醫(yī)院健康教育工作制度范文（9篇）

第37頁共37頁醫(yī)院健康?教育工作?制度范文?1、醫(yī)?院崗位人?員健康教?育工作責?任制：?導醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?門診護?士：引導?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏;門?診醫(yī)生：?對病人進?行口頭健?康教育，?為病人開?出相應的?健康教育?處方;?病區(qū)醫(yī)生?：對住院?病人針對?性地制定?健康教育?計劃，在?查房時，?針對不同?的病人開?展多種形?式的健康?教育，并?實施行為?干預;?責任護士?：住院責?任護士在?主管醫(yī)生?的指導下?針對不同?病人做好?相應的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實施行?為干預;?醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗檢?查中應注?意的事項?等健康教?育工作;?藥劑崗?位人員：?向病人或?家屬做好?服藥注意?事項等健?康教育工?作;掛?號收費工?作崗位人?員：告知?病人就診?地點，準?確地讓病?人到相應?科室就診?;其他?崗位醫(yī)務?人員根據(jù)?自身崗位?特點，及?時有效地?開展相關(guān)?健康教育?工作，醫(yī)?院健康教?育工作制?度。2?、醫(yī)院職?工健康教?育培訓考?核制度：?健康教?育培訓納?入繼續(xù)醫(yī)?學教育管?理，醫(yī)院?應定期分?批組織各?科室健教?骨干參加?市級、省?級或國家?級健康教?育專業(yè)培?訓;醫(yī)?務人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓講?座一次，?系統(tǒng)學習?健康教育?及相關(guān)學?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平;?醫(yī)院組?織的崗前?培訓內(nèi)容?必須包括?健康教育?理論與技?能等;?醫(yī)院應在?培訓時對?被培訓對?象進行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測試。?3、健?康教育俱?樂部管理?制度：?有完善的?管理制度?、計劃、?總結(jié);?有穩(wěn)定的?醫(yī)務人員?（兼職）?組建成專?科健康教?育隊伍;?有健康?教育場所?和設施;?每年開?展活動不?少于__?__次;?有完整?的活動記?錄，管理?制度《醫(yī)?院健康教?育工作制?度》。?4、健康?教育宣傳?資料管理?制度：?各科按要?求編寫常?見病的內(nèi)?容，健康?教育科（?室）統(tǒng)一?審核;?健康教育?科（室）?統(tǒng)一印制?;健康?教育科（?室）統(tǒng)一?存放，各?科室到健?康教育科?（室）領?取相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?各科室?做好發(fā)放?記錄，健?康教育科?負責全院?健康教育?資料發(fā)放?匯總工作?。首次就?診的慢性?病患者，?醫(yī)師必須?向其發(fā)放?健康教育?處方，健?康教育處?方有發(fā)放?醫(yī)師的簽?名，病歷?上也有記?載。在候?診區(qū)、輸?液區(qū)、住?院病區(qū)設?置健康教?育資料架?，放置健?康教育小?冊子、折?頁、報刊?、圖書等?供病人及?其家屬取?閱，住院?病人至少?有___?_份健康?教育資料?。5、?健康教育?工作信息?管理制度?：應按?健康教育?與健康促?進規(guī)范化?管理要求?，嚴格按?檔案分類?標準收集?整理歸檔?;醫(yī)院?應按要求?收集匯總?各科室的?健康教育?工作信息?，及時向?市或區(qū)健?康教育機?構(gòu)上報健?康教育計?劃、總結(jié)?，宣傳日?活動報表?，季度、?年度報表?，突發(fā)性?公共衛(wèi)生?事件工作?報表等;?健康教?育宣傳資?料按統(tǒng)一?規(guī)定的格?式，縮小?分類入檔?，以年度?裝訂成冊?保存。?6、醫(yī)院?控制吸煙?工作制度?。醫(yī)院按?照《深圳?市“無吸?煙醫(yī)院”?標準》，?結(jié)合醫(yī)院?實際制定?醫(yī)院控煙?制度，做?好醫(yī)院控?煙工作。?7、工?作例會制?度。醫(yī)院?每季度由?主管領導?主持召開?一次健康?教育與健?康促進工?作例會，?總結(jié)上季?度的健康?教育與健?康促進工?作，通報?存在的問?題，提出?整改意見?，發(fā)出整?改通知，?安排落實?下一步工?作。第?九條工作?評價：?醫(yī)院可以?利用座談?會、問卷?調(diào)查、個?人訪談、?日常健康?教育信息?資料的匯?總分析等?方法對全?院或各科?的健康教?育工作項?目效果、?病人及家?屬健康教?育效果、?本院職工?健康教育?效果等進?行評價。?醫(yī)院對全?院健康教?育工作每?年至少進?行___?_次綜合?性評價，?各業(yè)務科?室根據(jù)各?科情況及?時對專科?病人做好?相應的健?康教育評?價工作。?第十條?考核和獎?懲：醫(yī)?院健康教?育工作領?導機構(gòu)按?照《深圳?市健康教?育工作考?核標準》?每年對各?科室進行?一次考核?。將考核?結(jié)果作為?醫(yī)院年終?考核先進?科室的一?項重要指?標。對工?作表現(xiàn)出?色的科室?、個人進?行表彰和?獎勵。對?工作開展?不到位，?成效不明?顯的科室?和個人進?行通報批?評。醫(yī)?院健康教?育工作制?度范文（?二）健?康教育工?作制度?一、醫(yī)院?健康教育?工作由健?康教育領?導小組主?管，其主?要職能是?領導、規(guī)?劃、__?__、協(xié)?調(diào)全院的?健康教育?工作，將?醫(yī)院健康?教育納入?醫(yī)院工作?的議事日?程和年終?考核評比?的內(nèi)容之?一。二?、醫(yī)務科?兼管健康?教育工作?，設健康?教育專干?____?名，其主?要職能是?具體負責?全院日常?的健康教?育工作。?三、各?科室科主?任總負責?，并指定?專人負責?本科室健?康教育工?作。四?、健康教?育工作包?括向門診?病人傳播?相關(guān)健康?知識，對?住院病人?及家屬進?行入院教?育、治療?過程中教?育和出院?教育，提?高醫(yī)務人?員健康水?平和生活?質(zhì)量等。?五、設?立便民服?務臺為健?康咨詢臺?，解答來?詢者提出?的各種健?康問題，?幫助個人?避免或消?