13-04-15文獻綜述寫作3

文獻綜述與專題報告劉吉平華南農(nóng)業(yè)大學動物科學學院——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——文獻綜述的格式舉例——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——文獻綜述的格式舉例

作者，單位

摘要

關鍵詞

英文題目和作者，單位

聯(lián)系方式，作者簡介前言〔開題〕——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——文獻綜述的格式舉例

作者，單位

聯(lián)系方式，作者簡介——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——內(nèi)容一、論著的根本要求二、文獻綜述三、論文寫作程序四、文摘與摘要五、論文各局部寫作的具體思路——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——一、論著的根本要求努力表達論著的價值:(1)新發(fā)現(xiàn)(2)新觀點(3)新方法論著的價值：應在討論局部結合文獻的結果著重說明,并在引言、方法、結果局部圍繞這些中心問題加以連貫一致和重點強調,突出本論著的這一核心內(nèi)容.——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——二、文獻綜述資料閱讀與整理文獻寫作——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——綜述綜述是查閱了本學科某一專題在一段時期內(nèi)的相當數(shù)量的文獻資料，經(jīng)過分析研究，選取有關情報信息，進行歸納整理，作出綜合性描述的文章。特點：①綜合性②評述性③先進性特點：①綜合性②評述性③先進性——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——綜述綜述是對親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結，做出評論和估價。并由提供的文獻資料引出重要結論。一篇好的綜述，應當是既有觀點，又有事實，有骨又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻，不同于原始論文(一次文獻)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實驗結果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?.1資料閱讀與整理準確閱讀抓住要點精讀與泛讀收集主要數(shù)據(jù)形成自己觀點——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——2.2文獻寫作結構與要點寫作本卷須知——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——2.2.1結構與要點引言中說清背景、目的和重要性中間局部提供充分的依據(jù)層次結構清楚結尾局部表達自己的觀點——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——2.2.2寫作本卷須知防止空泛或資料堆積涉及面不要過寬或過窄注意比較新進展的特點題目醒目重點突出文字簡練文獻引用恰當——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——綜述的內(nèi)容要求選題要新說理要明層次要清語言要美文獻要新：由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述〞，所以在引用文獻中，70％的應為3年內(nèi)的文獻。參考文獻依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)(引文內(nèi)容)的右上角〔或句尾〕。引用文獻必須確實，以便讀者查閱參考。校者把關：請有關專家、同行把關。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——綜述的格式綜述一般都包括題名、著者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾局部。其中正文局部又由前言、主體和總結組成?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮C述的內(nèi)容和形式靈活多樣，無嚴格的規(guī)定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著，參考文獻可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇；小的可僅有千余字，參考文獻數(shù)篇。一般期刊登載的多為3000～5000字，引文20～30篇，一般不少于20篇，外文參考文獻不應少于1／3。一般期刊登載的多為3000～5000字，引文20～30篇，一般不少于20篇，外文參考文獻不應少于1／3?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮萍颊撐母袷健獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮n程論文〔文獻綜述〕的格式封面題目名著者單位〔學院、專業(yè)，e-mail〕主體局部摘要200字左右關鍵詞3~5個正文{1引〔前〕言；2正文〔2.1….;2.2…,2.2.1…;)；3結論}致謝參考文獻〔20~30篇或更多〕英文題目〔單位:學院、專業(yè)、，e-mail〕，英文摘要和關鍵詞〕附錄〔必要時,如簡體字的匯總等〕——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——科技論文格式摘要100~150字前言300~500字正文2500~3000字結論200~500字至少3篇最新英文文獻；近5年中文文獻10~20篇中文題目不超過20字參考文獻后，寫上英文題目，作者，單位，聯(lián)系方式，E-mail英文摘要〔option);文章關鍵詞，——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——三、論文寫作程序資料準備擬訂提綱草稿、清稿與定稿送審與回修〔假設投稿的話〕——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——1、資料準備1.數(shù)據(jù)的審核與統(tǒng)計處理。2.列表或繪圖。3.照片與典型案例的選擇〔研究論文經(jīng)常需要〕。4.引用文獻資料的收集整理〔參考文獻〕。5.從本實驗、本調查的結果出發(fā)，提煉觀點。6.必要的補充實驗或調查。7.明確觀點與提出結論。1.數(shù)據(jù)的審核與統(tǒng)計處理。2.列表或繪圖。3.照片與典型案例的選擇〔研究論文經(jīng)常需要〕。4.引用文獻資料的收集整理〔參考文獻〕。5.從本實驗、本調查的結果出發(fā)，提煉觀點。6.必要的補充實驗或調查。7.明確觀點與提出結論。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——搜集資料把引用的資料做好卡片或記錄。編好序號，以備撰寫文章時使用。注明文獻的出處、作者、題目、雜志名稱、卷、期、頁數(shù)、年代等，漏一不可。需要特別注意的幾方面內(nèi)容：①在方法上沿用前人的，或在前人的根底上加以改進的；②在理論認識上支持本文觀點的；③前人研究的結論與自己文章所述不同，需要加以說明的；④前人對本文所研究的問題存在爭議和正在探討的。需要特別注意的幾方面內(nèi)容：①在方法上沿用前人的，或在前人的根底上加以改進的；②在理論認識上支持本文觀點的；③前人研究的結論與自己文章所述不同，需要加以說明的；④前人對本文所研究的問題存在爭議和正在探討的?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮鸭Y料三步法①根據(jù)研究課題選擇檢索工具；②確定檢索方法；③查閱原始文獻。①根據(jù)研究課題選擇檢索工具；②確定檢索方法；③查閱原始文獻。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——2、擬訂提綱科研論文通常由題目、作者、摘要、關鍵詞、引言、方法與材料、結果、討論、參考文獻等9局部組成。擬訂提綱重點應放在引言、材料與方法、結果、討論4個局部。擬訂提綱是一個反復思考再三斟酌的過程。提綱宜細勿粗，以免撰寫時遺漏。作者擬好提綱之后，最好再征求同事與專家的意見，在盡可能集思廣益的根底上再修訂提綱?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮峋V是論文的輪廓提綱：標題式和提要式兩種。

