人教版八年級(jí)物理上冊(cè) （測(cè)量平均速度）機(jī)械運(yùn)動(dòng)課件教學(xué)

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)

測(cè)量平均速度

課堂導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究28九月20232學(xué)習(xí)目標(biāo)

【重點(diǎn)】測(cè)量平均速度；【難點(diǎn)】學(xué)生合作練習(xí)測(cè)量平均速度。

HUANXIANGPPT28九月20233課堂導(dǎo)入（1）小艇下滑時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)？答：變速直線運(yùn)動(dòng)。（2）怎樣表示運(yùn)動(dòng)小艇的快慢？答：平均速度。HUANXIANGPPT28九月20234路程時(shí)間平均速度刻度尺秒表

實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度28九月20235實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、停表、刻度尺

實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度28九月20236實(shí)驗(yàn)裝置組裝：如下圖注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從靜止釋放，可加速下滑即可，并且不會(huì)滑落斜面。實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度28九月20237實(shí)驗(yàn)步驟：課本第23頁(yè)。注意：1．小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。2．小車從斜面頂端要從靜止釋放。3．測(cè)量過程中不要改變斜面的坡度。s2實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度28九月20238實(shí)驗(yàn)記錄表格：（記錄結(jié)果要有單位）路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？根據(jù)公式：計(jì)算：

實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度28九月20239小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)，在不同的路程上小車平均速度的大小不同，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端的過程中速度越來越大。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相同。因?yàn)樾泵娴钠露?、選取路程等不同。思考討論：（1）你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？（2）為什么說到物體的平均速度時(shí)，一定要指明是哪段路程上的平均速度？不同路段上的平均速度一般不同。擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)28九月202310利用位置傳感器測(cè)距離1.實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、位置傳感器2.實(shí)驗(yàn)原理：位置傳感器B利用超聲波可以測(cè)出不同時(shí)刻小車A與它的距離，這樣計(jì)算機(jī)就可以算出運(yùn)動(dòng)的小車在不同位置時(shí)的速度。

28九月2023111.測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。2.將位置傳感器B放置在合適的位置，實(shí)驗(yàn)者面對(duì)傳感囂B。前后行走，在計(jì)算機(jī)屏幕上觀察行走速度的變化情況。實(shí)驗(yàn)裝置：用如圖所示的裝置，做下面的實(shí)驗(yàn)。擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)拓展延伸28九月202312超聲波測(cè)距：原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，同時(shí)開始計(jì)時(shí)。超聲波傳播時(shí)碰到障礙物會(huì)被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)。根據(jù)計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間t，儀器自動(dòng)計(jì)算出發(fā)射點(diǎn)與障礙物之間的距離。發(fā)射器接收器障礙物超聲波測(cè)量?jī)x還可測(cè)出運(yùn)動(dòng)物體的速度。課堂總結(jié)28九月202313小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速度用刻度尺測(cè)出運(yùn)動(dòng)路程用停表測(cè)出運(yùn)動(dòng)時(shí)間體會(huì)知道平均速度的數(shù)值在不同時(shí)間內(nèi)或不同路程中大小會(huì)不同。利用物理公式間接測(cè)定物理量的方法。計(jì)算動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理28九月2023142.在用如圖所示的方法測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，小車兩次運(yùn)動(dòng)的平均速度v1、v2不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要列出兩條可能的原因。（1）小車所做運(yùn)動(dòng)為變速運(yùn)動(dòng)，且下滑過程中速度會(huì)越來越快，因此在兩次運(yùn)動(dòng)中，不同路程段的平均速度一般不同。（2）對(duì)s與t

的測(cè)量存在誤差，即使小車做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)出的平均速度也可能不同。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理28九月2023154.有一個(gè)量程為2m的卷尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法估測(cè)你家到學(xué)校的路程，寫出具體的步驟。①用卷尺測(cè)量自行車前輪直徑，算出輪子的周長(zhǎng)C；②在自行車前輪某處拴一紅布條作為記號(hào)，推著自行車從家走到學(xué)校，邊推邊數(shù)自行車前輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n；③再利用公式s=nC

求出從家到學(xué)校的路程。課堂練習(xí)28九月202316

C課堂練習(xí)28九月2023172.（2019·德城區(qū)一模）汽車以4m/s的速度勻速駛上長(zhǎng)為60m的斜坡，到達(dá)坡頂后接著又以6m/s的速度從坡頂沿原路勻速返回，該汽車在上、下坡全程中的平均速度是（）A．4.8m/s

B．5m/s

C．4.25m/s

D．2.75m/sATHANKYOU28九月202318第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測(cè)量平均速度

