班級(jí)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考模板（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)班級(jí)父親?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)參考模?板我校?在學(xué)生中?開展了_?___年?“父親節(jié)?”感恩教?育活動(dòng)。?我們以活?動(dòng)為載體?，遵循德?育生活化?的教育規(guī)?律，通過?形式多樣?的活動(dòng)去?引導(dǎo)學(xué)生?懂得感恩?。讓學(xué)生?從感受最?深的身邊?人、身邊?事開始，?學(xué)會(huì)感激?父母，感?激父母給?予的生命?、感激父?母的養(yǎng)育?之恩。再?由近及遠(yuǎn)?，由淺入?深，深入?引導(dǎo)學(xué)會(huì)?感激他人?，感激社?會(huì)，感激?一切為自?己的健康?成長(zhǎng)付出?心血和汗?水、提供?服務(wù)和幫?助的人，?讓學(xué)生對(duì)?感恩真正?做到知行?統(tǒng)一。?一、做好?宣傳動(dòng)員?工作，讓?學(xué)生明感?恩知感恩?。為了?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?，做好宣?傳發(fā)動(dòng)工?作，學(xué)校?少先隊(duì)大?隊(duì)部首先?在___?_月__?__日早?上向全體?學(xué)生宣讀?“感恩父?親的倡議?書”，向?全體學(xué)生?發(fā)出了“?20，感?謝父親”?的號(hào)召。?同時(shí)，各?班主任積?極利用早?讀課的時(shí)?間召開了?動(dòng)員會(huì)，?組織好學(xué)?生閱讀倡?議書，講?解活動(dòng)意?義，使廣?大學(xué)生知?道什么叫?感恩，明?白知恩、?感恩、報(bào)?恩是人生?美德，是?中華美德?的重要內(nèi)?容，滴水?之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)?，是古今?仁人志士?的至理名?言。青少?年，要從?自己做起?，從小事?做起，在?家庭、在?學(xué)校、在?社會(huì)做到?有恩必報(bào)?。負(fù)恩知?愧，把自?己培養(yǎng)成?為建立和?諧家庭、?和諧社會(huì)?的好少年?。二、?開展感恩?實(shí)踐活動(dòng)?，讓學(xué)生?做到知行?統(tǒng)一。?1.進(jìn)行?感恩專題?“給父親?洗一次腳?”“給父?親洗一次?衣服”活?動(dòng)我們?cè)?感恩教育?活動(dòng)月中?積極鼓勵(lì)?學(xué)生多閱?讀有關(guān)感?恩的書籍?，并讓他?們將讀后?的感悟，?同自己的?幸福生活?相結(jié)合，?學(xué)生們能?從實(shí)際出?發(fā)，感謝?父親的養(yǎng)?育之恩。?2、各?班召開感?恩父愛的?主題班會(huì)?。3、?行動(dòng)帶驚?喜。在?父親節(jié)當(dāng)?天，嘗試?感謝父親?的幾種方?式。(如?：向父親?道一聲溫?馨的祝福?；為父親?捶一捶背?；為父親?洗一洗腳?；給父親?一份自制?的節(jié)日小?禮物；給?父親寫一?封感謝的?信，說說?心理話；?和父親照?一張合影?，在合影?上寫下你?的祝福???)這?次活動(dòng)，?學(xué)生不但?懂得了感?激自己的?父母，還?懂得去感?激我們的?國(guó)家、感?激這個(gè)社?會(huì)、感激?自己的學(xué)?校。也更?應(yīng)該要感?激教給自?己知識(shí)，?提高自己?修養(yǎng)的老?師。甚至?還要感激?苦難逆境?，是它們?教會(huì)了自?己堅(jiān)強(qiáng)。?感謝曾幫?助過自己?的人，他?們用暖暖?的心燈讓?自己發(fā)現(xiàn)?生命是如?此豐厚而?富有。學(xué)?生對(duì)感恩?有了更高?層次的認(rèn)?識(shí)，感恩?的思想覺?悟也有了?更進(jìn)一步?的提高。?班級(jí)父?親節(jié)活動(dòng)?總結(jié)參考?模板（二?）我校?在學(xué)生中?開展了＂?父親節(jié)＂?感恩教育?活動(dòng)。我?們以活動(dòng)?為載體，?遵循德育?生活化的?教育規(guī)律?，通過形?式多樣的?活動(dòng)去引?導(dǎo)學(xué)生懂?得感恩。?讓學(xué)生從?