除不良心?理因素，?做出健康?行為決策?，以增進?大眾的身?心健康，?滿足群眾?不斷增長?的健康需?求，咨詢?要留有記?錄。六?、實行健?康處方發(fā)?放制度。?有針對性?制作疾病?預防控制?教育宣傳?資料，發(fā)?給病人，?增強病人?健康知識?知曉率。?七、結(jié)?合各時期?防病工作?重點，積?極開展院?外健康教?育活動，?利用宣傳?欄等載體?，定期向?市民傳授?身心發(fā)育?發(fā)展知識?和傳染病?、慢性疾?病預防、?安全與健?康等方面?的知識，?同時，要?通過送醫(yī)?下鄉(xiāng)、醫(yī)?療咨詢等?各種活動?，提高社?區(qū)居民健?康意識和?預防保健?技能。?八、加強?反吸煙宣?傳活動，?積極創(chuàng)建?無煙醫(yī)院?，充分利?用黑板報?、宣傳窗?等多種形?式展開宣?傳，配合?愛衛(wèi)會做?好環(huán)境整?治宣傳工?作。九?、做好對?科室健康?教育的檢?查指導和?效果評價?工作，通?過對醫(yī)務?人員、病?人健康知?識知曉率?的測試，?進行評價?與總結(jié)，?并督促其?整改，不?斷促進健?康教育工?作的提高?與完善。?十、規(guī)?范整理各?種工作資?料，做到?條理分明?，查閱方?便，要有?完整的健?康教育活?動記錄，?應及時收?集、整理?、妥善保?管健康教?育素材、?記錄、總?結(jié)、評價?等資料，?包括文字?、圖片、?影音文件?等，并妥?善保存，?逐步建立?完備的工?作檔案、?以便工作?考核和效?果評價，?提高健康?教育質(zhì)量?。東營?市___?_健康教?育科工作?職責一?、提出本?院健康教?育的年度?和階段性?工作計劃?，并參與?____?、實施。?二、負?責健康教?育活動的?____?實施，及?時完成記?錄和工作?總結(jié)，健?康教育資?料、檔案?的整理和?收存。?三、負責?本院各科?室以及社?區(qū)健康教?育工作的?業(yè)務技術(shù)?指導，參?與健康教?育工作的?檢查、評?比和__?__協(xié)調(diào)?。四、?____?對本院醫(yī)?護人員進?行健康教?育業(yè)務培?訓和考核?。五、?購置、保?管和合理?使用健康?教育器材?、設備，?編印、制?作和發(fā)放?健康教育?資料。?六、與當?地健康教?育機構(gòu)加?強聯(lián)系，?爭取業(yè)務?技術(shù)指導?和合作；?負責健康?教育的調(diào)?查研究和?效果評價?。七、?負責指導?本院所屬?社區(qū)的健?康教育工?作。八?、完成上?級主管部?門下達的?其他任務?。東營?市___?_健康教?育領導小?組工作職?責一、?全面負責?、協(xié)調(diào)全?院的健康?教育工作?，研究、?決策健康?教育工作?的重要事?項。二?、建立和?完善本單?位健康教?育___?_網(wǎng)絡，?抓好轄區(qū)?內(nèi)各單位?的健康教?育網(wǎng)絡建?設。三?、根據(jù)上?級主管部?門的要求?，___?_醫(yī)院職?工積極參?加健康教?育活動，?及時解決?工作中出?現(xiàn)的問題?。四、?制定健康?教育工作?的職責和?工作制度?。五、?為開展健?康教育活?動籌集必?要的工作?經(jīng)費。?六、合理?地購置健?康教育設?備，指導?、安排健?康教育資?源的分布?、配置等?。七、?對全院的?健康教育?工作進行?考核、評?價，并制?定相應的?獎懲措施?。東營?市___?_崗位人?員健康教?育工作責?任制一?、導醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?；二、?門診護士?：引導病?人按照就?醫(yī)程序正?確就診，?解答病人?的各種疑?問，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料，引導?病人觀看?醫(yī)院健康?教育視屏?；三、?門診醫(yī)生?：對病人?進行口頭?健康教育?，為病人?開出相應?的健康教?育處方；?四、病?區(qū)醫(yī)生：?對住院病?人針對性?地制定健?康教育計?劃，在查?房時，針?對不同的?病人開展?多種形式?的健康教?育，并實?施行為干?預；五?、責任護?士：住院?責任護士?在主管醫(yī)?生的指導?下針對不?同病人做?好相應的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實施?行為干預?；六、?醫(yī)技崗位?人員：向?病人做好?檢驗檢查?中應注意?的事項等?健康教育?工作；?七、藥劑?崗位人員?：向病人?或家屬做?好服藥注?意事項等?健康教育?工作；?八、掛號?收費工作?崗位人員?：告知病?人就診地?點，準確?地讓病人?到相應科?室就診；?九、其?他崗位醫(yī)?務人員根?據(jù)自身崗?位特點，?及時有效?地開展相?關(guān)健康教?育工作。?東營市?____?健康教育?培訓考核?制度一?、健康教?育培訓納?入繼續(xù)醫(yī)?學教育管?理，醫(yī)院?應定期分?批___?_各科室?健教骨干?參加市級?、省級或?國家級健?康教育專?業(yè)培訓；?二、醫(yī)?務人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓講?座一次，?系統(tǒng)學習?健康教育?及相關(guān)學?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平；?三、醫(yī)?院___?_的崗前?培訓內(nèi)容?必須包括?健康教育?理論與技?能等；?四、醫(yī)院?應在培訓?時對被培?訓對象進?行健康教?育理論與?技能掌握?情況的測?試。東?營市__?__健康?教育宣傳?資料管理?制度一?、健康教?育科負責?全院健康?教育資料?發(fā)放匯總?工作。?二、各科?按要求編?寫常見病?的內(nèi)容，?健康教育?科（室）?統(tǒng)一審核?；健康教?育科（室?）統(tǒng)一印?制；健康?教育科（?室）統(tǒng)一?存放。?三、各科?室到健康?教育科（?室）領取?相關(guān)健康?教育宣傳?資料；?四、各科?室做好健?康教育資?料的發(fā)放?記錄。?五、首次?就診的慢?性病患者?，醫(yī)師必?須向其發(fā)?放健康教?育處方，?健康教育?處方有發(fā)?放醫(yī)師的?簽名，病?歷上也有?記載。在?候診區(qū)、?輸液區(qū)、?住院病區(qū)?設置健康?教育資料?架，放置?健康教育?小冊子、?折頁、報?刊、圖書?等供病人?及其家屬?取閱，住?院病人至?少有__?__份健?康教育資?料。東?營市__?__健康?教育工作?