散步290(微課件)-人教版

1、每年過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，

他們是否都為你過了生日？2、你能準確地說出爸爸媽媽的生日嗎？3、你在爸爸、媽媽生日時，為他們獻上過

生日的祝福嗎？小記者現(xiàn)場采訪

各小組派出一名小記者，到相鄰小組，就3個問題逐一提問，并做好統(tǒng)計。最后將統(tǒng)計數(shù)據(jù)寫在黑板上。

1、有沒有2、能不能3、獻過沒有1、每年過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，2、你能準確

游子吟

(唐)孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

游子吟(唐)孟郊慈母手中線，游子身上衣。散步

敘事散文莫懷戚散步敘事散文莫懷戚

莫懷戚，當代作家。1951年生于重慶，當過知青、士兵、摩托車手等，終成作家。經(jīng)歷復雜，意志堅強，淡泊名利。

1982年畢業(yè)于四川大學中文系，曾任重慶師范大學新聞學院教授。從事文學創(chuàng)作二十余年，以小說見長。

1994年獲全國莊重文文學獎?！渡⒉健泛汀都覉@落日》為中學課文。

視寫作為生活的一部分；寫作必得使其愉快，否則不寫。莫懷戚，當代作家。1951年生于重慶，當過知青給劃線的字注音莫懷戚（）

咕咕（）分歧（）一霎()時熬（）

qīáogūqíshàlínchāinènnè水波粼粼()拆散（）嫩（

）芽訥訥（）給劃線的字注音莫懷戚（）咕咕（）分歧信服：嚴冬：分歧：霎時：各得其所：時日：詞語解釋相信并佩服。寒冷的冬天。不一致，有差別。每一個人或事物都得到合適的安頓。時間和日期。短時間，一會兒。信服：詞語解釋相信并佩服。寒冷的冬天。不一致，有差別。每一個

師生合作朗讀課文。

注意：讀準字音

節(jié)奏一致

讀出感情師生合作朗讀課文。

散步我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時侯很聽她的話一樣。

母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點

天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。

這南方初

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在

后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。︳我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。

︳一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！焙髞戆l(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。

還是走小路吧。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和1.散步的時間是

。2.散步的地點是

。3.散步的人有

。

4.散步過程中發(fā)生了

（用原文的一個詞回答）5、結(jié)局如何？1.散步的時間是

初春

。2.散步的地點是

田野

。3.散步的人有

我、母親、妻子、兒子。4.散步過程中發(fā)生了分歧（用原文的一個詞回答）5、結(jié)局如何？一家人在田野里溫馨地散步。整體感知（搶答）1.散步的時間是。1.散步的時間是初春。整體小組合作探究1、散步的時候發(fā)生了怎樣的分歧？2、“我”為什么會選擇走大路？3、“母親”為什么改變主意，決定走小路？4、從他們的選擇中，你體會到了什么？小組合作探究1、散步的時候發(fā)生了怎樣的分歧？分歧母親要走大路兒子要走小路大路平順小路有意思1、散步的時候發(fā)生了怎樣的分歧？合作成果展示2、“我”為什么會選擇走大路？因為我伴同兒子的時日還長我要盡可能多的孝順母親疼愛孫子，滿足他的想法相信兒子，能夠背她過去3、“母親”為什么改變主意，決定走小路？4、從他們的選擇中，你體會到了什么？

開放式問題，與課文內(nèi)容、主題相關即可。分歧母親要走大路兒子要走小路大路平順小路有意思1、散步的時候散步（全文線索）母親尊老我妻子愛幼兒子背背主題：表達了尊老愛幼、孝順第一的家庭倫理思想。內(nèi)容及主題小結(jié)散步（全文線索）母親尊老我妻子愛幼兒子背背主題：表達了尊小事中心以小見大散步尊老愛幼教你一招：寫法借鑒小事中心以小見大散步尊老愛幼教你一招：寫法借鑒假如有一束花，你最想送給文中哪個人？孝敬善良的我慈愛親切的媽溫柔賢惠的妻聰明乖巧的兒假如有一束花，你最想送給文中哪個人？孝敬善良的我禮贊親情親情是一支古老的藤，承載著對歲月的眷戀，和對往事的纏綿。延伸的枝蔓里，寫滿了思念、寬容、等待，凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。晚飯后，全家人一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時事報道，你喜歡看動畫片，而遙控器在你手里，以前你是怎么做的？今天學了這一課之后你又會怎么做？尊老愛幼從心開始！禮贊親情親情是一支古老的藤，晚飯后讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明