標題式提綱，以簡明的標題形式把文章的內(nèi)容概括出來，用最簡明的詞語標示出某局部或某段落的主要內(nèi)容，這樣既簡明扼要，又便與記憶，是科研工作者常用的寫作方法?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮缪芯啃驼撐奶峋V通常的結構：題目：……１、課題對象：

①課題的提出；

②研究的目的。２、材料與方法：

①實驗目的、原理、條件、儀器和試劑；

②實驗方法：分組情況，觀察指標，記錄方法；

③操作過程；

④出現(xiàn)問題和采取的對策。３、結果與分析：

①結果；

②統(tǒng)計學處理；

③結果的可信度；

④再現(xiàn)性。４、討論〔結論〕。５、參考文獻這是研究型論文提綱的習慣結構——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——3、草稿、清稿與定稿科研論文都不是一次定稿的，總是經(jīng)歷由起稿——清稿——修改——定稿的過程。草稿的目的是把作者構思全部寫進去，力求內(nèi)容的層次結構清晰，邏輯合理。材料寧多勿少，這樣修改時刪減較易，而新添較難。寫草稿是一個邊寫邊改的過程，所以在整個草稿寫完之后，必須抄出清稿，然后把清稿反復閱讀幾遍，反復進行必要的修改。修改文稿，對作者是一個重要的鍛煉過程。當文稿初步定下來后，在未向期刊編輯部供稿之前，應征求同事與專家的意見，這對最后定稿是十分必要的。起稿——清稿——修改——定稿——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——定稿一般地說，前幾次修改著重于內(nèi)容和結構的調整，后幾次修改著重于修辭與其它細節(jié)，只有到達“層次清楚，數(shù)據(jù)無誤，判斷合理，論點明確，結論得當，文字通順〞的要求時，才能定稿。論文的字數(shù)，一般以4000字左右較好!不要少于3000字。4000字左右哦！——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——論文中的專業(yè)術語術語過長，為節(jié)約篇幅，需使用簡稱時，應當注意其標準化，即首次用全稱同時在括號內(nèi)注以簡稱，并附以“下同〞二字。論文中應當盡量少用英文縮略語，以減輕讀者的精神負擔。如MS代表管理體系(ManagementSystem)？還是碩士學位〔Master)？還是小姐(Miss)？——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——縮略語如使用縮略語，應當按照國際與國內(nèi)有關規(guī)定。非常用縮略語在文中首次出現(xiàn)時應先注明全稱英文或拉丁文，然后才標出縮略語。對于新近發(fā)現(xiàn)的物質名稱，如暫無可公認的可借鑒的縮略語，此時應查詞根與詞源辭典，在了解它的組成后，才給出縮略語。如：IT在“資訊科學〞里，是InformationTechnology的縮寫，中文稱“信息技術〞;thrombinmodulin〔血栓調節(jié)蛋白〕是thrombin〔凝血酶〕與modulation〔調制〕兩詞組成，那么縮略為TM。又如以及SARs：SevereAcuteRespiratorySyndrome(嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥)，HIV：艾滋病病毒(humanimmunodeficiencyvirus)，AIDs：獲得性免疫缺陷綜合癥(AcquiredImmureDeficiencySyndrome)。。。。。在論文中存在較多的縮略語時，應將該文所有縮略語在第一頁下方予以腳注或文后予以尾注。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——關于插圖和表格論文中的插圖和表格必須有標題；插圖標題在圖的下方；插圖的標題用“圖1〞、“圖2〞樣式的格式來編號正文引用或者說明插圖內(nèi)容時用插圖編號指代插圖表格標題在表格的上方；并采用三線表格式表格的標題用“表1〞、“表2〞樣式的格式來編號正文引用或者說明表格內(nèi)容時用表格編號指代表格插圖和表格的標題采用比正文小一號的字體〔五號〕——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——標題在圖的下方——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——標題在表格的上方，采用三線表——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——標題在表格的上方，采用三線表——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——主要責任者格式的本卷須知主要責任者(專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者)。