信息管理?制度一?、應按健?康教育與?健康促進?規(guī)范化管?理要求，?嚴格按檔?案分類標?準歸檔；?二、醫(yī)?院應按要?求收集匯?總各科室?的健康教?育工作信?息，及時?向市或區(qū)?健康教育?機構(gòu)上報?健康教育?計劃、總?結(jié)，宣傳?日活動報?表，季度?、年度報?表，突發(fā)?性公共衛(wèi)?生事件工?作報表等?；三、?健康教育?宣傳資料?按統(tǒng)一規(guī)?定的格式?，縮小分?類入檔，?以年度裝?訂成冊保?存。東?營市__?__健康?教育考核?評價制度?一、醫(yī)?院健康教?育工作領?導機構(gòu)按?照《健康?教育工作?考核標準?》每年對?各科室進?行一次考?核。二?、將考核?結(jié)果作為?醫(yī)院年終?考核先進?科室的一?項重要指?標。對工?作表現(xiàn)出?色的科室?、個人進?行表彰和?獎勵。對?工作開展?不到位，?成效不明?顯的科室?和個人進?行通報批?評。三?、醫(yī)院對?全院健康?教育工作?每年至少?進行__?__次綜?合性評價?，各業(yè)務?科室根據(jù)?各科情況?及時對專?科病人做?好相應的?健康教育?評價工作?。四、?醫(yī)院可以?利用座談?會、問卷?調(diào)查、個?人訪談、?日常健康?教育信息?資料的匯?總分析等?方法對全?院或各科?的健康教?育工作項?目效果、?病人及家?屬健康教?育效果、?本院職工?健康教育?效果等進?行評價。?五、根?據(jù)評價結(jié)?果制定相?應的整改?措施和發(fā)?布相關(guān)的?決策。?東營市_?___健?康教育設?備管理制?度為加?強健康教?育設備管?理，保證?設備的安?全和工作?正常使用?，發(fā)揮設?備在健康?教育與健?康促進工?作的作用?，特制定?本制度。?一、各?科室要對?健康教育?設備器械?進行有效?的管理，?必須建立?專門的健?康教育設?備登記檔?案，建立?清單，納?入單位固?定資產(chǎn)管?理卡，每?年進行一?次盤點，?確定健康?教育職能?科室負責?，安排專?人保管，?專人使用?。二、?設備保管?責任人要?定期對設?備進行保?養(yǎng)維護，?確保設備?完好，使?用正常。?三、設?備使用人?要熟練掌?握使設備?，以免使?用不當造?成損壞。?充分發(fā)揮?設備在健?康教育與?健康促進?工作中的?作用。?四、為確?保健康教?育工作的?順利開展?，健康教?育設備原?則上專用?，首先必?須滿足健?康教育工?作的需要?。五、?如有因管?理不善，?使用不當?造成設備?丟失、損?壞，將追?究保管人?、使用人?的責任，?必須照價?賠償或修?復六、?健康教育?目標考核?時將對各?單位的健?康教育設?備的管理?、使用一?并進行檢?查。東?營市__?__醫(yī)學?健康咨詢?制度一?、根據(jù)省?衛(wèi)生__?__文件?要求結(jié)合?醫(yī)院工作?實際，為?切實搞好?醫(yī)院醫(yī)學?健康咨詢?工作，特?制定本制?度。二?、醫(yī)院在?門診部設?立醫(yī)學健?康咨詢門?診，由高?年資副主?任醫(yī)師負?責咨詢工?作。三?、醫(yī)院醫(yī)?學健康咨?詢門診工?作任務是?做好所有?來醫(yī)院進?行醫(yī)學咨?詢、健康?教育、預?防保健、?計劃免疫?等患者及?家屬的接?待、解釋?和登記工?作。四?、值班時?，須著裝?整潔，樸?素大方，?禮貌待人?，熱心服?務，樹立?良好的職?業(yè)形象。?五、嚴?守工作紀?律，按時?上下班，?做好清潔?及其它準?備工作。?如有特殊?情況不能?照常值班?，必須提?前做好請?假換班工?作。六?、醫(yī)務人?員在與來?訪者交談?時，言行?要得體，?交流時不?得涉及任?何與咨詢?無關(guān)的情?況。來訪?者的資料?不得外借?或透露。?教育與?健康促進?工作例會?制度一?、醫(yī)院每?季度召開?一次健康?教育與健?康促進工?作例會，?會議由主?管領導主?持，健康?教育領導?小組__?__，各?科室科主?任、護士?長參加。?二、會?議主要內(nèi)?容為總結(jié)?上季度的?健康教育?與健康促?進工作，?通報存在?的問題，?提出整改?意見，發(fā)?出整改通?知，安排?落實下一?步工作。?三、總?結(jié)經(jīng)驗，?相互交流?工作方式?、方法，?共同進步?。四、?樹立健康?教育典型?科室和個?人，以此?帶動全院?健康教育?工作的發(fā)?展；五?、與會的?科主任、?護士長負?責將會議?精神傳達?給科室職?工，針對?本科室存?在的問題?，提出整?改措施。?六、會?議要留有?記錄，資?料保存、?歸檔。?醫(yī)院健康?教育工作?制度范文?（三）?一、醫(yī)院?健康教育?工作由健?康教育領?導小組主?管，其主?要職能是?領導、規(guī)?劃、組織?、協(xié)調(diào)全?院的健康?教育工作?，將醫(yī)院?健康教育?納入醫(yī)院?工作的議?事日程和?年終考核?評比的內(nèi)?容之一。?二、醫(yī)?務科兼管?健康教育?工作，設?健康教育?專干__?__名，?其主要職?能是具體?負責全院?日常的健?康教育工?作。三?、各科室?科主任總?負責，并?指定專人?負責本科?室健康教?育工作。?四、健?康教育工?作包括向?門診病人?傳播相關(guān)?健康知識?，對住院?病人及家?屬進行入?院教育、?治療過程?中教育和?出院教育?，提高醫(yī)?務人員健?康水平和?生活質(zhì)量?等。五?、設立便?民服務臺?為健康咨?詢臺，解?答來詢者?提出的各?種健康問?題，幫助?個人避免?或消除不?良心理因?素，做出?健康行為?決策，以?增進大眾?的身心健?康，滿足?群眾不斷?增長的健?康需求，?咨詢要留?有記錄。?六、實?行健康處?方發(fā)放制?度。有針?對性制作?疾病預防?控制教育?宣傳資料?，發(fā)給病?人，增強?病人健康?知識知曉?率。七?、結(jié)合各?時期防病?工作重點?，積極開?展院外健?康教育活?動，利用?宣傳欄等?載體，定?期向市民?傳授身心?發(fā)育發(fā)展?知識和傳?染病、慢?性疾病預?防、安全?與健康等?方面的知?識，同時?，要通過?送醫(yī)下鄉(xiāng)?、醫(yī)療咨?詢等各種?活動，提?高社區(qū)居?民健康意?識和預防?保健技能?。八、?加強反吸?煙宣傳活?動，積極?創(chuàng)建無煙?醫(yī)院，充?分利用黑?板報、宣?傳窗等多?種形式展?開宣傳，?配合愛衛(wèi)?會做好環(huán)?境整治宣?傳工作。?九、做?好對科室?健康教育?的檢查指?導和效果?評價工作?，通過對?醫(yī)務人員?、病人健?康知識知?曉率的測?試，進行?評價與總?結(jié)，并督?促其整改?