校園感恩節(jié)活動策劃方案模板（5篇）

第10頁共10頁校園感恩節(jié)?活動策劃方?案模板一?、活動目的?通過本次?活動，讓大?家自己用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受，從而在?心中培植一?種感恩的情?懷，無論對?待父母，朋?友，親人，?快樂也好，?悲傷也好，?都能以一顆?感恩的心去?面對，學會?感恩，心存?感恩，當你?學會感恩，?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽光。二?、活動時間?(___?_月的第_?___個星?期四是感恩?節(jié)。)三?、活動地點?校園四?、活動前準?備1.利?用網絡收集?有關感恩節(jié)?的背景知識?，相關故事?，歌曲征集?等。2.?制作感恩卡?，征集“感?恩心語”?3.準備以?“感恩”為?主題的演講?。4.校?園宣傳活動?：黑板報，?櫥窗張貼有?關感恩節(jié)的?知識，感恩?演講稿，感?恩心語等。?5.各班?學唱《感恩?的心》及手?;語表演。?五、活動?過程1.?宣傳感恩節(jié)?的由來，讓?學生進一步?了解感恩節(jié)?。2.讀?一篇《感恩?的心》故事?3.進行?以感恩為主?題的演講。?聆聽孩子心?靈深處感人?至深的感恩?故事。4?.放歌曲《?感恩的心》?，師生同唱?，并進行手?語表演。?課間時候，?這首歌會不?斷地回響在?我們的校園?中，每一個?同學都要會?唱。同時我?們利用校園?廣播在每個?班級播放這?首歌的，讓?同學們一邊?唱一邊做手?語，用心去?感受每一段?旋律，每一?句歌詞。我?們把這首歌?教會給父母?親朋，教會?給身邊更多?的人，讓我?們一起用一?顆感恩的心?來歌唱來生?活，我們會?發(fā)現這個世?界充滿了愛?與希望。?5.寫一段?祝福，將感?恩銘記在心?。將祝福?寫在感恩卡?上，送給你?應該感謝的?人，以表達?你的感恩之?情。將優(yōu)?秀“感恩心?語”張貼在?校園櫥窗。?六、活動?意義我們?愿每參活動?的人都能感?受到生命的?可貴，生活?的美好，都?能夠向你身?邊的人真誠?的微笑。在?水中放進一?塊小小的明?礬，就能沉?淀所有的渣?滓;如果在?我們的心中?培植一種感?恩的思想，?則可以沉淀?許多的浮躁?、不安，消?融許多的不?滿、不幸。?讓我們用一?顆感恩的心?去面對生活?吧。校園?感恩節(jié)活動?策劃方案模?板（二）?一、指導思?想讓學生?常懷感恩之?心，不忘父?母恩、師長?恩、社會恩?等，精心培?育學生“感?恩文化”，?塑造學生的?健全人格，?養(yǎng)成學生良?好的道德品?質和行為習?慣，使學生?從小做到心?中有祖國、?有集體、有?他人的思想?，從而弘揚?中華民族優(yōu)?良的傳統(tǒng)美?德和現代文?明，全面推?進素質教育?。二、活?動時間：_?___月?三、活動口?號：感恩社?會，感恩學?校，感恩家?庭四、主?要內容及安?排：(1?)宣傳發(fā)動?階段1、?國旗下演話?，宣讀《感?恩教育倡議?書》，全員?發(fā)動。2?、以“感恩?”為主題開?設紅領巾廣?播站欄目，?創(chuàng)設校園感?恩氛圍。?3、各班出?一期感恩教?育專題板報?，大隊部組?織檢查評比?。(2)?全面實施階?段1、感?激父母養(yǎng)育?之恩(第_?___周)?要對自己?的父母感恩?。因為他們?不僅賜予我?們生命，更?把我們養(yǎng)育?成人。感激?父母是最起?碼的要求，?是做人的道?德底線，如?果一個人連?自己父母都?不愛，又怎?么可能愛同?學、愛社會?。①一、?二年級學生?開展“護雞?蛋”活動。?以個人或小?組形式保護?一個生雞蛋?一天，使它?毫無破損，?以此感受媽?媽對自己的?呵護與養(yǎng)育?之恩。結束?后讓學生說?一說或者寫?一寫活動的?體會，回家?做一件令父?母高興的事?。②三、?