人教版2013年八年級(jí)英語上冊(cè)-Units-7-8復(fù)習(xí)課件

第11課八年級(jí)上冊(cè)

Units7—8重點(diǎn)詞匯與短語1.cutup

◎觀察思考Cutupthebananas.把香蕉切碎。◎歸納拓展cutup屬于“動(dòng)詞＋副詞”短語，意為“切碎”，相當(dāng)于cutintopieces。類似短語有：useup用完，cleanup清理干凈，pickup撿起來，giveup放棄等。注：若代詞作賓語必須放在兩詞之間?！蚣磳W(xué)即用1：()Herearesomepears.Pleasecut________.A.upthemB.upitC.itupD.themupD2.twoslicesofbread

◎觀察思考Weneedonecupofyogurtandthreekilosofapples.我們需要一杯酸奶和三公斤蘋果?！驓w納拓展不可數(shù)名詞量的表示：數(shù)＋單位名詞＋of＋不可數(shù)名詞。注：表示量的單位名詞為可數(shù)名詞。◎即學(xué)即用2：(1)

一袋牛奶

兩勺蜂蜜

一則新聞

兩箱桔子()(2)CanIhelpyou?I’dlike________formysons.A.twopairofglassesB.twopairsofglassesC.twopairglassesD.twopairsofglassBabagofmilktwoteaspoonsofhoneyapieceofnewstwoboxesoforanges重點(diǎn)句型1.Turnontheblunder.

◎典例體驗(yàn)It’sreallydark,pleaseturnonthelight.天黑了，請(qǐng)開一下燈?！驓w納拓展turnon是“動(dòng)詞＋副詞”結(jié)構(gòu)，意為“打開”，多指打開電器等。若后接代詞作賓語，則必須放在兩者之間。含有turn的短語有：turnup/down(音量，量度)調(diào)高/低；turnoff(電器)關(guān)；turnround轉(zhuǎn)身；turnover翻身；turnto轉(zhuǎn)向(某人/某處)；turn＋顏色變成……顏色；taketurns輪流?！蚣磳W(xué)即用3：()Don’tdoanyotherthingswhileyouaredoingyourhomework.Soplease________yourMP3.A.turnupB.turndownC.turnonD.turnoffD2.Ithinkthatsoundsfun.

◎典例體驗(yàn)—Let’sgotoseethepandainthezoo.讓我們?nèi)?dòng)物園看熊貓?！猅hatsoundsinteresting.聽起來很有趣。Thiskindofpaperfeelssoft.這種紙摸起來很軟。ItsoundslikethecityIwanttolivein.這聽起來就像我想要居住的城市。◎歸納拓展sound系動(dòng)詞，意為“聽起來”，后接形容詞。soundlike意為“聽起來像……”，后接名詞。類似用法的詞有：look(看起來);taste(嘗起來);smell(聞起來);feel(摸起來；感覺);seem(似乎);get(變)與turn(變)等。◎即學(xué)即用4：()(1)Thefoodheresmellsgood,butwhatdoesit________like？(2011安徽)A.tasteB.touchC.seemD.feel()(2)Whoissinging?It________beautiful.A.looksB.smellsC.soundsD.feelsAC()(3)Billlooks________，maybehepassedtheexam.A.happilyB.sadC.happyD.happiness()(4)Itissosmoothandsoft,________likesilk.A.soundsB.looksC.feelsD.getsCC3.Howwasyourschooltrip?

◎典例體驗(yàn)Werethereanysealsinthezoolastyear?動(dòng)物園去年有海豹嗎？Didyouseemywatchjustnow?你剛才看見我的手表了嗎？◎歸納拓展這些句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。一般過去時(shí)指在過去的某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或過去某個(gè)時(shí)間存在的狀態(tài)，常與表示過去的時(shí)間狀語連用。該時(shí)態(tài)在句中的體現(xiàn)是謂語動(dòng)詞的過去式。動(dòng)詞be的過去式為was和were兩種，其否定形式為wasn’t和weren’t。當(dāng)句中動(dòng)詞為行為動(dòng)詞時(shí)，要借助did構(gòu)成一般疑問句和否定句，但注意動(dòng)詞的過去式要還原成動(dòng)詞原形。trip指短期的旅途，travel是最常用的，journey指稍長(zhǎng)的旅途。◎即學(xué)即用5：()(1)—HaveyoueverbeentoCanada？—Yes,I________therelastyearwithmyparents.(2011金華)A.havebeenB.havegoneC.wentD.go()(2)—I’vegotaticketforthebasketballgametonight.—Cool!How________your________it？(2011臺(tái)州)A.had;gotB.did;getC.were;gettingD.will;getCB()(3)—When________Jenny________amathtest?—LastMonday.A.does;haveB.did;hadC.has;haveD.did;have

()(4)There________lotsofpopcorninthekitchenlastnight.A.wereB.hadC.areD.wasDD4.Didyouhavefuncamping?