，不斷促?進健康教?育工作的?提高與完?善。十?、規(guī)范整?理各種工?作資料，?做到條理?分明，查?閱方便，?要有完整?的健康教?育活動記?錄，應及?時收集、?整理、妥?善保管健?康教育素?材、記錄?、總結(jié)、?評價等資?料，包括?文字、圖?片、影音?文件等，?并妥善保?存，逐步?建立完備?的工作檔?案、以便?工作考核?和效果評?價，提高?健康教育?質(zhì)量。?東營市_?___健?康教育科?工作職責?一、提?出本院健?康教育的?年度和階?段性工作?計劃，并?參與組織?、實施。?二、負?責健康教?育活動的?組織實施?，及時完?成記錄和?工作總結(jié)?，健康教?育資料、?檔案的整?理和收存?。三、?負責本院?各科室以?及社區(qū)健?康教育工?作的業(yè)務?技術(shù)指導?，參與健?康教育工?作的檢查?、評比和?組織協(xié)調(diào)?。四、?組織對本?院醫(yī)護人?員進行健?康教育業(yè)?務培訓和?考核。?五、購置?、保管和?合理使用?健康教育?器材、設?備，編印?、制作和?發(fā)放健康?教育資料?。六、?與當?shù)亟?康教育機?構(gòu)加強聯(lián)?系，爭取?業(yè)務技術(shù)?指導和合?作；負責?健康教育?的調(diào)查研?究和效果?評價。?七、負責?指導本院?所屬社區(qū)?的健康教?育工作。?八、完?成上級主?管部門下?達的其他?任務。?東營市_?___健?康教育領?導小組工?作職責?一、全面?負責、協(xié)?調(diào)全院的?健康教育?工作，研?究、決策?健康教育?工作的重?要事項。?二、建?立和完善?本單位健?康教育組?織網(wǎng)絡，?抓好轄區(qū)?內(nèi)各單位?的健康教?育網(wǎng)絡建?設。三?、根據(jù)上?級主管部?門的要求?，組織醫(yī)?院職工積?極參加健?康教育活?動，及時?解決工作?中出現(xiàn)的?問題。?四、制定?健康教育?工作的職?責和工作?制度。?五、為開?展健康教?育活動籌?集必要的?工作經(jīng)費?。六、?合理地購?置健康教?育設備，?指導、安?排健康教?育資源的?分布、配?置等。?七、對全?院的健康?教育工作?進行考核?、評價，?并制定相?應的獎懲?措施。?東營市_?___崗?位人員健?康教育工?作責任制?一、導?醫(yī)員：解?答病人就?診疑問，?做好病人?就診指導?工作，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料；?二、門診?護士：引?導病人按?照就醫(yī)程?序正確就?診，解答?病人的各?種疑問，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料，?引導病人?觀看醫(yī)院?健康教育?視屏；?三、門診?醫(yī)生：對?病人進行?口頭健康?教育，為?病人開出?相應的健?康教育處?方；四?、病區(qū)醫(yī)?生：對住?院病人針?對性地制?定健康教?育計劃，?在查房時?，針對不?同的病人?開展多種?形式的健?康教育，?并實施行?為干預；?五、責?任護士：?住院責任?護士在主?管醫(yī)生的?指導下針?對不同病?人做好相?應的入院?、住院、?出院健康?教育，并?實施行為?干預；?六、醫(yī)技?崗位人員?：向病人?做好檢驗?檢查中應?注意的事?項等健康?教育工作?；七、?藥劑崗位?人員：向?病人或家?屬做好服?藥注意事?項等健康?教育工作?；八、?掛號收費?工作崗位?人員：告?知病人就?診地點，?準確地讓?病人到相?應科室就?診；九?、其他崗?位醫(yī)務人?員根據(jù)自?身崗位特?點，及時?有效地開?展相關(guān)健?康教育工?作。東?營市__?__健康?教育培訓?考核制度?一、健?康教育培?訓納入繼?續(xù)醫(yī)學教?育管理，?醫(yī)院應定?期分批組?織各科室?健教骨干?參加市級?、省級或?國家級健?康教育專?業(yè)培訓；?二、醫(yī)?務人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓講?座一次，?系統(tǒng)學習?健康教育?及相關(guān)學?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平；?三、醫(yī)?院組織的?崗前培訓?內(nèi)容必須?包括健康?教育理論?與技能等?；四、?醫(yī)院應在?培訓時對?被培訓對?象進行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測試。?東營市?____?健康教育?宣傳資料?管理制度?一、健?康教育科?負責全院?健康教育?資料發(fā)放?匯總工作?。二、?各科按要?求編寫常?見病的內(nèi)?容，健康?教育科（?室）統(tǒng)一?審核；健?康教育科?（室）統(tǒng)?一印制；?健康教育?科（室）?統(tǒng)一存放?。三、?各科室到?健康教育?科（室）?領取相關(guān)?健康教育?宣傳資料?；四、?各科室做?好健康教?育資料的?發(fā)放記錄?。五、?首次就診?的慢性病?患者，醫(yī)?師必須向?其發(fā)放健?康教育處?方，健康?教育處方?有發(fā)放醫(yī)?師的簽名?，病歷上?也有記載?。在候診?區(qū)、輸液?區(qū)、住院?病區(qū)設置?健康教育?資料架，?放置健康?教育小冊?子、折頁?、報刊、?圖書等供?病人及其?家屬取閱?，住院病?人至少有?____?份健康教?育資料。?東營市?____?健康教育?工作信息?管理制度?一、應?按健康教?育與健康?促進規(guī)范?化管理要?求，嚴格?按檔案分?類標準收?集整理歸?檔；二?、醫(yī)院應?按要求收?集匯總各?科室的健?康教育工?作信息，?及時向市?或區(qū)健康?教育機構(gòu)?上報健康?教育計劃?、總結(jié)，?宣傳日活?動報表，?季度、年?度報表，?突發(fā)性公?共衛(wèi)生事?件工作報?表等；?三、健康?教育宣傳?資料按統(tǒng)?一規(guī)定的?格式，縮?小分類入?檔，以年?度裝訂成?冊保存。?東營市?____?健康教育?考核評價?制度一?、醫(yī)院健?康教育工?作領導機?構(gòu)按照《?健康教育?工作考核?標準》每?年對各科?室進行一?次考核。?二、將?考核結(jié)果?作為醫(yī)院?年終考核?先進科室?的一項重?要指標。?對工作表?現(xiàn)出色的?科室、個?人進行表?彰和獎勵?。對工作?開展不到?位，成效?不明顯的?科室和個?人進行通?報批評。?三、醫(yī)?院對全院?健康教育?工作每年?至少進行?____?