四年級學生?結合“__?__”開展?“寫給媽媽?的一封信”?活動。在班?級內評比，?并選送兩篇?優(yōu)秀書信參?加學校紅領?巾廣播展播?活動。2?、感激師長?的培育之恩?要對自己?的老師感恩?。因為老師?不僅賜予了?知識，更是?教會了學生?如何做人。?正是老師們?春風化雨式?的教育解開?了學生成長?路上的心結?。五、六?年級學生開?展“寫給_?___老師?的一封信”?活動。以書?信方式交流?自己對老師?想要說的話?或想要表達?的感激之情?。選送兩篇?優(yōu)秀書信參?加學校紅領?巾廣播展播?活動。3?、感激社會?之恩(第_?___周)?愛國是中?華民族團結?的基礎，愛?國是全體國?民的神圣職?責。常言感?恩之情，常?做感恩之事?，增強社會?責任意識，?報效祖國、?回報社會。?組織三—?六年級學生?觀看“__?__感動中?國十大人物?”短片，將?觀后感受以?班級為單位?，以學校變?化為依據，?暢談如何感?恩社會、回?報社會。?4、一到六?年級各中隊?結合“感恩?”主題開展?中隊活動，?參加學校觀?摩評比。?校園感恩節(jié)?活動策劃方?案模板（三?）1、召?開一次心存?感恩主題班?隊會。以?班級為單位?，圍繞感恩?主題，以親?情、友情、?師生情等為?切入點，采?取討論、演?講、講述等?形式表達自?己的觀點與?認識，表達?對父母、親?人、老師、?同學、朋友?的感激之情?。2、相?互說一聲謝?謝。和家?人、老師、?同學、朋友?見面說一句?謝謝的話語?，感謝的內?容要具體，?表達的感情?要真摯。?3、唱一首?感恩的歌曲?。《感恩?的心》已經?通過課堂學?習，要了解?歌曲的來歷?，要體會作?者的感情，?要用真情唱?出來，傳唱?出去。(還?可選擇其他?歌曲)4?、寫一封感?恩的信給?自己的父母?、親人、老?師、同學、?朋友寫一封?感恩之信。?5、制作?一張感恩祝?福卡、送給?有恩于自己?的人。6?、撰寫一句?(段)感恩?箴言。自?擬一句簡潔?、明了富有?文采的語句?，張貼在班?級顯著位置?。每班收集?十佳感恩箴?言上交學校?。7、舉?行一次感恩?故事會。?針對自己的?真實經歷，?為同學們講?一個感恩故?事。8、?制作一份感?恩手抄報(?或班級出版?一期感恩墻?報、黑板報?)。9、?開展一次感?恩大自然環(huán)?保行動。?保護環(huán)境，?保護家園。?讓我們的教?室(學校)?更潔靜，讓?我們的天空?更晴朗，讓?我們的家園?更美麗。人?人爭做環(huán)保?小衛(wèi)士。?10、舉行?一次感恩家??；踊顒?。家長、?老師、學生?共同參與班?級感恩活動?，傾心交流?，增進了解?，互相配合?，共同發(fā)展?。校園感?恩節(jié)活動策?劃方案模板?（四）一?、活動目的?通過一系?列的活動，?讓大家更深?刻地體會“?感恩”的意?義，同時通?過積極的方?式，讓大家?更樂觀地面?對生活，面?對人生的坎?坷。當你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。二、?活動時間?____月?____日?(____?月的第四個?星期四為感?恩節(jié))。?三、活動地?點學校內?。四、活?動前期準備?1.利用?網絡和圖書?館收集有關?感恩節(jié)的背?景知識，相?關故事，歌?曲征集等。?2.購買?“黃絲帶”?，用于征集?“感恩箴言?”。3.?打印宣傳資?料，評分表?等。4.?校園環(huán)境布?置：橫幅、?海報等。?5.干部開?會分工，深?入到各個班?級，保證活?動的影響力?與完整性。?6.制定?好活動計劃?，時間、地?點、負責人?落實到位。?7.《感?恩的心》手?語版演員的?到位。8?.購買獎品?。五、活?動過程1?.在校道上?鋪設感恩臺?，讓學生在?黃絲帶上寫?上自己的感?恩話語，綁?在樹上。形?成一種獨特?的校園文化?。2.每?位同學上臺?說出自己想?感謝的人，?和感謝的原?因及事件。?