多個責任者之間以“，〞分隔，注意在本項數(shù)據(jù)中不得出現(xiàn)縮寫點“.〞。主要責任者只列姓名，其后不加“著〞、“編〞、“主編〞、“合編〞等責任說明。主要責任者與文獻名之間的分隔符為“.〞——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——文獻題名格式的本卷須知文獻題名不加書名號，如文獻題名包含書名號那么書名號照抄：比方?圖書館目錄?圖書館目錄?圖書館目錄?評述?圖書館目錄?評述再版文獻應當列出版本，如.第3版.(3rded.)——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——其他細節(jié)要求論文中的物理量名稱、符號及計量單位一律采用?中華人民共和國法定計量單位?，單位名稱和符號的書寫方式，應采用國際通用符號。如公斤用kg，公里用km，毫克用mg，千瓦用kW等。但在正文表達時，應用中文表述，如：“每克〞，而不要用“每g〞；“每小時〞，而不要用“每h〞，等。除特殊需要外，全文用漢語簡化字，英文數(shù)字用“TimesNewRoman〞字體。文中如果采用英文字母縮寫的，應在第一次出現(xiàn)時就把英文的全稱寫出，如：GrossNationalProduct〔GNP〕、DiamondBackMoth〔DBM〕。文中的拉丁學名采用右斜體字母。第一次出現(xiàn)屬名時不能用縮寫字母?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?、送審與回修對定稿確認無誤之后，可以有選擇的投給有關刊物的編輯部。要求附單位介紹信，否那么不予接收。編輯部如認為你的論文可以刊登，便邀請有關專家對該論文進行審閱，由專家提出可否采用與如何修改的意見。專家對文稿的修改意見，由編輯部綜合專家與編輯的意見，以編輯部名義向作者提出修改建議與要求。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——回修在原那么上，編輯部的修改建議與要求，作者都應接受并逐條予以認真修改或說明。在印出清樣后，大多數(shù)編輯部將一份清樣寄給著者較對，此時一般只能修改文字與排版上的錯誤，不宜進行論文內(nèi)容的修改；個別非改不可的地方，應當考慮在不動版面的條件下適當?shù)剡M行局部修改?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?、摘要——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——文摘&摘要國家標準，文摘的定義為：“以提供原文內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容的語義連貫的短文。〞文摘是一篇簡練準確的、具有自明性的獨立短文，具有短、精、完整的特點。具體包括兩種：一是附于論文前面的簡短摘要，一是單獨印發(fā)供專家學者評議的詳細摘要。前者２００至５００字，后者可長到２５００至３０００字?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮恼挠猛疚恼钦撐牡拇翱冢x者通過它可了解論文所論述的內(nèi)容，判斷對自己的工作是否有用。此外，文摘有助于讀者掌握原文精華，節(jié)省大量時間、精力，也可為文獻檢索效勞。文摘五要素包括目的、方法、結果、結論、其他〔討論〕?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮恼囊啬康闹秆芯?、調查等的前提、目的和任務，所涉及的主題范圍。方法指所用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結構、手段、裝備、程序等。結果指實驗、研究的結果、數(shù)據(jù)、被確定的關系、觀察的結果、得到的效果等。結論指結果的分析、研究、比較、評價、應用，提出的問題，今后的課題方向、假設、啟發(fā)、建議、預測等。其他指不屬于研究、調查的主要目的，但就其見識和情報價值而言也是重要的信息?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮母袷秸母袷接蟹墙Y構式和結構式兩種寫法。非結構式摘要從目的，方法，結果到結論，按順序清楚的寫明，必要處加上語言標記。