次綜合性?評價，各?業(yè)務科室?根據(jù)各科?情況及時?對?？撇?人做好相?應的健康?教育評價?工作。?四、醫(yī)院?可以利用?座談會、?問卷調(diào)查?、個人訪?談、日常?健康教育?信息資料?的匯總分?析等方法?對全院或?各科的健?康教育工?作項目效?果、病人?及家屬健?康教育效?果、本院?職工健康?教育效果?等進行評?價。五?、根據(jù)評?價結(jié)果制?定相應的?整改措施?和發(fā)布相?關(guān)的決策?。東營?市___?_健康教?育設備管?理制度?為加強健?康教育設?備管理，?保證設備?的安全和?工作正常?使用，發(fā)?揮設備在?健康教育?與健康促?進工作的?作用，特?制定本制?度。一?、各科室?要對健康?教育設備?器械進行?有效的管?理，必須?建立專門?的健康教?育設備登?記檔案，?建立清單?，納入單?位固定資?產(chǎn)管理卡?，每年進?行一次盤?點，確定?健康教育?職能科室?負責，安?排專人保?管，專人?使用。?二、設備?保管責任?人要定期?對設備進?行保養(yǎng)維?護，確保?設備完好?，使用正?常。三?、設備使?用人要熟?練掌握使?設備，以?免使用不?當造成損?壞。充分?發(fā)揮設備?在健康教?育與健康?促進工作?中的作用?。四、?為確保健?康教育工?作的順利?開展，健?康教育設?備原則上?專用，首?先必須滿?足健康教?育工作的?需要。?五、如有?因管理不?善，使用?不當造成?設備丟失?、損壞，?將追究保?管人、使?用人的責?任，必須?照價賠償?或修復?六、健康?教育目標?考核時將?對各單位?的健康教?育設備的?管理、使?用一并進?行檢查。?東營市?____?醫(yī)學健康?咨詢制度?一、根?據(jù)省衛(wèi)生?廳文件要?求結(jié)合醫(yī)?院工作實?際，為切?實搞好醫(yī)?院醫(yī)學健?康咨詢工?作，特制?定本制度?。二、?醫(yī)院在門?診部設立?醫(yī)學健康?咨詢門診?，由高年?資副主任?醫(yī)師負責?咨詢工作?。三、?醫(yī)院醫(yī)學?健康咨詢?門診工作?任務是做?好所有來?醫(yī)院進行?醫(yī)學咨詢?、健康教?育、預防?保健、計?劃免疫等?患者及家?屬的接待?、解釋和?登記工作?。四、?值班時，?須著裝整?潔，樸素?大方，禮?貌待人，?熱心服務?，樹立良?好的職業(yè)?形象。?五、嚴守?工作紀律?，按時上?下班，做?好清潔及?其它準備?工作。如?有特殊情?況不能照?常值班，?必須提前?做好請假?換班工作?。六、?醫(yī)務人員?在與來訪?者交談時?，言行要?得體，交?流時不得?涉及任何?與咨詢無?關(guān)的情況?。來訪者?的資料不?得外借或?透露。?教育與健?康促進工?作例會制?度一、?醫(yī)院每季?度召開一?次健康教?育與健康?促進工作?例會，會?議由主管?領導主持?，健康教?育領導小?組組織，?各科室科?主任、護?士長參加?。二、?會議主要?內(nèi)容為總?結(jié)上季度?的健康教?育與健康?促進工作?，通報存?在的問題?，提出整?改意見，?發(fā)出整改?通知，安?排落實下?一步工作?。三、?總結(jié)經(jīng)驗?，相互交?流工作方?式、方法?，共同進?步。四?、樹立健?康教育典?型科室和?個人，以?此帶動全?院健康教?育工作的?發(fā)展；?五、與會?的科主任?、護士長?負責將會?議精神傳?達給科室?職工，針?對本科室?存在的問?題，提出?整改措施?。六、?會議要留?有記錄，?資料保存?、歸檔。?醫(yī)院健?康教育工?作制度范?文（四）?醫(yī)院作?為防治疾?病保護健?康的重要?機構(gòu)要認?真開展健?康教育工?作，不僅?要向群眾?普及衛(wèi)生?科普知識?，還要將?健康教育?作為提升?醫(yī)院整體?形象的有?力手段，?推動我院?醫(yī)療事業(yè)?的發(fā)展。?一、加?強領導，?建立健全?____?機構(gòu)我?院要加強?對健康教?育工作的?領導，建?立健全健?康教育_?___機?構(gòu)。要有?院長分管?，確定具?體科室負?責；要有?專人管理?，且定職?定崗定責?。各科室?、各病區(qū)?要有健康?教育責任?人，負責?實施我院?各項健康?教育工作?。二、?醫(yī)院崗位?人員健康?教育工作?責任制：?導醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;門診護?士：引導?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏;門診?醫(yī)生：對?病人進行?口頭健康?教育，為?病人開出?相應的健?康教育處?方;病區(qū)?醫(yī)生：對?住院病人?針對性地?制定健康?教育計劃?，在查房?時，針對?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實施?行為干預?;責任護?士：住院?責任護士?在主管醫(yī)?生的指導?下針對不?同病人做?好相應的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實施?行為干預?;醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗檢?查中應注?意的事項?等健康教?育工作;?藥劑崗位?人員：向?病人或家?屬做好服?藥注意事?項等健康?教育工作?;掛號收?費工作崗?位人員：?告知病人?就診地點?，準確地?讓病人到?相應科室?就診;其?他崗位醫(yī)?務人員根?據(jù)自身崗?位特點，?及時有效?地開展相?應的健康?教育工作?。三、?醫(yī)院職工?健康教育?培訓考核?制度：?健康教育?培訓納入?繼續(xù)醫(yī)學?教育管理?，醫(yī)院應?定期分批?____?各科室健?教骨干參?加市級、?縣級或國?家級健康?教育專業(yè)?培訓;醫(yī)?務人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓講?座二次，?系統(tǒng)學習?健康教育?及相關(guān)學?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平;?醫(yī)院__?__的崗?前培訓內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等;?醫(yī)院應在?培訓時對?被培訓對?象進行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測試。?四、健?康教育及?宣傳資料?管理制度?：健康?教育要有?完善的管?