北師大八年級物理上冊 （物體的顏色）光現(xiàn)象課件教學

北師大版初中物理八年級上冊課件物體的顏色

實驗結論新知導入CONTENTS

目錄01030204拓展練習實驗探究新知導入01情境引入

你知道它們象彩虹一般美麗的色彩是從哪里來的嗎？難道陽光是由這些美麗的色彩構成的嗎？一、光的色散讓一束太陽光通過狹縫從一側射到三棱鏡上，白光變成了色光,有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光英國物理學家牛頓英國物理學家牛頓最先研究光的色散現(xiàn)象1、光的色散：太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后，形成一條由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散現(xiàn)象。2、色散現(xiàn)象表明:白光不是單色光,而是由不同顏色的光組成的。二、光的三原色原理1、色光的三原色：紅、綠、藍。紅白黃品紅藍青綠紅+綠=黃紅+藍=品紅綠+藍=青（靛）紅+綠+藍=白電視、電影都是根據(jù)色光三原色所制成。實驗探究022、紅、綠、藍三色光按不同的比例混合,能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光,這叫做光的三原色原理。3、顏料的三原色是品紅、黃、藍。它們按不同的比例可以調出不同的顏色。品紅+黃=紅黃+藍=綠品紅+黃+藍=黑三、物體的顏色讓經(jīng)三棱鏡折射后的光帶分別通過紅、綠、藍三種顏色的玻璃片，你在白屏上看到了什么？這一現(xiàn)象說明了什么？觀察與思考1．透明物體的顏色太陽光經(jīng)三棱鏡折射后的光帶通過紅顏色的玻璃片時紅色玻璃片只讓紅光透過，而把其它顏色的光幾乎全部吸收了。太陽光經(jīng)三棱鏡折射后的光帶通過綠顏色的玻璃片時綠色玻璃片只讓綠光透過，而把其它顏色的光幾乎全部吸收了。太陽光經(jīng)三棱鏡折射后的光帶通過藍顏色的玻璃片時藍色玻璃片只讓藍光透過，而把其它顏色的光幾乎全部吸收了。實驗結論03結論

此實驗表明：透明物體的顏色是由它能夠透過的色光決定的。允許所有顏色的光都通過的物體，看上去就是無色透明的。思考：為什么教室里的窗戶是透明的？因為教室里的窗戶允許所有光通過，所以教室里的窗戶是透明的。在太陽光熙射下分別呈白、紅、綠、三種顏色的不透明物體，在不同顏色的光的照射下分別呈現(xiàn)什么顏色？這一現(xiàn)象說明了什么？2．不透明物體的顏色實驗現(xiàn)象:在太陽光照射下分別呈白、紅、綠色的物體，用紅色光照射時，“白色”物體呈紅色，“紅色”物體仍然是紅色，而原來“藍色”的物體呈黑色。這說明：“白色”、“紅色”物體能反射紅色光，而“藍色”、物體吸收了紅色光，于是沒有反射光線射人我們的眼睛，看起來它們就成了黑色.說明：黑色物體吸收各種色光,完全不反射光看起來它們就成了黑色，白色物體反射各種色光看起來它們就是復合色成了白色.紅色紙張反射紅光綠色紙張反射綠光藍色紙張反射藍光結論實驗表明不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.當太陽傾斜照射時，背對著陽光站立，用噴霧器將水噴成霧狀．在一個合適的角度就可以從霧中看到彩虹（虹的后面有房屋或樹木等較暗的背景）。人造彩虹小實驗——人造彩虹1、在沒有任何其它光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍裙子的舞蹈演員身上，觀眾看到她（

）A．全身呈綠色

B．上衣呈綠色，裙子呈黑色

C．上衣呈綠色，裙子不變色

D．上衣呈綠色，裙子呈青色B解：白上衣能反射所有的色光，綠光照上就反射綠光，呈現(xiàn)綠顏色；藍裙子只能反射藍光，綠光照上不反射，呈現(xiàn)為黑色．故選B．2.一束光照到一張紙上,看到這張紙呈現(xiàn)紅色,那么這束光和這張紙是:()A.紅色的光,白色的紙B.白色的光,紅色的紙C.紅色的光,紅色的紙D.以上情況都有可能.

D一、光的色散1、光的色散：太陽光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。二、光的三原色原理1、三原色光：紅、綠、藍2、紅、綠、藍三色光按不同的比例混合,能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光,這叫做光的三原色原理。3、顏料的三原色是品紅、黃、藍。它們按不同的比例可以調出不同的顏色。三、物體的顏色1、透明物體的顏色：與物體透過的光的顏色相同。2、不透明物體的顏色：與物體反射的光的顏色相同。拓展練習04達標測評1.太陽光通過三棱鏡后，被分解成了各種顏色的光，這說明()A.太陽光是由各種色光混合而成的

B.三棱鏡中有各種顏色的小塊

C.三棱鏡具有變色功能

D.三棱鏡可以使單色光變成多色光

A2．下列是小明同學對有關光學現(xiàn)象的解釋，他的說法正確的是（）A．人眼近視是因為將像成在了視網(wǎng)膜的后面。B．“豬八戒照鏡子，表里如一”是光的反射形成的。C．人在照相機中所成的像是正立的實像。D．太陽光通過三棱鏡色散后不可能有紫光。