結構式摘要形式一般分為目的、方法、結果、結論四局部，都單獨注明該局部的標題，有一個明確視覺標記，一般不需要加語言標記。現(xiàn)在，國內(nèi)期刊大多采用結構式摘要形式?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮恼木帉懖襟E①瀏覽一次文獻。②分析文獻主題：③總體構思：對于論著中經(jīng)常用表格、圖示來表示結果，編寫文摘時要將其歸納為簡練、準確的語言表達?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮撐恼e例1--情報學報.2000.19(Sup.)——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——學術會議論文集摘要---例中國運籌學會第六屆學術交流會論文集，湖南長沙.2000.10:43~54——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——學位論文提要舉例本文主要探討的是寫作的根本原理問題。作者以馬克思主義辯證唯物主義為指導，依據(jù)對寫作的新角度審視，從抽象層面上對寫作及寫作原理進行了新的研究，提出了意思組合理論，并對這一理論做了初步探討。意思組合理論的提出基于對寫作的新角度審視。所謂新角度，就是站在寫作的立場上，從寫作與作者、寫作與文章的相互關系中去把握寫作，探討寫作的根本規(guī)律。從這個角度來看寫作，寫作的實質就是意思組合。意思是文章全部文字符號所承載的內(nèi)涵系統(tǒng)，是文章的主導要素。意思組合就是以文章形式為依據(jù)，將特定認知信息組合成文章的意思系統(tǒng)的過程。這一過程又由兩個創(chuàng)造性的、自足的過程——深層組合和表層組合組成。這兩個過程具有明顯的次序性、整一性和反復性。意思的二次組合過程揭示了寫作的根本規(guī)律，任何一個真實的寫作過程，都需要經(jīng)歷這樣兩次組合，才能完成認識信息向文章的轉換。心理學和神經(jīng)心理學的研究成果，在一定程度上為二次組合原理的現(xiàn)實性提供了依據(jù)。意思組合理論具有較強的探索性和理論、實踐意義，建立這一理論，將會促進寫作科學的形成和開展?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?、論文各局部寫作的具體思路——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——1前言提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源、現(xiàn)狀和開展動態(tài)，有關概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應用價值和實踐意義。如果屬于爭論性課題，要指明爭論的焦點所在。300～500字的篇幅300～500字的篇幅?。?！——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——2主體主要包括論據(jù)和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據(jù)，從而反映作者的見解。為把問題說得明白透徹，可分為假設干個小標題分述。這局部應包括：1〕歷史開展2〕現(xiàn)狀分析3〕趨向預測幾個方面的內(nèi)容。1〕歷史開展2〕現(xiàn)狀分析3〕趨向預測——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——2.1歷史開展要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的開展狀況，表達各階段的研究水平?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?.2現(xiàn)狀分析介紹國內(nèi)外對本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。將歸納、整理的科學事實和資料進行排列和必要的分析。對有創(chuàng)造性和開展前途的理論或假說要詳細介紹，并引出論據(jù)；對有爭論的問題要介紹各家觀點或學說，進行比較，指問題的焦點和可能的開展趨勢，并提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否認的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?.3趨向預測在縱橫比照中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這局部內(nèi)容要寫得客觀、準確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為讀者指明方向，搭梯鋪路。