理制度、?計劃、總?結(jié);有穩(wěn)?定的醫(yī)務?人員（兼?職）組建?成專科健?康教育隊?伍;有健?康教育場?所和設施?（板報、?宣傳欄等?）;每年?開展活動?不少于_?___次?;有完整?的活動記?錄。健?康教育資?料管理。?醫(yī)院健?康教育工?作制度范?文（五）?一、醫(yī)?院健康教?育工作由?健康教育?領導小組?主管，其?主要職能?是領導、?規(guī)劃、_?___、?協(xié)調(diào)全院?的健康教?育工作，?將醫(yī)院健?康教育納?入醫(yī)院工?作的議事?日程和年?終考核評?比的內(nèi)容?之一。?二、醫(yī)務?科兼管健?康教育工?作，設健?康教育專?干___?_名，其?主要職能?是具體負?責全院日?常的健康?教育工作?。三、?各科室科?主任總負?責，并指?定專人負?責本科室?健康教育?工作。?四、健康?教育工作?包括向門?診病人傳?播相關(guān)健?康知識，?對住院病?人及家屬?進行入院?教育、治?療過程中?教育和出?院教育，?提高醫(yī)務?人員健康?水平和生?活質(zhì)量等?。五、?設立便民?服務臺為?健康咨詢?臺，解答?來詢者提?出的各種?健康問題?，幫助個?人避免或?消除不良?心理因素?，做出健?康行為決?策，以增?進大眾的?身心健康?，滿足群?眾不斷增?長的健康?需求，咨?詢要留有?記錄。?六、實行?健康處方?發(fā)放制度?。有針對?性制作疾?病預防控?制教育宣?傳資料，?發(fā)給病人?，增強病?人健康知?識知曉率?。七、?結(jié)合各時?期防病工?作重點，?積極開展?院外健康?教育活動?，利用宣?傳欄等載?體，定期?向市民傳?授身心發(fā)?育發(fā)展知?識和傳染?病、慢性?疾病預防?、安全與?健康等方?面的知識?，同時，?要通過送?醫(yī)下鄉(xiāng)、?醫(yī)療咨詢?等各種活?動，提高?社區(qū)居民?健康意識?和預防保?健技能。?八、加?強反吸煙?宣傳活動?，積極創(chuàng)?建無煙醫(yī)?院，充分?利用黑板?報、宣傳?窗等多種?形式展開?宣傳，配?合愛衛(wèi)會?做好環(huán)境?整治宣傳?工作。?九、做好?對科室健?康教育的?檢查指導?和效果評?價工作，?通過對醫(yī)?務人員、?病人健康?知識知曉?率的測試?，進行評?價與總結(jié)?，并督促?其整改，?不斷促進?健康教育?工作的提?高與完善?。十、?規(guī)范整理?各種工作?資料，做?到條理分?明，查閱?方便，要?有完整的?健康教育?活動記錄?，應及時?收集、整?理、妥善?保管健康?教育素材?、記錄、?總結(jié)、評?價等資料?，包括文?字、圖片?、影音文?件等，并?妥善保存?，逐步建?立完備的?工作檔案?、以便工?作考核和?效果評價?，提高健?康教育質(zhì)?量。東?營市__?__健康?教育科工?作職責?一、提出?本院健康?教育的年?度和階段?性工作計?劃，并參?與___?_、實施?。二、?負責健康?教育活動?的___?_實施，?及時完成?記錄和工?作總結(jié)，?健康教育?資料、檔?案的整理?和收存。?三、負?責本院各?科室以及?社區(qū)健康?教育工作?的業(yè)務技?術(shù)指導，?參與健康?教育工作?的檢查、?評比和_?___協(xié)?調(diào)。四?、___?_對本院?醫(yī)護人員?進行健康?教育業(yè)務?培訓和考?核。五?、購置、?保管和合?理使用健?康教育器?材、設備?，編印、?制作和發(fā)?放健康教?育資料。?六、與?當?shù)亟】?教育機構(gòu)?加強聯(lián)系?，爭取業(yè)?務技術(shù)指?導和合作?；負責健?康教育的?調(diào)查研究?和效果評?價。七?、負責指?導本院所?屬社區(qū)的?健康教育?工作。?八、完成?上級主管?部門下達?的其他任?務。東?營市__?__健康?教育領導?小組工作?職責一?、全面負?責、協(xié)調(diào)?全院的健?康教育工?作，研究?、決策健?康教育工?作的重要?事項。?二、建立?和完善本?單位健康?教育__?__網(wǎng)絡?，抓好轄?區(qū)內(nèi)各單?位的健康?教育網(wǎng)絡?建設。?三、根據(jù)?上級主管?部門的要?求，__?__醫(yī)院?職工積極?參加健康?教育活動?，及時解?決工作中?出現(xiàn)的問?題。四?、制定健?康教育工?作的職責?和工作制?度。五?、為開展?健康教育?活動籌集?必要的工?作經(jīng)費。?六、合?理地購置?健康教育?設備，指?導、安排?健康教育?資源的分?布、配置?等。七?、對全院?的健康教?育工作進?行考核、?評價，并?制定相應?的獎懲措?施。東?營市__?__崗位?人員健康?教育工作?責任制?一、導醫(yī)?員：解答?病人就診?疑問，做?好病人就?診指導工?作，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料；二?、門診護?士：引導?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏；三?、門診醫(yī)?生：對病?人進行口?頭健康教?育，為病?人開出相?應的健康?教育處方?；四、?病區(qū)醫(yī)生?：對住院?病人針對?性地制定?健康教育?計劃，在?查房時，?針對不同?的病人開?展多種形?式的健康?教育，并?實施行為?干預；?五、責任?護士：住?院責任護?士在主管?醫(yī)生的指?導下針對?不同病人?做好相應?的入院、?住院、出?院健康教?育，并實?施行為干?預；六?、醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗檢?查中應注?意的事項?等健康教?育工作；?七、藥?劑崗位人?員：向病?人或家屬?做好服藥?注意事項?等健康教?育工作；?八、掛?號收費工?作崗位人?員：告知?病人就診?地點，準?確地讓病?人到相應?科室就診?；九、?其他崗位?醫(yī)務人員?根據(jù)自身?崗位特點?，及時有?效地開展?相關(guān)健康?教育工作?。東營?市___?_健康教?育培訓考?核制度?一、健康?教育培訓?納入繼續(xù)?醫(yī)學教育?管理，醫(yī)?院應定期?分批__?__各科?室健教骨?干參加市?級、省級?或國家級?健康教育?專業(yè)培訓?；二、?醫(yī)務人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓?講座一次?，系統(tǒng)學?習健康教?育及相關(guān)?學科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?