◎典例體驗(yàn)WewillhavefunlearningEnglish.我們學(xué)習(xí)英語將會(huì)很有趣。Shehadtroublemakingcompletesentences.她在造完整句子方面有困難。Thelittleboyhadsomeproblemgettingtothetopofthemountain.這小男孩到達(dá)山頂有點(diǎn)困難。It’sagoodideatohavefunwithEnglish.趣味性學(xué)習(xí)英語是一個(gè)好主意。Ihadareallyhardtimewithsciencethissemester.這學(xué)期我在科學(xué)方面有困難。◎歸納拓展表示“做某事很高興”句式：havefundoing＝havefunwithsth.haveagood/greattimedoingsth.＝haveagood/greattimewithsth.表示“做某事有困難”：haveahard/difficulttimedoingsth.＝haveahard/difficulttimewithsth.haveaproblem(in)doingsth.＝haveaproblemwithsth.havetrouble/difficulty(in)doingsth.＝havetrouble/difficultywithsth.注：fun/trouble/difficulty為不可數(shù)名詞，前不可用不定冠詞a，但可用修飾詞some,much,little,no,any等?！蚣磳W(xué)即用6：()(1)—Ihavegreat________inlearningmathandI’msoworried.Couldyouhelpme?—Sure.I’dbegladto.(2011安徽)A.troubleB.interestC.joyD.fun()(2)Ifyoujoinus,youwillhavefun________howtoswim.A.learnB.tolearnC.learningD.tolearningAC()(3)Thereisn’tanyproblem________thereontime.A.togetB.gettingC.getD.togetting(4)在你出現(xiàn)前，我正找不到學(xué)校。Iwashavinga

time

theschooluntilyoucomealong.Bhardfinding易混辨異1.howmuch,howmany

◎觀察思考Howmuchrelishdoyouwant？你要多少作料？Howmanystudentsarethereinyourclass？你們班有多少學(xué)生？◎歸納拓展兩者都意為“多少”；howmuch后接不可數(shù)名詞；howmuchmoney多少錢，用于詢問物品的價(jià)格時(shí)，通常省略money。howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。◎即學(xué)即用7：()(1)________arethereonhisfarm?A.HowmuchsheepB.HowmanysheepC.HowmuchsheepsD.Howmanysheeps()(2)—________isthepork?—It’sthirtyyuanakilo.A.HowmuchB.HowmanyC.HowmuchmoneysD.HowmanymoneyBA2.else,other

◎觀察思考Whatotheranimaldoyoulike?你還喜歡其他什么動(dòng)物？Whatelsedoyouwant?你還想要什么？◎歸納拓展兩者都意為“別的，其他的”。other形容詞，用于名詞前。else副詞、形容詞，常修飾不定代詞或疑問代詞，并置于其后?！蚣磳W(xué)即用8：()Thereisn’t________inthebox.A.otheranythingB.anythingotherC.elseanythingD.anythingelseD3.none,nobody/noone,nothing

◎觀察思考Noneofuswants/wanttogohiking.我們都不想去爬山。Thereisnobody/nooneintheroom.房間里沒人。Theytriedtofindsomefoodinthebag,buttheyfoundnone.他們?cè)囍诎镎倚┦澄?，但找不到食物。Theyopenthebag,butthereisnothinginit.他們打開包，但里面沒有任何東西?！驓w納拓展none指三者或三者以上的“沒有，都不”，既可指人也可指物，常與of連用。既修飾可數(shù)名詞又可修飾不可數(shù)名詞。接可數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)均可；與不可數(shù)名詞連用，謂語動(dòng)詞則用單數(shù)形式。回答howmany/howmuch的問句用none，意為“沒有一個(gè)”。nobody相當(dāng)于noone，意為“沒人”，只可指人，不能與of連用；作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。回答who的問句用nobody/noone。nothing＝not...anything，意為“沒有東西”，只指物，不能與of連用；作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。回答what的問句用nothing。◎即學(xué)即用9：()(1)—I’mhungry.Isthereanybreadinthefridge?—________butwehavecakes.Wouldyouliketohaveone？(2011安徽)A.SomeB.MuchC.NoneD.Nothing()(2)Iknockedonthedoor,but________answered.A.noneB.nooneC.someoneD.anyoneCB()(3)—________ofthefoodtastesdeliciousintheshop.Let’stryanothershop.—OK.A.NoneB.SomeC.NooneD.Most()(4)—Whatelsedoyouwant?—________.IthinkIhavegoteverythingready.A.NothingB.AnythingC.SomethingD.EverythingAA4.attheendof,intheend,bytheend

◎觀察思考Attheendofthistermwewillhaveabigexam.本期期末結(jié)束時(shí)我們將有一次大的考試。Theysucceededintheend.他們最后成功了。Ourschoolwillbeamodernonebytheendof2015.到2015年我們學(xué)校將會(huì)成為一所現(xiàn)代化的學(xué)校。◎歸納拓展attheendof“在……末端”，“在…...結(jié)束時(shí)”。既表示時(shí)間又表示位置。Intheend“最終，最后”，相當(dāng)于“atlast”或“finally”。bytheend“到……末，到……為止”，主要表示時(shí)間。既可以表示將來也可以表示過去。