主體局部沒有固定的格式，有的按問題開展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮黧w局部的寫法不管采用哪種方式，都應比較各家學說及論據(jù)，說明有關問題的歷史背景、現(xiàn)狀和開展方向。主體局部的寫法有以下幾種：(1)縱式寫法"縱"是"歷史開展縱觀"。(2)橫式寫法“橫〞是“國際國內(nèi)橫覽〞。(3)縱橫結合式寫法在同一篇綜述中，同時采用縱式與橫式寫法。例如，寫歷史背景采用縱式寫法，寫目前狀況采用橫式寫法。通過"縱"、"橫"描述，才能廣泛地綜合文獻資料，全面系統(tǒng)地認識某一專題及其開展方向，作出比較可靠的趨向預測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?總結主要是對主題局部所闡述的主要內(nèi)容進行概括，重點評議，提出結論，最好是提出自己的見解，并提出贊成什么，反對什么?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮墨I綜述為什么要寫文獻綜述？站在巨人的肩上，防止低水平地重復前人工作。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——文獻綜述需要答復的一些問題有哪些重要資料？有哪些重要理論、概念和觀點？本學科的相關根底知識？研究的起源與定義？有哪些主要問題和爭論？有哪些政治立場？到目前為止討論了哪些主要的問題和難題？有關這一主題的知識是如何構造和組織的？對這一問題的研究如何增進了我們認識與知識？——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——你的問題？關于我的研究課題，人們沒有寫過什么創(chuàng)造性？是否重新選題？寫過的東西太多限定題目范圍所有的事情都已經(jīng)做過仔細思考差異我需要多少參考資料？證明并支持你的論證更好地表述你的內(nèi)容說明你熟悉自己的領域〔閱讀閱讀補充更新——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——畢業(yè)論文結構摘要/關鍵詞英文摘要目錄緒論畢業(yè)論文：背景〔問題〕，問題的由來和問題的提出文獻綜述------說明新穎性畢業(yè)論文主體局部(論點和證明)概念模型和根本假設實證研究與分析結論需要進一步研究的問題〔討論〕致謝參考文獻附錄——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——畢業(yè)論文摘要的要求畢業(yè)論文中文摘要/關鍵詞和英文摘要/關鍵詞各占一頁畢業(yè)論文中文摘要篇幅在300字左右；英文摘要內(nèi)容應當與中文摘要一致。摘要內(nèi)容必須突出畢業(yè)論文中有新意的局部〔觀點、方法、材料、結論等)，使人看了摘要之后有看下去的欲望。摘要通常包括：論文所研究問題的意義〔通常一句話概括〕。論文所研究的問題〔通常一兩句話概括〕。論文中有新意的局部〔觀點、方法、材料、結論等)的明確的概括。結果的意義?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮w論寫作的注意緒論〔或前言〕要答復〔篇幅一般不要超過1000字〕這篇論文要解決什么問題？這個問題為什么值得研究？前人對這個問題有哪些研究？本文將在哪些方面有所創(chuàng)新？關于問題2和3的內(nèi)容要有文獻支持，文中用[1]、[2]〔或作者－年制〕、……標注相應的參考文獻。要明確說明論文中的哪些觀點、方法和〔或〕材料是作者新的工作，哪些結論是作者新提出的。緒論〔前言〕沒有標題編號?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮?參考文獻寫綜述應有足夠的參考文獻，這是撰寫綜述的根底。參考文獻必須是直接閱讀過的原文，不能根據(jù)某些文章摘要而引用，更不能間接引用(指閱讀一篇文章中所引用的文獻，并未查到原文就照搬照抄)，以免對文獻理解不透或曲解，造成觀點、方法上的失誤。綜述性論文是通過對各種觀點的比較說明問題的，讀者如有興趣深入研究，可按參考文獻查閱原文，提供查找有關文獻的線索。因此，必須嚴肅對待?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獏⒖嘉墨I目的引用參考文獻的目的在于：其一、對其他作者的觀點和發(fā)現(xiàn)表示贊同和尊重。其二、為讀者提供更多信息的來源。

