經(jīng)打?開的應用?程序→關?閉并退出?u盤→關?閉內置電?腦主機和?顯示設備?→關閉“?班班通”?設備背面?的電源開?關→關閉?插板總電?源。在節(jié)?假日里不?使用設備?時應罩上?防塵罩。?9、在?使用過程?中如果出?現(xiàn)意外斷?電仍需啟?動的情況?時，等二?至三分鐘?后，方可?再次啟動?設備。?10、使?用者不得?擅自對電?腦硬盤進?行格式化?或重新_?___操?作系統(tǒng)；?禁止自行?____?、刪除電?腦中的軟?件；不得?私自更改?計算機屬?性設置；?不得擅自?拆裝、維?修及更換?電腦配件?。若因教?學需要更?改軟件的?，應經(jīng)電?教處（信?息中心）?同意并協(xié)?助完成，?不得盲目?自行操作?。11?、需要保?存的資料?應存儲在?指定文件?夾內，計?算機桌面?和c盤上?不得存儲?個人材料?，不得利?用計算機?做網(wǎng)上購?物、上網(wǎng)?聊天、下?載歌曲等?與教學無?關的事情?。12?、教師在?下載網(wǎng)絡?資料或使?用外部設?備（移動?硬盤、u?盤、讀卡?器等）時?，要注意?防止病毒?的侵入，?發(fā)現(xiàn)計算?機有病毒?應及時向?電教處（?信息中心?）匯報。?13、?違背操作?規(guī)程造成?的損失由?相關責任?人照價賠?償。三?、設備使?用14?、每名教?師要把“?班班通”?多媒體的?使用作為?課堂教學?的常規(guī)化?教學方式?，保證每?周上課節(jié)?次達到周?課時總數(shù)?的___?_%以上?。15?、每周各?班級利用?“班班通?”上課的?使用率不?得低于_?___%?，校長、?教導主任?有責任督?促學科教?師按學校?規(guī)定要求?使用“班?班通”設?備___?_教學。?16、?學校校長?、教導處?隨時進行?巡課，了?解“班班?通”使用?情況，結?合班級記?錄數(shù)據(jù)，?由學校信?息技術管?理員一周?一匯總，?一周一公?布，并在?全體教職?工例會上?對教師和?班級使用?“班班通?”的情況?進行通報?。17?、學校校?長和教導?處定期對?學科教師?教學中運?用“班班?通”設備?情況進行?隨機聽課?、檢查，?并對上課?質量進行?等級評定?，記入教?師業(yè)務檔?案。四?、維護保?養(yǎng)18?、定期檢?查。班主?任每周?一、周三?兩次檢查?系統(tǒng)設備?的運行情?況，發(fā)現(xiàn)?設備故障?后及時填?寫“班班?通”多媒?體設備故?障報修單?，報至學?校電教處?（信息中?心），再?次現(xiàn)場檢?測后根據(jù)?故障情況?上報給校?長作進一?步處理。?19、?經(jīng)常清潔?。班主任?每天擦拭?一次設備?外表的浮?塵，保持?設備的干?燥、整潔?。在擦一?體機顯示?