與別人分享?成長歷程。?3.落實?到實際，對?自己想感恩?的人說聲：?“謝謝”，?或者以其他?方式感謝他?們。4.?唱一首《感?恩的心》歌?曲，并且學?做手語。?我來自偶然?象一顆塵土?有誰看出我?的脆弱我?來自何方我?情歸何處誰?在下一刻呼?喚我天地?雖寬這條路?卻難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多少?淚讓蒼天知?道—我不認?輸感恩的?心感謝有你?伴我一生—?讓我有勇氣?做我自己?感恩的心感?謝命運花開?花落—我一?樣會珍惜?課間時候，?這首歌會不?斷地回響在?我們的校園?中，每一個?同學都要會?唱。同時我?們利用校園?網在每個班?級播放這首?歌的手語版?，讓同學們?一邊唱一邊?做手語，用?心去感受每?一段旋律，?每一句歌詞?。我們甚至?要求同學們?把這首歌教?會給他們的?父母親朋，?教會給他們?身邊的人，?讓我們一起?用一顆感恩?的心來歌唱?來生活，我?們會發(fā)現這?個世界充滿?了愛與希望?。5.寫?一段祝福，?將感激銘記?心中。寫?一段祝福是?要求同學們?將自己想要?感激的人或?事寫在我們?統(tǒng)一發(fā)放的?黃絲帶上。?然后在感恩?節(jié)的這一天?將黃絲帶系?在我們的校?園中。當一?個孩子懷著?一顆誠摯的?心寫下自己?的感激之情?，我想他已?經理解了我?們活動的全?部意義。?之后，我們?會對同學們?寫的所有的?感恩箴言進?行評比，從?中挑選出“?校園十佳感?恩箴言”，?被選中的同?學還可以獲?得精美禮品?一份。校?園感恩節(jié)活?動策劃方案?模板（五）?一、活動?目的通過?本次活動，?增強同學們?的感恩意識?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對待父母?或者老師，?朋友或者對?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對。營造一?種“人人為?我，我為人?人”的良好?風氣。二?、活動對象?全體在校?學生三、?活動時間?____年?____月?____日?至____?月____?日四、活?動地點學?校內外五?、活動前期?準備1.?做好前期宣?傳，___?_月___?_日(周一?)前完成7?張宣傳海報?，分別貼于?各樓棟，制?作一條橫幅?(約___?_米長，“?學會感恩，?從我做起”?)。2.?制作并打印?宣傳單子，?利用網絡和?圖書館收集?有關感恩節(jié)?的背景知識?，相關故事?，歌曲征集?等。3.?準備好VC?R和電影。?4.制作?邀請函，購?買小信封等?及其它活動?用品，用于?征集“感恩?箴言”。?5.活動場?地布置：帳?篷、教室等?。6.做?好動員和活?動宣傳工作?，在活動期?間團委宣傳?部，對本次?活動進行全?程跟蹤報道?，本部門也?要做好拍照?等宣傳工作?，并與學通?社溝通合作?。7.制?定好活動計?劃，時間、?地點、負責?人落實到位?。8.各?副部長分工?合作，保證?活動的影響?力與完整性?，使活動順?利進行。?六、活動過?程第一部?分：你的祝?福我來送”?____月?____日?中午11：?00-13?：30，?第二部分：?“感恩進行?時”___?_月___?_日晚上?第三部分：?“感恩集結?號”___?_月___?_日下午3?：00-4?：00，地?點：附小教?室七、具?體活動流程?第一部分?：“你的祝?福我來送”?1.同學?寫好祝福語?置于信封中?(注明收信?人和地址)?，放于箱子?中，后面的?人幫前面人?送到相應的?地點。2?.發(fā)宣傳單?子，主要用?于當晚的活?動所用。?3.橫幅上?簽名。第?二部分：“?感恩進行時?”播放錄?制的VCR?，(有主持?人解說)?第三部分：?“感恩集結?號”1、?招募活動志?愿者，主要?面向植科院?領助學金和?其他補助的?同學2、?組織志愿者?去華農附小?各