——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——如何選擇參考文獻有效，最有效的文獻是期刊論文，因為這類論文經(jīng)過了一個審查的過程，還有專著等，尚未投稿，投稿后尚未被接受的論文，個人交流資料等不能作為正式參考文獻，但可以在文中引用并以括號注明來源。易獲得，難以獲得的文獻，就難以了解全文的內(nèi)容，不宜作為引用的文獻。盡可能少，應中選擇第一手的，最重要的，風格最幽雅的，最新的文獻，如可能也可引用綜述性文獻。請注意，你的參考文獻目錄是方便讀者尋找你文章中已經(jīng)引用的文獻?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獏⒖嘉墨I標注方式1〕強調科學研究，將引文標注于所引觀點之后，并不意味一定要置于句子的末尾。如:科學技術是第一生產(chǎn)力[1]。2〕強調科學家，將引文標注置于所引作者姓名后。如錢學森[2]提出科學技術是第一生產(chǎn)力?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獏⒖嘉墨I-----1、引文標注

在論文正文中直接引用他人的文章片斷時要加引號注明出處夾注：在引文之后用括號注明出處腳注：在引文所在頁碼之末注明出處尾注：在論文之后集中注明全部引文出處——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻---2.正文之后標注2、向讀者推薦可供參考的、與本文有關的文獻這類參考文獻一律置于論文正文之后參考文獻只列入近期的、主要的引用文獻，采用順序編碼制。按文章正文局部引用的文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮樞蚓幋a制順序編碼制：按文章正文局部引用的文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼。引用多篇文獻時，只須將各篇文獻的序號在方括號內(nèi)全部列出，各序號間用“，〞。如[2，3，5]如遇連續(xù)序號，可標注起訖序號。[2~5]請勿引用未經(jīng)公開發(fā)表的資料(指非正式出版物刊出的)。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻的順序編碼制格式［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選).［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷(期)：起止頁碼.［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責任者(任選).原文獻題名［C］.出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.［序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期(版次).［序號］專利所有者.專利題名［P］.專利國別：專利號，出版日期.［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻寫法如：譚中文，梁計南，陳建平，等.甘蔗基因型苗期生理性狀與糖分及產(chǎn)量的關系［J］.華南農(nóng)業(yè)大學學報2002年1月第23卷第1期:1-4.〔？〕

[順序號]著者.題名.刊名.出版年.卷期數(shù).起止頁碼。文獻如為期刊，書寫格式如下：“著者(外文姓前名后全大寫，名可縮寫并省略縮寫點；3人和3人以下作者全部列出，3人以上作者只列前3人，后寫“等〞字).題名［J］.期刊名(外文可縮寫，并省略縮寫點).出版年，卷號(期號)：起止頁碼.〞。如期刊無卷號，那么為：“出版年，(期號)：起止頁碼.〞。馮利華，駱高遠.1998.浙江省豐水年和大洪水年的變化趨勢［J］.系統(tǒng)工程理論方法應用，7〔2〕：75~78