課堂導(dǎo)入（1）游樂園“激流勇進(jìn)”項(xiàng)目的小艇下滑時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)？（2）怎樣表示運(yùn)動(dòng)小艇的快慢？（3）小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？（4）怎樣測(cè)量小艇的平均速度呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用刻度尺和停表正確測(cè)量路程和時(shí)間，并求出平均速度。（重點(diǎn)）2.會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，加深對(duì)平均速度的理解。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河每潭瘸吆屯１頊y(cè)小車的平均速度實(shí)驗(yàn)原理：需要測(cè)量的物理量是路程和時(shí)間。器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片課堂活動(dòng)S1S2金屬片s3t3t2t12.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)1.使斜面保持一定的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面的底端，測(cè)出小車將通過的路程S1。

2.測(cè)量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t1。3.實(shí)驗(yàn)步驟課堂活動(dòng)3.根據(jù)測(cè)得的S1和t1算出小車通過斜面全程的平均速度v1。

4.將金屬片移至S1的中點(diǎn)，測(cè)出小車從斜面頂點(diǎn)滑過斜面上半段路程S2所用的時(shí)間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。課堂活動(dòng)金屬片s3s1s2t1t2t3t3=

根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能否計(jì)算出小車通過下半段路程S3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t2s3=課堂活動(dòng)v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)

路程(m)4.設(shè)計(jì)表格課堂活動(dòng)5.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集金屬片0102030405060cm課堂活動(dòng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：0.6v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)

路程(m)課堂活動(dòng)金屬片實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)。課堂活動(dòng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：4v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)

路程(m)0.6課堂活動(dòng)金屬片將金屬片移至S1的中點(diǎn)，測(cè)出小車從斜面頂點(diǎn)滑過斜面上半段路程S2所用的時(shí)間t2,算出小車通過上半段路程的平均速度v2。上半段路程：0.3m金屬片課堂活動(dòng)金屬片實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)。課堂活動(dòng)0.31.50.2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：0.32.50.120.15v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)

路程(m)0.64課堂活動(dòng)小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)速度越來越快，小車做變速直線運(yùn)動(dòng)。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論課堂活動(dòng)7.交流與評(píng)估1.為什么斜面的坡度不能太小也不能太大？斜面的坡度過小，小車達(dá)不到底部；斜面的坡度過大，記錄時(shí)間不準(zhǔn)確，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差大。3.實(shí)驗(yàn)中什么環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)誤差？

便于測(cè)量時(shí)間和讓小車停止運(yùn)動(dòng)。

時(shí)間記錄與小車開始下滑可能不同步會(huì)存在誤差；小車撞擊金屬片時(shí)，停止計(jì)時(shí)可能會(huì)存在誤差。2.金屬片的作用是什么？課堂活動(dòng)測(cè)量平均速度原理方法器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片注意事項(xiàng)測(cè)路程：刻度尺測(cè)時(shí)間：停表課堂小結(jié)1.“龜兔賽跑”新傳：龜兔同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一條道路向同一目標(biāo)前進(jìn)，兔子半途睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)龜離目標(biāo)很近了，撒腿就跑，結(jié)果龜兔同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．在這段時(shí)間內(nèi)，龜兔的平均速度相等B．在這段路程內(nèi)，龜兔的平均速度相等C．在兔子睡覺前一段時(shí)間內(nèi)，龜兔的平均速度不相等D．無論如何，兔子的平均速度大于龜?shù)钠骄俣菵典型例題1考點(diǎn)一：變速運(yùn)動(dòng)中平均速度的理解課堂練習(xí)下面關(guān)于平均速度與瞬時(shí)速度的說法中不正確的是（）A．平均速度是反映物體位置變化的物理量B．平均速度只能大體上反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度C．瞬時(shí)速度可以精確反映物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢程度D．瞬時(shí)速度可以精確反映物體在某一位置運(yùn)動(dòng)的快慢程度A拓展訓(xùn)練1一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間，前20分鐘內(nèi)的平均速度是30km/h，后40分鐘內(nèi)的速度是60Km/h，則該汽車在這1小時(shí)內(nèi)的平均速度是（）A．35km/hB．40km/hC．45km/hD．50km/h典型例題2考點(diǎn)二：平均速度的計(jì)算D拓展訓(xùn)練1一個(gè)物體作直線運(yùn)動(dòng)，全程50m，通過前一半路程用了4s，通過后一半路程用了6s，則該物體在全程中的平均速度為（）A．10m/sB．4.17m/sC．6.25m/sD．5m/s拓展訓(xùn)練2

D拓展訓(xùn)練1典型例題3考點(diǎn)三：平均速度的測(cè)量在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。拓展訓(xùn)練1(1)圖中AB段的路程sAB＝______cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝_______cm/s。(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_______。(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_______，理由是______________________________________。25小不正確這樣測(cè)得小車下半程的平均速度會(huì)偏小40拓展訓(xùn)練1如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，閃光時(shí)間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)，圖中每一個(gè)小格的長(zhǎng)度為0.2m.拓展