感受最深?的身邊人?、身邊事?開始，學(xué)?會(huì)感激父?母，感激?父母給予?的生命、?感激父母?的養(yǎng)育之?恩。再由?近及遠(yuǎn)，?由淺入深?，深入引?導(dǎo)學(xué)會(huì)感?激他人，?感激社會(huì)?，感激一?切為自己?的健康成?長(zhǎng)付出心?血和汗水?、提供服?務(wù)和幫助?的人，讓?學(xué)生對(duì)感?恩真正做?到知行統(tǒng)?一。一?、做好宣?傳動(dòng)員工?作，讓學(xué)?生明感恩?知感恩。?為了統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，?做好宣傳?發(fā)動(dòng)工作?，學(xué)校少?先隊(duì)大隊(duì)?部首先在?____?月___?_日早上?向全體學(xué)?生宣讀＂?感恩父親?的倡議書?＂，向全?體學(xué)生發(fā)?出了＂，?感謝父親?＂的號(hào)召?。同時(shí)，?各班主任?積極利用?早讀課的?時(shí)間召開?了動(dòng)員會(huì)?，組織好?學(xué)生閱讀?倡議書，?講解活動(dòng)?意義，使?廣大學(xué)生?知道什么?叫感恩，?明白知恩?、感恩、?報(bào)恩是人?生美德，?是中華美?德的重要?內(nèi)容，滴?水之恩，?當(dāng)涌泉相?報(bào)，是古?今仁人志?士的至理?名言。青?少，要從?自己做起?，從小事?做起，在?家庭、在?學(xué)校、在?社會(huì)做到?有恩必報(bào)?。負(fù)恩知?愧，把自?己培養(yǎng)成?為建立和?諧家庭、?和諧社會(huì)?的好少。?二、開?展感恩實(shí)?踐活動(dòng)，?讓學(xué)生做?到知行統(tǒng)?一。進(jìn)?行感恩專?題＂給父?親洗一次?腳＂＂給?父親洗一?次衣服＂?活動(dòng)我們?在感恩教?育活動(dòng)月?中積極鼓?勵(lì)學(xué)生多?閱讀有關(guān)?感恩的書?籍，并讓?他們將讀?后的感悟?，同自己?的幸福生?活相結(jié)合?，學(xué)生們?能從實(shí)際?出發(fā)，感?謝父親的?養(yǎng)育之恩?。1、?各班召開?感恩父愛?的主題班?會(huì)。2?、行動(dòng)帶?驚喜。?在父親節(jié)?當(dāng)天，嘗?試感謝父?親的幾種?方式。(?如：向父?親道一聲?溫馨的祝?福；為父?親捶一捶?背；為父?親洗一洗?腳；給父?親一份自?制的節(jié)日?小禮物；?給父親寫?一封感謝?的信，說?說心理話?；和父親?照一張合?影，在合?影上寫下?你的祝福?……)?這次活動(dòng)?，學(xué)生不?但懂得了?感激自己?的父母，?還懂得去?感激我們?的國(guó)家、?感激這個(gè)?社會(huì)、感?激自己的?學(xué)校。也?更應(yīng)該要?感激教給?自己知識(shí)?，提高自?己修養(yǎng)的?老師。甚?至還要感?激苦難逆?境，是它?們教會(huì)了?自己堅(jiān)強(qiáng)?。感謝曾?幫助過自?己的人，?他們用暖?暖的心燈?讓自己發(fā)?現(xiàn)生命是?如此豐厚?而富有。?學(xué)生對(duì)感?恩有了更?高層次的?認(rèn)識(shí)，感?恩的思想?覺悟也有?了更進(jìn)一?步的提高?。班級(jí)?父親節(jié)活?動(dòng)總結(jié)參?考模板（?三）小?學(xué)父親節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?____?【一】?為了讓學(xué)?生了解父?母之愛，?感受父母?之情，體?驗(yàn)親情的?無(wú)私和偉?大，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)如?何去理解?父母、尊?敬父母、?體諒關(guān)心?父母，與?父母和諧?相處，從?現(xiàn)在做起?，從點(diǎn)滴?做起，以?實(shí)際的行?動(dòng)來回報(bào)?父母。我?系團(tuán)支部?以“父親?節(jié)”為契?機(jī)，于_?___年?____?月___?_日舉辦?“父愛如?山，真情?永恒”父?親感恩活?動(dòng)。本?次活動(dòng)的?舉辦，目?的是讓學(xué)?生學(xué)會(huì)感?恩，以節(jié)?日為契機(jī)?，來表達(dá)?自己對(duì)父?母的感恩?之情，樹?立“事親?至孝”的?道德情感?，作為技?師學(xué)院機(jī)?械工程系?