《鋪滿金色巴掌的水泥道》第二課時(shí)（課件）語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《鋪滿金色巴掌的水泥道》第二課時(shí)（課件）語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《鋪滿金色巴掌的水泥道》第二課時(shí)（課件）語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
《鋪滿金色巴掌的水泥道》第二課時(shí)（課件）語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
《鋪滿金色巴掌的水泥道》第二課時(shí)（課件）語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鋪滿金色巴掌的水泥道人間有味是清歡單元主題語(yǔ)文要素任務(wù)二：“慢”走踏清秋水洼明朗凌亂熨帖增添活動(dòng)1：林間拾趣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、正確，熟練2、聲音洪亮活動(dòng)1：林間拾趣熨yùyùn熨帖熨斗活動(dòng)1：林間拾趣啊，多么明朗的天空！活動(dòng)1：林間拾趣聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、能夠大體說(shuō)出詞語(yǔ)的意思。2、可以說(shuō)出理解詞語(yǔ)的方法。啊，多么明朗的天空！活動(dòng)1：林間拾趣還可以聯(lián)系上下文哦天開(kāi)始放晴了亮晶晶的水洼映著一角小小的藍(lán)天它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?；顒?dòng)1：林間拾趣可以查閱工具書(shū)它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?；顒?dòng)1：林間拾趣還可以聯(lián)系上下文哦并不規(guī)則它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。活動(dòng)1：林間拾趣借助課文插圖活動(dòng)2：徜徉葉間——感悟秋之美道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。數(shù)量之多顏色之美景色奇異評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、能夠找到優(yōu)美的句子。2、對(duì)于優(yōu)美句子有自己的見(jiàn)解?；顒?dòng)2：徜徉葉間——感悟秋之美水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……比喻修辭生動(dòng)形象多重修飾詞意蘊(yùn)豐富活動(dòng)2：徜徉葉間——感悟秋之美我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……色彩對(duì)比鮮明比喻形象生動(dòng)心情非常愉快活動(dòng)3：留住金秋貼圖片處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論