——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻

〔四字用小三號黑體字居中，字與字之間空1個空格字符〕參考文獻如為期刊，可按以下格式列出：作者姓名.論文題目.刊物名稱，出版年，卷號〔期號〕：起止頁碼〔如期刊無卷號，那么為“〔期號〕：起止頁碼〞〕。每個參考文獻的第一行靠左平齊，一行沒寫完需轉第二行的應靠左空兩個中文空格字符。如：龐雄飛.種群數(shù)量控制指數(shù)及其應用.植物保護學報，1990，17〔1〕：1-6全炳昭，詔玉新，胡國良等．早期斷奶應激對仔豬的影響．江西農(nóng)業(yè)大學學報，1997，19〔1〕：70-75參考文獻如為專著，可按以下格式列出：著者.書名.版次〔第一版不注〕.出版地：出版者,出版年份.頁碼。例：OsamuKitani.CIGRHandbookofAgriculturalEngineering.Michigan：ASAE，1999.139-163HornDD.Ecologicalapproachtopestmanagement.London:ElservierAppliedSciencePublishers,1988.123-129參考文獻是網(wǎng)絡文獻時，可按以下格式列出：著者.題名.網(wǎng)址，時間。如：WenYD.Forcedvibration.://vibram/vibram，1999——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻的格式：順序編碼制——舉例[1]劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2]金顯賀，王昌長，王忠東等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術［J］.清華大學學報(自然科學版)，1993，33(4)：62-67.[3]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應用［A］.趙瑋.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集［C］.西安：西安電子科技大學出版社，1996.468-471.[4]謝希德.創(chuàng)造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25(10).[5]王明亮.關于中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展［EB/OL］.:///pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——“文獻出現(xiàn)先后順序〞參考文獻的寫法[2，5，9][2，5，10][5]——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻標注方式舉例1——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻標注方式舉例2〔著者-出版年〕——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案————劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻格式：順序編碼制——舉例——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——文獻類型及載體類型標識類型專著論文集報紙文章期刊文章學位論文報告標準專利標識MCNJDRSP電子參考文獻類型數(shù)據(jù)庫計算機程序電子公告電子文獻類型標識DBCPEB電子載體類型磁帶磁盤光盤聯(lián)機網(wǎng)絡電子載體標識MTDKCDOL——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻的其他條目格式說明出版項(出版地：出版者，出版年)。文獻出處或電子文獻的可獲得地址。文獻起止頁碼。文獻標準編號(標準號、專利號……)。參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如［1］、［2］、…，以與正文中的指示序號格式一致。每一參考文獻條目的最后均以“.〞結束——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻采用“著者－出版年〞制引用文獻的標注內(nèi)容，由著者姓氏和出版年構成。假設引文時只寫作者，那么在其后加圓括號寫出文獻的出版年；假設引文時只引成果內(nèi)容而未引出作者，那么在其后用圓括號標注作者姓名和出版年，之間用“，〞號相隔?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獏⒖嘉墨I采用“著者－出版年〞制舉例：……國內(nèi)外學者對此進行了長期研究〔Callaghanetal，1965；曾德超等，1979；馬廷璽，1978〕。TH西涅阿科夫等〔1981〕曾建立了用解析法所需要的6個線性方程式。……按曾德超〔1986〕提供的參數(shù)設計出樣機。——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——參考文獻采用“著者－出版年〞制中文文獻的先列，外文文獻的后列。中文以作者姓氏筆劃或漢語拼音順序為序，外文〔先英文，后日文、俄文、法文、德文，其他文字〕以姓氏的第一字母為序。如果作者為3人和3人以下的，全部作者列出；3人以上的作者只列前3人，并在第三者后寫“等〞字，各參考文獻前不加序號?！獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮獎⒓浇贪浮绊樞颍幋a制〞引用舉例——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——“著者－出版年〞引用舉例——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——劉吉平教案——著者－