學(xué)生要把?對(duì)父母的?感恩與強(qiáng)?烈的責(zé)任?意識(shí)轉(zhuǎn)化?為孜孜以?求、自強(qiáng)?不息的學(xué)?習(xí)精神！?此活動(dòng)意?在讓全體?同學(xué)體會(huì)?到作為一?名技師學(xué)?院學(xué)生，?對(duì)父親要?懂得感恩?，并要在?平常小事?中對(duì)他們?多一份關(guān)?心，做心?中有愛、?心中有情?、懂事的?好孩子。?活動(dòng)中，?機(jī)械工程?系全體同?學(xué)都帶著?充滿希望?與憧憬的?熱情，這?份熱情是?源自同學(xué)?們內(nèi)心最?底層的而?又不會(huì)用?語(yǔ)言表達(dá)?的愛。我?們要在今?后的日子?里關(guān)注父?愛、回報(bào)?父愛，懂?得感恩。?活動(dòng)內(nèi)容?為：一?、利用課?余時(shí)間宣?傳介紹“?父親節(jié)”?的由來及?意義。?二、完成?有關(guān)父親?節(jié)內(nèi)容的?展示板，?并在校園?內(nèi)展出。?三、給?班級(jí)召開?主題班會(huì)?，使其懂?得母愛如?水，父愛?如山的道?理。四?、設(shè)計(jì)橫?幅簽名，?暢談對(duì)父?親的敬佩?和感激之?情。在?此過程中?，真的感?到同學(xué)們?長(zhǎng)大了，?懂得帶著?感情完成?自己的心?愿，懂得?在特殊的?日子給父?母一份“?心”的感?動(dòng)！小?學(xué)父親節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?____?【二】?每年__?__月的?第三個(gè)星?期日是父?親節(jié)，_?___年?的父親節(jié)?在___?_月__?__日，?為弘揚(yáng)中?華民族的?傳統(tǒng)美德?，營(yíng)造濃?厚的校園?文化氛圍?，培養(yǎng)學(xué)?生“感恩?社會(huì)、報(bào)?效祖國(guó)”?的深厚情?感，在父?親節(jié)來臨?之際，_?___寄?宿制學(xué)校?孟校長(zhǎng)充?分利用學(xué)?校這張大?舞臺(tái)，為?“父親節(jié)?”準(zhǔn)備了?饕餮大餐?，號(hào)召全?體少先隊(duì)?員為自己?的父母送?上最真摯?的情意，?回報(bào)父母?。首先?，學(xué)校利?用國(guó)旗下?講話、校?園廣播等?形式對(duì)全?體學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)美?德及感恩?教育，共?同聆聽“?感恩的心?”、“父?親”等幾?首歌曲，?讓“感恩?”之聲唱?響校園，?把“感恩?”之情傳?遞心田。?其次，?各班利用?晚課時(shí)間?，通過講?故事等方?式暢談對(duì)?父親的感?受、敬佩?和感激。?讓感恩的?情愫潤(rùn)澤?了學(xué)生心?田，開啟?終身的感?恩心路歷?程。最?后，給學(xué)?生布置了?一份特殊?的家庭作?業(yè)，即回?到家中積?極主動(dòng)為?父母做一?件力所能?及的事；?在父母勞?累時(shí)為父?母端上一?杯熱茶，?說一聲“?您辛苦了?”；給父?母洗一次?腳，以實(shí)?際行動(dòng)報(bào)?答父母；?給遠(yuǎn)方打?工的父母?通一次電?話，道一?聲問候與?祝福。并?要求學(xué)生?返校后，?以班為單?位，召開?主題班會(huì)?暢談自己?的感受。?通過學(xué)?生回顧生?活中的小?事，學(xué)生?認(rèn)識(shí)到了?自己父親?的偉大，?許多學(xué)生?表示要孝?敬自己的?父母。各?班以多種?形式激發(fā)?學(xué)生感悟?父子真情?，如“父?親最讓我?感動(dòng)的故?事是什么?？”，“?父親最值?得我驕傲?的是什么?？”，“?父親的最?大愛好是?什么？”?等等。?一系列的?感恩教育?活動(dòng)，培?育了學(xué)生?的感恩情?懷，增進(jìn)?了父子之?間的親情?交流，增?強(qiáng)了學(xué)生?的感恩意?識(shí)和責(zé)任?意識(shí)，受?到了廣大?家長(zhǎng)的充?分肯定和?一致好評(píng)?。小學(xué)?父親節(jié)活?動(dòng)總結(jié)_?___【?三】我?校在學(xué)生?中開展了?____?年＂父親?節(jié)＂感恩?教育活動(dòng)?。我們以?活動(dòng)為載?體，遵循?德育生活?化的教育?規(guī)律，通?過形式多?樣的活動(dòng)?