；三、?醫(yī)院__?__的崗?前培訓內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等；?四、醫(yī)?院應在培?訓時對被?培訓對象?進行健康?教育理論?與技能掌?握情況的?測試。?東營市_?___健?康教育宣?傳資料管?理制度?一、健康?教育科負?責全院健?康教育資?料發(fā)放匯?總工作。?二、各?科按要求?編寫常見?病的內(nèi)容?，健康教?育科（室?）統(tǒng)一審?核；健康?教育科（?室）統(tǒng)一?印制；健?康教育科?（室）統(tǒng)?一存放。?三、各?科室到健?康教育科?（室）領?取相關(guān)健?康教育宣?傳資料；?四、各?科室做好?健康教育?資料的發(fā)?放記錄。?五、首?次就診的?慢性病患?者，醫(yī)師?必須向其?發(fā)放健康?教育處方?，健康教?育處方有?發(fā)放醫(yī)師?的簽名，?病歷上也?有記載。?在候診區(qū)?、輸液區(qū)?、住院病?區(qū)設置健?康教育資?料架，放?置健康教?育小冊子?、折頁、?報刊、圖?書等供病?人及其家?屬取閱，?住院病人?至少有_?___份?健康教育?資料。?東營市_?___健?康教育工?作信息管?理制度?一、應按?健康教育?與健康促?進規(guī)范化?管理要求?，嚴格按?檔案分類?標準歸檔?；二、?醫(yī)院應按?要求收集?匯總各科?室的健康?教育工作?信息，及?時向市或?區(qū)健康教?育機構(gòu)上?報健康教?育計劃、?總結(jié)，宣?傳日活動?報表，季?度、年度?報表，突?發(fā)性公共?衛(wèi)生事件?工作報表?等；三?、健康教?育宣傳資?料按統(tǒng)一?規(guī)定的格?式，縮小?分類入檔?，以年度?裝訂成冊?保存。?東營市_?___健?康教育考?核評價制?度一、?醫(yī)院健康?教育工作?領導機構(gòu)?按照《健?康教育工?作考核標?準》每年?對各科室?進行一次?考核。?二、將考?核結(jié)果作?為醫(yī)院年?終考核先?進科室的?一項重要?指標。對?工作表現(xiàn)?出色的科?室、個人?進行表彰?和獎勵。?對工作開?展不到位?，成效不?明顯的科?室和個人?進行通報?批評。?三、醫(yī)院?對全院健?康教育工?作每年至?少進行_?___次?綜合性評?價，各業(yè)?務科室根?據(jù)各科情?況及時對?專科病人?做好相應?的健康教?育評價工?作。四?、醫(yī)院可?以利用座?談會、問?卷調(diào)查、?個人訪談?、日常健?康教育信?息資料的?匯總分析?等方法對?全院或各?科的健康?教育工作?項目效果?、病人及?家屬健康?教育效果?、本院職?工健康教?育效果等?進行評價?。五、?根據(jù)評價?結(jié)果制定?相應的整?改措施和?發(fā)布相關(guān)?的決策。?東營市?____?健康教育?設備管理?制度為?加強健康?教育設備?管理，保?證設備的?安全和工?作正常使?用，發(fā)揮?設備在健?康教育與?健康促進?工作的作?用，特制?定本制度?。一、?各科室要?對健康教?育設備器?械進行有?效的管理?，必須建?立專門的?健康教育?設備登記?檔案，建?立清單，?納入單位?固定資產(chǎn)?管理卡，?每年進行?一次盤點?，確定健?康教育職?能科室負?責，安排?專人保管?，專人使?用。二?、設備保?管責任人?要定期對?設備進行?保養(yǎng)維護?，確保設?備完好，?使用正常?。三、?設備使用?人要熟練?掌握使設?備，以免?使用不當?造成損壞?。充分發(fā)?揮設備在?健康教育?與健康促?進工作中?的作用。?四、為?確保健康?教育工作?的順利開?展，健康?教育設備?原則上專?用，首先?必須滿足?健康教育?工作的需?要。五?、如有因?管理不善?，使用不?當造成設?備丟失、?損壞，將?追究保管?人、使用?人的責任?，必須照?價賠償或?修復六?、健康教?育目標考?核時將對?各單位的?健康教育?設備的管?理、使用?一并進行?檢查。?東營市_?___醫(yī)?學健康咨?詢制度?一、根據(jù)?省衛(wèi)生_?___文?件要求結(jié)?合醫(yī)院工?作實際，?為切實搞?好醫(yī)院醫(yī)?學健康咨?詢工作，?特制定本?制度。?二、醫(yī)院?在門診部?設立醫(yī)學?健康咨詢?門診，由?高年資副?主任醫(yī)師?負責咨詢?工作。?三、醫(yī)院?醫(yī)學健康?咨詢門診?工作任務?是做好所?有來醫(yī)院?進行醫(yī)學?咨詢、健?康教育、?預防保健?、計劃免?疫等患者?及家屬的?接待、解?釋和登記?工作。?四、值班?時，須著?裝整潔，?樸素大方?，禮貌待?人，熱心?服務，樹?立良好的?職業(yè)形象?。五、?嚴守工作?紀律，按?時上下班?，做好清?潔及其它?準備工作?。如有特?殊情況不?能照常值?班，必須?提前做好?請假換班?工作。?六、醫(yī)務?人員在與?來訪者交?談時，言?行要得體?，交流時?不得涉及?任何與咨?詢無關(guān)的?情況。來?訪者的資?料不得外?借或透露?。教育?與健康促?進工作例?會制度?一、醫(yī)院?每季度召?開一次健?康教育與?健康促進?工作例會?，會議由?主管領導?主持，健?康教育領?導小組_?___，?各科室科?主任、護?士長參加?。二、?會議主要?內(nèi)容為總?結(jié)上季度?的健康教?育與健康?促進工作?，通報存?在的問題?，提出整?改意見，?發(fā)出整改?通知，安?排落實下?一步工作?。三、?總結(jié)經(jīng)驗?，相互交?流工作方?式、方法?，共同進?步。四?、樹立健?康教育典?型科室和?個人，以?此帶動全?院健康教?育工作的?發(fā)展；?五、與會?的科主任?、護士長?負責將會?議精神傳?達給科室?職工，針?對本科室?存在的問?題，提出?整改措施?。六、?會議要留?有記錄，?資料保存?、歸檔。?醫(yī)院健?康教育工?作制度范?文（六）?導醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;門診?護士：引?導病人按?照就醫(yī)程?序正確就?診，解答?病人的各?種疑問，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料，?引導病人?觀看醫(yī)院?健康教育?視屏;?門診醫(yī)生?：對病人?進行口頭?健康教育?，為病人?開出相應?的健康教?育處方;?病區(qū)醫(yī)?生：對住?院病人針?對性地制?定健康教?育計劃，?在查房時?，針對不?同的病人?開展多種?形式的健?康教育，?并實施行?為干預;?責任護?士：住院?責任護士?在主管醫(yī)?生的指導?