B

3．下列現(xiàn)象中，不是屬于光的直線傳播的是（）A．射擊瞄準時一定要“三點一線”B．皮影戲C．彩虹D．一葉障目，不見森林C4．廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到（）A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色D．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色D5．太陽光通過棱鏡后，被分解成各種顏色的光．人們研究發(fā)現(xiàn)其中三種色光按不同比例混合后，可以產(chǎn)生各顏色的光．這三種色光分別是（）A．紅、綠、藍

B．橙、黃、綠

C．黃、紫、藍

D．綠、藍、黃A

北師大版初中物理八年級上冊課件物體的質量及其測量

實驗結論新知導入CONTENTS

目錄01030204拓展練習實驗探究新知導入01這些實例中，發(fā)生變化的是什么？沒有發(fā)生變化的是什么？一根鐵釘和一根鐵棍的相同之處和不同之處？一筷子和一根毛竹的相同之處和不同之處？一根毛竹比一根筷子含的竹多一根鐵棍比一根鐵釘含的鐵多一、物體的質量實驗探究02請同學們將下面的物質按一定的理由進行分類（要說出分類的理由）大頭針大螺栓橡皮筋車胎木材鐵橡膠物體物質組成的由火柴棒木塊都是都是都是大頭針橡皮筋火柴棒大螺栓車胎木塊含有的物質少含有的物質多質量定義：物體含物質的多少面團的質量發(fā)生改變了嗎？質量不隨形狀發(fā)生變化水變成冰它的質量變了嗎？質量不隨狀態(tài)發(fā)生變化實驗結論03結論:

質量是物體本身所固有的一種屬性。一般情況下，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而變化．下列幾種情況下，物體的質量是否改變？為什么？（1）把一根木頭劈開（2）把一枚鐵釘熔化成鐵水（3）把一把種子隨“天宮一號”送入太空不變，物體質量不隨物體的形狀的改變而變化．不變，物體質量不隨物體的物態(tài)的改變而變化．不變，物體質量不隨物體的位置的改變而變化．質量的單位及其換算關系

國際單位：千克，符號是kg。常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)、微克（μg）1t=

kg1g=mg1mg=μg1031kg

=

g103103103它們之間的換算關系：

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g(3)1.32g=

kg=

mg

8×10-28×10-55×1025×105

1.32×10-3

1.32×103

太陽2.0×1030

西瓜5

地球6.0×1024一個雞蛋0.05

鯨1.5×105

大頭針8.0×10-51m3水1.0×103蜜蜂翅膀8.0×10-7一些物體質量的近似值（kg）估計一些常見物體的質量：一張郵票的質量大約：50一元硬幣的質量大約：

6一只母雞的質量大約：

2mggkg一條鯨魚的質量大約：

120t1.國際單位制中，質量的基本單位是：_____，符號是____，舊稱_______。比千克大的單位是______，比千克小的單位有___________________.kg千克公斤噸克、毫克、微克2.關于質量,下列說法正確的是（）A.一塊木頭從空氣中放入水中時質量變大了B.一支粉筆在黑板上寫字變短了,但質量不變C.物體含的物質越多,它的質量就越大D.某物體的質量大小決定于所含物質的多少和它的形狀C二、質量的測量

我國早在秦代，就已經(jīng)發(fā)明了測量質量的工具——秤。電子臺秤案秤電子案秤1、生活中常見的測量質量的工具桿秤磅秤學生天平（物理天平）實驗室里常用的測量質量的工具托盤平底座標尺橫梁分度盤指針游碼托盤平衡螺母砝碼和鑷子托盤天平：①每個天平都有自己所能稱的最大質量，被測物體的質量不能超過這個最大質量；

（1）使用天平前要注意：②向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；③潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中，應使用燒杯或者白紙間接稱量。①調水平：把天平放在水平臺上；②調零：用鑷子將游碼撥至標尺左端的零刻線處；③調平衡：調節(jié)橫梁右端的平衡螺母（若指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調；反之，平衡螺母向左調），使指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡；（2）使用天平的基本步驟：左偏右調，右偏左調。偏哪，哪重。向輕的方向調④將被稱量物體放在左托盤中間，按從大到小的順序依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤中間；⑤當加入的砝碼不合適時，移動游碼，直至天平平衡；⑥記錄質量,托盤中砝碼的質量加上游碼的示數(shù)即被稱量物體的質量。即m物

m碼

m游左邊緣!思考:游碼應按左邊緣還是右邊緣來讀？如何用天平測量水的質量？

按照正確的方法第一次調平天平,先稱出一個空燒杯的質量m1,再裝入適量的某種液體,測出液體和燒杯的總質量m2,最后用m2-m1即為該種液體的質量.即m=

m2-m1拓展練習04例1.某同學用天平測量一塊金屬時，使用了4個砝碼,其中有2個100g、1個50g、1個10g，還移動了游碼，游碼在標尺上的位置如下圖所示，這塊金屬的質量是多少？00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0g260.28gm物

m碼

m游1.質量：物體所含物質的多少，用字母m表示。質量是物體的屬性，它不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)而改變；物體里包含物質多的，質量就大；包含物質少的，質量就小。2.質量的單位：國際單位：千克（kg）；常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）；換算關系：1kg=103g1g=103mg1t=103kg；生活中人們常用質量的單位有公斤、斤等，1公斤=1kg1公斤=2斤1.水平放置：將天平放在水平工作臺上2.游碼歸零：將游碼移至標尺左端的“0