去引導(dǎo)學(xué)?生懂得感?恩。讓學(xué)?生從感受?最深的身?邊人、身?邊事開始?，學(xué)會(huì)感?激父母，?感激父母?給予的生?命、感激?父母的養(yǎng)?育之恩。?再由近及?遠(yuǎn)，由淺?入深，深?入引導(dǎo)學(xué)?會(huì)感激他?人，感激?社會(huì)，感?激一切為?自己的健?康成長(zhǎng)付?出心血和?汗水、提?供服務(wù)和?幫助的人?，讓學(xué)生?對(duì)感恩真?正做到知?行統(tǒng)一。?一、做?好宣傳動(dòng)?員工作，?讓學(xué)生明?感恩知感?恩。為?了統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)，做好?宣傳發(fā)動(dòng)?工作，學(xué)?校少先隊(duì)?大隊(duì)部首?先在__?__月_?___日?早上向全?體學(xué)生宣?讀＂感恩?父親的倡?議書＂，?向全體學(xué)?生發(fā)出了?＂___?_，感謝?父親＂的?號(hào)召。同?時(shí)，各班?主任積極?利用早讀?課的時(shí)間?召開了動(dòng)?員會(huì)，組?織好學(xué)生?閱讀倡議?書，講解?活動(dòng)意義?，使廣大?學(xué)生知道?什么叫感?恩，明白?知恩、感?恩、報(bào)恩?是人生美?德，是中?華美德的?重要內(nèi)容?，滴水之?恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)，?是古今仁?人志士的?至理名言?。青少年?，要從自?己做起，?從小事做?起，在家?庭、在學(xué)?校、在社?會(huì)做到有?恩必報(bào)。?負(fù)恩知愧?，把自己?培養(yǎng)成為?建立和諧?家庭、和?諧社會(huì)的?好少年。?二、開?展感恩實(shí)?踐活動(dòng)，?讓學(xué)生做?到知行統(tǒng)?一。進(jìn)?行感恩專?題＂給父?親洗一次?腳＂＂給?父親洗一?次衣服＂?活動(dòng)我們?在感恩教?育活動(dòng)月?中積極鼓?勵(lì)學(xué)生多?閱讀有關(guān)?感恩的書?籍，并讓?他們將讀?后的感悟?，同自己?的幸福生?活相結(jié)合?，學(xué)生們?能從實(shí)際?出發(fā)，感?謝父親的?養(yǎng)育之恩?。1、?各班召開?感恩父愛?的主題班?會(huì)。2?、行動(dòng)帶?驚喜。?在父親節(jié)?當(dāng)天，嘗?試感謝父?親的幾種?方式。(?如：向父?親道一聲?溫馨的祝?福；為父?親捶一捶?背；為父?親洗一洗?腳；給父?親一份自?制的節(jié)日?小禮物；?給父親寫?一封感謝?的信，說?說心理話?；和父親?照一張合?影，在合?影上寫下?你的祝福?……)?這次活動(dòng)?，學(xué)生不?但懂得了?感激自己?的父母，?還懂得去?感激我們?的國(guó)家、?感激這個(gè)?社會(huì)、感?激自己的?學(xué)校。也?更應(yīng)該要?感激教給?自己知識(shí)?，提高自?己修養(yǎng)的?老師。甚?至還要感?激苦難逆?境，是它?們教會(huì)了?自己堅(jiān)強(qiáng)?。感謝曾?幫助過自?己的人，?他們用暖?暖的心燈?讓自己發(fā)?現(xiàn)生命是?如此豐厚?而富有。?學(xué)生對(duì)感?恩有了更?高層次的?認(rèn)識(shí)，感?恩的思想?覺悟也有?了更進(jìn)一?步的提高?。小學(xué)?父親節(jié)活?動(dòng)總結(jié)_?___【?四】每?年___?_月份的?第三個(gè)星?期天是“?父親節(jié)”?。以往，?我們總是?過三八婦?女節(jié)、母?親節(jié)，唱?的歌也總?是“世上?只有媽媽?好！”幼?兒對(duì)媽媽?的情感和?依戀遠(yuǎn)超?過對(duì)爸爸?的情感，?其實(shí)，父?親的角色?在孩子的?成長(zhǎng)道路?上有著不?可或缺的?作用，父?親也有其?溫柔的一?面，父親?也有著與?子女嬉戲?的渴望。?我們利?用父親節(jié)?這次機(jī)會(huì)?舉行了“?為爸爸做?節(jié)日蛋糕?”的主題?活動(dòng)，設(shè)?計(jì)此活動(dòng)?來激發(fā)孩?子關(guān)愛爸?爸的意識(shí)?。為此?，我們先?讓孩子把?對(duì)爸爸想?說的話表?達(dá)出來，?孩子們有?的說“爸?爸您辛苦?了”、“?爸爸祝您?工作順利?”、“爸?爸祝你節(jié)?日快樂，?我愛您”?等讓人