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文檔簡介
Where’sthebird?
（第三課時）Unit4Whereis…?Ishe/shein/on/under/behind…?Hide-and-seekPlayagame捉迷藏Whowins?誰贏了？Hide-and-seekWatchthecartoonReadandsayReadthestory,trytorememberwhattheysay.認(rèn)真讀故事，試著記一記Bobby和Sam說的話。One,two,three…ReadandsayWhere’sBobby?ReadandsayAh,he’sbehindthedoor.ReadandsayOh,it’snotBobby.ReadandsayWhereishe?ReadandsayReadandsayWow!Acake!Ha!Ha!Hereyouare,Bobby!ReadandsayActthedialogue1.2.3.4.輪到Bobby找Sam了，你能根據(jù)給連環(huán)畫編一編內(nèi)容嗎？
我能用“where”來提問。Icanuse“where”toaskquestions.
我能用“in”,“on”,“under”和“behind”
。Icanuse“in”,“on”,“under”and“behind”.
我知道字母“d”的發(fā)音。Iknowthesoundoftheletter“d”.Tickingtime請根據(jù)自己的掌握情況給自己做出評價，在相應(yīng)的方框中打鉤。MemorygameTrytorememberwheretheyare!在規(guī)定時間內(nèi)記住畫中的每一樣物品的位置哦！MemorygameWhere’sthepencilcase?Where’sthecrayon?Where’sthebook?Where’stheruler?Where’stherubber?Where’stheschoolbag?TalkandwriteTalkaboutthethingsintheclassroom.對話談?wù)摻淌依镂锲返奈恢?。Whereisthe…?It’sbehind/under/in/on…Writeaboutthethingsintheclassroom.把單詞填入句子，寫一寫教室里物品的位置。The
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