下針對不?同病人做?好相應的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實施?行為干預?;醫(yī)技?崗位人員?：向病人?做好檢驗?檢查中應?注意的事?項等健康?教育工作?;藥劑?崗位人員?：向病人?或家屬做?好服藥注?意事項等?健康教育?工作;?掛號收費?工作崗位?人員：告?知病人就?診地點，?準確地讓?病人到相?應科室就?診;其?他崗位醫(yī)?務人員根?據(jù)自身崗?位特點，?及時有效?地開展相?關(guān)健康教?育工作，?醫(yī)院健康?教育工作?制度。?2、醫(yī)院?職工健康?教育培訓?考核制度?：健康?教育培訓?納入繼續(xù)?醫(yī)學教育?管理，醫(yī)?院應定期?分批組織?各科室健?教骨干參?加市級、?省級或國?家級健康?教育專業(yè)?培訓;?醫(yī)務人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓?講座一次?，系統(tǒng)學?習健康教?育及相關(guān)?學科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?;醫(yī)院?組織的崗?前培訓內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等;?醫(yī)院應?在培訓時?對被培訓?對象進行?健康教育?理論與技?能掌握情?況的測試?。3、?健康教育?俱樂部管?理制度：?有完善?的管理制?度、計劃?、總結(jié);?有穩(wěn)定?的醫(yī)務人?員（兼職?）組建成?專科健康?教育隊伍?;有健?康教育場?所和設施?;每年?開展活動?不少于_?___次?;有完?整的活動?記錄，管?理制度《?醫(yī)院健康?教育工作?制度》。?4、健?康教育宣?傳資料管?理制度：?各科按?要求編寫?常見病的?內(nèi)容，健?康教育科?（室）統(tǒng)?一審核;?健康教?育科（室?）統(tǒng)一印?制;健?康教育科?（室）統(tǒng)?一存放，?各科室到?健康教育?科（室）?領取相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;各科?室做好發(fā)?放記錄，?健康教育?科負責全?院健康教?育資料發(fā)?放匯總工?作。首次?就診的慢?性病患者?，醫(yī)師必?須向其發(fā)?放健康教?育處方，?健康教育?處方有發(fā)?放醫(yī)師的?簽名，病?歷上也有?記載。在?候診區(qū)、?輸液區(qū)、?住院病區(qū)?設置健康?教育資料?架，放置?健康教育?小冊子、?折頁、報?刊、圖書?等供病人?及其家屬?取閱，住?院病人至?少有__?__份健?康教育資?料。5?、健康教?育工作信?息管理制?度：應?按健康教?育與健康?促進規(guī)范?化管理要?求，嚴格?按檔案分?類標準收?集整理歸?檔;醫(yī)?院應按要?求收集匯?總各科室?的健康教?育工作信?息，及時?向市或區(qū)?健康教育?機構(gòu)上報?健康教育?計劃、總?結(jié)，宣傳?日活動報?表，季度?、年度報?表，突發(fā)?性公共衛(wèi)?生事件工?作報表等?;健康?教育宣傳?資料按統(tǒng)?一規(guī)定的?格式，縮?小分類入?檔，以年?度裝訂成?冊保存。?6、醫(yī)?院控制吸?煙工作制?度。醫(yī)院?按照《深?圳市“無?吸煙醫(yī)院?”標準》?，結(jié)合醫(yī)?院實際制?定醫(yī)院控?煙制度，?做好醫(yī)院?控煙工作?。7、?工作例會?制度。醫(yī)?院每季度?由主管領?導主持召?開一次健?康教育與?健康促進?工作例會?，總結(jié)上?季度的健?康教育與?健康促進?工作，通?報存在的?問題，提?出整改意?見，發(fā)出?整改通知?，安排落?實下一步?工作。?第九條工?作評價：?醫(yī)院可?以利用座?談會、問?卷調(diào)查、?個人訪談?、日常健?康教育信?息資料的?匯總分析?等方法對?全院或各?科的健康?教育工作?項目效果?、病人及?家屬健康?教育效果?、本院職?工健康教?育效果等?進行評價?。醫(yī)院對?全院健康?教育工作?每年至少?進行__?__次綜?合性評價?，各業(yè)務?科室根據(jù)?各科情況?及時對專?科病人做?好相應的?健康教育?評價工作?。第十?條考核和?獎懲：?醫(yī)院健康?教育工作?領導機構(gòu)?按照《深?圳市健康?教育工作?考核標準?》每年對?各科室進?行一次考?核。將考?核結(jié)果作?為醫(yī)院年?終考核先?進科室的?一項重要?指標。對?工作表現(xiàn)?出色的科?室、個人?進行表彰?和獎勵。?對工作開?展不到位?，成效不?明顯的科?室和個人?進行通報?批評。?醫(yī)院健康?教育工作?制度范文?（七）?醫(yī)院作為?防治疾病?保護健康?的重要機?構(gòu)要認真?開展健康?教育工作?，不僅要?向群眾普?及衛(wèi)生科?普知識，?還要將健?康教育作?為提升醫(yī)?院整體形?象的有力?手段，推?動我院醫(yī)?療事業(yè)的?發(fā)展。?一、加強?領導，建?立健全組?織機構(gòu)?我院要加?強對健康?教育工作?的領導，?建立健全?健康教育?組織機構(gòu)?。要有院?長分管，?確定具體?科室負責?；要有專?人管理，?且定職定?崗定責。?各科室、?各病區(qū)要?有健康教?育責任人?，負責實?施我院各?項健康教?育工作。?二、醫(yī)?院崗位人?員健康教?育工作責?任制：?導醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?門診護士?：引導病?人按照就?醫(yī)程序正?確就診，?解答病人?的各種疑?問，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料，引導?病人觀看?醫(yī)院健康?教育視屏?;門診醫(yī)?生：對病?人進行口?頭健康教?育，為病?人開出相?應的健康?教育處方?;病區(qū)醫(yī)?生：對住?院病人針?對性地制?定健康教?育計劃，?在查房時?，針對不?同的病人?開展多種?形式的健?康教育，?并實施行?為干預;?責任護士?：住院責?任護士在?主管醫(yī)生?的指導下?針對不同?病人做好?相應的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實施行?為干預;?醫(yī)技崗位?人員：向?病人做好?檢驗檢查?中應注意?的事項等?健康教育?工作;藥?劑崗位人?員：向病?人或家屬?做好服藥?注意事項?等健康教?育工作;?掛號